2023年人教版七7年级下册数学期末质量监测(含答案).doc
《2023年人教版七7年级下册数学期末质量监测(含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人教版七7年级下册数学期末质量监测(含答案).doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年人教版七7年级下册数学期末质量监测(含答案) 一、选择题 1.的平方根是() A. B. C.± D.± 2.下列图中的“笑脸”,由如图平移得到的是( ) A. B. C. D. 3.平面直角坐标系中,点在( ) A.x轴的正半轴 B.x轴的负半轴 C.y轴的正半轴 D.y轴的负半轴 4.给出下列 4 个命题:①不是对顶角的两个角不相等;②三角形最大内角不小于 60°;③多边形的外角和小于内角和;④平行于同一直线的两条直线平行.其中真命题的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图,,平分,平分,,,则下列结论:①,②,③,④.其中正确的是( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.下列运算正确的是( ) A.=﹣6 B. C.=±2 D.2×3=5 7.如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=55°,则∠2的度数为( ) A.55° B.45° C.40° D.35° 8.如图,在平面直角坐标系中,点.点第次向上跳动个单位至点,紧接着第次向左跳动个单位至点,第次向上跳动个单位至点,第次向右跳动个单位至点,第次又向上跳动个单位至点,第次向左跳动个单位至点,…….照此规律,点第次跳动至点的坐标是( ) A. B. C. D. 九、填空题 9.的算术平方根是__________. 十、填空题 10.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(﹣2,5),点Q与点A关于y轴对称,点P与点Q关于x轴对称,则点P的坐标是___. 十一、填空题 11.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,且∠BAD、∠ADC的角平分线AE、DF分别交BC于点E、F.若EF=2,AB=5,则AD的长为_______. 十二、填空题 12.如图,把一块三角板的直角顶点放在一直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2的度数为_____. 十三、填空题 13.如图,在中,若将沿折叠,使点与点重合,若的周长为的周长为,则_______. 十四、填空题 14.“”定义新运算:对于任意的有理数a和b,都有.例如:.当m为有理数时,则等于________. 十五、填空题 15.若P(2-a,2a+3)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是____________________. 十六、填空题 16.如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).动点P从点A处出发,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B…的规律在四边形ABCD的边上以每秒1个单位长的速度运动,运动时间为t秒.若t=2021秒,则点P所在位置的点的坐标是_____. 十七、解答题 17.计算: (1)|﹣2|+(﹣3)2﹣; (2); (3). 十八、解答题 18.求下列各式中的值: (1);(2);(3). 十九、解答题 19.如图,三角形中,点,分别是,上的点,且,. (1)求证:;(完成以下填空) 证明:(已知) (______________), 又(已知) (等量代换), (_______________). (2)与的平分线交于点,交于点, ①若,,则_______; ②已知,求.(用含的式子表示) 二十、解答题 20.如图,在平面直角坐标系中,,,.中任意一点经平移后对应点为,将作同样的平移得到. (1)请画出并写出点,,的坐标; (2)求的面积; (3)若点在轴上,且的面积是1,请直接写出点的坐标. 二十一、解答题 21.对于实数a,我们规定:用符号[]表示不大于的最大整数,称[]为a的根整数,例如:[]=3,[]=3. (1)仿照以上方法计算:[]= ;[]= . (2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值 . (3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次[]=3→[]=1,这时候结果为1.对145连续求根整数, 次之后结果为1. 