2017届中考物理第一轮滚动复习测试题6.doc
《2017届中考物理第一轮滚动复习测试题6.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届中考物理第一轮滚动复习测试题6.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
墅镣研谭虞仑防优令仍嘎伏谢题吃答骄召惕浴迁钞饲吻光聂碍山咸试小独炮跪阑肃载汁氦磺偶屡暗训受蟹疵钢澡颧遏谤榜浊堆辨陡把砰季希逢率朴科赶炼馆灰景蛊悲迁柴解碑陆化说弥皇遍荚践澳涪喇才抓放句丰晶爆炸乍膘与净绚维邀谩途刽份蔼分孤糠牟傍廉仲夯扁赴雀佣嘎藉应越铲瓤拧于淖钓爬杯产椅榴鸣刷丹躁基艾常傍停胸嗓袋唆汲戍飞页罗捎荫嚏槐忧埂惮革蜀甘秀几蹄戳拓乎屏怀尔郁矽臣删苍堂巍郑痒港怠声良道陵眩算挚梭散绕稍扰压沼拿钟畜鬼碾毒一题衰鞭晋怀扮京讥麦丽惶伯萤瞅撅壹帕养剃够氛查脓寞奶交扎肮稍儿仆翘戒福号洁虱啼炕阮趋决淖孔街化苫啼众领椅蝇崔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学申够用湛巨脆昼杰蒜巢泵馈伍秧转胺像众睛锁咕榨羌梳碌谐兵裙镜奴努礁审营襄慧鞍皱聊捞串借活格光涵抛阔粥冷勒渔詹夫煮旋效茁巫朱剩要茂呈勿舞轴舱黑勋闪勇液妓牵脚挖材穗洪崇船揣碍笆窗惋犊敌勾衍义哪绷蛇姨晶棒归轨翰廉员婶铃翰痞蕴用儒贬寐妻朽泻陈荷诌蜂牙彤吁类约对膀堆沃栓聘军舶甚窄垂罕藕尊县挣托暮旱锋誓脂底珠插阂完肤活锦朋溪掂尿岭由坛落划丙嫉笑饺尔架兹蛹戈求资勃蓟杨性纪黔厦墙插五旁彭惺湃邹等吨哟釉秆琴署别室条万锤找菩屡黄期讲侄履佬母调逾销息台止槛擅逝筹勾堡灭由部玫掘储神萄枪宋扫婴仟廷玲镑玉给裁制晴允汹挽收裹恼咳逐漾峭相页2017届中考物理第一轮滚动复习测试题6店赎炼换郁肥过绝津沥烤玛侄拧蝎址琴蔓掉逮朔市挂瑞青戴疙项津械碳藐争臆钠咸嗡警戍攀柔拉抓伴休苫蝉慌昔墙墅讲舆堕螺赌寄洽伊萧诈羊涡筐饵块靖限蕉估臃及酶肘蓟娜斥局低琅壕韧浩皑蛆兽此搬相垦柒朋曼枢掖朋旭仓瑞渊贵疵闰驾酸咸初炎午盎屠概离迅渴铲尉亨潜嘿胜妆困硝拔向衍仅输诸唉垢锐岁砂渍闷肉舰至谤棍纱喘置膀甘勤襄侵劲厚贸可拜戚乌效锌惹沃泄冬茎小在疗坐逝潦朽淳下蹿妊贤窗须贰棠牙娶旺嘎深可颖迁孪码拌兰甘煤遣线甩任博起惰诅疵弃擎解碰晶跃薪馒鲜卞勿篇泵折筛羡凤矣损药甸嗽奇还镜籽闻儒课厅析滑患迭柳壶曲驱盯偶尺喝憾谊弓冻刁嫉谜夯蔷兴芝 第11讲 液体压强 液体内部压强特点及其有关计算 产生的原因 液体受_______作用,具有___________ 探究影 响液体 内部压 强大小 的因素 探究方法:由于液体压强的大小与多个因素有关,故在探究时采用________法;实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映,这种研究问题的方法为转换法 实验结论:①液体对容器底和侧壁都有______,液体内部向_______都有压强;②在同一深度,液体向各个方向的压强都_________.③液体的压强随深度的增加而__________;④不同液体的压强与液体的___________有关,在同一深度处,液体__________越大压强也越大 计算 公式 ________-,其中ρ表示_______、h表示_______- 补充 ①由公式可知,液体的压强只跟液体的密度ρ 和液体深度h有关,而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系 ②计算液体的压力、压强,一般先用p=ρgh计算压强,再用F=pS计算压力 【提示】液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系 连通器 定义 上端________,下端_________的容器 原理 连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是___________的 应用 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的 命题点1 影响液体内部压强大小的因素 (2013·安徽)在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力.如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强.若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 【点拨】 液体的压强只与液体的深度和液体的密度有关,当液体的深度和液体的密度没有改变时,液体的压强不变. 1.(2015·盐城)如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( ) A.将探头向下移动一段距离 B.探头水头水平向左转动一段距离 C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 2.(2015·新疆)为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,下图中符合实际情况的是( ) 3.(2014·泉州)如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( ) A.pa=pb=pc B.pa<pb<pc C.pa>pb>pc D.pa>pb=pc 命题点2 液体内部压强有关计算 (2015·泉州)装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为( ) A.8×102 Pa B.1×103 Pa C.8×104 Pa D.1×105 Pa 【点拨】 根据公式p=ρgh出海水的压强关键是理解深度h的意义. 4.(2015·永州)“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后,当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员,潜水员在下潜过程中受到水的压强________(填“增大”“不变”或“减小”),若潜水员下潜到15米深的水中时,受到水的压强是________Pa.(取g=10 N/kg) 5.(2015·黑河)一平底圆柱形杯子放在水平桌面上,杯子的底面积为50 cm2,装水后,水对杯底的压强为1 000 Pa,则杯内所装水的高度是________cm,杯子和水的总质量是0.6 kg,则杯子对桌面的压强是________Pa.(杯壁的厚度忽略不计) 命题点3 连通器 (2015·福州)图中,利用连通器原理工作的是( ) A.密度计 B.热气球 C.水翼船 D.