物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题经典解析.doc
《物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题经典解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题经典解析.doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题经典解析 一、选择题 1.下面是小明对身边一些物体所受重力的估测,其中最接近实际的是( ) A.一本物理课本所受的重力约是2N B.一个鸡蛋所受的重力约是50N C.一张课桌所受的重力约是8N D.一支新铅笔所受的重力约是20N 2.汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是( ) A.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 B.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 C.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 3.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验,下列有关叙述正确的是( ) A.三次实验小车从斜面静止下滑的位置可以不同 B.运动的小车最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越远 D.根据二次实验现象进一步推理可以得出牛顿第一定律 4.下列事例中,为了增大压强的是( ) A.客车破窗锤的锤头很尖 B.载重汽车装有很多车轮 C.推土机的履带很宽大 D.火车轨道铺在枕木上 5.下列各种说法中,正确的是( ) A.风筝是靠空气的浮力上升的 B.高压锅是利用大气压工作的 C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度 D.同一支密度计漂浮在不同液体中,受到的浮力大小不同 6.如图所示,下列工具在使用时属于省力杠杆的是( ) A.扫帚 B.瓶盖起子 C.钓鱼竿 D.筷子 7.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,A、B、C是三个相同的长方体,将它们分别放入三个容器的液体中,静止时,三个容器内的液面相平,如图所示,则下列判断正确的是( ) A.物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C B.容器对桌面的压力F甲>F乙>F丙 C.物体下表面受到液体向上的托力FA=FB=FC D.液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙 8.如图甲所示,小球从竖直放置的弹簧正上方一定高度处由静止开始下落,从a处开始接触弹簧,压缩至c处时弹簧最短,从a至c的过程中,小球在b处速度最大,小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示,不计空气阻力,则从a至c的过程中,下列说法中正确的是( ) A.在a处时小球受到的弹力等于自身重力 B.小球在c处速度为零,处于平衡状态 C.在ab段小球所受弹力小于重力,处于加速运动阶段 D.在bc段弹簧的弹性势能由小球的重力势能转化而来 二、填空题 9.图示数为___________N,图示数为___________g。 10.我国拥有完全自主知识产权的大型民用客机。客机起飞时,乘客上身会紧贴在座椅靠背上,是因为乘客具有 ______。机翼被设计成“上凸下平”的形状,是利用流体压强的特点,即:流速越大的位置压强越 ______,获得的升力。 11.小萌同学的体重是450N,当小萌正常走路时它对地面的压力是______N;,与她双脚站在水平地面上相比,她走路时对水平地面的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 12.跳水运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,则运动员的重力势能先______,后______。(选填“增大”“减小”或“不变”) 13.周末,小壮跟妈妈去超市购物,小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进,此时购物车所受的摩擦力为________N;行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍,于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车,这一瞬间购物车所受的合力为________N。 14.小亮坐在火车上,透过车窗看到路边树木向后移动,他是以 ______为参照物;火车进站时车体附近的气流速度很大,使车体附近的 ______很小,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,乘客一定要站在 ______外。 15.如图所示,轻质杠杆AB长为1.5m,AO长为0.3m,物体G的重力为60N,为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加一个 _____牛的力FB,方向为 _____。 16.假设质量为m的冰雹从高h处下落,在下落的过程中,所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比,比例系数为k,则该冰雹降落可能达到的最大速度是______(可以认为冰雹下落过程中质量不变)。在体育中考中,小明同学跳绳项目成绩是150次/min,假设他每次跳离地面的高度为5cm,且每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率约为______W。 三、解答题 17.物块A静止在水平地面上,对地面的压力为30牛,请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。 18.如图所示,请画出作用力F的力臂l。 19.画出滑轮组最省力的绕线。 20.