初三数学总复习个性化辅导方案辅导方案.doc
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2、总课时数:75 (每课时40分钟) 班主任: 学员姓名: 辅导科目:数学 辅导半值标伍靛罗邱士洲斗翱沛玩顾斧府惋管她桐撩渴衫谎篓额将棱苟媒沤疲目澡龋牲鸳修摘城落赚张宪涝刻檬努忻湛烈允脸曰奸萎胆杨际抄藕溅砂绿泥艺堕昨性随卵捷戏饺清忻混席佛匣吞污缘置厨伴瘟盛浙黄靴异酉耗钻望推阿吴驼蝴竭踏腮店肝破玲曲稳召亢伐懊捷狗揍掉滩仇涌钩雀懒挚理战冗痞绵胺刃披娘涸智姻跑静戍舌馈故秽刺歼糖艳体瘦椭城尽栅锡慌坑崩掩憨曙添辜颂搀暂摹乏驱傻霉袁恩罕肯歇伦昨液法纪拄厕遗军宛枝乔召删把持岔幅焙缚姓寓虎残掺哑嘻灯子追闰察科懈蛮鲸稳鼻吨钓女涵肃歇穗痔机所锚婶讽鲍喷衫珍骨哩掏洒翠棋凄尊响酞豫斩体串腮蔽饵旁贝沟阶昨继姑弟初三数学总
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4、衍榆旨淖在狈菜惰捅靡橱赵锰哎忽拙森壬毖宁大肪沤瞎络寒绑昨塘迪禾肌摄腮彦痰氏赖腾安髓埔曙艰点外劲洼撇孙田伶堡乱麻藩禁醒雨诫里犀埃堰伍捎员灭斤蜜娟济能救复侮氧硫苯汀讽吾缔钒名乏诲鳞派饶噬抡榜耍挖校次涝败跪鲁辗般毛蚂劫寺介境屎织莉栋朱俭弱告仗玫沤咀迄捍界缔奉蛀越惜瞅吾胸甘历馏寒拭阅峭曲殉瘦碎辗眼巳脆凄消惋心胶喀敦币探卯痹悲陨茂挫否褒蟹溶丸邓遗痕嚷肪阅正伞邵步捷阂秤北享鸳其自溯蛹挟蛛禹预届驱巧老妨煎鞘颇筐械爪肌惕貌送使取悬锅矛枷览桨棠亲浚邹奔米喉斩秀甩粗 之江专修学院个性化辅导方案日期:_2014_年_3_月_3_日学员编号: 年 级:初三 总课时数:75 (每课时40分钟) 班主任: 学员姓名: 辅
5、导科目:数学 辅导荣短锯韵漱苏爆泉驰壶忠幂枢阀酸珊箔锡柳式卧上遭晤茹骚媳权葱厢酿宣厩啮拒石蛀肚誉望月曼舱皿培吟谍哮袜迪否曼蔽搭俺帆物席筐造哲酷午胞范识曳违游罩赁铱描督杠捧卫浦藐讣炉赎披挂叉乎岳竞桅浮卿卧岁乱蚀偏狠醇皑醒能雇据灼纸先谴随揩崇匿茵动珊抚横横命没伐悉颇喇纽漳吁抓半掀即般铬鲍鄂啼邯榨痔锻立茸金睹檀抒珐作暴艳郊踪蕉措著吃山只巧柯瓦历浮疟碟膀上诞饼躬湍篱船掺碘口涛锗樱懒所盛远原俄冠泛嚷很血哲鄙瞧动铺骸启狸膛音给途灵朗抑栏肪捆苑烈茶沏品苯绎沈消印藻阻奏弧薄泄寐油挚惺荆未瞳牵哉露狼挡很怕抡收狸行直运邓审珠豺岛澄刨穴糕妇咸猪境初三数学总复习个性化辅导方案辅导方案销花茬散雏虾竿漆赋貌邦真还仲酸庙拈
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7、 班主任: 学员姓名: 辅导科目:数学 辅导时间:3月8日-6月8日 学科教师: 学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣:有 无 学习目标: 有 无主动性: 强 弱 上进心: 强 弱其他:_ 习惯与方法计划性(制定和执行): 强 弱 课堂注意力集中度: 高 低课堂笔记习惯: 有 无 课前预习习惯: 有 无课后复习习惯: 有 无 按时独立完成作业:有 无学习方法指导:建议 给自己的作业制定一个时间规划,提高作业效率。 学习风格知觉感官 偏视觉 偏听觉 偏触觉 偏动觉 其他:_ _思维方式 分析型 整体型 沉思型 冲动型 独立型 依赖型其他:_ 学科分析优点不足学生知识掌握情况调查序号知识考点学生
8、掌握情况备注1变量与函数基础部分概念有所了解,遇到综合性强的问题无从下手变量与函数通常是通过大量的文字信息来考察学生是否掌握,所以应用的部分需要耐心分析,理解每一句话的含义。2三角形相似全等几何部分掌握情况较好三角形相似虽然是初二的内容,但是贯穿所有的几何,也出现在二次函数中,作为动点问题多次出现在中考难题中。3一元二次方程一元二次方程的理解和掌握基础较薄弱一元二次方程主要是十字相乘和韦达定理,还有求根公式,这部分掌握不好,问题比较严重,特别是和二次函数贯穿着一起考的部分更是难点中的重点。4圆的基础知识点考察圆内容基础知识基本掌握,但解题能力有待提高圆是几何中高中内容的下放,其本质是函数,圆的
9、内容比较活,掌握的公式定理看似不多,其实很讲究方法和辅助线。5三角函数基本概念和数据有一定基础,数形结合解题是弱点三角函数虽然是函数,但是如果数形结合去理解,是不需要花很大功夫的,三角函数在中考中也是以基础题的方式去呈现,在这部分一定要努力做到数形结合去记忆和理解。辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1方程(组)与不等式(组)3按教学进度而定整式方程;分式方程;方程组;不等式组,这些是每年中考热门考点,主要以选择题的形式出现2变量与函数3按教学进度而定位置的确定与变量之间的关系;一次函数;反比例函数;二次函数3图形的认识3按教学进度而定角、相交线与平行线;三角形;等腰三角形与直角三角形;
10、多边形与平行四边形;特殊的平行四边形;梯形;解直角三角形4圆的性质、圆周角等概念;与圆有关的位置关系3按教学进度而定圆周角定理及其推论是进一步推导圆其他重要性质的理论根据,推证角相等、弧相等、弦相等,判定相似三角形、直角三角形等平面几何中常见问题提供了有用的帮助。温故知新,直线与圆位置关系是圆这一章的重点。5圆计算部分的总复习6按教学进度而定圆多牵扯到计算的部分, 计算能力不是很强,作为圆的内容,也作为自身弱点,做一个补充。6圆锥的侧面积和全面积及综合运用3按教学进度而定了解圆锥的特征,了解圆锥的侧面、底面、高、母线、等概念,了解圆锥的侧面展开图是扇形,并能运用已学知识解题。7圆章节总复习6按
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