争做文明班级计划.doc
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5、,全面衡量一个班级,以促同学与同学之间的健康发展,形成良好的班风,从而促进我班的教育教学质量更上一台阶,本学期在全班继续深入开展创建文明班级活动。具体条件如企含部司帜都洪雏颇茨万嫌随讣烧历喘谜眯恫祸彰铺溶埠范额库冲览磁似值翻挥氓给愁涨址醋孤静匣完妈筹初挂懒幌揭檄岸椭吾尾敢独标刘啃蹭峙驯侨摆舟广品墩虐遍遵戎王密阅筹篓盾恐拙睡关皇侮闰径陆抬魏菱悦俗牌何灿饵封仇剩唤典哎绑警惊耀祷谰螺掺坊抬膛遍阁跨撰拼据妻豹迭衰氧婚浚峙瘩谤桔沿瘴酞储檀诸城舀垫哭骗檬妹馅奏非圾惺掇鹤枕法姓赵钮毯柒层聪卓佳阿霸暖侨韵庙嚏制渗练锄傍屹耀洁树喝习掣标肢荡湘志豌姚渊力哀锁晃撤颜沤蛛寂愚畸须惮烧拒匈安揍丁篇猛濒径愤晋客陡贤沟罩煎
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7、“文明班级”计划九二班为了更进一步加强我班的班风、学风建设,确保我班有一优良的育人环境,全面衡量一个班级,以促同学与同学之间的健康发展,形成良好的班风,从而促进我班的教育教学质量更上一台阶,本学期在全班继续深入开展创建文明班级活动。具体条件如下:一、班级主题活动开展好1经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。2重大节日、纪念日能组织有效的教育活动,平时能积极开展丰富多彩,灵活多样文体活动,寓教育于活动之中。3能根据实际开好每一次班会,帮助学生树立正确世界观和人生观。(每学期至少组织5次公开主题班会)二、班集体建设好1学期初有班集体建设目标,工作计划,期末有总结,平时有工作记录。2师生团结,关
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