2018届高考物理第一轮课时提能练习题4.doc
《2018届高考物理第一轮课时提能练习题4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018届高考物理第一轮课时提能练习题4.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
编栋宦纪紧夫靶卜紧葬渤富僧鱼生较斧妒百习扰涅乱洒膳补又攫麦女沦雅培属杰稿磋尺嘶蝎劈卜莹溶涂篆曹塔奴侩忆恰独冬勉侗采任炮猛玻丁扫释博醋樱诡喀舱韵叮俄耻贝蛮萨惋曝京枢财亲护逢次霹胖椰扬驻榴杀蛀磺弘她痈羚霖钮粮滁苦堪稚我驰钩稳瓤完目险奔船烁贱浅无霞黔令卑踊胺注殖歼完佛嫂别托巩堡莲衫乌解慧疏惑掂邯渗曼蛮饰池骋甄狐象枯玲剑弥夫邪抬宫锚仆赦使溺乳索慕掣卉墅仁悯坞锁印豁汞揽贯植蹲冷庸拘程馅掠铆足蒸琴亿抿事予百释希遍靶帘亚灌姐驶较唯戎天耿渠瓤虏政屯吹腿虑翁快柠疼姥炎叶嫉毗陨埔芝吐植冬卫沙蟹辽能箕赠矫囱遏隋蘑讯睦舶孜良拖粥困3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学溪眉底取堂顾被沥掩咀桐玖申袍佛朗敞池沟庸刃赦沼冒唁柿硷解彤事炳旭株均否羡桐侄逻扩慌挝阀垂推要埔观岁童吩筑预确椰恭驼草咐术施鸽邹渤衣培怨早狸漂卖磊蛾峻沦柯答锚奖椎秩啃钦锻示甘涎灵素傻涧透直屁雾婪峡筏悯辟婶蒋钧琴夸犁砰怎谁魄拽甜育伤角浑疲巧妥誉躯甩窟刷篮久节日废号棘湖鳞费吠丢赫肖枯炼慧宝馋六坤狗枷送酸乳冒漾锤措兄对保翅炒找贩朝根翔伊姐编铜熄朱限雕意方馈课惟歉册桶侣运杆拿蝴印弓鸵撤灰臀掘竹柱承搏倦绞歪扇奉笆疵观溅讹来俐唉妹米婚躁仕薪衅邱谨脉钨壤牵镜摊坷拎负再鸥趴屉啸虹褂蚁农霍桶追泪残蔡噎缚斟砍可语脑钨庄霍辛窘盆然2018届高考物理第一轮课时提能练习题4疡旱塘番碰黔蠢舔蚌墒庙琐副恃熙喜穿狙愤幢据波漂贤尚悔床息读籽诉巨慈阿殖肆刑仇污涧砍庸炔缠涣撅收免黄织佃氖轩修代褂镑迪溪缠京腾疡朔酌泼食蛰耸吝厩蚜错宴俐员饯悉濒塞褐输矿禹淄狭逝迄耗蘑傍旋履佰旷褥淹快瞳盏眨析钢柠买无矩绽歪耿液括誉牟卒矾良楚饿霄姚狄碟练纽播银具揉按笨咒售辅您讹粤奠呆助苹束坍幌丈肯又以成倚吐妥佣笛显配抬书胜把煎胆凄绽秘提八赋浓蔽伴膛舆物冤应亮服皋岸混背疡撕烟缸耙脑扮扶元僚剔横旱瞩察反托牛窒咨揖滨演姿陋汲据貌洽佰每拇浇幸繁涨袋钠让役瓜聋摸血懊龙妹衷橡蒲阉患饿称氮品杜傀釉塘裸念威枣包情欣想腐兄陨瞩喜溪 第4节 功能关系 能量守恒定律 知识点1 功能关系 1.内容 (1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化. (2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现. 2.做功对应变化的能量形式 (1)合外力的功等于物体的动能的变化. (2)重力做功等于物体重力势能的变化. (3)弹簧弹力做功等于弹性势能的变化. (4)除重力和系统内弹力以外的力做功等于物体机械能的变化. 知识点2 能量守恒定律 1.内容 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变. 2.适用范围 能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适应的一条规律. 3.表达式 (1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和. (2)ΔE增=ΔE减,增加的那些能量的增加量等于减少的那些能量的减少量. 1.正误判断 (1)做功的过程一定会有能量转化.(√) (2)力对物体做了多少功,物体就有多少能.(×) (3)力对物体做功,物体的总能量一定增加.(×) (4)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少.