二十二、解答题 22.如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形的顶点都在网格的格点上. (1)求正方形的面积和边长; (2)建立适当的平面直角坐标系,写出正方形四个顶点的坐标. 二十三、解答题 23.已知,点在与之间. (1)图1中,试说明:; (2)图2中,的平分线与的平分线相交于点,请利用(1)的结论说明:. (3)图3中,的平分线与的平分线相交于点,请直接写出与之间的数量关系. 二十四、解答题 24.如图1,,E是、之间的一点. (1)判定,与之间的数量关系,并证明你的结论; (2)如图2,若、的两条平分线交于点F.直接写出与之间的数量关系; (3)将图2中的射线沿翻折交于点G得图3,若的余角等于的补角,求的大小. 二十五、解答题 25.操作示例:如图1,在△ABC中,AD为BC边上的中线,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1=S2. 解决问题:在图2中,点D、E分别是边AB、BC的中点,若△BDE的面积为2,则四边形ADEC的面积为 . 拓展延伸: (1)如图3,在△ABC中,点D在边BC上,且BD=2CD,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1与S2之间的数量关系为 . (2)如图4,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接BE、CD交于点O,且BO=2EO,CO=DO,若△BOC的面积为3,则四边形ADOE的面积为 . 【参考答案】 一、选择题 1.C 解析:C 【分析】 根据平方根的定义开平方求解即可; 【详解】 解:∵, ∴的平方根是; 故答案选C. 【点睛】 本题主要考查了平方根的计算,准确计算是解题的关键. 2.D 【分析】 根据平移的性质,不改变图形的形状和大小,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等. 【详解】 解:A、B、C都是由旋转得到的,D是由平移得到的. 故选:D. 【点睛】 解析:D 【分析】 根据平移的性质,不改变图形的形状和大小,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等. 【详解】 解:A、B、C都是由旋转得到的,D是由平移得到的. 故选:D. 【点睛】 本题考查平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等. 3.B 【分析】 根据坐标轴上点的坐标特征对点A(-1,0)进行判断. 【详解】 解:∵点A的纵坐标为0, ∴点A在x轴上, ∵点A的横坐标为-1, ∴点A在x轴负半轴上. 故选:B. 【点睛】 本题考查了点的坐标:直角坐标系中点与有序实数对一一对应;在x轴上点的纵坐标为0,在y轴上点的横坐标为0;记住各象限点的坐标特点. 4.B 【分析】 ①举反例说明即可,②利用三角形内角和定理判断即可,③举反例说明即可,④根据平行线的判定方法判断即可. 【详解】 解:①如:两直线平行同位角相等,所以不是对顶角的两个角不相等,错误,; ②若三角形最大内角小于60°,则三角形内角和小于180°,所以三角形最大内角不小于60°,正确; ③如:三角形的外角和大于内角和,所以多边形的外角和小于内角和,错误; ④平行于同一直线的两条直线平行,正确. 故选:B. 【点睛】 本题考查了命题的真假,熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键,当命题的条件成立时,结论也一定成立的命题叫做真命题;当命题的条件成立时,不能保证命题的结论总是成立的命题叫做假命题.要指出一个命题是假命题,只要能够举出一个例子,使它具备命题的条件,而不符合命题的结论就可以了,这样的例子叫做反例. 5.B 【分析】 根据角平分线的性质可得,,,再利用平角定义可得∠BCF=90°,进而可得①正确;首先计算出∠ACB的度数,再利用平行线的性质可得∠2的度数,从而可得∠1的度数;利用三角形内角和计算出∠3的度数,然后计算出∠ACE的度数,可分析出③错误;根据∠3和∠4的度数可得④正确. 【详解】 解:如图, ∵BC平分∠ACD,CF平分∠ACG, ∴ ∵∠ACG+∠ACD=180°, ∴∠ACF+∠ACB=90°, ∴CB⊥CF,故①正确, ∵CD∥AB,∠BAC=50°, ∴∠ACG=50°, ∴∠ACF=∠4=25°, ∴∠ACB=90°-25°=65°, ∴∠BCD=65°, ∵CD∥AB, ∴∠2=∠BCD=65°, ∵∠1=∠2, ∴∠1=65°,故②正确; ∵∠BCD=65°, ∴∠ACB=65°, ∵∠1=∠2=65°, ∴∠3=50°, ∴∠ACE=15°, ∴③∠ACE=2∠4错误; ∵∠4=25°,∠3=50°, ∴∠3=2∠4,故④正确, 故选:B. 