物理初中人教版八年级下册期末质量测试试卷优质.doc
《物理初中人教版八年级下册期末质量测试试卷优质.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末质量测试试卷优质.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末质量测试试卷优质 一、选择题 1.下列的估测,最接近实际的是( ) A.2个鸡蛋的重力约为1N B.期间,人的正常体温约为42°C C.飞沫的传播速度约为100m/s D.病毒的直径为0.6mm 2.汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是( ) A.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 B.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 C.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 3.如图所示,关闭动力拉下制动后,某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。下列说法正确( ) A.列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力 B.列车由运动变为静止,列车的惯性减小了 C.列车减速前进时,坐在列车上的乘客相对于车站是静止的 D.列车由运动变为静止,说明物体的运动要靠力来维持 4.下列事例中,利用大气压强的是( ) A.用胶头滴管吸取药液 B.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎 C.护士给病人注射肌肉针 D.飞机的外形设计成流线型 5.如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,拧紧瓶盖使其密封。下列说法错误的是( ) A.为使“浮沉子”下沉,可用力挤压矿泉水瓶侧面 B.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力 C.“浮沉子”下沉时,它所受的浮力将变小 D.“浮沉子”上浮时,小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中 6.如图所示,各工具中属于费力杠杆的是( ) A.筷子 B.钳子 C.起子 D.剪子 7.现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮,两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,以下判断正确的是( ) A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙 B.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙 C.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲=p乙 D.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙 8.某型号电动车自重为600N,行驶时速最高可达36km/h,车轮与地面的接触总面积为200cm2,车胎能承受的最大压强为2.3×105Pa,若该车以最高时速匀速行驶2h,受到的阻力为40N,下列说法中( ) ①该车的最大载重量4600N ②该车最高速行驶时输出功率为400W ③该车行驶了72km ④该车克服摩擦力做的功为2.88×104J A.只有②③正确 B.只有①④正确 C.只有②③④正确 D.①②③④都正确 二、填空题 9.我们可以利用矿泉水瓶做很多小实验来说明一些物理知识。 (1)用双手挤压空矿泉水瓶,看到瓶子发生了变形,表明______;如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明______跟力的大小有关; (2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,盖紧瓶盖,待水冷却后发现瓶子向内凹陷,这个现象表明了______的存在; (3)把装满水的烧杯放在盘子里,在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时,感到手在用力,说明浸在水中的物体受到______;同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大,排开的水越多,手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相关。 10.我国拥有完全自主知识产权的大型民用客机。客机起飞时,乘客上身会紧贴在座椅靠背上,是因为乘客具有 ______。机翼被设计成“上凸下平”的形状,是利用流体压强的特点,即:流速越大的位置压强越 ______,获得的升力。 11.雪天,给汽车轮胎缠上铁链是______摩擦,大型平板装载汽车有很多轮子是为了______压强(选填“增大”“减小”)。 12.如图所示,拴在细线下的物块浸在水中,B图中物块所受浮力________N,由B、C图可知浮力的大小与_______有关。若将C图中的细线剪断,物块的重力势能将_______(选填“变大”、“变小”或”不变”)。 13.如图所示,重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动,木棒OA∶OB=3∶2,物体乙的质量为6kg。物体乙受到的重力是________N,甲的重力为70N,把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲受到地面的支持力________N。 14.根据下图所示的三幅图,在下面的空格处填入相应的内容 (1)甲图:风中雨伞容易“______翻”(填上或下),是由于上方气体流速大,压强小,下方气体流速小,压强大,产生一个向上的压强差; (2)乙图:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直,用的原理是重力的方向总是______; (3)丙图:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的______有关。 