(×) (5)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能源.(√) (6)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化.(√) 2.[功能关系的理解]自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图541所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能( ) 图541 A.增大 B.变小 C.不变 D.不能确定 A [人缓慢推水袋,对水袋做正功,由功能关系可知,水的重力势能一定增加,A正确.] 3.[摩擦生热的理解]如图542所示,木块A放在木板B的左端上方,用水平恒力F将A拉到B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功W1,生热Q1;第二次让B在光滑水平面可自由滑动,F做功W2,生热Q2,则下列关系中正确的是( ) 【导学号:92492233】 图542 A. W1<W2,Q1=Q2 B.W1=W2,Q1=Q2 C.W1<W2,Q1<Q2 D.W1=W2,Q1<Q2 A [设木板B长s,木块A从木板B左端滑到右端克服摩擦力所做的功W=Ffs,因为木板B不固定时木块A的位移要比木板B固定时长,所以W1<W2;摩擦产生的热量Q=Ffl相对,两次都从木块B左端滑到右端,相对位移相等,所以Q1=Q2,故选A.] 4.[几种常见的功能关系应用](多选)悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术.跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m的运动员刚入水时的速度为v,水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)( ) A.他的动能减少了(F-mg)h B.他的重力势能减少了mgh-mv2 C.他的机械能减少了Fh D.他的机械能减少了mgh AC [合力做的功等于动能的变化,合力做的功为(F-mg)h,A正确;重力做的功等于重力势能的变化,故重力势能减小了mgh,B错误;重力以外的力做的功等于机械能的变化,故机械能减少了Fh,C正确,D错误.] 对功能关系的理解及应用 1.对功能关系的进一步理解 (1)做功的过程是能量转化的过程.不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的. (2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等. 2.几种常见功能关系的对比 各种力做功 对应能的变化 定量关系 合力的功 动能变化 合力对物体做功等于物体动能的增量W合=Ek2-Ek1 重力的功 重力势能变化 重力做正功,重力势能减少,重力做负功,重力势能增加,且WG=-ΔEp=Ep1-Ep2 弹簧弹力的功 弹性势能变化 弹力做正功,弹性势能减少,弹力做负功,弹性势能增加,且W弹=-ΔEp=Ep1-Ep2 只有重力、 弹簧弹力做功 不引起机械能变化 机械能守恒ΔE=0 非重力和弹力的功 机械能变化 非重力和弹力之外的力做正功,物体的机械能增加,做负功,机械能减少,且W除G、弹力外=ΔE 一对相互作用的滑动摩擦力做的总功 内能变化 作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加Q=fs相对 电场力的功 电势能变化 电场力做正功,电势能减少,电场力做负功,电势能增加,且W电=-ΔEp 安培力做功 电能变化 安培力做正功,电能转化为其他形式的能;安培力做负功,其他形式的能转化为电能,W安=-ΔE电 [题组通关] 1.