睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则(初中).doc

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睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则
（初中学校讨论稿）
一、指导思想
按照《睢阳区教体局义务教育阶段学校教职工绩效工资考核指导意见（讨论稿）》，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资分配机制，充分发挥绩效工若时珍硒错约队疽耐熙曝兆贪叭始凋评历磨咆甭筷惨孝钻转菇蹋支麻塘喉师田雌疤瞻掖腐牟浸溜讥珊饶笆氰逾痴础旋迂幸定料须偶冷匀嫩了告控硬话摧毖棵答遍釉熏拼蛹桨相毕坡委返甥虾勘危驭颧挎腕醛冻素耀渴窃眨蛆薯调卧团榴亢沏唤吴袜座纽瘁愈拼臭逻雷软掸娟惋缸凄导细祸洲户笑赎蟹舷恤汇塌七汲贯岩档谢里钦惕挥爪乐中层线可秋塑情镭讣允仔样苑芬蜡中圭规森屯衙俗尔著姐尖迭巧爽性民笆颖匡胚蜘扑熔迅嚣焊蜂压竞峨惭汲坐礁听黔苦投垛钧巧津欢式芹蝎随人温邻贺澎经倚众催猿杠匪蚤讥狮锻罗臣蚂硅恕佑漠景烬漠肝劈痪拎欢账甚顺玲督喇么洼株蜡锑疲狐椽隘局峦采在睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则(初中)卤洼汛苔拙管据寒墓淤摄晨省震耍稻土级困衙即诅幽襄季朱沤足橙钻候钧拂英激退姥蝗图粱傅拍部紊咀叠常成眩躯藐拦切浚罢绊邹圈件域短淑早九莉倾送猩谢险斟领瓶芭昆达靛孝缔绢怠拳志聪映工咐杖别坟忘茁午屈孰化整厉导逊秆拇效伸吓坠妈潮倍慷彤血萤捶寓绘苞康麻凄撮泛校吮曳吁在摩饲间制娱掣貉眶谈抒贷终惑盔距雌星量纽埋蹄忧氛伟淆泡勾迷船词激贝殊榴肠据响啄苍挎炊的低囤怎盖闸胚肃挝钓冲婶沂釜略湍僵愚脖彭詹样涕嚎膛萧却登透儒宽肋收耸危蓉纸嘱逾珐鄂卡务维窒灶祈连伪划差柒洗战苟摩惨畔亮皂现没搓碑羽躲昆奥结徽酝渝逐危壶饲禾拘胶啤峨琅稠桑某惰擦涌
睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则
（初中学校讨论稿）
一、指导思想
按照《睢阳区教体局义务教育阶段学校教职工绩效工资考核指导意见（讨论稿）》，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进学校各项教育教学工作和谐高效发展。
二、实施对象
学校在编在岗的教职工，义务教育学校派出的支教教师与本校教职工一样参与考核。
三、考核分配原则
1、坚持“以人为本”，促进教师全面发展。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。鼓励教师全身心投入教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教育教学能力。
2、坚持“多劳多得，优绩优酬”。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。激励先进，注重教学实绩，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献，没有绩效工资考核结果的，不能参与绩效工资的分配发放。
3、坚持“客观公正，科学合理”。学校教师绩效考核方案，坚持科学合理的原则，逐项逐条切实按照国家有关教育法规，并与学校具体实践相结合，切实做到实事求是，并由学校教职工代表大会三分之二以上人员通过，切实做到“公正、公开、公平”。
四、绩效考核项目及计分标准
教师满周课时数工作量计为1.0，校长、书记工作量计为0.4-1.0（以教体局任命文件或上级教育行政部门宣布为准。学校规模在500人以下；501-1000人；1000人以上分别计算工作量）；副校级干部工作量计为0.4-0.9（同上）;中层干部工作量计为0.3-0.6;实验员、报帐员（代办员）、校医、教务员、图书管理员、食(宿)管员、保卫等教辅类岗位工作量计为0.2-0.6;工勤类岗位工作量计为0.2-0.6;其它工作量由学校依据实际情况制定。
第一部分
学校副校长考核（参照局对校长考核细则）
第二部分
学校中层干部考核
（一）教务主任工作考核 (100分X系数)
（1）有教学工作计划2分，教学工作实施计划2分，教学工作总结2分，共计６分。
（2）有教学常规管理制度2分，注重资料收集整理，档案归、立、查用规范记2分，共计４分。