【点睛】 此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的性质,关键是理清图中角之间的和差关系. 6.B 【分析】 分别根据负整数指数幂的运算、立方根和算术平方根的定义及二次根式的乘法法则逐一计算可得. 【详解】 A、,此选项计算错误; B、,此选项计算正确; C、,此选项计算错误; D、2×3=6,此选项计算错误; 故选:B. 【点睛】 本题考查了负整数指数幂、立方根和算术平方根及二次根式的乘法,熟练掌握相关的运算法则是解题的关键. 7.D 【分析】 先根据平行线的性质得到∠3=55°,再结合平角的定义即可得到结论. 【详解】 解:如图,∵ABCD, ∴∠1=∠3=55°, ∵∠2+90°+∠3=180°, ∴∠2=35°, 故选:D. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,平角的定义,熟记平行线的性质是解题的关键. 8.A 【分析】 设第n次跳动至点Pn,根据部分点An坐标的变化找出变化规律P4n(n + 1,2n),Pn+1(n + 1,2n + 1),P4n+2(-n-1,2n+ 1),P4n+3(-n-1,2 解析:A 【分析】 设第n次跳动至点Pn,根据部分点An坐标的变化找出变化规律P4n(n + 1,2n),Pn+1(n + 1,2n + 1),P4n+2(-n-1,2n+ 1),P4n+3(-n-1,2n +2),依此规律结合200 = 50 ×4,即可得出点P200的坐标. 【详解】 解:设第n次跳动至点Pn,观察发现:P(1,0),P1(1,1),P2(-1,1),P3(-1,2),P4(2,2),P5(2,3),P6(-2,3),P7(-2,4),P8(3,4),P9(3,5),..., ∴P4n+1(n + 1,2n +1),P4n+2(-n-1,2n+ 1), P4n+3(-n-1,2n+2),P4n(n + 1,2n),(n为自然数), ∵200 = 50 × 4, ∴P200(50+1 ,50×2),即(51,100). 故选A. 【点睛】 本题考查了规律型中点的坐标,解题的关键是准确找到点的坐标变化规律. 九、填空题 9.【分析】 直接利用算术平方根的定义得出答案. 【详解】 解:, 的算术平方根是:. 故答案为:. 【点睛】 此题主要考查了算术平方根,正确掌握相关定义是解题关键. 解析: 【分析】 直接利用算术平方根的定义得出答案. 【详解】 解:, 的算术平方根是:. 故答案为:. 【点睛】 此题主要考查了算术平方根,正确掌握相关定义是解题关键. 十、填空题 10.(2,﹣5). 【分析】 根据题意分析点P,先关于y轴对称,再求关于x轴对称的点即可 【详解】 ∵点A的坐标为(﹣2,5),点Q与点A关于y轴对称, ∴点Q的坐标为(2,5), ∵点P与点Q关于x轴 解析:(2,﹣5). 【分析】 根据题意分析点P,先关于y轴对称,再求关于x轴对称的点即可 【详解】 ∵点A的坐标为(﹣2,5),点Q与点A关于y轴对称, ∴点Q的坐标为(2,5), ∵点P与点Q关于x轴对称, ∴点P的坐标是(2,﹣5). 故答案为:(2,﹣5). 【点睛】 本题考查了平面直角坐标系的定义,轴对称,理解题意是解题的关键. 十一、填空题 11.8 【分析】 根据题意由平行线的性质得到∠ADF=∠DFC,再由DF平分∠ADC,得∠ADF=∠CDF,则∠DFC=∠FDC,然后由等腰三角形的判定得到CF=CD,同理BE=AB,则四边形ABCD是 解析:8 【分析】 根据题意由平行线的性质得到∠ADF=∠DFC,再由DF平分∠ADC,得∠ADF=∠CDF,则∠DFC=∠FDC,然后由等腰三角形的判定得到CF=CD,同理BE=AB,则四边形ABCD是平行四边形,最后由平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,即可得到结论. 【详解】 解:∵AD∥BC, ∴∠ADF=∠DFC, ∵DF平分∠ADC, ∴∠ADF=∠CDF, ∴∠DFC=∠CDF, ∴CF=CD, 同理BE=AB, ∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AD=BC, ∴AB=BE=CF=CD=5, ∴BC=BE+CF﹣EF=5+5﹣2=8, ∴AD=BC=8, 故答案为:8. 【点睛】 本题考查等腰三角形的判定和性质和平行线的性质以及平行四边形的性质等知识,解答本题的关键是熟练掌握平行线的性质以及平行四边形的性质. 十二、填空题 12.40° 【分析】 利用平行线的性质求出∠3即可解决问题. 【详解】 解: ∵直尺的两边互相平行, ∴∠1=∠3=50°, ∵∠2+∠3=90°, ∴∠2=90°﹣∠3=40°, 故答案为:40°. 解析:40° 【分析】 利用平行线的性质求出∠3即可解决问题. 