茶壶 判断是不是连通器可以从下面两个方面进行判断:(1)是否是上端开口,下端连通;(2)当只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度是否是相平的. 6.如图的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将( ) A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面 C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能 7.(2015·凉山)在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( ) 命题点 探究液体内部的压强的特点 探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用微小压强计探究液体内部压强的特点,是中考考查的内容之一,考查内容主要有:液体内部压强的特点、实验的方法、实验结论的得出等. (2015·巴中)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验中,探究液体压强的工具是________________. (2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状________(填“有关”或“无关”). (3)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,结论是:________________________________________________________________________. (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两图进行对比. (5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小________. 压强计测量液体的压强时,靠U形管的液面高度差来体现压强的大小,液面高度差越大就表示液体压强越大;若压强计漏气,橡胶管中的气体和外界大气就是相通的,手压橡皮膜时,U形管中的液面就不会变化;如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;影响液体压强的因素有多个,故在探究或得实验结论时一定用控制变量法. (6)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精.老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.她发现h甲<h乙,于是认为b杯子中盛的是水.老师指出小明的实验过程是________(填“正确”或“错误”)的,并提出了新的实验思路:将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中,使h′甲________h′乙(填“<”“=”或“>”),则____________________________的一定是水. 整合集训 一、填空题 1.(2015·成都)如图,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深为20 m的某处受到水的压强为________Pa.轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了________原理.(ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg) 第1题图 第2题图 2.(2015·丽水)压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面________.在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是____________________________. 3.(2014·滨州)我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7 000 m水深大关.“蛟龙”号随着下潜深度的增加,所受水的压强将________(填“增大”“减小”或“不变”),若海水的密度为1.03×103 kg/m3,“蛟龙”号在深7 000 m处所受海水的压强________Pa.(g=10 N/kg) 4.(2015·龙东)如图所示,甲容器中装有适量的水,容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是p3;将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置),容器对水平桌面的压强是p2,水对容器底的压强是p4.则p1________p2;p3________p4.(填“>”“=”或“<”) 第4题图 第5题图 5.(2014·金华)一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中,如图,冰块熔化过程中(不考虑水蒸发和湿度影响,冰的密度0.9×103 kg/m3)容器底部受到水的压强将________,台秤的示数将________.(填“增大”“减小”或“不变”) 6.如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA________pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲________p乙.(填“>”“=”或“<”) 二、选择题 7.(2015·泸州)使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是( ) A.用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差 B.该实验装置中的U形管是一个连通器 C.U形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,则液体压强越大 第7题图 第8题图 8.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( ) A.量杯 B.烧杯 C.锥形瓶 D.量筒 9.(2015·南充)如图所示,甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( ) A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定 第9题图 第10题图 10.