部编版语文小学四年级上册期末模拟试题测试卷(1)[001].doc
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部编版语文小学四年级上册期末模拟试题测试卷(1) 1.我能根据拼音写汉字。 (1)我们都知道古人有腰间pèi( )玉的习俗,而dì wáng( )腰间jì( )着金玉带以显huáng jiā( )地位的尊贵。 (2)最近yán jiū( )表明,变色龙不是靠色素细胞变色。它shàn yú( )随环境的变化而改变自身的颜色,duǒ( )避天敌,捕捉猎物。 (3)王róng( )七岁,cháng( )与zhū( )小儿游。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.幕色 堤岸 随遇而安 B.奥密 倾斜 眉清目秀 C.殷切 清晰 呼风唤雨 D.严历 逐渐 唉声叹气 3.下列句子中,加点词语运用恰当的一项是( ) A.孙悟空刀枪不入,一个跟头就是十万八千里。 B.我和爷爷下象棋,很快他就占上风了。 C.这次机会难得,你一定要抓住啊,否则一言既出,驷马难追。 D.教室里悄然无声,只有老师一个人在大声朗读课文。 4.补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。 A.( )耳( )聋 ( )无声 B.眉( )目( ) ( )堂堂 C.志存( ) ( )报国 D.( )心( )手 通( )达( ) E.( )天荒 ( )鱿鱼 F.机不可失,( )。 ( ),驷马难追。 ①民族英雄岳飞____________________的事迹至今为世人所称颂。 ②爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒____________________。 ③这个平时非常小气的人,竟然____________________地给灾区捐出了10元钱。 5.下列没有语病的一项是( ) A.连绵不断的小雨瓢泼般倾泻而下。 B.小组交流开始了,王辰首先第一个发言。 C.读了《小英雄雨来》,感触很深。 D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了! 6.用“ ”画出括号里正确的词语。 (1)渔夫整天出海捕鱼,才勉强(保持 维持)一家人的生活。 (2)松鼠(机警 机灵)地望着四周。 (3)我很想认识苏珊,认识这个从未(见面 谋面)却如同我第二个母亲的人。 (4)天色微明,晨雾如轻纱般(漂浮 飘荡)在黄海滩涂上。 7.青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”中省略号的用法是( ) A.表示说法迟疑 B.表示语意未尽 C.表示重复语句的省略 8.想象下面的情景,用一句话写下来(用上3个动词)。 小白兔路过一片萝卜地,看到水灵灵的萝卜,_______________________。 9.口语交际。 眼睛是心灵的窗口,现在我们身边戴眼镜的同学越来越多,你觉得影响视力的原因有哪些?怎样才能保护好视力呢?写出两条好的建议吧! ___________________________________________ 10.根据课文内容填空。 (1)“好问则裕,_____________”这句话出自《尚书》,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。 (2)《雪梅》这首诗中,蕴含哲理的诗句是“______________,_______________。” (3)《题西林壁》中“____________,___________”两句与“当局者迷旁观者清”的道理相同。 (4)中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族,历代文人墨客写出了很多爱国诗篇,如“但使龙城飞将在,_________________”,“醉卧沙场君莫笑,_______________”,这样的诗句我还知道______________,______________。 阅读下面文章,完成问题。 ①近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。 ②瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。 ③这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞(sè sāi)的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋…… ④怎样处(chǔ chù)理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏! ⑤有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性只带代替。我们国家什么时候也能用用一次性纸袋来代替塑料袋呢? 11、给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。 12、给文中的多音字选择正确的读音,打“√”。 13、第③自然段是围绕着哪句话来写的,请用“ ”画出来。 14、阅读短文,说一说塑料垃圾的危害有哪些? ________________________________ 15、对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。 _______________________________ 阅读下面文章,完成问题。 学溜冰 ①从前,有一位体育老师教我们溜冰。 ②开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。 ③果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 ④我想,椅子真是好! ⑤于是,我一直推着椅子溜。 ⑥溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来,( ),把椅子从我手中搬走。 ⑦失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。 ⑧老师在旁边,看着我在那里叫嚷,( )。我只得( ),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗? ⑨不要以为你离开某人就活不下去! ⑩更不要使你自己离开某人就活不下去! ⑪世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧! 16、把下面的词语填在文中合适位置。 无动于衷 一言不发 自力更生 17、“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子? ____ 18、当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了? ____ 19、你怎样理解文中“椅子”的含义?( ) A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。 B.“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。 20、读了这个故事,你明白了什么道理? ____ 答案:B 21、写作展示 要求:根据自己的实际,选一件有关“虚惊一场”或“后悔莫及”的事,把事情的经过和自己的感受写清楚。题目自拟,写一篇作文。字数不少于300字。 1. 佩 帝王 系 皇家 研究 善于 躲 戎 尝 诸 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“佩”“善”“躲”“诸”笔画较复杂,易写错,需注意。 2.C 【解析】C 【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可。 A.幕色——暮色:太阳落下时昏暗的天色; B.奥密——奥秘:隐藏的或未被认识的事物、道理等。 D.严历——严厉:意思是严肃而厉害,一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息。 故选C。 3.B 【解析】B 【详解】本题考查词语搭配。 A项:刀枪不入:意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。和句子中“孙悟空”不搭配。 B项:占上风:是指占据有利地位、处于优势。和句子中“我和爷爷下象棋,爷爷技高一筹”搭配。 C项:一言既出,驷马难追。意思:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。和句子中“这次机会难得,你一定要抓住啊”不搭配。 D项:悄然无声:静悄悄的,听不到一点声音。和句子中“只有老师一个人在大声朗读课文”不搭配。 4. 震 欲 万籁 清 秀 仪表 高远 精忠 得 应 情 理 破 炒 失不再来 一言既出 精忠报国 得心应手 破天荒 【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。 运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。 震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。 万籁无声:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。 眉清目秀:形容容貌俊秀。 仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。 志存高远:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。 精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。 得心应手:心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。 通情达理:懂得道理,说话、做事合情合理。 破天荒:意思是指以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事。 炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇。 机不可失时不再来:指时机难得,必需抓紧,不可错过。 一言既出驷马难追:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。 ①结合句子“民族英雄岳飞”,可知选填“精忠报国”。 ②结合句子“爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒( )”可知,选填“得心应手”。 ③结合句子“这个平时非常小气的人,竟然地给灾区捐出了10元钱。”可知,选填“破天荒”。 5.D 【解析】D 【详解】这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 A.前后矛盾,主语是“小雨”,而“瓢泼”意思是像用瓢勺泼水。通常形容雨大。且“倾泻而下”指大量的水从高处急速流下。两者都与“小雨”意义不符,形成语义矛盾。可改成:连绵不断的小雨淅淅沥沥地下着; B.语义重复,去掉“首先”; C.缺少主语,在“感触很深”前加上“我”; D.正确。 6.(1)维持 (2)机警 (3)谋面 (4)漂浮 本题考查词近义词辨析,认真读句子结合语境作答。 (1)“保持”意为维持(原状),使不消失或减弱。“维持”意为使继续存在下去;保持;保护;维护支持。 句子表达的是渔夫整天出海捕鱼,才能使一家人的生活继续下去。故选“维持”。 (2)“机警”意为对情况的变化觉察得快。