15.如图所示,当用镊子夹取物体时,镊子就相当于 ______(选填“省力”或“费力”)杠杆,它的支点在 ______点。若要用较小的力夹起物体,则手压的地方应尽量靠近 ______点。 16.如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1,若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1_______W2,P1_______P2(选填“>”、“<”或“=”)。 三、解答题 17.如图所示,重为12牛的物体静止在水平地面上。请用力的图示法画出物体对地面的压力F。 18.请在图中画出杠杆受到的阻力F2,并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1,保留作图痕迹。 19.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法,并在绳子末端用F表示拉力方向。 20.探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数,为___________N。 (2)根据表中数据在乙图中合理标出标度,并画出图象;(______) 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 (3)根据图象可得初步结论:___________。 21.某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,组装了如图所示的实验装置,他们的主要实验步骤如下: ①将带滑轮的长木板放在水平桌面上,将细线的一端系在物体A的挂钩上,另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上,竖直向上________拉动弹簧测力计,使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F1并记录; ②取一块棉布铺在长木板上,将物体A放在上面,仿照步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2并记录; ③比较F2与F1,发现F2________F1(选填“=”或“≠”)。 ④此实验说明:滑动摩擦力的大小与________有关。 二 22.两只杯子分别盛有甲、乙两种密度不同的液体(ρ甲>ρ乙),小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程,回答下列问题: (1)当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时,小刚观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左侧玻璃管液面上方的气压______(选填“大于”“小于”或“等于”)当地环境大气压,调节的方法是_______; A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 (2)压强计调节正常后,小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(b)和(c)所示。他发现图(c)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(c)杯子中盛的是甲液体。你认为,小明的结论是________(选填“可靠的”或“不可靠的”),理由是________。 二 23.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示),小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中: 实验步骤图 A B C D E F 弹簧测力计示数/N 2.7 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9 (1)分析比较实验步骤A和______,可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;分析比较A、B、C、D可知:浮力大小与物体______有关; (2)分析实验步骤A、E、F可知:浮力的大小还与______有关,F中液体密度_______(选填“>”、“=”或“<”)水的密度; (3)由实验数据可计算出物体的体积大小为______m3,物体的密度为______kg/ m3; (4)实验时,若先将金属块放入水中测拉力再直接测金属块的重力,则会使浮力的测量结果______ 。(选填“偏大”或“偏小”) 24.小明用相关器材探究影响动能大小的因素,实验过程如图甲、乙所示,h1、h2分别为小车释放时所处位置的高度,h1>h2; (1)小车在斜面上静止时具有的机械能是以______能的形式存在的; (2)实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近,为使实验现象更明显,下列措施一定可行的是______(填字母); A.增大h1 B.增大h2 C.图甲实验用质量更小的木块 D.图乙实验用更粗糙的水平面 (3)改进实验方案,完成实验后,得出正确结论,下列现象可以用该结论解释的是______(填字母)。 A.高速公路对货车限高 B.高速公路对货车限重 C.桥梁对货车限重 D.高速公路对货车限速 25.在测量“滑轮组机械效率”的实验中,小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,实验数据记录如下表: 实验次数 钩码的重力G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.05 1.0 0.15 66.7 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7 3 4 0.05 1.7 0.15 78.4 4 6 0.05 ① 0.15 ② (1)第4次实验时的情景如图丙所示,则表格中①处的数据应为______,②处的数据应为______; (2)比较______两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度______(选填“有关”或“无关”); (3)分析以上实验可以得出结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关; (4)将滑轮组换另一种绕绳方法,提升相同的物体时,若不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率______。