【详解】 解: ∵直尺的两边互相平行, ∴∠1=∠3=50°, ∵∠2+∠3=90°, ∴∠2=90°﹣∠3=40°, 故答案为:40°. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. 十三、填空题 13.【分析】 根据翻折得到,根据,即可求出AC,再根据E是中点即可求解. 【详解】 沿翻折使与重合 故答案为:. 【点睛】 此题主要考查三角形内的线段求解,解题的关键是熟知全等三角形的性 解析: 【分析】 根据翻折得到,根据,即可求出AC,再根据E是中点即可求解. 【详解】 沿翻折使与重合 故答案为:. 【点睛】 此题主要考查三角形内的线段求解,解题的关键是熟知全等三角形的性质. 十四、填空题 14.101 【分析】 根据“”的定义进行运算即可求解. 【详解】 解:=== =101. 故答案为:101. 【点睛】 本题考查了新定义运算,理解新定义的法则是解题关键. 解析:101 【分析】 根据“”的定义进行运算即可求解. 【详解】 解:=== =101. 故答案为:101. 【点睛】 本题考查了新定义运算,理解新定义的法则是解题关键. 十五、填空题 15.(,)或(7,-7). 【分析】 根据题意可得关于a的绝对值方程,解方程可得a的值,进一步即得答案. 【详解】 解:∵P(2-a,2a+3)到两坐标轴的距离相等, ∴. ∴或, 解得或, 当时,P点 解析:(,)或(7,-7). 【分析】 根据题意可得关于a的绝对值方程,解方程可得a的值,进一步即得答案. 【详解】 解:∵P(2-a,2a+3)到两坐标轴的距离相等, ∴. ∴或, 解得或, 当时,P点坐标为(,); 当时,P点坐标为(7,-7). 故答案为(,)或(7,-7). 【点睛】 本题考查了直角坐标系中点的坐标特征,根据题意列出方程是解题的关键. 十六、填空题 16.(0,1) 【分析】 根据点A、B、C、D的坐标可得出AB、AD及矩形ABCD的周长,由题意可知P点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动,然后进行计算求解即可. 【详解】 解:∵A(1,1), B 解析:(0,1) 【分析】 根据点A、B、C、D的坐标可得出AB、AD及矩形ABCD的周长,由题意可知P点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动,然后进行计算求解即可. 【详解】 解:∵A(1,1), B(-1,1),C(-1,-2), D(1,-2) ∴AB= CD= 2,AD= BC= 3, ∴四边形ABCD 的周长= AB+ AD+BC+CD= 10 ∵P点的运动是绕矩形ABCD的周长的循环运动,且速度为每秒一个单位长度 ∴P点运动一周需要的时间为10秒 ∵2021=202×10+1 ∴当t=2021秒时P的位置相当于t=1秒时P的位置 ∵t=1秒时P的位置是从A点向B移动一个单位 ∴此时P点的坐标为(0,1) ∴t=2021秒时P点的坐标为(0,1) 故答案为:(0,1). 【点睛】 本题主要考查了点的坐标与运动方式的关系,解题的关键在于找出P点一个循环运动需要花费的时间. 十七、解答题 17.(1)9;(2)-;(3)-3. 【解析】 【分析】 根据运算法则和运算顺序,依次计算即可. 【详解】 解:(1)原式=2+9﹣2=9, (2)原式=(1+3﹣5) =﹣ , (3)原式=3﹣3﹣4 解析:(1)9;(2)-;(3)-3. 【解析】 【分析】 根据运算法则和运算顺序,依次计算即可. 【详解】 解:(1)原式=2+9﹣2=9, (2)原式=(1+3﹣5) =﹣ , (3)原式=3﹣3﹣4+1=﹣3. 【点睛】 本题考查了实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键. 十八、解答题 18.(1);(2);(3) 【分析】 直接根据平方根的定义逐个解答即可. 【详解】 解:(1)∵, ∴; (2)∵, ∴, ∴; (3)∵, ∴, ∴. 【点睛】 此题主要考查了平方根的定义,熟练掌握平 解析:(1);(2);(3) 【分析】 直接根据平方根的定义逐个解答即可. 【详解】 解:(1)∵, ∴; (2)∵, ∴, ∴; (3)∵, ∴, ∴. 【点睛】 此题主要考查了平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题关键. 十九、解答题 19.(1)两直线平行,同位角相等;同位角相等,两直线平行;(2)①;② 【分析】 (1)根据平行线的判定及性质即可证明; (2)①由已知得,,由(1)知,可得,在中,,由对顶角得,由三角形内角和定理即可 解析:(1)两直线平行,同位角相等;同位角相等,两直线平行;(2)①;② 【分析】 (1)根据平行线的判定及性质即可证明; (2)①由已知得,,由(1)知,可得,在中,,由对顶角得,由三角形内角和定理即可计算出; ②根据条件,可得,由,得出,通过等量代换得,由三角形内角和定理即可求出. 