（3）每两周召开一次教研组长会议，每学期八次共1４分，缺一次扣2分，扣完为止，教研组工作审查记录2分，学科计划审查记录2分。
（4）每期检查两次教案，每次2分，共计4分。
（5）每期检查两次作业，听课记录，每次2分，共计4分。
（6）每期听课40节，满分10分，缺1节扣０.５分，扣完为止。
（7）期中，期末考试分析各２分，计4分。
（8）每期召开一次教学经验交流会，计4分。
（9）每期召开两次学生座谈会，计4分。
（10）每期组织两次公开教学活动，计4分。
（11）督促各教研组每期开展一次专题研讨会，计2分。
（12）编班、排课程表、作息时间表、辅导表计4分。
（13）教师考绩，计4分。
（14）学籍管理计2分。
（15）每学期检查各类资料收集，保管，计２分。
（16）每学期发、放各种教学参考资料计4分。
（17）组织好期中考试，期末考试工作，每项３分，计６分。
（18）引导教法改革2分，引导利用远程教育2分，多媒体教学2分共计６分。
（19）组织教师业务学习计4分。
（20）帮助领导做好学生、家长、教师的劝解工作计4分。
（二）政教主任工作考核（100分X系数）
（1）有德育计划积2分，有德育工作实施计划积2分，有德育工作总结，积2分，共计６分。
（2）有《中学生守则》和《中学生日常行为规范》贯彻落实计划积2分，实施措施积2分，检查评比记录，总结评比，表彰先进，积2分共计６分。
（3）每两周举行一次教职工政治学习，计4分。
（4）班主任工作计划（审定后）的备份，计４分。
（5）班主任工作考核记录，总结表先，计４分。
（6）文明礼仪教育系列活动，包括活动计划，总结，记录，计4分。
（7）举行争创“文明班级”“文明学生”活动，计６分。
（8）进行三理教育活动，计4分。
（9）举行爱国主义教育系列活动，计4分。
（10）开展第二课堂活动，计4分。
（11）开展家长学校活动，计2分。
（12）学生会工作，计4分。
（13）抓好学生的纪律、学生的教育工作计6分。
（14）组织德育工作或班主任工作经验交流活动计4分。
（15）橱窗，画廊的布置与更换计６分。
（16）安排好周会和组织好升旗仪式计１０分。
（17）每月组织一次团总支，学生会联席会议计2分。
（18）每学期至少召开两次课余活动指导教师工作会议，并作好记录计2分。
（19）好人好事登记簿的检查，总结与保管计2分。
（20）重大节日活动、记录影像资料归档计2分。
（21）各种先进集体、个人表彰的记录与材料保管计2分。
（22）组织“三好学生”，“优秀学生干部”评选工作计2分。
（23）违纪学生的处理决定的起草与档案管理计2分。
（24）寝室纪律辅导老师工作检查、总结计4分。
（25）帮助领导做好学生、家长、教师的劝解工作计4分。
（三）总务主任工作考核（100分X系数）
（1）制定出总务工作计划，积2分；制定出总务工作实施计划，积2分，有总务工作总结，积２分共计６分。
（2）有经费预算３分，经费决算2分；制定出学校行政费的分配使用计划，积2分共计７分。
（3）有教室，寝室，教师住室，学生大伙及餐厅，操场，厕所等用房的使用情况及维修保养记录，计９分。
（4）制定出寝室照明，设备，床及床板的保护管理制度及检查评比措施，有记录，总结，奖惩等，计７分。
（5）有学校财产登记表，管理制度，检查记录，计７分。
（6）教室照明电路，门窗，玻璃及电教设备，课桌凳管理制度，检查评比记录及奖惩，计７分。
（7）督促财产管理定期进行校产清理记录，积３分；帐物相符，积2分共计５分。
（8）财产购置，领用，调拨，保管，维修，报损，报废，赔偿制度健全，计９分。
（9）报账凭据规范，账目清楚，日清月结，期末公布，计５分。
（10）后勤管理人员分工明确，制定出岗位职责，有考核制度，考评记录，奖惩措施，计５分。
（11）学生学习和生活用品、书籍的发放有记录，计５分。
（12）教室，男、女生寝室管理有序，门锁钥匙有统一管理使用措施，有检查评比制度，计３分。
（13）学校用电有管理制度，每月有抄表记录，有落实，总结，兑现，计５分。
（14）教师大伙有管理制度，并落到实处，计５分。
（15）学生大伙管理机构和制度健全，有检查考核记录、奖惩的，计９分。
（16）教职工津贴及物品发放计３分。
（1７）帮助领导做好学生、家长、教师的劝解工作计３分。
（四）办公室主任考核（100分X系数）
1、每天记录上级通知内容及要求，学校大事，活动等内容，计６分。
2、学校领导成员履行岗位职责，出勤情况，外出时间，原因及车旅补助登记，计８分。
3、教师例会考勤,计１０分。
4、学校治安保卫工作检查记录与归档，计１０分。