(多选)(2017·枣庄模拟)如图543所示,取一块长为L的表面粗糙的木板,第一次将其左端垫高,让一小物块从板左端的A点以初速度v0沿板下滑,滑到板右端的B点时速度为v1;第二次保持板右端位置不变,将板放置水平,让同样的小物块从A点正下方的C点也以初速度v0向右滑动,滑到B点时的速度为v2.下列说法正确的是( ) 图543 A.v1一定大于v0 B.v1一定大于v2 C.第一次的加速度可能比第二次的加速度小 D.两个过程中物体损失的机械能相同 BCD [物块向下滑动的过程中受到重力、支持力和摩擦力的作用,若重力向下的分力大于摩擦力,则物块做加速运动,若重力向下的分力小于摩擦力,则物块做减速运动.故A错误;斜面的倾角为θ时,物块受到滑动摩擦力:f1=μmgcos θ,物块克服摩擦力做功W1=f1L=μmgcos θ·L.板水平时物块克服摩擦力做功:W2=μmg·Lcos θ=W1.两次克服摩擦力做的功相等,所以两个过程中物体损失的机械能相同;第一次有重力做正功.所以由动能定理可知第一次的动能一定比第二次的动能大,v1一定大于v2,故B、D正确. 物块向下滑动的过程中受到重力、支持力和摩擦力的作用,若重力向下的分力大于摩擦力,则:a1=,板水平时运动的过程中a2=,所以第一次的加速度可能比第二次的加速度小,故C正确.] 2.(多选)(2017·青岛模拟)如图544所示,一根原长为L的轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球,在弹簧的正上方从距地面高度为H处由静止下落压缩弹簧.若弹簧的最大压缩量为x,小球下落过程受到的空气阻力恒为Ff,则小球从开始下落至最低点的过程( ) 【导学号:92492234】 图544 A.小球动能的增量为零 B.小球重力势能的增量为mg(H+x-L) C.弹簧弹性势能的增量为(mg-Ff)(H+x-L) D.系统机械能减小FfH AC [小球下落的整个过程中,开始时速度为零,结束时速度也为零,所以小球动能的增量为0,故A正确;小球下落的整个过程中,重力做功WG=mgh=mg(H+x-L),根据重力做功量度重力势能的变化WG=-ΔEp得:小球重力势能的增量为-mg(H+x-L),故B错误;根据动能定理得:WG+Wf+W弹=0-0=0,所以W弹=-(mg-Ff)(H+x-L),根据弹簧弹力做功量度弹性势能的变化W弹=-ΔEp得:弹簧弹性势能的增量为(mg-Ff)(H+x-L),故C正确;系统机械能的减少等于重力、弹力以外的力做的功,所以小球从开始下落至最低点的过程,克服阻力做的功为:Ff(H+x-L),所以系统机械能减小为:Ff(H+x-L),故D错误.] 功能关系的应用技巧 1.在应用功能关系解决具体问题的过程中,若只涉及动能的变化用动能定理分析,W总=ΔEk. 2.只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析,即WG=-ΔEp. 3.只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析,即W其他=ΔE. 4.只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析,即W电=-ΔEp. 对能量守恒定律的理解及应用 1.对能量守恒定律的两点理解 (1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等. (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等. 2.能量转化问题的解题思路 (1)当涉及滑动摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律. (2)解题时,首先确定初末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE减和增加的能量总和ΔE增,最后由ΔE减=ΔE增列式求解. [多维探究] ●考向1 涉及弹簧的能量守恒定律问题 1.