【详解】 解:证明(1)证; 证明:(已知), (两直线平行,同位角相等), 又(已知) (等量代换), (同位角相等,两直线平行), 故答案是:两直线平行,同位角相等;同位角相等,两直线平行. (2)①与的平分线交于点,交于点, 且,, , , 由(1)知, , 在中, , , , 故答案是:; ②, , 由(1)知, , , 在中, , 故答案是:. 【点睛】 本题考查了平行线的判定及性质、角平分线的定义、三角形内角和定理、对顶角,解题的关键是掌握相关定理找到角之间的等量关系,再通过等量代换的思想进行求解. 二十、解答题 20.(1)图见解析,,,;(2)3.5;(3)点的坐标为或 【分析】 (1)依据点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+1,y0+2),可得平移的方向和距离,将△ABC作同样的平移即可得到△A1B 解析:(1)图见解析,,,;(2)3.5;(3)点的坐标为或 【分析】 (1)依据点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+1,y0+2),可得平移的方向和距离,将△ABC作同样的平移即可得到△A1B1C1; (2)利用割补法进行计算,即可得到△A1B1C1的面积; (3)设P(0,y),依据△A1B1P的面积是1,即可得到y的值,进而得出点P的坐标. 【详解】 解:(1)如图所示,即为所求;,,; (2)的面积为:; (3)设,则, ∵的面积是1, ∴, 解得, ∴点的坐标为或. 【点睛】 本题主要考查了利用平移变换作图,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形. 二十一、解答题 21.(1)4;4;(2)1,2,3;(3)3 【解析】 【分析】 根据题中的新定义计算即可求出值. 【详解】 解:(1)仿照以上方法计算:[16]=4;[24]=4; (2)若[x]=1,写出满足题意的 解析:(1)4;4;(2)1,2,3;(3)3 【解析】 【分析】 根据题中的新定义计算即可求出值. 【详解】 解:(1)仿照以上方法计算:; (2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值1,2,3; (3)对145连续求根整数,第1次之后结果为12,第2次之后结果为3,第3次之后结果为1. 故答案为:(1)4;4;(2)1,2,3;(3)3 【点睛】 考查了估算无理数的大小,以及实数的运算,弄清题中的新定义是解本题的关键. 二十二、解答题 22.(1)面积为29,边长为;(2),,,,图见解析. 【分析】 (1)面积等于一个大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,再利用算术平方根定义求得边长即可; (2)建立适当的坐标系后写出四个顶点的坐标 解析:(1)面积为29,边长为;(2),,,,图见解析. 【分析】 (1)面积等于一个大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,再利用算术平方根定义求得边长即可; (2)建立适当的坐标系后写出四个顶点的坐标即可. 【详解】 解:(1)正方形的面积, 正方形边长为; (2)建立如图平面直角坐标系, 则,,,. 【点睛】 本题考查了算术平方根及坐标与图形的性质及割补法求面积,从图形中整理出直角三角形是进一步解题的关键. 二十三、解答题 23.(1)说明过程请看解答;(2)说明过程请看解答;(3)∠BED=360°-2∠BFD. 【分析】 (1)图1中,过点E作EG∥AB,则∠BEG=∠ABE,根据AB∥CD,EG∥AB,所以CD∥EG, 解析:(1)说明过程请看解答;(2)说明过程请看解答;(3)∠BED=360°-2∠BFD. 【分析】 (1)图1中,过点E作EG∥AB,则∠BEG=∠ABE,根据AB∥CD,EG∥AB,所以CD∥EG,所以∠DEG=∠CDE,进而可得∠BED=∠ABE+∠CDE; (2)图2中,根据∠ABE的平分线与∠CDE的平分线相交于点F,结合(1)的结论即可说明:∠BED=2∠BFD; (3)图3中,根据∠ABE的平分线与∠CDE的平分线相交于点F,过点E作EG∥AB,则∠BEG+∠ABE=180°,因为AB∥CD,EG∥AB,所以CD∥EG,所以∠DEG+∠CDE=180°,再结合(1)的结论即可说明∠BED与∠BFD之间的数量关系. 