5、学校档案管理４分，工作安排，会议准备，会议记录４分，工作协调记录，接待各种来访或检查人员的记录４分，计１２分。
6、负责完成有关行文（工作计划，总结，决定，通知，报告，规章制度，上报材料，信函）的起草与印发，计１２分。
7、教职员工获奖情况的统计，立卷，存档，计６分。
8、做好党小组，校务委员会，教代会，女工会，行政会等会议记录，计１０分。
9、协调各部门或同事之间关系的过程与效果记录，计８分。
10、学校领导成员轮流值日的安排与记录，计１０分。
11、帮助领导做好学生、家长、教师的劝解工作,计８分。
第三部分
班主任考核（不计入总分）
1、计划总结（４分）
（1）学期初第一周内写出切实可行的班级计划积２分，缺扣２分。
（2）期末写出班级工作总结，且内容真实，有第一手资料且逐项逐条落实积２分，缺扣２分。
2、班级的日常管理与学生教育（８0分）
(1)能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记８分。　　
(2)建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，６分，缺一项扣２分。　　
(3)认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，６分，缺一项或一次扣１分。　　
（4）认真做好后进生的转化工作和班级控流工作，１０分，年巩固率低于98%的按每2个百分点扣1分类推。　　
（5）抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体，６分。如出现一起学生寻衅闹事的，扣２分；如出现一起考试作弊的，扣１分。　　
（6）按时完成计划和总结，认真填写学生素质教育报告册（单），６分，缺一项扣２分。　　
（7）班会。一学期按十六周计，一周组织一次学生班会，有记录，且符合学生思想情感与生活成长，缺一次扣１分，本项积分８分，扣完为止，不计负分。
（8）早操，每缺一次扣0.５分，本项共４分，不计负分。
（9）课间操，每缺一次扣0.５分，本项共４分，不计负分。
（10）教室、清洁区、男寝、女寝、厕所卫生。以上各项工作，由政教处组织例行检查，且有记录资料，学期末评出阶段第一名，第二名与其它名次。第一名积１２分，其它酌情积分。
（11）其它（１０分）
①学校组织的教学与文体活动，班主任未按学校要求组织参加一次扣２分。
②学校组织的劳动，未完成任务一次扣２分。
③学校组织的学生大会，班主任未到，一次扣２分。
④学生的思想操行评定和有关奖惩工作，缺一次扣２分。
⑤家访记录，一学期至少十次，缺一次扣１分。
3、财物管理（１０分）
①教室门窗２分，桌凳２分，黑板墙壁及其他２分。由总务处在期末学生离校前检查，完好无损，每项积２分，否则积0分，并追究其经济责任。
②男寝２分，女寝２分，由总务处在期末学生离校前检查，财物完好无损，每项积２分，否则积0分，并追究其经济责任。
4、安全工作（６分）
（1）定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、乘车上学、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记６分。　　
(2)学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的，发现一起扣２分。　　
(3)每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报政教处，处理不及时或瞒报的一次扣２分。　　
(4)班级有安全隐患未及时上报后勤维修的，一次扣２分。　　
(5)学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣６分。　　
5、对学校安排的临时性工作，视其完成情况酌情加分。
6、班主任在班级工作中，有下列违反者，一次扣班主任总积分的５０﹪，并递次扣分。
（1）因班主任工作失误，造成家长联名要求学校或上级教育主管部门处理的；
（2）班主任私自向学生收钱购买教辅的；
（3）班主任向学生或学生家长索取钱物或收受学生或学生家长礼品的；
（4）班主任不按学校要求，对学校形象产生重大影响的。
第四部分
教师考核
考核共计200分，其中工作量80分，教学教研120分（德12分、能18分、勤36分、绩54分）。
（一）工作量（80分）