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 26.一辆四轮汽车质量为2吨,在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,当车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2。(g=10 N/kg)求: (1)汽车行驶的速度。 (2)汽车行驶过程中受到的阻力。 (3)汽车静止时对地面的压强。 27.把一个重为5.4N、密度为0.9的实心物体放入足够深的水中。已知水的密度,g取10N/kg。当物体静止时,求: (1)物体所受的浮力; (2)物体排开的水的体积。 28.如图是用滑轮组从水中提升重物A,A的体积为1.2×103cm3,质量为2100g,整个打捞过程A被匀速提升,A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为60%,忽略绳重及滑轮摩擦,不考虑水的阻力,求:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)A受到的重力; (2)A完全浸没在水中时受到的拉力; (3)A完全离开水面后,绳子自由端的拉力F; (4)A完全离开水面后,滑轮组的机械效率。(保留1位小数) 【参考答案】 一、选择题 1.A 解析:A 【详解】 A.2个鸡蛋的质量约为100g,合0.1kg,则重力大约为 故A符合实际; B.期间,人的正常体温在36.3°C左右,故B不符合实际; C.打喷嚏时,飞沫的传播速度约为10m/s,故C不符合实际; D.病毒的直径为60nm~100nm左右,故D不符合实际。 故选A。 2.B 解析:B 【详解】 A.汽车对地面的压力和汽车的重力,方向都是竖直向下,不符合二力平衡条件,故A错误; B.汽车的牵引力和它所受的阻力,大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上,符合二力平衡条件,故B正确; C.汽车的重力和它所受到的阻力,不是作用在同一条直线上,不符合二力平衡条件,故C错误; D.汽车对地面的压力作用在地面上,地面对汽车的支持力作用在汽车上,不符合二力平衡条件,故D错误。 故选B。 3.A 解析:A 【详解】 A.列车受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、同一直线,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故A正确; B.惯性大小只与物体的质量有关,列车由静止变为运动,列车的质量没有改变,则列车的惯性大小也不变,故B错误; C.坐在列车上的乘客相对于车站来说,其位置发生了变化,所以列车上的乘客相对于车站是运动的,故C错误; D.列车由运动变为静止,说明力是改变物体运动状态的原因,而不能说明物体的运动要靠力来维持,故D错误。 故选A。 4.A 解析:A 【详解】 A.用滴管吸液体,用力捏胶头,滴管内的气体被挤出一部分,滴管内压强小于外界大气压,液体在大气压力的作用下被“吸”入管内,证明了大气压的存在,故A符合题意; B.用力压打气筒的活塞,是人的推力把气充进轮胎中,与大气压无关,故B不符合题意; C.护士给病人注射肌肉针是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,故C不符合题意; D.飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的,一般设计成流线型,这属于仿生技术,流线型能减小空气阻力,便于飞行,故D不符合题意。 故选A。 5.C 解析:C 【详解】 A.用力挤压矿泉水瓶侧面时,瓶内空气被压缩,将压强传递给水,水被压入小瓶中,这时浮沉子里进入一些水,它的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉,故A正确,A不符合题意; B.物体的重力大于浮力时,合力的方向向下,所以物体会下沉,故B正确,B不符合题意; C.“浮沉子”下沉时,体积不变,排开水的重力不变,浮力也不变,故C错误,C符合题意; D.松开手,小瓶内水面上的空气体积增大,压强减小,浮沉子里面被压缩的空气把水压出来,此时浮沉子的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮,故D正确,B不符合题意。 故选C。 6.A 解析:A 【详解】 A.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;故A正确,符合题意; B.钳子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故B错误,不符合题意; C.起子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故C错误,不符合题意; D.图中的剪子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故D错误,不符合题意。 故选A。 7.B 解析:B 【详解】 鸡蛋漂浮在甲杯中,受到液体的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋悬浮在乙杯中,受到液体的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即 F甲浮=F乙浮 鸡蛋在甲杯液体中漂浮,液体对容器底的压力 F甲=G鸡蛋+G甲液体=G鸡蛋+m甲液体g=G鸡蛋+ρ甲Vg 鸡蛋在乙杯液体中悬浮,液体对容器底的压力 F乙=G鸡蛋+G乙液体=G鸡蛋+m乙液体g=G鸡蛋+ρ乙Vg 因为F甲浮=F乙浮,V甲排<V乙排,由阿基米德原理可得ρ甲>ρ乙,所以液体对容器底的压力 F甲>F乙 因为容器相同、容器底面积相同,由压强公式p=,可知液体对容器底部的压强大小关系为 p甲>p乙 综上分析,ACD错误,B正确。 