“机灵”意为聪明伶俐;机智;不呆板。 句子表达的是对情况的变化觉察得快。故选“机警”。 (3)“见面”意为彼此对面相见。“谋面”意为彼此见面,相识。 句子表达的是“我”和苏珊彼此从未见过面。故选“谋面”。 (4)“漂浮”意为停留在流体表面或悬浮在流体中;不踏实。。“飘荡”意为在空中随风摆动或在水面上随波浮动。 句子表达的是晨雾像轻纱一样悬浮在黄海滩涂上。故选“漂浮”。 7.C 8.马上就跑过去,拔了一根又一根,一会儿就装了满满的一篮。 本题考查语言表达能力。 用上三个动词,将小白兔接下来的情景描写下来,即可。例如:飞快地奔跑过去,迅速拔了一个,没忍住“嗷”地一口咬了下去,可真好吃! 9.写字、看书姿势不正确;过度使用电子产品;在光线太强或太弱的环境下看书写字…… 建议:少看电子产品;写字、看书要保持正确的姿势;多看绿色植物;注意用眼卫生;坚持做眼保健操等。 【解析】 本题考查了学生进行口语交际的能力。 认真分析题目中所给材料的特点,结合课内学习及交际实践完成。 结合部编版四年级上册《口语交际:爱护眼睛,保护视力》的交流及自己的生活实际作答即可。如:我认为影响视力的原因有:①长时间玩手机;②看书姿势不正确。建议:①不在光线过强、过暗的环境下看书;②看书写字时,眼要与书本的距离应保持在一尺左右,坐姿要端正,头要放正,背要挺直。 10. 自用则小 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 不识庐山真面目 只缘身在此山中 不教胡马度阴山 古来征战几人回 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 【解析】 本题考查学生对谚语和古诗词的理解与识记。 (1)好问则裕,自用则小:谚语,意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。 (2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:出自宋代卢钺的《雪梅》,这几句的意思是:说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 全诗为说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 (3)不识庐山真面目,只缘身在此山中:出自宋代苏轼的《题西林壁》,这几句的意思是:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。 全诗为:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (4)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山:出自唐代王昌龄的《出塞》,这几句的意思是:倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。 全诗为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回:出自唐代王翰的《凉州词》,这几句的意思是:今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。 全诗为:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 爱国诗句还有:只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 11、塑料制品的危害 12、sè chǔ 13、这些塑料垃圾常给人们带来不便。 14、影响环境卫生;堵塞下水道;燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康;破坏生活环境等。 15、保护环境从小事做起,出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收,循环利用,不乱扔弃。 【解析】 11、本题考查了给题目加标题。 本文开头就点出了塑料制品在带给人们方便的同时,也给人们带来了危害。全文都是围绕“塑料制品的危害”写的,因此可以拟标题为:塑料制品的危害。 12、本题考查了给文中的多音字选择正确的读音。 结合语境理解,塞:[sāi]堵,填满空隙,堵住漏洞,堵住器物口的东西。[sè]堵、填充空隙,用于书面词语中。结合语境选择“sè”。处:[chǔ]处理,处置。[chù]地方。故“处理”的“处”应读“chǔ”。 13、本题考查了对中心句的理解。 第③自然段通过例子具体写了塑料垃圾常给人们带来的不便。是围绕着“这些塑料垃圾常给人们带来不便”这句话写的。 14、本题考查了对文段内容的理解。 从“马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾”“这些塑料垃圾常给人们带来不便”“但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体,这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂”可知,文中通过生活中的一些事例列举了塑料垃圾的危害:影响环境卫生;堵塞下水道;燃烧后放出有毒气体,污染空气,危害人体健康;破坏生活环境等。 15、本题考查了对文段内容的拓展。 结合生活实际提出建议即可。例:拒绝使用一次餐具;偶尔用了塑料袋,也要一袋多用,在菜市场买菜的塑料袋,拿回家还可以装垃圾;超市里装菜的袋子也可以换成绳子,用绳子绑住菜还可以方便拿。 B 【解析】16、一言不发 无动于衷 自力更生 17、“我”初学溜冰时遇到很多困难,需要帮助的时候,老师通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。 18、因为借助椅子学溜冰只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。 