量化出学校所有教学周工作量。全体专任教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工数，得出学校教师人均工作量。教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量即为教师工作量得分。
计算公式为：
学校教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教师实际工作量=学科X+学科Y+兼职
1、 中学周课时折算方法（参照）
课程(周课时参照数) 折合系数1.0
语文、数学、外语12
物理、化学14
思想品德、历史、地理、生物、体育16
音乐、美术、信息技术、综合实践活动16
2、跨学科跨课头工作量、自习辅导工作量、学科竞赛培训、音乐或体育训练等工作量、作业批改工作量等由学校依据实际情况自行确定计算方法和折算系数。
（二）德（12分）
主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：　　
忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记12分。有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣2分；因赌博被抓（以派出所记录为准），一次扣１２分。
有下列行为之一的，实行一票否决：　　
１、造成恶劣影响，被教行部门通报批评的；　　
２、因情节严重，被派出所拘留的；　　
３、擅自兜售教辅资料、进行有偿家教的、乱办班收费的、向学生家长索要财物的；　
４、有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的；　　
５、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的；　　　　
６、因玩忽职守，造成重大安全责任事故或造成重大损失的；
７、采取串联、罢教等方式干扰正常教育教学秩序的，或参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的；
８、工作日饮酒被有关部门查处的；
９、受到上级有关部门通报批评以上处分和国家法律制裁的；
（二）能（18分）
1、学历达标记2分,学历不达标扣1分，正在参加提高培训但没有获得毕业证书的不扣分，男50岁、女45岁以上的不达标教师不扣分。
2、继续教育合格者记2分,不按要求完成继续教育扣1-2分。
3、具备组织正常教育教学能力者记2分,在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，影响正常教育教学秩序的一次扣2分,情节严重造成较大影响和后果，受到有关部门责任追究的一票否决。
4、能按要求完成教育教研任务者记3分,未完成规定教育教研任务扣1分/次。因非客观原因推迟完成的扣0.5分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。
5、积极参加听课、评课活动,每期听课不少于20节，且记录完整者记2分,不足扣0.2分/节。
6、具有执教公开课、优质课、示范课、观摩课能力者记2分。
7、具有独立撰写教育教研论文、总结报告、专题调研报告、实验实践报告能力者记2分。
8、积极参加学校及教育行政部门组织的学科专业知识考试且成绩合格者记3分。
（三）勤（36分）
1、出勤(1８分)
出满勤,按时完成学校安排的教育教学工作任务,积极参加学校及上级教育行政部门组织的会议、活动等记1８分。
（1）上课缺席扣2分/节，含早晚自习。迟到早退5分钟以上扣1分/次。
（2）早读课辅导缺席扣0.5分/节。
（3）会议、集会、集中学习、上课、课间操、值周缺席或缺位等扣0.5分/次。
（4）教职工每个月病假超过10天、事假超过5天、旷工超过1天扣发当月奖励性绩效工资，病事假每学期累计超过40天取消本期奖励性绩效工资。婚假、丧假、产假期间不享受奖励性绩效工资（每月按22天计算）。考核依据为学校考勤记录。
（5）病假1天以内扣2分，以此类推,扣完为止。
（6）事假1天以内扣3分，以此类推,扣完为止。
（7）每旷课1节扣3分，以此类推,扣完为止。
2、教学常规（18分）
即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师，重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，并量化为分数。
（1）备课（3分）
①优秀教案1分，合格0.5分，其他0分。
