人教版五年级错别字调查报告6篇.doc
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1、(1)正确使用汉字调查报告 汉字是中华民族的瑰宝。但是,当我们走上街头,总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到,我都感觉很不舒服。今天,我去市场进行了一次汉字使用情况调查。一 调查来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。二 分析 1“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混; 2
2、“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用; 3“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉; 4这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。三总结 1这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到; 2这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。四建议1汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。2政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我
3、们就不会把意思理解错了。 (2)关于“街头错别字”的调查报告调查时间:2012年X月X日.调查目的:搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。调查人员:XXX,XXX,XXX调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还。 我们一共调,查了35家的招牌,1、饭店门口:“抄”饭 2、修车店门口:补胎“冲”气3、零售店铺门口:“另”售 4、家具店门口:家“俱” 5、装潢店门口:装“璜” 6、失物广告:失物“启示” 7、安装公司门口:“按”装 8、洗车店门口:洗车打“腊” 9、饭店门口:“合”饭 10、水果店门口:“波”萝通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:1.
4、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。2.商店的人不注意谐音。3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。4.大多写成繁体字。5.有些店为了吸引人注意故意写错。6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。针对上述现象,同学们提出了如下建议:1.定期清理街头错别字。2.对一些商家提出建议。3.向有关部门写信,请他们出面管理。(3)关于“我班错别字”的调查报告调查时间:2012年11月17日 调查地点:五年级教室调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。 调查材料分析:我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们班错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24
5、个。 通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点: (1)同音字混淆,如:在再 动冻 已以等; (2)形近字混淆,如:既即 人入等。 (3)多笔少画,主要有以下现象: 多横少横,如:洒酒 蒙蒙等。 多竖少竖,如:侯候 胸胸等。 多撇少撇,如:式式 诫诫等。 多点少点,如:贵贵 犬大等。 (4)对字义不加分析而出错,如:及急 向象等。 (5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字。 (6)对字形记得不牢固而出错。 针对上述现象,同学们提出了以下建议: 把错字写到一个本子上,再经常记忆。 把字记牢固,较难字编成一首小诗。 把同音字、形近字进行组词和造句训练。 (4)错别字调查报告汉字书法是
6、一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人总是写错字。调查内容:我来到一个超市,在蔬菜区看到“蘑菇”的标牌上错写成了“磨菇”,水果区的“火龙果”写成了“火尤果”,副食区的“瓜子”写成了“瓜了”。我马上把这些信息告诉了超市管理员,管理员点了点头,找了一支笔,把这些错字一一改了过来。分析原因:一、对容易混倄的汉字掌握不太牢固,如把“蘑菇”写成了“磨菇”。二、运用汉字时不够认真,如把“瓜子”写成了“瓜了”。三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。我的建议:一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,一定要认真、
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