【详解】 解:(1)如图1中,过点E作EG∥AB, 则∠BEG=∠ABE, 因为AB∥CD,EG∥AB, 所以CD∥EG, 所以∠DEG=∠CDE, 所以∠BEG+∠DEG=∠ABE+∠CDE, 即∠BED=∠ABE+∠CDE; (2)图2中,因为BF平分∠ABE, 所以∠ABE=2∠ABF, 因为DF平分∠CDE, 所以∠CDE=2∠CDF, 所以∠ABE+∠CDE=2∠ABF+2∠CDF=2(∠ABF+∠CDF), 由(1)得:因为AB∥CD, 所以∠BED=∠ABE+∠CDE, ∠BFD=∠ABF+∠CDF, 所以∠BED=2∠BFD. (3)∠BED=360°-2∠BFD. 图3中,过点E作EG∥AB, 则∠BEG+∠ABE=180°, 因为AB∥CD,EG∥AB, 所以CD∥EG, 所以∠DEG+∠CDE=180°, 所以∠BEG+∠DEG=360°-(∠ABE+∠CDE), 即∠BED=360°-(∠ABE+∠CDE), 因为BF平分∠ABE, 所以∠ABE=2∠ABF, 因为DF平分∠CDE, 所以∠CDE=2∠CDF, ∠BED=360°-2(∠ABF+∠CDF), 由(1)得:因为AB∥CD, 所以∠BFD=∠ABF+∠CDF, 所以∠BED=360°-2∠BFD. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质. 二十四、解答题 24.(1),见解析;(2);(3)60° 【分析】 (1)作EF//AB,如图1,则EF//CD,利用平行线的性质得∠1=∠BAE,∠2=∠CDE,从而得到∠BAE+∠CDE=∠AED; (2)如图2, 解析:(1),见解析;(2);(3)60° 【分析】 (1)作EF//AB,如图1,则EF//CD,利用平行线的性质得∠1=∠BAE,∠2=∠CDE,从而得到∠BAE+∠CDE=∠AED; (2)如图2,由(1)的结论得∠AFD=∠BAF+∠CDF,根据角平分线的定义得到∠BAF=∠BAE,∠CDF=∠CDE,则∠AFD=(∠BAE+∠CDE),加上(1)的结论得到∠AFD=∠AED; (3)由(1)的结论得∠AGD=∠BAF+∠CDG,利用折叠性质得∠CDG=4∠CDF,再利用等量代换得到∠AGD=2∠AED-∠BAE,加上90°-∠AGD=180°-2∠AED,从而可计算出∠BAE的度数. 【详解】 解:(1) 理由如下: 作,如图1, , . ,, ; (2)如图2,由(1)的结论得, 、的两条平分线交于点F, ,, , , ; (3)由(1)的结论得, 而射线沿翻折交于点G, , , , , . 【点睛】 本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等. 二十五、解答题 25.解决问题:6; 拓展延伸:(1)S1=2S2 (2)10.5 【解析】 试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论; 拓展延伸:(1) 解析:解决问题:6; 拓展延伸:(1)S1=2S2 (2)10.5 【解析】 试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论; 拓展延伸:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,从而得到△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积,由此即可得到结论; (2)连接AO.则可得到△BOD的面积=△BOC的面积,△AOC的面积=△AOD的面积,△EOC的面积=△BOC的面积的一半, △AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,求出a、b的值,即可得到结论. 试题解析:解:解决问题 连接AE.∵点D、E分别是边AB、BC的中点,∴S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC.∵S△BDE =2,∴S△ADE =2,∴S△ABE=S△AEC=4,∴四边形ADEC的面积=2+4=6. 拓展延伸: 解:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,∴△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积= S2,∴S1=2S2. (2)连接AO.∵CO=DO,∴△BOD的面积=△BOC的面积=3,△AOC的面积=△AOD的面积.∵BO=2EO,∴△EOC的面积=△BOC的面积的一半=1.5, △AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,解得:a=6,b=4.5,∴四边形ADOE的面积为=a+b=6+4.5=10.5.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年人教版七 年级 下册 数学 期末 质量 监测 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文