2018届高考政治知识点复习专项训练22.doc
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4、定方法论。2以哲学指导实践就不会犯错误。()(2014广东卷,33D)提示:哲学有科学与非科学之分,以非科学的哲学指导实践会犯错误。3哲学源于对世界的惊异。()(2013天津卷,7D)提示:哲学源于在实践中对世界的追问和思考。4世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。()(2013广东卷,33D)提示:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。5哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。()(2012上海卷,17A)提示:哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。6理想信念对“双百”人物的成长起决定作用。()(2010江苏卷24A)提示
5、:人们的一切活动都是在世界观指导下进行的,世界观影响人的成长。7哲学来源于人们形成的世界观。()(2012江苏卷,25B)提示:哲学来源于实践。8研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的。()(2011广东卷,33B)提示:研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。9哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。()提示:哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。10哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。()提示:哲学的基本问题的第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的标准。11之所以要学习马克思主义哲学主要是因为它是“科学之科学”。()提示:之所以要学习马克思主义哲学主要是因为它
6、是科学的世界观和方法论。12哲学是对具体生活的概括和升华。()(2012江苏卷,25D)提示:哲学是对具体科学的概括和升华,具体科学是在生活实践中逐渐形成的。13马克思主义是一种强大的物质和精神力量。()(2011海南卷,21)提示:马克思主义是一种精神力量,不是一种物质力量。B组高频强化练1“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(如图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明()哲学智慧
7、概括了人们的生活与实践,与我们的生活密切相关哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论的统一哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界从意识的内容看,意识是客观存在在人脑中的主观映象A B C D解析题中材料“比从北化四个字由人字以不同结构构成,高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”,充分说明了哲学智慧概括了人们的生活与实践,与我们的生活密切相关,故符合题意;表述正确但不符合材料主旨,故不能入选;题中材料“与人比后,总会模仿学习他人的优点,即从;之后会产生叛逆,即北;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入化的阶段”,说明从“比”“从”“北”“化”四个
8、字包含的意义来看,意识是客观存在在人脑中的主观映象,故符合题意。答案C2近年来,各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。有人认为,“第一高楼”是城市的地标建筑,可以改善城市形象,助力地方经济发展。也有人认为,脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”,暴露了追求“政绩工程”的思维陋习,是地方经济的隐患。从哲学角度看,材料说明()A哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点B哲学是科学的世界观和方法论的统一C世界观决定方法论,并指导人们的行动D对同一确定对象,可以存在不同的正确认识解析A项表述错误,因为世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,而哲学是世界观和方法论的统一,故排除;科学的哲学是
9、科学的世界观和方法论的统一,故排除B项;真理只有一个,故D项表述错误。答案C3在某种意义上,现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明()具体科学正取代哲学发挥指导作用具体科学的进步推动着哲学的发展哲学是科学世界观与方法论的统一哲学为具体科学提供方法论的指导A B C D解析题中强调哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑,说明具体科学的进步推动着哲学的发展,同时哲学为具体科学提供方法论的指导,故入选。观点错误,具体科学并不能取代哲学的作用,哲学是
10、世界观和方法论的统一,而不是科学世界观和方法论的统一,故排除。答案D4当前,“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿,高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年,美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步,高中化学课本上的分子结构图终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明()思维和存在具有同一性发展是一个事物对另一事物的否定认识工具延伸了人类的认识器官实践是获得认识的唯一途径A B C D解析发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,说法错误,C项不选;实践是认识的来
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