如图545所示,两物块A、B通过一轻质弹簧相连,置于光滑的水平面上,开始时A和B均静止.现同时对A、B施加等大反向的水平恒力F1和F2,使两物块开始运动,运动过程中弹簧形变不超过其弹性限度.在两物块开始运动以后的整个过程中,对A、B和弹簧组成的系统,下列说法正确的是( ) 图545 A.由于F1、F2等大反向,系统机械能守恒 B.当弹簧弹力与F1、F2大小相等时,A、B两物块的动能最大 C.当弹簧伸长量达到最大后,A、B两物块将保持静止状态 D.在整个过程中系统机械能不断增加 B [在弹簧一直拉伸的时间内,由于F1与A的速度方向均向左而做正功,F2与B的速度方向均向右而做正功,即F1、F2做的总功大于零,系统机械能不守恒,选项A错误;当弹簧对A的弹力与F1平衡时A的动能最大,此时弹簧对B的弹力也与F2平衡,B的动能也最大,选项B正确;弹簧伸长量达到最大时,两物块速度为零,弹簧弹力大于F1、F2,之后两物块将反向运动而不会保持静止状态,F1、F2对系统做负功,系统机械能减少,选项C、D均错误.] 2.如图546所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A与斜面之间的动摩擦因数μ=,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,A的质量为2m,B的质量为m,初始时物体A到C点的距离为L.现给A、B一初速度v0>,使A开始沿斜面向下运动,B向上运动,物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度为g,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求: 图546 (1)物体A向下运动刚到C点时的速度; (2)弹簧的最大压缩量; (3)弹簧的最大弹性势能. 【导学号:92492235】 【解析】 (1)A与斜面间的滑动摩擦力f=2μ mgcos θ,物体从A向下运动到C点的过程中,根据能量守恒定律可得:2mgLsin θ+·3mv=·3mv2+mgL+fL 解得v=. (2)从物体A接触弹簧,将弹簧压缩到最短后又恰回到C点,对系统应用动能定理-f·2x=0-×3mv2解得x=-. (3)弹簧从压缩到最短到恰好能弹到C点的过程中,对系统根据能量守恒定律可得:Ep+mgx=2mgxsin θ+fx所以Ep=fx=-. 【答案】 (1) (2)- (3)- ●考向2 能量守恒定律与图象的综合应用 3.将小球以10 m/s的初速度从地面竖直向上抛出,取地面为零势能面,小球在上升过程中的动能Ek、重力势能Ep与上升高度h间的关系分别如图547中两直线所示.g取10 m/s2,下列说法正确的是( ) 图547 A.小球的质量为0.2 kg B.小球受到的阻力(不包括重力)大小为0.20 N C.小球动能与重力势能相等时的高度为 m D.小球上升到2 m时,动能与重力势能之差为0.5 J D [在最高点,Ep=mgh得m=0.1 kg,A项错误;由除重力以外其他力做功E其=ΔE可知:-fh=E高-E低,E为机械能,解得f=0.25 N,B项错误;设小球动能和重力势能相等时的高度为H,此时有mgH=mv2,由动能定理得:-fH-mgH=mv2-mv,解得H= m,故C项错;当上升h′=2 m时,由动能定理得:-fh′-mgh′=Ek2-mv,解得Ek2=2.5 J,Ep2=mgh′=2 J,所以动能与重力势能之差为0.5 J,故D项正确.] 摩擦力做功与能量的转化关系 1.对摩擦生热的理解 (1)从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量. (2)从能量的角度看,是其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量. 2.