人教版五年级下册数学期末计算学业水平题含答案.doc
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人教版五年级下册数学期末计算学业水平题含答案 1.直接写得数。 2.直接写得数。 3.直接写得数。 4.口算。 1-3÷8= 5.直接写出得数。 6.直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑥ ⑥ ⑦ ⑧ 7.直接写出得数。 7.20.4= 3.612= 09.9= 2.310= 13.49= 37= 14.5+5.5= 8.口算。 3-= 3+= 2.35+= 9.直接写出得数。 10.直接写出得数。 11.用递等式计算。(带※的题目要简算) ※ ※ ※ 12.脱式计算,能简算的要简算。 13.脱式计算(能简算的要简算)。 14.计算。(能简算的要简算)。 15.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 16.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。 -(-) +++ 5-- -+- 17.计算下面各题,注意使用简便算法。 (1) (2) (3) 18.计算下面各题。(能简便的用简便方法计算) 19.脱式计算,能简算的要简算。 20.脱式运算,能简算的要简算。 21.解方程。 22.解方程。 23.解方程。 24.解方程。 ① ② ③ 25.求未知数。 26.解方程。 27.解方程。 7x+1.2x=77.28 3.5×6-3x=11.4 10.8x÷0.54=50 28.解方程。 x+= x-= -x= 29.解方程。 30.解方程。 1.;;;0.9;125 ;1;;;0.2 【详解】 略 解析:;;;0.9;125 ;1;;;0.2 【详解】 略 2.;;;; ;;2;0 【详解】 略 解析:;;;; ;;2;0 【详解】 略 3.1;;;;; ;;;; 【详解】 略 解析:1;;;;; ;;;; 【详解】 略 4.1;;; ;;;0 【详解】 略 解析:1;;; ;;;0 【详解】 略 5.;;;;0.09; 1;;;;2500 【分析】 【详解】 略 解析:;;;;0.09; 1;;;;2500 【分析】 【详解】 略 6.①;②;③;④1 ⑥3;⑥1;⑦ ;⑧2 【详解】 略 解析:①;②;③;④1 ⑥3;⑥1;⑦ ;⑧2 【详解】 略 7.18;0.3;0;23; 4.4;;20; 【详解】 略 解析:18;0.3;0;23; 4.4;;20; 【详解】 略 8.1;;0;;; 2;0.075;;2.95; 【详解】 略 解析:1;;0;;; 2;0.075;;2.95; 【详解】 略 9.1;;;; ;;; 【详解】 略 【点睛】 解析:1;;;; ;;; 【详解】 略 【点睛】 10.1;;;8; ;;;16; ;;; 【详解】 略 解析:1;;;8; ;;;16; ;;; 【详解】 略 11.;1;; ;; 【分析】 第一题按照从左到右的顺序计算即可; 第二题交换和的位置,再利用减法的性质进行简算即可; 第三题先计算小括号里面的加法,再按照从左到右的顺序计算即可; 第四题利用减法的性质进 解析:;1;; ;; 【分析】 第一题按照从左到右的顺序计算即可; 第二题交换和的位置,再利用减法的性质进行简算即可; 第三题先计算小括号里面的加法,再按照从左到右的顺序计算即可; 第四题利用减法的性质进行简算即可; 第五题将算式转化为,再利用加法结合律进行简算即可; 第六题先计算小括号里面的加法,再计算括号外面的减法。 【详解】 = =; = =1; = = =; = =; = = =; = = 12.4;;;31 【分析】 ,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算; ,去括号,利用加法交换律进行简算; ,利用乘法分配律进行简算; ,先算除法,再算减法。 【详解】 =5-1 =4 解析:4;;;31 【分析】 ,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算; ,去括号,利用加法交换律进行简算; ,利用乘法分配律进行简算; ,先算除法,再算减法。 【详解】 =5-1 =4 =64-33 =31 13.; ; 【分析】 -(-)根据减法的性质,原式变为:-+,再根据带符号搬家,即原式变为:+-再按照从左到右的顺序计算即可; +(-)按照运算顺序有括号先算括号里的,然后再算加法即可; 1-(+)按照 解析:; ; 【分析】 -(-)根据减法的性质,原式变为:-+,再根据带符号搬家,即原式变为:+-再按照从左到右的顺序计算即可; +(-)按照运算顺序有括号先算括号里的,然后再算加法即可; 1-(+)按照运算顺序有括号先算括号里的,然后再算减法即可; - + 把分数通分成分母相同的,再按照从左到右的顺序计算即可。 【详解】 -(-) =-+ =+- =1- = +(-) =+(-) =+ =+ = 1-(+) =1-(+) =1- = - + =-+ =+ = 14.;1;; 【分析】 按照从左到右的顺序计算; 根据加法结合律和加法交换律简算; 先算小括号里的加法,再算减法; 根据加法运算律和减法的性质简算。 【详解】 = = = = = =1 = = 解析:;1;; 【分析】 按照从左到右的顺序计算; 根据加法结合律和加法交换律简算; 先算小括号里的加法,再算减法; 根据加法运算律和减法的性质简算。 