教科版科学二年级下册期末试卷专题练习(解析版).doc
《教科版科学二年级下册期末试卷专题练习(解析版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学二年级下册期末试卷专题练习(解析版).doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教科版科学二年级下册期末试卷专题练习(解析版)一、选择题1小明不小心将实验室的铁粉打翻在地上,下列方法能使铁粉恢复原状且最佳的是( )。A利用吸尘器B隔纸使用磁铁C用湿抹布2下列物体中能被磁铁吸引的一组是( )。A铝尺、橡皮、铁钉B铁钥匙、钢尺、铜丝C回形针、铁片、燕尾夹3下面的磁铁中,是环形磁铁的是( )。ABC4以下哪些物体被磁铁吸引?( )A铅笔B木片C铝片D钉子5天然磁铁又叫( )。A磁石B岩石6下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同7下图让小车动起来的力是( )。A拉力B推力C磁力8用推力、拉力和磁铁使小
2、车运动,它们的主要区别是()。A推力和拉力需要接触磁力不需要接触B推力和拉力不需要接触,磁力需要接触C拉力需要接触,推力和磁力不需要接触9下面的( )是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人10指南针中字母S表示的方向是( )。A北B南C东11指南针中字母S表示的方向为( )。A南B北C西12我们使用_来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A支架法B悬挂法CA、B均可13制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄金属片B灯芯草C吹塑纸14使用指南针时,磁针静止后,红色的一端指( )。A北方B南方C东方15制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针
3、几次。A来回B沿一个方向C随意二、选择题16不接触小车,下面哪种力可以使静止的玩具小车动起来( )。A磁力B推力C拉力17有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()A甲是铁块,乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁,丙是铁块C甲和乙是铁块,丙是磁铁18老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。ASBNC无法判断19老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。AN极和S极BS极和N极C无法
4、判断20下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。A丙、丁B乙、丙C甲、乙21下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁22下列那块磁铁是环形磁铁( )。ABC23下列事物中没有用到磁铁的是( )。ABC24下列物品中没用到磁铁的是()。ABC25下列运用磁铁同极相斥原理的是( )。A冰箱的门B门吸C蝴蝶飞游戏26冰箱门里安装磁铁,起的作用是( )。A既可以吸住又方便开关B牢牢吸住C防止食物变质27使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直28将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动29下列
5、物体不能被磁铁吸引的是()A一元硬币B铁钉C五分硬币30隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强三、选择题31可以用_方法观察我们的身体。(多选)A用手摸B用耳听C用眼看32人体的外形是( )。A上下基本对称的B左右基本对称的C前后基本对称的33科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是( )。ABC34人体外形是( )的。A上下对称B左右对称C前后对称35厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油,可是妈妈不小心把标签纸弄坏了,你能帮妈妈区分哪瓶是酷,哪一瓶是酱油吗?可以用下列哪些方法区分( )。用眼睛观察颜色 用鼻子闻一闻气味 用嘴巴尝一尝味道 用手摸
6、一摸ABCD36( )能帮助盲人更好地生活。A助听器B导盲犬C双拐37下列对皮肤的描述中,不正确的是( )。A皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小B可以感受外界冷热,维持体温C保护内部器官38在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是()。A视觉B听觉C触觉39皮肤感知不到()A冷B疼C香味40下列选项中不是描述物体特点的词语是( )。A光滑B粗糙C可爱41要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A触觉和嗅觉B视觉和味觉C嗅觉和味觉42为了提高学生的反应速度,学校可以经常组织学生参加( )运动。A跳远B拔河C打乒乓球43在“翻拍手”游戏中,我们用到了( )。ABC44玩“抓
7、尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越( )。A快B慢C不能确定45可以观察气味的器官是()。ABC四、选择题46为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡47下列测量方式不正确的是( )。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重C测量身高时不能带帽子48从一年级到二年级,我们没有发生变化的是( )。A身高B体重C性别49以下不能证明我们的身体在生长的是( )。A从前的衣服穿不上了B脚变长了C会拖地了50能够证明我们的身体每天都在变化的是( )。A指甲和头发B眼睛和耳朵51以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A从前的衣服穿不上了B头发变长了
8、C会刷碗了52一名小学二年级的学生,身高大约是( )。A120厘米B170厘米C60厘米53( )人为什么会长睫毛呢?A使人看起来更漂亮B阻挡外来的异物进入眼睛C没有什么作用,只是进化未完全的产物54我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。A父母现在的身高B现在六年级学生的身高C老师现在的身高55有听力障碍的人,在生活中可以借助( )。A耳机B助听器五、实验探究题56依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母,当时的情形如图所示。(1)从图中可以看出,条形磁铁的磁极在()位置。A1和5B2和4C3(2)请根据上图完成下面的表格。位置12345吸引螺母的数量(个)(_)(_)(_)(
9、_)(_)57小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间(1)小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A两端B中间C中间和两端(2)小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A中间B两端C任意位置(3)小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()A1号和3号B1号和5号C3号和5号(4)用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()Aa点吸引的回形针数量最少Ba点和e点吸引的回形针数量最多Cb点吸引的回形针数量比e点多六、实验探究题58李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李
10、明4626826赵明2264620(1) “抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。A慢B快C一样(2)李明和赵明相比,( )的反应快。A李明B赵明(3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。A训练眼睛和手的配合B反复的练习C训练集中注意力59从出生的那天起,你就在不断的成长,直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。(1)下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:5岁年级:二年级身高:125厘米体重:24千克错误的是第_条,这条数据正确的应该是_左右。(2)小明2
11、020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在_。60小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下:姓名:小明 性别:男 日期:2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。你认为最可能是_(填“身高”或“体重”)的数据。(2)用_可以测量小明的体重,用_可以测量小明的身高。(填字母)A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是_(填字母)。A长时间看电视B经常锻炼身体C经常使用耳塞
12、听音乐一、选择题1B解析:B【详解】磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。由于磁铁可以吸引铁,所以也能够吸引铁粉,所以隔纸使用磁铁使铁粉恢复原状且最佳。2B解析:B【详解】磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质,橡皮和燕尾夹都是塑料,所以不可以被磁铁吸引。3C解析:C【详解】吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁等。下面的磁铁中,是环形磁铁的是C,所以C符合题意。4D解析:D【详解】磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 科学 年级 下册 期末试卷 专题 练习 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。