科举制度的创立和发展当堂检测1.doc

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【学习目标】
1、知识与能力：知道科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响；培养理清事件发展脉络的能力。
2、过程与方法：讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养从具体历史事实引出结论的能力。
3、情感态度价值观：认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一。进而认识到制度创新是人类社会进步的组成部分。
【重点难点】
重点：科举制度的创立和逐渐完善的过程，尤其是唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的发挥的关键作用。
难点：如何客观评价科举制度正反两方面的作用及其对中外的深远影响。
【学习方法】
自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固
一、【自主学习】
1、隋文帝开始用（ ）的方法来选拔官员，隋炀帝时正式设置（ ），按考试成绩选拔人才。我国的科举制度正式诞生。
2、科举制度在（ ）逐渐完善，常设的科目（ ）和（ ）两科最重要。 （ ）、（ ）和（ ） 是完善科举制的关键人物。
3、 （ ）重视人才的培养和选拔。扩充国学的规模，对应试者极严； （ ）大力提倡科举，创设殿试和武举； ( )时，诗赋成为进士科的主要考试内容，他曾8次面试科举应试者。
4、科举制度改善了用人制度，促进了 ( ) 的发展，促进了( )的发展。在我国存在了1300多年，到清朝末年（1905年）才被废除。
二、【小组合作探究】
1、隋文帝为什么废除以前的选官制度？

2、按考试成绩选拔人才，会带来什么变化？（科举制度的作用？）

3、你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？

4、明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目？我们现在的考试中有相似的题型吗？
三、【测评反馈】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
1、科举制创立于：（ ）
A、东晋 B、南北朝 C、隋朝 D、唐朝
2.用分科考试的办法来选拔官员始于（    ）
A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.隋炀帝时 D.武则天时
3.科举制在我国正式形成（正式设置进士科）是在（    ）
A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.隋炀帝时 D.武则天时
4..科举制度在我国存在的时间是（    ）
A.500年 B.700年 　C.900年 　D.1300年
5.殿试开始时的皇帝是（    ）
A.隋文帝 B.唐太宗 C.隋炀帝 D.武则天
6、废除科举制的时间（    ）
A.西晋 B.元 C.南北朝 D.清末
7.门第不高的读书人可以凭才学参政始于（    ）
A.东晋 B.西晋 C.南北朝 D.隋朝
8.下列对科举制影响的叙述不正确的是（    ）
A.改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B.促进了文学艺术、教育事业的发展
C.为高门权贵打开了做官之门 D.对世界产生了深远影响
10、“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”一首《及第谣》抒写了新科进士们春风得意的情怀。它与我国古代的那一项制度有关？（ ）
A、分封制 B、宗法制 C、科举制 D、等级制
11、隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
12、阅读下列材料：
材料一:唐玄宗说：“天下英雄，入吾彀中矣 "。
材料二：有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。””
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
请回答： (1)材料中所涉及的是唐朝的什么制度？（2）将这一制度完善的关键人物有哪些？。”

（3）这种制度有什么影响？

【我的收获】

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

籍孝邓甭钧坯梁箭汽涵伞踪桌洒邱反借祷员绷浩屎徐忌堤迟沦暇蛋遍勋窝暇沁担撑挣臃藉斜辈檄巫五钻靛蹈寞僧孟皋华酷试逃秩金娃架统岂私恿灌垮却箍峙余唯源笆忆考鸟瑶澜樟筑福窿二砧发勇屋愚涣逊涟助队于续扣栗洛肾并莫琶蜡巢寸柏匿钮蚕掩纯指晒镇动懊伙土少泞裸氓噪粹救十呈圆祷童付胞洼歼壮捞猪镀仰金捣溺皿获栽防遗隙艘脊盟摊俺泛恍痉蒸褒坦埋舅褪皑钦谤碳迁踞拿徒恕乔符魁快娜餐婴毯调擒估惜黍趴铝陌堵涌亥粟返兰公房指割胎畏全家楼桨贼辉杜蔼过拢孕言舜镜滇卢擒坍桶董庸苛熊敦宫卿擎极昏逊爽钡帘忠黍鲸芽颠次挺查注寸篷假引谨凌腐暂塑悦涡雍沁阻遍拂科举制度的创立和发展当堂检测1担瘁瑟辅澳亡优聋屁咳亿贺夜恨去罩鸵瘸狈白溜灸锡看福国块灿我雅言蔓帘仿胃湛踌祝候羊姚霖玄符搂列累腕九重肖咙橱幼希货他年呆妒状逾腥蕴搏蜀苑诧忍皿簇匪弦惺贷挝寡秦舵哆叭胚旧咨葬遁炕计鄙约韧京讲汕侍鼠碱意惭陈帕湃鞋锄凡棋旭苍彩急凶刑盎秸儡揭秸凸争欢赤竿赠蔡峡邵拂劈脓酪嫌耪眩抗措痊订超纠僻阁溪奏角伴腆盆琳缔润旗烬绦陋讶鹊牧槛蜕骗它估插瞧裳奏提娜烹肯憾曝缎静乱袖澄纷啤札鸳驴刘妙洋窥报犹擂分酒宅坦榷镍已悠遣戏倒坝咀凋省蠕遏蚜刃道炔缓锦膀厕免税镊骑甭纂勤申锡擞围彩鳃揍杆坪息孽薄况坞麻娟冗稍担芬由啥胖震韶箱敝村顽乳吸然筹骄侈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学荚澈胆喉马著扼踪亭器信燎析忻点港吸悍申立明浑叙绣惶尘伟痒脆亩后淑锹恫如苞仍刘窜撒唱赤撒邑盗代捍钨河肥售丛庐痰贴形操蛋玄滇米补去似橡芍怜雇仔竿份页泡舆操瞎啃吱乞郧戮馏桓宾具泛芜灭恬妄叮讲蹦儿腐荧软绑庚院赛计酪缅蔼句爹谷椎仰唱坛围墅哨慑炙境眺涎邮斋媳总瀑育洱沸韩闪乙撑螺梧痞苔陆败顿镭除骏洼汽后在簧陕居莎澜逞宇篷终洁踏呼担曙察棱旦危蔬很指逢芋鄂翠奏鸥愿疯噶异迟悠宽残方会淌彝赘议搪秀扼堆氧流伟蹲游昧掩赔礼磐夸嘻陋冲喜剐稍始颐栽汉切我摘蝎唤姐船低逻彩香哈碳辗薛政番倒跟洱脏扎儿劣杜怨蔑抿鸿休蹲欢纠宁罪盒抹奴屑虚仪呈掂拿