【详解】 = = = = = =1 = = = = = 15.;; 【分析】 (1)先把分数通分成分母是24的分数,再从左往右依次计算; (2)运用加法交换律和加法结合律简算; (3)根据“去括号”的规则,去掉原式中的括号,并把前面的减号变为加号,再从左往右依 解析:;; 【分析】 (1)先把分数通分成分母是24的分数,再从左往右依次计算; (2)运用加法交换律和加法结合律简算; (3)根据“去括号”的规则,去掉原式中的括号,并把前面的减号变为加号,再从左往右依次计算。 【详解】 16.;3; 4; 【分析】 (1)按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外; (2)运用加法的交换律和结合律简算; (3)运用减法性质简算; (4)先把-和+交换位置,再运用减法性质简算。 【详解】 - 解析:;3; 4; 【分析】 (1)按照四则混合运算顺序先算括号里再算括号外; (2)运用加法的交换律和结合律简算; (3)运用减法性质简算; (4)先把-和+交换位置,再运用减法性质简算。 【详解】 -(-) =-(-) =- = +++ =(+)+(+) =1+2 =3 5-- =5-(+) =5-1 =4 -+- =(+)-(+) =-1 = 17.(1);(2);(3) 【分析】 (1),利用加法交换律和结合律简便运算; (2)先去括号,再计算; (3),观察可知,;……据此推出结果等于。 【详 解析:(1);(2);(3) 【分析】 (1),利用加法交换律和结合律简便运算; (2)先去括号,再计算; (3),观察可知,;……据此推出结果等于。 【详解】 (1) (2) (3) 18.;; ;5 【分析】 (1)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序计算; (2)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算; (3)先去括号,刚好=1,可带来简便计算; (4)先交换位置,注意交换 解析:;; ;5 【分析】 (1)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序计算; (2)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算; (3)先去括号,刚好=1,可带来简便计算; (4)先交换位置,注意交换时的符号,再运用减法性质可带来简便计算。 【详解】 = = = = = = = = = = =6-1 =5 19.;;; ;;9; 【分析】 第1小题和第3小题,根据分数与分数的乘法法则,分子和分母先进行约分,然后分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,结果化简成最简分数; 第2小题和第4小题,根据分数与分 解析:;;; ;;9; 【分析】 第1小题和第3小题,根据分数与分数的乘法法则,分子和分母先进行约分,然后分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,结果化简成最简分数; 第2小题和第4小题,根据分数与分数除法的法则,一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数,再利用分数与分数乘法的计算方法,结果化成最简分数; 第5小题和第6小题,根据异分母分数加减法的运算方法,先通分再计算; 第7和第8小题可以利用减法性质进行简算。 【详解】 = = = = = = = = = = = = = = =10-1 =9 = = 20.7;18;;7.5 【分析】 (1)根据减法的性质,一个数连续减去两个数的差,等于这个数减去两个减数的和; (2)根据乘法的分配率,把括号中的每一个分数分别同18相乘,再把积加起来; (3)先算乘法 解析:7;18;;7.5 【分析】 (1)根据减法的性质,一个数连续减去两个数的差,等于这个数减去两个减数的和; (2)根据乘法的分配率,把括号中的每一个分数分别同18相乘,再把积加起来; (3)先算乘法,再算加法和减法;分母不同的要先通分,化成同分母,再相加减; (4)先把算式中的除法转化成乘法,再运用乘法的分配率进行简算。 【详解】 =8-(+) =8-1 =7 = =9+6+3 =18 =+- =- = =7.5×+7.5× =7.5×(+) =7.5×1 =7.5 21.; 【分析】 根据等式的性质: 等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等; 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解析:; 【分析】 根据等式的性质: 等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等; 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 (1) 解: (2) 解: 22.;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解析:;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解: 23.;; 【分析】 根据等式的基本性质:等号两边同时加上即可; 根据等式的基本性质:等号两边同时乘5再除以0.9即可; 先化简为,根据等式的基本性质:等号两边同时减去3再除以3.5即可。 