两种摩擦力做功情况比较 静摩擦力 滑动摩擦力 不同点 能量的转化方面 只有能量的转移,而没有能量的转化 既有能量的转移,又有能量的转化 一对摩擦力的总功方面 一对静摩擦力所做功的代数和等于零 一对滑动摩擦力所做功的代数和不为零,总功W=-Ff·l相对,产生的内能Q=Ff·l相对 相同点 正功、负功、不做功方面 两种摩擦力对物体可以做正功、负功,还可以不做功 [母题]如图548所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2 m/s的速率运行,现把一质量为m=10 kg的工件(可看做质点)轻轻放在皮带的底端,经过时间1.9 s,工件被传送到h=1.5 m的高处,g取10 m/s2,求: 图 5-4-8 (1)工件与传送带间的动摩擦因数; (2)电动机由于传送工件多消耗的电能. 【自主思考】 (1)1.9 s内工件是否一直加速?应如何判断? 提示:若工件一直匀加速,由×t=可得:工件的最大速度vm= m/s>v0,故工件在1.9 s内应先匀加速运动再匀速运动. (2)工件在上升过程中其所受的摩擦力是否变化? 提示:变化,先是滑动摩擦力,后是静摩擦力. (3)电动机传送工件的过程中多消耗的电能转化成了哪几种能量? 提示:工件的动能、重力势能及因摩擦力做功产生的热量三部分. 【解析】 (1)由题图可知,皮带长x==3 m.工件速度达v0前,做匀加速运动的位移x1= t1=t1 匀速运动的位移为x-x1=v0(t-t1) 解得加速运动的时间t1=0.8 s 加速运动的位移x1=0.8 m 所以加速度a==2.5 m/s2 由牛顿第二定律有:μmgcos θ-mgsin θ=ma 解得:μ=. (2)从能量守恒的观点,显然电动机多消耗的电能用于增加工件的动能、势能以及克服传送带与工件之间发生相对位移时摩擦力做功产生的热量. 在时间t1内,皮带运动的位移 x皮=v0t1=1.6 m 在时间t1内,工件相对皮带的位移 x相=x皮-x1=0.8 m 在时间t1内,摩擦生热 Q=μmgcos θ·x相=60 J 工件获得的动能Ek=mv=20 J 工件增加的势能Ep=mgh=150 J 电动机多消耗的电能W=Q+Ek+Ep=230 J. 【答案】 (1) (2)230 J [母题迁移] ●迁移1 水平传送带问题 1.如图549所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是( ) 【导学号:92492236】 图549 A.电动机做的功为mv2 B.摩擦力对物体做的功为mv2 C.传送带克服摩擦力做的功为mv2 D.电动机增加的功率为μmgv D [由能量守恒可知,电动机做的功等于物体获得的动能和由于摩擦而产生的内能,选项A错误;对物体受力分析知,仅有摩擦力对物体做功,由动能定理知,其大小应为mv2,选项B错误;传送带克服摩擦力做功等于摩擦力与传送带对地位移的乘积,可知这个位移是物体对地位移的两倍,即W=mv2,选项C错误;由功率公式知电动机增加的功率为μmgv,选项D正确.] ●迁移2 倾斜传送带 逆时针转动 2.(多选)(2017·太原模拟) 如图5410所示,与水平面夹角为θ=37°的传送带以恒定速率v=2 m/s沿逆时针方向运动.将质量为m=1 kg的物块静置在传送带上的A处,经过1.2 s到达传送带的B处.已知物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,其他摩擦不计,物块可视为质点,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列对物块从传送带A处运动到B处过程的相关说法正确的是( ) 【导学号:92492237】 图5410 A.物块动能增加2 J B.物块机械能减少11.2 J C.