人教版部编版八年级下册数学期末试卷模拟练习卷(Word版含解析).doc
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1、人教版部编版八年级下册数学期末试卷模拟练习卷(Word版含解析)一、选择题1若代数式有意义,则实数的取值范围是( )ABCD2下列满足条件的三角形中,不是直角三角形的是( )A三内角之比为123B三边长的平方之比为123C三边长之比为345D三内角之比为3453给出下列命题,其中错误命题的个数是( )四条边相等的四边形是正方形;四边形具有不稳定性;有两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;一组对边平行的四边形是平行四边形A1B2C3D44每年的4月23日为“世界读书日”,某学校为了鼓励学生多读书,开展了“书香校园”的活动如图是该校某班班长统计的全班50名学生一学期课外图书的阅读量(单位本),则这
2、50名学生图书阅读数量的中位数和平均数分别为( )A18,12B12,12C15,14.8D15,14.55三角形三边长分别是6,10,8,则它的最长边上的高为( )A6B10C8D4.86如图,菱形ABCD中,D140,则1的大小是()A10B20C30D407如图,在平行四边形中,以点为圆心,为半径画弧与交于点,然后以大于为半径,分别以,为圆心画弧交于点,连接交于点,若,则的长为( )ABC5D108一次函数ykx+b(k0)的图象经过点B(6,0),且与正比例函数yx的图象交于点A(m,3),若kxxb,则()Ax0Bx3Cx6Dx9二、填空题9若函数有意义,则自变量的取值范围是_10如
3、果菱形的两条对角线长为与,则此菱形的面积_11如图,在中,垂直平分交于点,若,则_12如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C处,BC交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为_13将直线平移后经过原点,则平移后的解析式为_14如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE垂直AC交AD于点E,则DE的长是_15如图,已知点,的坐标分别为,线段、组成的图形为图形,点沿移动,设点移动的距离为,直线:过点,且在点移动过程中,直线随运动而运动,当过点时,的值为_;若直线与图形有一个交点,直接写出的取值范围是_16如图,平面直角坐标系中,A(4,4)
4、,B为y轴正半轴上一点,连接AB,在第一象限作ACAB,BAC90,过点C作直线CDx轴于D,直线CD与直线yx交于点E,且ED5EC,则直线BC解析式为_三、解答题17计算题(1)计算: (2)计算:(3)计算: (4)解方程:18由于大风,山坡上的一颗甲树从A点处被拦腰折断,其顶点恰好落在一棵树乙的底部C处,如图所示,已知AB4米,BC13米,两棵树的水平距离是12米,求甲树原来的高度19如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫格点,网格中有以格点A、B、C为顶点的,请你根据所学的知识回答下列问题:(1)判断的形状,并说明理由:(2)求的面积20如图1,在中,于点D,
5、点E为边AD上一点,且,连接BE并延长,交AC于点F(1)求证:;(2)过点A作交BF的延长线于点G,连接CG,如图2若,求证:四边形ADCG是矩形21同学们,我们以前学过完全平方公式,a22ab+b2=(ab)2,你一定熟练掌握了吧?现在我们又学习了平方根,那么所有的正数和0都可以看作是一个数的平方,比如:2=,3=,7=,02=0,那么我们利用这种思想方法计算下面的题:例:求3的算术平方根解:3=+1=+12=3的算术平方根是同学们,你看明白了吗?大胆试一试,相信你能做正确!(1)(2)(3)22某商场用相同的价格分三次购进A型和B型两种型号的电视机,前两次购进情况如下表A型(台)B型(台
6、)总进价(元)第一次203090000第二次102055000(1)求该商场购进A型和B型电视机的单价各为多少元?(2)已知商场第三次购进A型和B型电视机共40台,A型电视机的标价为每台2000元,B型电视机的标价为每台3750元,不考虑其他因素,为了促销,A型电视机打九折、B型电视机打八折销售,设购进A型电视机a台,销售完这40台电视机商场可获利W元求出利润W与a的函数关系式;若利润为31600元,此时应购进A型和B型电视机各名少台?23如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的顶点O与坐标原点重合,顶点A、C在坐标轴上,B(8,4),将矩形沿EF折叠,使点A与点C重合(1)求点E的坐标;(2