故选B。 8.A 解析:A 【分析】 ①水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据求出车和载重的最大重力之和,然后求出该车的最大载重量; ②电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,根据求出该车最高速行驶时输出功率; ③根据求出该车行驶的路程; ④根据求出该车克服摩擦力做的功。 【详解】 ①因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,由可得,车和载重的最大重力之和 则该车的最大载重量 故①错误; ②因电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以,牵引力 则该车最高速行驶时输出功率 故②正确; ③由可得,该车行驶的路程 故③正确; ④该车克服摩擦力做的功 故④错误; 综上可知,只有②③正确。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 9.力可以改变物体的形状 力的作用效果 大气压强或(大气压) 向上的浮力或(浮力) 排开水的体积或(浸入水中的体积、排开水的质量;排开水的重力) 【详解】 (1)[1][2] 用双手挤压空矿泉水瓶,看到瓶子发生了变形,表明力能够改变物体的形状;如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关。 (2)[3] 往空矿泉水瓶内注入少量的热水,盖紧瓶盖,待水冷却后,瓶内的水蒸气液化成水,使瓶内的气压减小,而瓶外的大气压不变,则瓶子在大气压的作用下向内凹陷。 (3)[4][5] 把装满水的烧杯放在盘子里,在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时,感到手在用力,说明浸在水中的物体受到一个向上的浮力;同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大,排开的水越多,手用的力越大说明受的浮力也越大,由此可以推想浮力的大小跟排开水的体积密切相关。 10.惯性 小 【详解】 [1]客机起飞时,乘客的下半身会随飞机向前加速,但乘客上身由于惯性,仍然保持原来的运动状态,所以乘客会向右仰,即会紧贴在座椅靠背上。 [2]机翼的形状上凸下平,飞机起飞或滑行时,机翼上方的空气流速大、压强较小,机翼下方的空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力。 11.增大 减小 【详解】 [1]汽车轮胎缠上铁链,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 [2]大型平板装载汽车有很多轮子,通过增大受力面积减小压强。 12.B 解析:4 物体排开液体的体积 变小 【详解】 [1]B图中物块所受浮力 F浮=2.8N-2.4N=0.4N [2]BC都是水,物体排开液体的体积不同,测力计示数不同,浮力不同,故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [3]完全浸没测力计仍有示数,所以若将C图中的细线剪断,物体下沉,高度降低,重力势能变小。 13.G 解析:30 【详解】 [1]由题意可知,物体乙的质量为6kg,故可知物体乙的重力为 G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N [2]因物体乙受力平衡,对物体乙受力分析可知,绳子对B端的拉力FB等于物体乙的重力 G乙,即 FB=G乙=60N 因木棒在水平位置平衡,故由杠杆的平衡条件可得 解得A端受到绳子的拉力为 因物体甲处于受力平衡状态,对物体甲受力分析可知,物体甲受到地面的支持力为 F支=G甲-FA=70N-40N=30N 14.上 竖直向下 方向 【详解】 (1)[1]风中雨伞容易“上翻”,据伞的形状可知,伞上方空气流速大,压强小,伞下方空气流速小,压强大,故由于上述缘故使得伞发生形变。 (2)[2]工人砌墙利用悬挂重物的细线,是利用重力的方向总是竖直向下。 (3)[3]用等大的力拉伸和压缩弹簧,力的大小和作用点相同,方向不同,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的方向有关。 15.费力 A C 【详解】 [1][2]如图,在使用镊子时,绕A点转动,所以A是支点,动力臂小于阻力臂,故镊子就相当于费力杠杆。 [3]动力垂直作用在点,阻力垂直作用在点,A为支点 解析:费力 A C 【详解】 [1][2]如图,在使用镊子时,绕A点转动,所以A是支点,动力臂小于阻力臂,故镊子就相当于费力杠杆。 [3]动力垂直作用在点,阻力垂直作用在点,A为支点,由杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂一定时,动力臂越大,动力越小。所以,要用较小的力夹起物体,应该增大动力臂,即手压的地方应尽量靠近点。 16.= < 【详解】 [1]对物体在水平方向进行受力分析,物体受到拉力和滑动摩擦力,两次拉动物体时物体都做匀速直线运动,说明物体水平方向处于二力平衡状态,所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力, 解析:= < 【详解】 [1]对物体在水平方向进行受力分析,物体受到拉力和滑动摩擦力,两次拉动物体时物体都做匀速直线运动,说明物体水平方向处于二力平衡状态,所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力,因为滑动摩擦力和接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关,两次都在同一水平面上拉动,所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同,即两次拉力相同,又因为两次都沿着水平方向移动了10m,根据公式W=Fs可得,两次拉力做的功相等。即 W1=W2 [2]两次拉力大小相同,但第一次拉动时速度小于第二次,根据公式 可知,第一次的功率小于第二次的功率。