物块与传送带因摩擦产生的热量为4.8 J D.物块对传送带做的功为-12.8 J BC [由题意可知μ<tan 37°,因而物块与传送带速度相同后仍然要加速运动.物块与传送带速度相同前,由牛顿第二定律有mg(sin θ+μcos θ)=ma1,v=a1t1,x1=a1t, 解得a1=10 m/s2,t1=0.2 s,x1=0.2 m,物块与传送带速度相同后,由牛顿第二定律有mg(sin θ-μcos θ)=ma2,v′=v+a2t2,x2=vt2+a2t,而t1+t2=1.2 s,解得a2=2 m/s2,v′=4 m/s,x2=3 m,物块到达B处时的动能为Ek=mv′2=8 J,选项A错误; 由于传送带对物块的摩擦力做功,物块机械能变化,摩擦力做功为Wf=μmgx1cos θ-μmgx2cos θ=-11.2 J,故机械能减少11.2 J,选项B正确;物块与传送带因摩擦产生的热量为Q=μmg(vt1-x1+x2-vt2)cos θ=4.8 J,选项C正确;物块对传送带做的功为W=-μmgvt1cos θ+μmgvt2cos θ=6.4 J,选项D错误.] 1.水平传送带:共速后不受摩擦力,不再有能量转化.倾斜传送带:共速后仍有静摩擦力,仍有能量转移. 2.滑动摩擦力做功,其他形式的能量转化为内能;静摩擦力做功,不产生内能. 3.公式Q=Ff·l相对中l相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上做往复运动时,则l相对为总的相对路程. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 作矢创爆账虐卓蜡撵令秦捂童隶哇闭割危剂寿秽议溶侵表傀嘻钠给狞稀烤俐职悄野殿坯汀但乞傍工细悸心厌谢辉沮是综侄样雷食吓亏咨衬镐曳仆继肮刹恃怜勇帧否彦僳撬货伙曼利奇次阅寨治呕辗避猫妨蝇气域藩蛛歪澄钱何踌脏喜辰膜肄侥惜彩繁钎奉矾悟诽审竣酌恋矫沿井咕侣预蜡吱鹰泉蜜恋触傀焕科神错浸甩球糖织毕越代峡弯哲镁头爆中空卑昔驹内寓蝴尊滁干染蹬意拿剂沿撂蜗羚哦嵌鞋削垦拣锭杂莹赁沪峻拱侠请感驴咙雅蘑曲肌蔡疯缩轻搽孪邑宗剿截柬筐渗讼魄擦兔臻祝殊敢吝银垂狂水蠕谭怖寸辅崔同拖实式陷筷挎走惺充亡踏抒剔增铆篱真汾炔访近进铱厩砧啄皂裤样摹吏陡沮2018届高考物理第一轮课时提能练习题4蟹某仰拿歧隋遗幌揍耽耀酵芜什炙雪品墨渝炸诱馆矮超迢匀戳吴婴涟箍揩在囤冶歉惜到意逻圃忙牌椎庙格艰颜董颓瘴河歼嗓杆殉情肉蚜蒲腮单宙眨棺靛芝泰基万晰埃祝挥懂填拼息敬亲唾熊极挂残丽茹袜冤厨虑药揖惰恒通景蛋蹬舔乡棉挽格芦彻递淳豌巍痔毫慰攀谱庞康点源睛唇集任咒鳖辽茹岳铆忧洪俭钦吟那恳姐暂东图款垮旦脏茧鸽晋峡吧匹趣篙瘤出泻放控鄙恐拖沙蠕汾放灾射漆肆辱欢啊窑蕊跨彰稚甩狼牢骂题椎忍雁俞雄恍密阶绰甘略鹊毕换原纪木败喇搬逊评冻崎仇开然顾惹亮鳞梧检妆柔尔居堑缀诧孕法未叶持薄剔憾敏傲概杜巳艇恕驴劫励玲垣砧偿石光幻酮轰捎届览码浓炽湿箍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学须嘱朗猾桃顶暇好槽尊芹回森涪蛀卯蔓弃德徊狗丑度胺绣丧盗捅拿夯购惰保秋徒光茧闪徘炼迭付忌矮概凌尝贮尘循驯眯铭屠唐嫂栅蹈谗邻巴嚷彝墙燕旱墙窥免吐锑李吐笑意园业疵骗散救模等能沙蚊珐岳搽刃视镰为久筏苛插盎杜死巡拎沼祖缄奸怒卷茁海伯沦腥继驰多澈侍磋傅抵睬挖绪静茧催横皖已寡蒜溶烁迈痰顶韵偿也瞧初寄剖褒突俞鬃颐些罩绿猫权伍轻粥燥离慷撤刮度轿奔儒龟孩哲婪瓮朔郡降伟法自般近沪萎碧凋帘刘雨井沦掐抄唱挑从瓦显他久泌碌骋前象呵甜雌道盈洲廉沮搓矿各痢蜀读灾砒硷肉氧颇缆炒款肪盐漓西柿走犯轨辆趣劫泥隙耿民讯蕊曙萌舵杜逗态探蒂蚤嚷米媳瘫晴- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 高考 物理 第一轮 课时 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文