九年级化学下册3月月考试题2.doc
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4、每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 2. 不法分子常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)中考资源网蒙骗人们。中考资源网下列鉴别方法中错误的是( )中考资源网 A. 加盐酸 B. 测密度 C. 加硝酸银溶液 D. 看颜色3下列做法可以达到目的的是( )。A.用氖气作焊接金属的保护气 B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水C.寻找新的催化剂使水变成油 D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷【答案】A【解析】A、氖气的化学性质不活泼,不和金属反应,且可隔绝氧气,防止金属氧化,故A正确;B、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水,明矾溶解于水形成胶状物,能吸附水中不溶的杂质
5、沉降下来,不能吸附可溶的钙、镁化合物,不能把硬水变成软水,故B错误;C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,水是由氢、氧两种元素组成,油中含有碳元素,水永远不会变成油,故C错误;D、将红磷改为蜡烛做此试验时,由于蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体,蜡烛燃烧即使能消耗装置内氧气,但又增加另一气体二氧化碳,导致装置内气压变化不大,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的,无法测定空气中氧气的含量,故D不正确故选A5、右图一是元素周期表中某元素的部分信息。下列说法错误的是( ) 17 Cl氯35.45A该元素的离子结构示意图为图二288+17B该元素原子核内有17个质子C该元素的相对原子质量为35.45g
6、D该元素为非金属元素图一 图二【答案】A6善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养。下列变化事实和相应的解释不一致的是( )。事实解释A装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩分子之间有间隔B氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变【答案】D【解析】A、装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩,是因为气体分子间的间隔大,说法正确;B、氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒是因为氧气是由氧分子构成,一氧化碳是由一氧化碳分子构成,分子不同,物质的性质不同,说法正确C、水通电后生
7、成氢气和氧气,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,说法正确;D、温度计中的水银(汞)热胀冷缩是因为汞原子间的间隔变大了,原子本身大小没变,故说法错误;故选D 9对于图示理解错误的是 ( )A原子可结合成分子 B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成 D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合【答案】C10.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 ( ) A. X Z
8、Y B. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X 【答案】B【解析】X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应说明X的活动强比Y,Z强, 如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应, 说明Y的活动强比Z强, 综上所述,X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为:XYZ11.学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:ZnFeCu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是 ( )A将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B将Fe、Cu两金属片分别放人稀盐酸中C将Zn、Fe两金属片分别放人CuCl2溶液中D.将Zn、Cu两金属片分别放人FeCl2溶液中12
9、. 右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是 ( )溶解度gABt2t1Ca温度/obAt1时,三种物质中B的溶解度最大Bt2时,取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1,A溶液中析出的晶体质量最大 D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液【答案】D【解析】A、由三种物质的溶解度曲线可知,在t1时,三种物质的溶解度大小关系是BA=C,故A正确;二.填空题;(本题包括5个小题,共 24分)13.(4分) 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写:
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