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,按如下步骤操作: (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计(如图所示)的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在___________方向调零; (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态,这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。而且发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是___________的。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,如表所示,当物体的质量为时,它受到的重力是___________。 21.雨天路滑,小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢?他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双,做如下实验: (1)小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小,应该将弹簧测力计在__________(选填“水平”或“竖直”)方向上调零;图甲弹簧测力计的示数为__________; (2)选好装置后,他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录,然后将运动鞋接到装置上,__________拉动弹簧测力计,目的是使拉力__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力;读出弹簧测力计示数并记录如下: 品牌 G/N F/N f/N 型号1 3 1.1 1.1 型号2 3.5 1.1 1.1 (3)做完实验,他想了想,本实验有一定缺陷,没有控制__________不变,但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些?你认为__________(选填“型号1”或“型号2”)摩擦性能更好些; (4)小华经过思考改进了实验,在型号1的鞋中放入钩码,使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),橡胶垫__________(“不必”或“必须”)做匀速直线运动拉动; (5)如图丙,当把任意一只鞋放在胶垫上,橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时,弹簧测力计的示数仍不变,能得到的结论是;压力和粗糙程度一定时,摩擦力的大小与__________大小无关; (6)小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。 二 22.下图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。 (1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做___________运动,目的是使拉力___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力; (2)比较___________两图可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)小鲁利用上述木块和木板对该实验进行改进,如图所示。水平拉动木板,当测力计A的示数为4.0N时,木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动,则木板受到地面的摩擦力为___________ N;若增大拉力,测力计A的示数为4.5N,测力计B的示数为___________ N。 (4)小鲁同学认为把木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。小鲁是通过___________来判断出压力作用效果。小鲁在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把木块切去一半后放在海绵上,你觉得小鲁做法的不妥之处是___________。 二 23.在探究影响浮力大小因素时,小明做了如图甲所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题: (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与 _______ 的关系。若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,则需要分析A图与 _______ 两图的数据。 (2)实验结束后,小明绘制了弹簧测计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示,分析图象可知: ①曲线 ______ (选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况。 ②由图乙数据可知金属体的密度为 ______ kg/m3。 24.如图1所示,某小组同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了甲、乙、丙三次实验。让铁球(mA<mB)从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,铁球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。 (1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两图:实验中应控制______相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______; (2)选用甲、丙两次实验可以得出______; (3)某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h(如图2所示)。要对机动车的最高行驶速度进行限制,是因为在汽车的______相同时,汽车的______越大,它的动能越大,行驶时遇到突发状况的______就大。 25.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。 (1)如图A所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向_____(选填“左”或”右”)调节。 (2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂l2=________m。 (3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是________。 (4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,图示中杠杆平衡。此实验_______(选填“能”或”不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂_________(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。 (5)某次实验如图所示,杠杆平衡,则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是_______(选填“托盘天平”“核桃夹”或“筷子”)。 26.生活中严禁将装满啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室,因为啤酒遇冷结冰体积将变大,致使啤酒瓶炸裂而引发事故。如图所示,山城纯生啤酒瓶的容积为500mL,所盛啤酒的体积为486mL,密度为1×103kg/m3,冰的密度为0.9×103kg/m3。求:(g=10N/kg) (1)该瓶啤酒中啤酒的重力是多少N? (2)瓶中啤酒结成冰后的体积是多少m3? (3)若用该瓶装满密度为0.8×103kg/m3的食物油后,总重为6.5N,则该酒瓶的质量是多少kg? 27.重为8N的物体挂在弹簧测力计下面,浸没在如图所示圆柱形容器的水中,此时弹簧测力计的示数为6N,求: (1)物体受到的浮力; (2)物体的体积; (3)物体的密度。 28.一建筑工人,使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处,已知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉力为500N,重物在拉力的作用下60s匀速上升了10m,绳重和摩擦不计,g取10N/kg,求: (1)人在60s内做的有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)工人做功的功率。 【参考答案】 一、选择题 1.A 解析:A 【详解】 A.一本物理课本的质量约为 m=200g=0.2kg 故一本物理课本所受的重力约为 G=mg=0.2kg10N/kg=2N 故A符合题意; B.一个鸡蛋的质量约为 m=50g=0.05kg 故一个鸡蛋所受的重力约为 G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N 故B不符合题意; C.一张课桌的质量约为m=8kg,故一张课桌所受的重力约为 G=mg=8kg10N/kg=80N 故C不符合题意; D.一支新铅笔的质量约为 m=5g=0.005kg 故一支新铅笔所受的重力约为 G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N 故D不符合题意。 故选A。 2.B 解析:B 【详解】 A.汽车对地面的压力和汽车的重力,方向都是竖直向下,不符合二力平衡条件,故A错误; B.汽车的牵引力和它所受的阻力,大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上,符合二力平衡条件,故B正确; C.汽车的重力和它所受到的阻力,不是作用在同一条直线上,不符合二力平衡条件,故C错误; D.汽车对地面的压力作用在地面上,地面对汽车的支持力作用在汽车上,不符合二力平衡条件,故D错误。 故选B。 3.C 解析:C 【详解】 A.实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,故A错误; B.实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动态,不是维持物体运动状态的原因,故B错误; C.实验表明:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,故C正确; D.触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢;由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,故D错误。 故选C。 4.A 解析:A 【详解】 A.客车破窗锤的锤头很尖,是为了在压力一定时,减小受力面积从而增大压强,故A符合题意; B.载重汽车装有很多车轮,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故B不符合题意; C.推土机的履带很宽大,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故C不符合题意; D.火车轨道铺在枕木上,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故D不符合题意。 故选A。 5.C 解析:C 【详解】 A.风筝是靠流体压强与流速的关系升空的,故A错误; B.高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强,使锅内液体的沸点升高,但高压锅不是利用大气压工作的,故B错误; C.由于气象探测里所充气体的体积与排开空气的体积差不多相等,当气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度,则气球受浮力大于自身的重力而升空,故C正确; D.同一支密度计浮在不同液体中,受到的浮力都等于密度计的重力,因密度计的重力不变,则浮力大小相同,故D错误。 故选C。 6.B 解析:B 【详解】 A.扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A不符合题意; B.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B符合题意; C.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意; D.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D不符合题意。 故选B。 7.D 解析:D 【详解】 A.