即 P1<P2 三、解答题 17.【详解】 根据题意,压力是垂直作用在受压面上的力,所以力的作用点在受压面上,即水平地面上;在水平面上,物重为12N,则压力为 如图所示 解析: 【详解】 根据题意,压力是垂直作用在受压面上的力,所以力的作用点在受压面上,即水平地面上;在水平面上,物重为12N,则压力为 如图所示 18.【详解】 由图可知,杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力,经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图;因为杠杆处于平衡状态,要使杠杆所受的力最小,即力臂最大,最大力臂就是连接支点和力的 解析: 【详解】 由图可知,杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力,经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图;因为杠杆处于平衡状态,要使杠杆所受的力最小,即力臂最大,最大力臂就是连接支点和力的作用点的线段,所以连接OA,过A点做OA的垂线,该垂线即为最小力的作用线,因为杠杆所受阻力和动力使杠杆转的方向相反,所以最小力应该是垂直于OA向上,如图所示: 19.【详解】 只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示: 。 解析: 【详解】 只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示: 。 20.0 物体所受的重力跟物体的质量成正比 【详解】 (1)[1]如图,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.0N。 (2)[2]根据表中数据可看出,物体受到的重力为物体的质量的 解析:0 物体所受的重力跟物体的质量成正比 【详解】 (1)[1]如图,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.0N。 (2)[2]根据表中数据可看出,物体受到的重力为物体的质量的10倍。根据表中数据在图中标出标度并将每组数据逐个描点,作图如下: (3)[3]根据图象可看出,物体受到的重力与物体质量的关系图象为一条过原点的直线,所以可得出结论:物体所受的重力跟物体的质量成正比。 21.匀速 ≠ 接触面的粗糙程度 【详解】 ①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,是利用物体作匀速直线运动时,根据二力平衡,可得拉力与滑动摩擦力相等,从而间接测量滑 解析:匀速 ≠ 接触面的粗糙程度 【详解】 ①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,是利用物体作匀速直线运动时,根据二力平衡,可得拉力与滑动摩擦力相等,从而间接测量滑动摩擦力的原理,因此在实验过程中,需控制匀速拉动物体。 ③[2]测F1时,物体A在长木板上匀速直线运动,测F2时,物体A在棉布上匀速度直线运动,两次实验,物体A对接触面的压力相同,而接触面粗糙程度不同,因此 ④[3]两次实验过程中,物体A对接触面的压力相同,改变了接触面粗糙程度,根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 二 22.大于 B 不可靠的 没有保证深度相同 【详解】 (1)[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时,U形管中两侧液面应是相平的,而由图(a)可知,此时U形管中左侧液面高度 解析:大于 B 不可靠的 没有保证深度相同 【详解】 (1)[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时,U形管中两侧液面应是相平的,而由图(a)可知,此时U形管中左侧液面高度低于右侧液面高度,说明U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压;为了控制无关变量,应调节U形管左侧玻璃管液面上方的气压,使其等于当地环境大气压,调节方法是取下软管重新安装,故选B。 (2)[3][4]因液体压强与液体密度与所处深度均有关,故探究液体压强与液体密度的关系时,应控制压强计所在液体中的深度相同,而由图中可知,两次实验中压强计的深度不同,故无法判断哪种液体的密度较大,故小明的结论是不可靠的。 二 23.D、E 排开液体的体积 排开液体的密度 < 10-4 2.7×103 偏大 【详解】 (1)[1]步骤A中测力计示数即为金属块的重力大小,根据称重法测浮力 解析:D、E 排开液体的体积 排开液体的密度 < 10-4 2.7×103 偏大 【详解】 (1)[1]步骤A中测力计示数即为金属块的重力大小,根据称重法测浮力 可得出金属块浸在液体中受到的浮力大小。我们知道,物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关,研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系,要控制金属块排开液体的密度和体积相同,故分析比较实验步骤A和D、E,因步骤D、E中测力计示数相同(实验中金属块受到的浮力相同),故可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [2] 物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关,研究浮力大小与其中一个因素的关系时,要控制另一个因素不变。步骤B、 C、D中,金属块排开液体的密度相同,而排开液体的体积不同,根据称重法测浮力,步骤B、 C、D中金属块受到的浮力不同,故分析比较A、B、 C、D可知:浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (2)[3][4]E、F实验中,金属块排开液体的体积相同,排开液体的密度不同,由称重法测浮力,金属块受到的浮力不同,由控制变量法,故分析实验步骤A、E、F可知:浮力的大小还与排开液体的密度有关;F中测力计示数较E中测力计示数大,故F中金属块受到的浮力小,根据阿基米德原理,F中液体密度<水的密度。 (3)[5][6]由A、D可知金属块浸没在中受到的浮力 根据阿基米德原理,金属块的体积大小为 物体的密度为 (4)[7]实验时,若先将金属块放入水中测拉力再直接测金属块的重力,则因金属块上沾有水而使测出的重力偏大,由称重法测浮力,则会使浮力的测量结果偏大。 24.重力势 A D 【详解】 (1)[1]小车在斜面上静止时,速度为0,动能为0;小车有一定的高度和质量,所以小车具有重力势能,故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。 解析:重力势 A D 【详解】 (1)[1]小车在斜面上静止时,速度为0,动能为0;小车有一定的高度和质量,所以小车具有重力势能,故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。 (2)[2]AB.由图可知,(a)中小车下滑的高度大于(b)中小车下滑的高度,实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近,这表明小车的动能接近,为了使现象更明显,可以增大h1来增大小车的动能,从而使s1更大,故A符合题意,B不符合题意; CD.探究动能大小与速度的关系时,需要控制小车的质量以及木块的质量均相同、水平面的粗糙程度相同,故CD不符合题意。 故选A。 (3)[3]根据实验可知,小车下滑的高度不同,到达水平面时的速度不同,探究的是动能大小与速度的关系,速度越大,动能越大; A.高速公路对货车限高,与动能的大小无关,故A不符合题意; B.高速公路对货车限重,是通过减小质量来减小动能的,故B不符合题意; C.桥梁对货车限重,与动能的大小无关,故C不符合题意; D.高速公路对货车限速,是通过减小速度来减小动能的,故D符合题意。 25.4 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】 (1)[1][2]由图丙可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则第4次实验中拉力的大小为2.4N,第 解析:4 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】 (1)[1][2]由图丙可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,则第4次实验中拉力的大小为2.4N,第4次实验中滑轮组的机械效率为 (2)[3][4]比较第1、2两次实验数据可知,两次实验时的效率相同,提升的高度不同,因此同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。 (3)[5]实验中用的是同一滑轮组,动滑轮的重力不变,提升物体的重力不同;由表中实验数据可知,同一滑轮组提起不同重力的物体时,提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率越大,故可得结论:同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。 (4)[6]因不计摩擦及绳重,克服物体重力做的功为有用功,克服动滑轮重力和物体重力做的功为总功,所以,由 可知,将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变。 26.(1)10m/s;(2);(3) 【详解】 解:(1)在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车行驶的速度 (2)汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,汽车行驶过程中受到的阻力 (3) 解析:(1)10m/s;(2);(3) 【详解】 解:(1)在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车行驶的速度 (2)汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,汽车行驶过程中受到的阻力 (3)汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力,车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2,受力面积为每个车轮与地面的接触面积的4倍,汽车静止时对地面的压强 答:(1)汽车行驶的速度为10m/s; (2)汽车行驶过程中受到的阻力为; (3)汽车静止时对地面的压强为。 27.(1)5.4N;(2)5.4×10-4m3。 【详解】 解:(1)因为 ρ物=0.9g/cm3<ρ水=1g/cm3 所以物体静止时处于漂浮状态;物体受到的浮力 F浮=G物=5.4N (2)根据阿基米 解析:(1)5.4N;(2)5.4×10-4m3。 【详解】 解:(1)因为 ρ物=0.9g/cm3<ρ水=1g/cm3 所以物体静止时处于漂浮状态;物体受到的浮力 F浮=G物=5.4N (2)根据阿基米德原理得到物体排开的水的体积 答:(1)物体所受的浮力是5.4N; (2)物体排开的水的体积是5.4×10-4m3。 28.(1)21N;(2)9N;(3)9N;(4)77.8% 【详解】 解:(1)物体A的质量 物体A所受重力 (2)A完全浸没在水中时,排开水的体积为 受到的浮力 A完全浸没在水中时受到的拉力 解析:(1)21N;(2)9N;(3)9N;(4)77.8% 【详解】 解:(1)物体A的质量 物体A所受重力 (2)A完全浸没在水中时,排开水的体积为 受到的浮力 A完全浸没在水中时受到的拉力 (3)A完全浸没在水中时 则 由得 即 解得 由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,A完全出水后,钢绳拉力 (4)由 得,A完全离开水面后,滑轮组的机械效率 答:(1)A受到的重力为21N; (2)A完全浸没在水中时受到的拉力是9N; (3)A完全离开水面后,绳子自由端的拉力为9N; (4)A完全离开水面后,滑轮组的机械效率为77.8%。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 质量 测试 试卷 优质
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文