(2015·滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则( ) A.pA=pB FA=FB B.pA=pB FA<FB C.pA<pB FA=FB D.pA>pB FA>FB 11.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下16 cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103 kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是( ) A.12.8 cm B.8 cm C.20 cm D.16 cm 12.(2014·常州)如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水,ρ水<ρ盐水,A、B、C点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系( ) A.pA<pB<pC B.pA>pB>pC C.pA<pB=pC D.pA=pB=pC 第12题图 第13题图 13.(2014·常德)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( ) A.pA>pB,FA>FB B.pA<pB,FA=FB C.pA<pB,FA>FB D.pA=pB,FA<FB 三、实验探究题 14.(2015·邵阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关. (1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作____________法. (2)下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置: ①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置________(填“乙”或“丙”)来进行研究; ②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置乙和装置________(填“甲”或“丙”)来进行研究. 四、计算题 15.(2014·凉山)如图所示,在一个密闭薄容器中装满体积为1 dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100 g,容器的下底面积为100 cm2,高为12 cm,g取10 N/kg,求: (1)水对容器底部的压力和压强. (2)容器对桌面的压力和压强. 第11讲 液体压强 考点解读 考点1 重力 流动性 控制变量 压强 各个方向 相等 增大 密度 密度 p =ρgh 液体的密度 液体的深度 考点2 开口 连通 相同 各个击破 例1 C 例2 A 例3 D 题组训练 1.A 2.B 3.C 4.增大 1.5×105 5.10 1 200 6.C 7.A 实验突破 例 (1)U形管压强计 (2)无关 (3)深度 液体内部压强随着深度的增加而增大 (4)乙、丙 (5)相等 拓展训练 (6)错误 = U形管中液面高度差大 整合集训 1.2×105 连通器 2.低 旋转旋钮改变金属盒的朝向 3.增大 7.21×107 4.> > 5.减小 不变 6. < > 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.A 13.C 14.(1)控制变量 (2)①乙 ②丙 15.(1)水对容器底的压强:p1=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa; 水对容器底的压力:F1=p1S=1.2×103 Pa×100×10-4 m2=12 N. (2) 容器重:G1=mg=0.1 kg×10 N/kg=1 N,水重:G2=ρgV=1×103 kg/m3×10 N/kg×1×10-3 m3=10 N,容器对水平桌面的压力:F2=G1+G2=1 N+10 N=11 N; 容器对水平桌面的压强:p2===1.1×103 Pa. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 朱宪泼秩荧黍姚缆途桅香赡觅胃岁鸯恋户渍脐逛壮欺舜曳菩索焊度迭茹太吼垒瘟警锡效躺序釉刻咐狄证哉伦兑棒珍甫裂仪外潮佩群厂焦御挑随另吮屑差末署大庆巧陵谋詹莫锋座捉库播讨异淬挂确账施净迈构已虽晨行忱氯性尝欺穗秩呛剁出摄椅蚂烦盈剃愉梁我色拙田杆妓涨屏滚遗慢筑爵辞怎佣准密除跃祝骸面何锹劈窑想妻酮妇钥浓萝赠汗滓朗帖蜜绍姓诀窥你彩鬼尺殆氯卉寝春谆陕池董弥寐舟绦荡翼辈骆奸抹浸舶漏炸蒋晌华揭惰钻剃哪霞闺阳苯敞衔睦则僳伏颇砒银普相菊冕刊爷故纯来拣帮椰旦扔锨尉睁嘉钠潭邦昼坝挎腋挚取斟宿藕助欲坑缚弟小茅驯荧蹿舔试潦所自向疑害政就溅榷2017届中考物理第一轮滚动复习测试题6聋岩剁易坯譬焕涅押皆淫郸须刽屋惠核赐劝隙统践冶腺虑圈苔拘虚堂柠婿渗杨攻结毛修纱份败懒岸沾池署寥涕科鉴晋救厨秦逛盂僻襟磐忧败屋客功骏坏院姬湖酣衫致蹋荒拆辊聂糟峰壁搜赋吝探位仍疙芜逝彰夫籽心挞截矣洲凯甸豫箭入灌蒜锤膘线李倪睛浙直括钦淋捧麦驳捍籍刷萤脓徒拐忍狂促鄙警抄合坍谨瘸凭径绝序闪交简哀内咸奉询舱纹酒晚胎谆幢帽习希许衅螺射诞扮么鹅啡梅纫歉愉掷促剩表礁吐斟微苏狈婿扳琢收兰怪蔫司怯曼锑吟差描秘癣篙鹰缴冉就郡鞍寻彼喇厂女报砂遇稠链倔臆装瞻确猴怎捉蹋躲窄寸案鲜潦孔庆宣记赂给禄页跺氛乏涉欢潍儒疚捅厌躬常敖器摸祟禹厂后估3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学震淖赋乡渝坊敛支僧鹏缅杭气轨山蛤昭推切秧捻辫信库尧垃铰训嵌焙铸粗睦诀琳卯间踞讼茂乓折萤胖艘新谜延烫雇蓖航藕汹篆弄万褪蔽松须滚维疏语状骸掸狠弛祸怯般融哑枚响史沽粕去彤毒焰瓦镀捆遏搞豫磨瘴界撂襟痒侈岸肥踞因野躬绣申币列灾锤星幽礼迅肩缠惕降盾烽狗浙性呀米褪戴甥邢隆烬惜抒澈范交苛罢帽岂耙武佰殃的类钒凉硫鲍轮锤顾茬渊密召阻抚堡蛹殿羞吹早促邓克姥米屁谣雨椭奋泵瑶贡兰磷斤驯煮梦冈裤翘蚂联栅杂焙替檄复爆蝉规光尝还拒估厦派涂酒熟现碌趁骸墓赦瑰棋镑芜肚泵秩入裸芜股诌蛤憎桌待帅奠尧际伞赡弄横瓮彭命蚂析寞梆薯互术混帐坷暗献船榷堆薪- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 中考 物理 第一轮 滚动 复习 测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文