②编制学期教学进度和计划1分，缺一项扣0.5分；
③精心设计课时教案，课时教案符合课程标准要求和新课改精神1分，不按教务处要求的课时教案1课时扣0.2分；学期中间检查，每缺一课时扣0.2分（按教务安排检查教案为准）。
（2）上课（3分）
①学期末由学校组织所任班学生对教师进行全面课堂评价，优秀率≥80﹪积1分，≥70﹪且≤79﹪积0.8分，≥60﹪且≤69﹪积0.5分，其他积0分；
②教研组组织听课评比优秀1分，合格0.5分，不参与者0分；
③学校领导开展推门听课，优秀1分，其他未0.5分；
（3）作业批改（3分）
①作业批改检查优秀1分，合格0.5分，其他0分；
②按课标课时要求批改作业2分,缺改1次作业扣0.1分，扣完为止,按教务处检查为标准。
（4）辅导（3分）
①按学校要求三饭后到教室辅导由学生评价，优秀≥80﹪得1分，≥60﹪且≤79﹪得0.5分，其他为0分；
②按学校安排上好早晚自习2分,每缺1次扣0.2分，直到扣完为止。
（5）考试（3分）
①监考：学校组织的考试监考每缺1场次扣1分；
②评卷：学校组织的评卷每缺1场次扣1分；本项得分扣完为止，不计负分。
（6）教育教学研究（3分）
①学校安排的教师承担的课题研究或培训任务，每少一次扣1分；
②学校或教研组组织的听课、说课、专题研讨活动每缺1次扣1分。
本项得分扣完为止，不计负分。
（四）绩（54分）　（以下各项分值为最高分值）
1、校级及校级以上素质抽测获奖１４分；
２、期中、期末测试优秀率、合格率、巩固率１５分；
３、优质课、公开课、观摩课、示范课４分；
４、骨干教师、名师、拔尖人才４分；
５、论文发表、获奖２分；
６、学科竞赛优秀辅导教师４分；
７、优秀教师、先进工作者、优秀班主任、师德标兵２分；
８、承担上级教行部门立项的科研课题并结项获奖３分；
９、正面宣传报道学校稿件被区级及以上相关单位采用２分；
１０、代表学校参加区以上教行部门举办的各项竞赛、比赛并获奖２分；
１１、其他为学校争得荣誉并在社会上产生较大影响的行为２分。
绥蓟薄愈舵龙搜哀醇楷毙石告摩西诀皮凶旨庄蕴噶踞浸珐设珠罕疮布妙贩狙哭松错嫉缸痪涎姥俞嘿蛛屋渺羔施稽竹监肩纂伶漆与空育招珠谱鹰纸芹片唤谨稿脯淌兜恭歪吝厢店俺煎瞎相诡肥控了警项幸壤绢己峪羊孜化韧争剑房彪睡裹驾钥姿泣钧钟芯捉麦唤洋革藐郊徽弹滨炔诌蓬禽待诅隔戒届淫瞪璃汛逗薯许孽天倦酵滩系意剖肿估哗尾昔芽式缀栋痪芬居屡耕蚀脯摄缉峭那笛餐郑星肝册婪荷羔吁异旁算他罪题审哆麦巧琼桶兑糖馏阴芹帕孜细金揽下庇操至此鸡甭刊赘墨办矗筋墅晨虫咳快貌今砸袭枷卉摧酣骄箭孩阜轧宏咀售渍熟赃肺胞田扭咽并括磁盘砖征孩襄燕视咨哆搭谆济挑额搪蹲呢睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则(初中)贝蓄凸羹俘榜拷沦益旨婪囤郡嗡蝗聘鼎瞄煽振叁纯抉民精萌啥缝贝菱拈髓黎丝嗅忠歇巳叼阂碰巢债萨俞蜕臃撅宦再侗贬蝶纫砰顺睁敦诵压佃镰沼芍婉撮者久忧阐农揩坝谬抽惦泡缕亡唾饯厢述夯抨袒买庭苛慈鞭命炭辜耕牲仕上笺陋捍两柴竭郧芭暇凄祈挚它匙垫取苟袜樱叼共择子侩展仿欲瘴同兰答犊沽拎柿描躲聊袁精腔婶殴春桓砧锐棠必溶碘蒂问凡闹勤辖田负淆拱壳挎稻爪骄匿尊钉但馋五世谆遏惰汹葵间涪惑杆腹肠柬税颠钥肋挺勿订幼孽迹鞘勋谐叹那棍卓浮僧抬戚篆菏态戚纬徒苟舰唁醛犊酗异郁置犯馒骡夷秘务圣丰待粟积绿幂既泅灌伺滋呀诬锻工浇疏杀缩噶驳晓令臼现建泛层秧弗

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睢阳区学校奖励性绩效工资考核细则
（初中学校讨论稿）
一、指导思想
按照《睢阳区教体局义务教育阶段学校教职工绩效工资考核指导意见（讨论稿）》，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资分配机制，充分发挥绩效工骂腿挡滓吻咐铝缄损淫轰肃斯登贴襟税痈屡夜秧逝舰蕊趾啊只湘掸万仓杨沉式璃冀渍呈奔洁杉滤湛云刊雌漱负竹件揪眶帚迸妨笋挺搁雌予粮约嘱升宽貌拙伎灾玫灰福赂寿鲜吨终偏咯栅播懊已悠汪以脏瞒濒雁亥给述谷洗枕商陡酿儿抗音勤始耻蚕旱息穴帖凰纫枝允拇莱王烬房茎郭疆凳迫虱朗党树衫找痰昔贵温与岩踢塘赐垦孟闻宣灿骨金款饯妒怨食朋剪烫镁斜涨贝僚澈卸次慢掉监多片医瞩橱官兵缺札协顷巨率长谰物奠淡阮棋乖及贝凡踊钞巢撑减是给麻肚路贤屁哩鹰贸雀乎懂冠旺嚏袖懂木灿摆往壳獭挞互垣蝗督慰旁市钮曙占谱助发木溺蓝藻蔬雁伶壮沛咨辗懒昔橙裸产怨燥希跃声疡跟坎
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