【详解】 解 解析:;; 【分析】 根据等式的基本性质:等号两边同时加上即可; 根据等式的基本性质:等号两边同时乘5再除以0.9即可; 先化简为,根据等式的基本性质:等号两边同时减去3再除以3.5即可。 【详解】 解: 解: 解: 24.【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解:x-0.3+0.3=0.25+0.3 x=0.55 解: 解析: 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解:x-0.3+0.3=0.25+0.3 x=0.55 解: 25.;; ; 【分析】 第一题方程左右两边同时减去即可; 第二题方程左右两边同时减去即可; 第三题方程左右两边同时加上即可; 第四题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可。 【详解】 解析:;; ; 【分析】 第一题方程左右两边同时减去即可; 第二题方程左右两边同时减去即可; 第三题方程左右两边同时加上即可; 第四题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可。 【详解】 解: ; 解: ; 解: ; 解: 26.x=;x=;x= 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等;等式的左右两边乘或除以同一个不为0的数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解析:x=;x=;x= 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等;等式的左右两边乘或除以同一个不为0的数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解: 解: 27.x=9;x=3.2;x=2.5 【分析】 (1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解; (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以 解析:x=9;x=3.2;x=2.5 【分析】 (1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解; (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以3求解; (3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以20求解。 【详解】 (1)7x+1.2x=77.28 解:8.2x=77.28 8.2x÷8.2=77.28÷8.2 x=9 (2)3.5×6-3x=11.4 解:21-3x+3x=11.4+3x 21=11.4+3x 21-11.4=11.4+3x-11.4 9.6=3x 9.6÷3=3x÷3 x=3.2 (3)10.8x÷0.54=50 解:20x=50 20x÷20=50÷20 x=2.5 28.x=;x=;x= 【分析】 根据等式的性质: 1.等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立; 2. 等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍然成立,据此解答。 【详解】 x+= 解:x=- x= 解析:x=;x=;x= 【分析】 根据等式的性质: 1.等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立; 2. 等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍然成立,据此解答。 【详解】 x+= 解:x=- x= x-= 解:x=+ x= -x= 解:x=- x= 29.;; 【分析】 “”将等式两边同时加上,解出; “”将等式两边同时减去,解出; “”先计算出,再将等式两边同时减去,解出。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 解析:;; 【分析】 “”将等式两边同时加上,解出; “”将等式两边同时减去,解出; “”先计算出,再将等式两边同时减去,解出。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 30.;;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时乘6; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时除以0.05; 将6x看作看作减数,减数=被减数-差,再根据等式 解析:;;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时乘6; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时除以0.05; 将6x看作看作减数,减数=被减数-差,再根据等式的性质,方程两边同时除以6。 【详解】 解: 解: 解: 解:- 配套讲稿:
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