7、)点P从O出发,沿折线O-A-E方向以每秒2个单位的速度匀速运动,到达终点E时停止运动,设点P的运动时间为t,PCE的面积为S,求S与t的关系式,井直接写出t的取值范围(3)在(2)的条件下当PA =PE时,在平面直角坐标系中是否存在点Q使得以点P、E、 G、 Q为顶点的四边形为平行四边形? 若不存在,请说明理出, 若存在,请求出点Q的坐标24直线:交x轴于A,交y轴于B(1)求的长;(2)如图1,直线关于y轴对称的直线交x轴于点C,直线:经过点C,点D、T分别在直线、上若以A、B、D、T为顶点的四边形是平行四边形,求点D的坐标;(3)如图2,平行y轴的直线交x轴于点E,将直线向上平移5个单位
8、长度后交x轴于M,交y轴于N,交直线于点P点在四边形内部,直线交于G,直线交于H,求的值25如图1,在中,,,以OB为边,在外作等边,D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)连接AC,BE交于点P,求AP的长及AP边上的高BH;(3)在(2)的条件下,将四边形OABC置于如图所示的平面直角坐标系中,以E为坐标原点,其余条件不变,以AP为边向右上方作正方形APMN:M点的坐标为 直接写出正方形APMN与四边形OABC重叠部分的面积(图中阴影部分)26在正方形ABCD中,AB4,点E是边AD上一动点,以CE为边,在CE的右侧作正方形CEFG,连结BF(
9、1)如图1,当点E与点A重合时,则BF的长为 (2)如图2,当AE1时,求点F到AD的距离和BF的长(3)当BF最短时,请直接写出此时AE的长【参考答案】一、选择题1B解析:B【分析】根据二次根式有意义的条件即可求的的取值范围【详解】代数式有意义,解得故选B【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次分式有意义的条件是解题的关键2D解析:D【分析】根据三角形内角和定理和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形【详解】A、设三个内角的度数为,根据三角形内角和公式,求得,所以各角分别为30,60,90,故此三角形是直角三角形;B、三边符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;C、设三条边为,则有,符
10、合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;D、设三个内角的度数为,根据三角形内角和公式,求得,所以各角分别为45,60,75,所以此三角形不是直角三角形;故选D【点睛】本题考查了三角形内角和定理和勾股定理的逆定理的应用判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可3C解析:C【解析】【分析】利用正方形的判定、直角三角形全等的判定、平行四边形的判定定理对每个选项依次判定解答【详解】四条边相等的四边形是菱形,故错误;四边形具有不稳定性,故正确;两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,两个锐角对应相等,因此构成了AAA,不能判定全等,故错误;一组对边平行且相等的四边形
11、是平行四边形,故错误;综上,错误的命题有共3个故选:C【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解正方形的判定、平行四边形的判定及直角三角形全等的判定4C解析:C【解析】【分析】根据中位数和平均数的定义求解即可【详解】解:由折线统计图知,第25、26个数据分别为12、18,这50名学生图书阅读数量的中位数为 (本),平均数为(本),故选:C【点睛】本题主要考查中位数和平均数,将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数平均数是指在一组数据中所有数据之和再除
12、以数据的个数它是反映数据集中趋势的一项指标5D解析:D【分析】先判断三角形的形状,再依据三角形的面积公式求出这个三角形的面积,且依据同一个三角形的面积不变求出斜边上的高【详解】解:三角形三边长分别是6,10,862+82=102该三角形为直角三角形该三角形的面积:682=24斜边上的高:24210=4.8这个三角形最长边上的高是4.8故选:D【点睛】本题考查了勾股定理逆定理以及面积不变原则,解答此题的关键是:先确定出计算三角形的面积需要的线段的长度,再据同一个三角形的面积不变,求出斜边上的高6B解析:B【解析】【分析】由菱形的性质得到DADC,DAC1,由等腰三角形的性质得到DACDCA1,根