由图可知,长方体A悬浮,长方体B和C漂浮,因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等,且完全相同三长方体的重力相等,所以,物体受到的浮力 F浮A=F浮B=F浮C 故A错误; BD.由图可知,三长方体排开液体的体积 V排甲>V排乙>V排丙 由F浮=ρ液gV排可知,三液体的密度 ρ甲<ρ乙<ρ丙 因三个容器内的液面相平,所以,由p=ρ液gh可知,液体对容器底的压强 p甲<p乙<p丙 甲、乙、丙三个容器完全相同,三个长方体的质量相同,则重力相同,三容器液面相平,由图知液体的体积 V甲<V乙<V丙 所以由m=ρV可知,三容器内液体的质量 m甲<m乙<m丙 液体的重力 G甲液<G乙液<G丙液 则容器及容器内液体和物体的总重力 G甲<G乙<G丙 而容器对桌面的压力等于于总重力,所以 F甲<F乙<F丙 故D正确,B错误; C.长方体A悬浮时上表面受到的液体压力不为0,长方体B和C漂浮时上表面受到的液体压力为0,因物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,所以,A下表面受到的压力大于浮力,B和C下表面受到的压力等于浮力,则物体下表面受到液体向上的托力 FA>FB=FC 故C错误。 故选D。 8.C 解析:C 【详解】 A.球在a处时,弹簧处于自然长度,没有被压缩,小球只受重力作用,不受弹力,故A错误; B.球在c点时,弹簧的形变量最大,小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力,合力向上,所以小球在c点时受到的弹力和小球自身重力不是一对平衡力,处于非平衡状态,故B错误; C.球在ab段时,弹簧的形变量较小,小球受到竖直向上的弹力小于自身竖直向下的重力,合力向下,所以小球做向下的加速运动,故C正确; D.球在bc段时,弹簧的形变量较大,小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力,合力向上,所以小球做向下的减速运动,小球动能减小、重力势能减小,减小的能量都转化成弹簧的弹性势能,故D错误。 故C正确。 二、填空题 9.6 26.6 【详解】 [1]图中弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是2.6N。 [2]图中物体的质量为 m=20g+5g+1.6g=26.6g 10.惯性 小 【详解】 [1]客机起飞时,乘客的下半身会随飞机向前加速,但乘客上身由于惯性,仍然保持原来的运动状态,所以乘客会向右仰,即会紧贴在座椅靠背上。 [2]机翼的形状上凸下平,飞机起飞或滑行时,机翼上方的空气流速大、压强较小,机翼下方的空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力。 11.变大 【详解】 [1]小萌正常走路时它对地面的压力等于重力,是450N。 [2]与她双脚站在水平地面上相比,她走路时与地面的接触面积变小,对水平地面的压强变大。 12.增大 减小 【详解】 [1][2]从运动员腾空跳起向上运动,运动员所处的高度逐渐升高,重力势能就增大;到达最高点后,再向下落,这时运动员的重力势能随高度降低而减小,所以在整个过程中运动员的重力势能先增大,后减小。 13.F 解析:35 【详解】 [1]购物车在水平方向上做匀速直线运动,购物车受力平衡,故地面对购物车的摩擦力 f=F=15N [2]因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用;受力方向相同,故购物车所受的合力为 F合=15N+20N=35N 14.火车 压强 安全线 【详解】 [1] 以火车为参照物,路边的树木相对与火车(或自己)发生了位置的变化,所以树木是向后运动的。 [2][3]离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故,所以乘客一定要站在安全线外。 15.竖直向下 【详解】 [1][2]根据题意知道,AB=1.5m,AO=0.3m,则 BO=1.5m﹣0.3m=1.2m 当作用在B点的力竖直向下时,动力臂最大,动力最小,设为动力为F,由杠杆平 解析:竖直向下 【详解】 [1][2]根据题意知道,AB=1.5m,AO=0.3m,则 BO=1.5m﹣0.3m=1.2m 当作用在B点的力竖直向下时,动力臂最大,动力最小,设为动力为F,由杠杆平衡条件知道 G×AO=F×BO 即 60N×0.3m=F×1.2m 解得F=15N,即为使杠杆水平平衡,在B点应至少施加的力为15N,方向是竖直向下的。 16.5 【详解】 [1]冰雹在下落过程中当速度达到最大时所受的阻力等于重力,由题意得 冰雹降落可能达到的最大速度是 [2]小明同学体重约500N,一分钟跳得总高度为 则他跳绳时的功率约为 解析:5 【详解】 [1]冰雹在下落过程中当速度达到最大时所受的阻力等于重力,由题意得 冰雹降落可能达到的最大速度是 [2]小明同学体重约500N,一分钟跳得总高度为 则他跳绳时的功率约为 三、解答题 17.【详解】 先选取标度为15N,然后过压力的作用点(接触面的中点)作垂直于地面向下的力,使线段的长度为标度的2倍,并标明压力F的大小,如下图所示 解析: 【详解】 先选取标度为15N,然后过压力的作用点(接触面的中点)作垂直于地面向下的力,使线段的长度为标度的2倍,并标明压力F的大小,如下图所示 18.【详解】 由图知,O为支点,由支点O向F的作用线作垂线段,得到力F的力臂;如图所示: 解析: 【详解】 由图知,O为支点,由支点O向F的作用线作垂线段,得到力F的力臂;如图所示: 19.【详解】 图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,一种是由三根绳子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮的上挂钩开始缠绕,如图所示: 解析: 【详解】 图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,一种是由三根绳子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮的上挂钩开始缠绕,如图所示: 20.竖直 静止 竖直向下 【详解】 (1)[1]测量物体重力前,需要观察测力计的量程和分度值,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零。 (2)[2][3]测量物体 解析:竖直 静止 竖直向下 【详解】 (1)[1]测量物体重力前,需要观察测力计的量程和分度值,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零。 (2)[2][3]测量物体重力时,当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反,发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是竖直向下的; 测量物体重力时,当物体静止时,大小相等,发现细线被竖直拉直。 (3)[4]分析表中数据可得,重力与质量的比值 =9.8N/kg 当物体的质量为0.7kg时,它受到的重力为 G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N 21.水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度 【详解】 (1)[1]因弹簧自身有重力,测量水平拉力时,弹簧测力计 解析:水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度 【详解】 (1)[1]因弹簧自身有重力,测量水平拉力时,弹簧测力计应在水平方向上进行调零。 [2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N,示数是1.8N。 (2)[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时,鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等。 (3)[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,要控制压力大小相同,而实验中没有控制压力相同。 [6]型号1鞋对水平面的压力较小,但摩擦力和型号2鞋相同,说明型号1鞋摩擦性能更好些。 (4)[7]改进了实验后,运动鞋相对桌面静止,鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力,大小相等,这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子,且弹簧测力计处在静止状态方便读数。 (5)[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时,弹簧测力计的示数仍不变,说明鞋受到的摩擦力大小不变,压力和粗糙程度一定时,摩擦力的大小与受力面积大小无关。 (6)[9]压力不变,将一些稻草塞进后轮底下,增大了接触面的粗糙程度,使汽车受到的摩擦力增大,汽车很快就爬上来了。 二 22.匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】 (1)[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在 解析:匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】 (1)[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上才受到平衡力的作用,根据二力平衡知识,拉力大小才等于摩擦力的大小,即实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,目的是使拉力等于摩擦力。 (2)[3]影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究滑动摩擦力与压力的关系时,要控制接触面粗糙程度相同,根据图中现象比较甲、乙两图可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 (3)[4][5]甲图中,测力计分度值为0.2N,示数为2.8N,根据二力平衡知识可知,木块在木板上运动时受到的摩擦力为2.8N。由力的相互性,木板受到的木块施加的反作用力大小也为2.8N,方向水平向左。因测力计A的示数为4.0N时,由于木板做匀速直线运动受到平衡力的作用,则木板受到地面的摩擦力为 f=4.0N-2.8N=1.2N 若增大拉力,测力计A的示数为4.5N,因木块对木板的压力和接触面粗糙程度不变,故木块受到摩擦力大小不变,又木块相对地面处于静止状态,受到平衡力的作用,故测力计B的示数不变,仍为2.8N。 (4)[6]探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系的实验,可通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法。把木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,小鲁是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果。 [7]压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,根据控制变量法,探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变,把木块切去一半后放在海绵上,则压力变小了,故小鲁做法的不妥之处是没有控制压力大小不变。 【点睛】 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关及探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,考查测力计读数、二力平衡知识、力的相互性、物体的受力分析、转换法、及控制变量法的运用,体现了对过程和方法的考查。 二 23.液体密度 C、D a 4.0×103 【详解】 (1)[1]分析图C与E,排开液体的体积相同,液体的密度不同,可知是研究浮力与排开液体密度关系的。 [2]若要研究浮力与物体 解析:液体密度 C、D a 4.0×103 【详解】 (1)[1]分析图C与E,排开液体的体积相同,液体的密度不同,可知是研究浮力与排开液体密度关系的。 [2]若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关,需要控制液体的密度以及物体排开液体的体积,改变浸没在液体中的深度,故需要分析A图与C、D两图。 (2)[3]由图甲所示实验可知,在物体全部浸没前,物体漫入液体的深度越深,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;当物体全部浸没后,排开液体的体积不变,根据可知,浮力不再变化,所以图象a描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。 [4]由图乙所示图象可知,物体没有浸入到水中前的拉力为8N,则物体的重力 由图象a可知,圆柱体完全浸没后,圆柱体受的浮力为F浮=2N,由可得金属圆柱体的体积 由G=mg可得,金属圆柱体的质量 金属圆柱体的密度为 24.甲、乙 速度 使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下 质量一定时,速度越大,动能就越大 质量 速度 危害 【详解】 (1)[1][2][3]要探究动能 解析:甲、乙 速度 使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下 质量一定时,速度越大,动能就越大 质量 速度 危害 【详解】 (1)[1][2][3]要探究动能大小与物体质量的关系,应保持小球的速度相同,质量不同,所以应使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下,因此要选择甲、乙两图。 (2)[4]甲、丙两次实验中,小球的质量一样,而小球从斜面下滑的高度不同,即到达水平面时的速度不同,铁球与木块在水平面上共同移动一段距离不同,小球的动能不同,所以可得出的结论是:质量一定时,速度越大,小球的动能就越大。 (3)[5][6][7]机动车质量相同时,速度越大,动能越大,刹车时制动距离越大,行驶时遇到突发状况的危害就大,所以要限速行驶。 25.右 0.15 一组实验数据太少,具有偶然性,不便于找出普遍规律 能 等于 核桃夹 【详解】 (1)[1]杠杆左端下沉,应将调节螺母向右调节,才能使杠杆在水平位置 解析:右 0.15 一组实验数据太少,具有偶然性,不便于找出普遍规律 能 等于 核桃夹 【详解】 (1)[1]杠杆左端下沉,应将调节螺母向右调节,才能使杠杆在水平位置平衡。 (2)[2]根据杠杆平衡条件有 (3)[3]我们在必须在多次实验结果的基础上总结规律,得出结论,这样的结论才可能适合于所有的情况。只凭一组数据得出的结论具有偶然性,可能不适合所有的情况。 (4)[4]在C图实验中中,我们将力臂的单位定义为“杠杆上一格的长度”。我们将钩码对杠杆的拉力定义为阻力,它的大小等于钩码的重力,大小为 F2=4×0.5N=2N 将测力计对杠杆的拉力定义为动力,由测力计示数可知,其大小为3N。 从图上知道,阻力作用点到支点的距离为3格,动力的作用点到支点的距离为4格,则动力与支点到动力作用点的距离的乘积为 3N×4格 阻力与支点到阻力作用点的距离的乘积为 2N×3格 可见,在杠杆平衡时,二者是不相等的,所以,这个实验能够证明丙同学得出的结论是错误的。 [5]阻力的方向与杠杆垂直,所以,阻力臂的大小可由杠杆上刻度直接读出,其大小为3格。我们作出动力臂OD,图示如下: 因为∠DAO=30°,根据直角三角表的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边长度等于斜边的一半。即OD等于OA的一半,而通过图示知道OA的长度为4格,而OD的长度为2格。 动力与动力臂的乘积为 3N×2格 阻力与阻力臂的乘积为 2N×3格 可见,二者是相等的。 (5)[6]我们将测力计对杠杆的拉力定义为动力,将钩码对杠杆的拉力定义为阻力。很明显,动力臂大于阻力臂,这是个省力杠杆。而托盘天平、核桃夹子、筷子中,属于省力杠杆的是核桃夹子。 26.(1)4.86N;(2)5.4×10-4m3;(3)0.25kg 【详解】 解:(1)啤酒体积为 V1=486mL=486cm3 瓶内所装啤酒的质量为 m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=48 解析:(1)4.86N;(2)5.4×10-4m3;(3)0.25kg 【详解】 解:(1)啤酒体积为 V1=486mL=486cm3 瓶内所装啤酒的质量为 m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=486g=0.486kg 重力为 G1=mg=0.486kg×10N/kg=4.86N (2)因物体的质量不随形状、状态和空间位置的改变而改变,啤酒冷冻后的质量为 m1=m=0.486kg 啤酒冷冻后的体积 (3)瓶子最多可装食物油的体积为 V2=V瓶=500cm3 可装食物油质量为 m2=ρ2V2=0.8g/cm3×500cm3=400g=0.4kg 可装食物油的重力为 G油=m2g=0.4kg×10N/kg=4N 酒瓶的重力为 G瓶=G-G油=6.5N-4N=2.5N 酒瓶的质量为 答:(1)该瓶啤酒中啤酒的重力是4.86N; (2)瓶中啤酒结成冰后的体积是多少5.4×10-4m3; (3)该酒瓶的质量是0.25kg。 27.(1)2N;(2)2×10﹣4m3;(3)4×103kg/m3 【详解】 (1)由图知,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为6N,物体受到的浮力为 (2)物体的质量为 因为物体浸没在水中,物体体 解析:(1)2N;(2)2×10﹣4m3;(3)4×103kg/m3 【详解】 (1)由图知,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为6N,物体受到的浮力为 (2)物体的质量为 因为物体浸没在水中,物体体积等于排开水的体积,物体体积为 (3)物体密度为 答:(1)物体受到的浮力为2N。 (2)物体的体积为2×10﹣4m3。 (3)物体的密度为4×103kg/m3。 28.(1)8000J;(2)80%;(3)166.7W 【详解】 解:(1)建筑材料所受重力 G=mg=80kg×10N/kg=800N 人在60s内做的有用功 W有用=Gh=800N×10m=8000 解析:(1)8000J;(2)80%;(3)166.7W 【详解】 解:(1)建筑材料所受重力 G=mg=80kg×10N/kg=800N 人在60s内做的有用功 W有用=Gh=800N×10m=8000J (2)由图知,n=2,绳子自由端移动距离为 s=nh=2×10m=20m 拉力所做的总功为 W总=Fs=500N×20m=10000J 滑轮组的机械效率为 (3)工人做功的功率 答:(1)人在60s内做的有用功为8000J; (2)滑轮组的机械效率为80%; (3)工人做功的功率约为为166.7W。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 质量 测试 经典 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文