19、B 20、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。 【解析】 16、本题考查选词填空。 选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确。 无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。 一言不发:一句话都不说。 自力更生:不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。 第⑥段中指老师一句话也不说就把“我”手中的椅子搬走,应填入“一言不发”。第⑧段中指老师看见“我”叫嚷,他却置之不理,应填入“无动于衷”;指“我”只能自己靠自己站稳脚步,应填入“自力更生”。 17、本题考查文章内容的理解与分析。 由第②③段“开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。”可知,刚开始血溜冰时,“我”不知道技巧,总是跌倒,所以老师给“我”一把椅子,帮助“我”掌握溜冰的技巧,让“我”不再摔跤,并且来往自如。 18、本题考查文章内容的理解与分析。 由第⑧段“我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗?不要以为你离开某人就活不下去!”可知,在初学溜冰时,椅子可以帮助“我”很多,但是借助椅子学溜冰只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须把椅子拿开,才能学会在冰上自由滑行。 19、本题考查词语的理解与分析。 文中的“椅子”表面是指溜冰时可以扶着的工具。“我”借助椅子学会了溜冰,但是要学会真正的溜冰,必须要将椅子拿掉。就像生活中遇到某些困难,可能会有人帮助你,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你,只有自己真正独立,才能克服苦难。所以“椅子”的真正含义是指帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。选B。 20、本题考查故事所体现的道理。 故事讲述了“我”刚开始学溜冰时,老师给了“我”一把椅子,帮助“我”掌握溜冰的技巧,后来老师拿掉了椅子,“我”才明白,只有拿掉椅子自己才能真正学会溜冰。就像别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。告诉我们在生活中我们不能一味地依赖别人,而应该学会独立。 21、例文: 那一次,我真后悔 现在的同学们都知道:分、分、分,学生的命根,考、考、考,老师的法宝。学生如果考不好,会面对老师、家长的责骂。 还记得,在两个月前的一次考试 【解析】例文: 那一次,我真后悔 现在的同学们都知道:分、分、分,学生的命根,考、考、考,老师的法宝。学生如果考不好,会面对老师、家长的责骂。 还记得,在两个月前的一次考试,我得意洋洋地把考卷交上去,觉得这次考得很好。可我万万没想到的是,我这次居然考了八十五分,我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住,忐忑不安地想:我该怎么办?我从来没有考过九十分以下,要怎么向父母交差?欺骗?坦白?我非常纠结。坦白,怕父母责骂。欺骗,瞒得了一时,瞒不了一世。我哭不出来,一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑,又耸了耸肩,就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室,我一进办公室,就感到紧张,老师语重心长地对我说:“你向来都考得不错,这次怎么考砸了呢?要争气啊,孩子。”“是,是,是,我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻,但每一句话都紧紧地扣住我的心,如同一块块的石头砸向我的心。回到家,我把考卷交给父母,妈妈瞪大了眼睛!接着就是劈头盖脸的一顿骂,“你看看,这么容易的题都会错,都是因为粗心而错的,去把错的题抄十遍,知道了吗!……妈下了最后通牒。至今我还记得,那天晚上我流着泪抄着题,大概抄了两个小时左右,才开始写作业,当我睡的时候已经是深夜十二点了。 那件事是我心中挥之不去的阴影了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!早知道这样,我就不该那么粗心了,应该先检查几遍再交考卷。可是,世上没有后悔药,就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀! 【详解】本题主要考查学生的写作能力。 写作时要审清题意,明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是自命题作文,要求围绕“虚惊一场”或“后悔莫及”写一篇作文。根据要求进行选材构思,确定标题“那一次,我真后悔”。 一、审题:明确习作要求。 二、选材:想想童年的学习生活,发生了让你难忘的事?让你感到印象深刻?选择一件最想写的事,然后将题目定下来。 三、构思,组材:根据所选择的内容,确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写,哪些内容略写?用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。 1、开头:扣题,定位、引下文。扣题:把题目中的字或词写进第一段中。定位:确定写作范围,完成情感定位。引下文:引出下文,适当过渡。 2、中间:承头,顺写,详重点。承头:接续开头内容。顺写:按一定顺序写。详重点:详写重点部分,注意写清后悔的原因,和平时或者别人做事时有什么不同。 3、结尾:照应开头写所感。照应开头部分的内容,写出自己的感想或感悟。- 配套讲稿:
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