13、据三角形的内角和定理求出DAC,即可得到1【详解】解:四边形ABCD是菱形,DADC,DAC1,DACDCA1,在ABD中,D140,D+DAC+DCA180,DACDCA(180D)(180140)20,120,故选:B【点睛】本题考查了菱形的性质,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出DAC是解决问题的关键7B解析:B【解析】【分析】设交于点,连接,根据作图可得四边形是菱形,进而勾股定理求解即可【详解】设交于点,连接,由作图可知,四边形是平行四边形,AB=BE,四边形是平行四边形,又,四边形是菱形,,,在中,故选B【点睛】本题考查了角平分线作图,菱形的性质与判定,平行四边形的性质,等角
14、对等边,勾股定理,理解题意证明四边形是菱形是解题的关键8D解析:D【分析】先利用正比例函数解析式,确定A点坐标;然后利用函数图像,写出一次函数y=kx+b(k0)的图像,在正比例函数图像上方所对应的自变量的范围.【详解】解:把A(m,3)代入yx得m3,解得m9,所以当x9时,kx+bx,即kxxb的解集为x9故选D【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图像的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.二、填空题9且【解析】【分析】根据二次根式的性质和分式
15、的性质即可得【详解】解:由二次根式的性质和分式的性质得,解得,故答案为:且【点睛】本题考查了二次根式的性质、分式的性质,二次根式的被开方数为非负数、分式的分母不能为零是常考知识点,需重点掌握1060【解析】【详解】分析:已知对角线的长度,根据菱形的面积计算公式即可计算菱形的面积详解:根据对角线的长可以求得菱形的面积,根据S=ab=10cm12cm=60cm2,故答案为60.点睛:本题考查了根据对角线计算菱形的面积的方法,根据菱形对角线求得菱形的面积是解题的关键,难度一般11【解析】【分析】由勾股定理得到的长度,利用等面积法求,结合已知条件得到答案【详解】解: 垂直平分 ,故答案为:【点睛】本题
16、考查的是勾股定理的应用,等面积法的应用,掌握以上知识是解题的关键12D解析:5【分析】设DE=x,则AE=8-x先根据折叠的性质和平行线的性质,得EBD=CBD=EDB,则BE=DE=x,然后在直角三角形ABE中根据勾股定理即可求解【详解】解:设DE=x,则AE=8-x根据折叠的性质,得EBD=CBDADBC,CBD=ADB,EBD=EDB,BE=DE=x在直角三角形ABE中,根据勾股定理,得x2=(8-x)2+16,解得x=5故答案为:5【点睛】本题主要考查了矩形与折叠问题、平行线的性质、等角对等边的性质和勾股定理,难度适中13y=-2x【分析】可设平移后的直线解析式为y=2x+b,把原点的
17、坐标代入可求得b的值,则可求得平移后的解析式【详解】解:设平移后的直线解析式为y=-2x+b,将直线y=-2x+3平移后经过原点,b=0,平移后的直线解析式为y=-2x,故答案为y=-2x【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换及待定系数法去函数的解析式,掌握直线y=kx+b(k0)平移时k的值不变是解题的关键14C解析:3【分析】连接CE,设DE=x,则AE=8-x,判断出OE是AC的垂直平分线,即可推得CE=AE=8-x,然后在RtCDE中,根据勾股定理,求出DE的长是多少即可【详解】详解:如图,连接CE,设DE=x,则AE=8-x,OEAC,且点O是AC的中点,OE是AC的垂直平分线,C
18、E=AE=8-x,在RtCDE中,x2+42=(8-x)2,解得x=3,DE的长是3故答案为3【点睛】此题主要考查了矩形的性质、中垂线的性质和勾股定理,熟练掌握矩形的对角线互相平分和中垂线的性质是解题的关键151或11 或 【分析】l过点C、点P的位置有两种情况:点P位于点E时,S=1;点P位于点C时,S=11;求出l过临界点D、E、B即求出直线与图形有一个交点时b的取值范围【详解解析:1或11 或 【分析】l过点C、点P的位置有两种情况:点P位于点E时,S=1;点P位于点C时,S=11;求出l过临界点D、E、B即求出直线与图形有一个交点时b的取值范围【详解】解:点A、B、C、D的坐标分别为(
19、-2,2),(-2,1),(3,1),(3,2)AD=BC=5,AB=1当直线l过点C(3,1)时,1=-3+b,即b=4直线的解析式为y=-x+4.,解得,即直线1与AD的交点E为(2,2)DE=1.如图:当l过点C时,点P位于点E或点C当l过点C时,点P位于点E时,S=DE=1;当l过点C时,点P位于点C时,S=AD+AB+BC=5+1+5=11.当1过点C时,S的值为1或11;当直线l过点D时,b=5;当直线1过点C时,b=4;当直线1过点B时,将B(-2,1)代入y=-x+b得1=2+b,即b=-1当或时,直线与图形有一个交点故填1或11,或【点睛】本题主要考查了一次函数图象与系数的关
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