解剖生理--牙列与颌位.ppt
《解剖生理--牙列与颌位.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《解剖生理--牙列与颌位.ppt(50页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、.牙列分类 按照牙的类别:恒牙裂 乳牙列 混合牙列 按照牙排列情况:正常牙列 异常牙列 按照牙列形态:尖圆形 椭圆形 方圆型 .牙列大小 上颌 长50mm 宽55mm 下颌 长41mm 宽52mm 描述上下牙列大小关系Terra牙列指数=牙列宽度/牙列长度100 .牙列倾斜规律 近远中向:牙长轴与垂线的交角 唇颊舌向:牙长轴相对水平面的倾斜角度 垂直向:(上颌牙合平面为参考)牙合平面 解剖学牙合平面 .牙合面形态 纵牙合曲线 上颌:补偿曲线 凸向下 下颌:司匹曲线 凹向上 恒牙合曲线(Wilson曲线)上颌:凸向下 下颌:凹向上 .定义(ICO):上下颌牙牙尖交错,达到最 广泛、最紧密接触时的
2、一种咬合关系。正中颌“理想颌”.近远中向关系:1.上下牙中线对称,正对上唇细带2.1对2的关系3.上下牙的对应关系 尖牙关系 第一磨牙关系 .咬合接触特征:近远中向标志:尖牙 第一磨牙(牙合关键)垂直向:新兴学科牙合学.唇(颊)舌向关系唇(颊)舌向关系 覆合(over bite)上牙盖过下牙的垂直距离 覆盖(over jet)上牙盖过下牙的水平距离.前牙覆合前牙覆合 覆盖分类覆盖分类.后牙覆合后牙覆合 覆盖分类覆盖分类正常合后牙锁合后牙反合.1.切牙接触特征2.尖牙接触特征3.后牙接触特征.支持尖:上后牙舌尖,下后牙颊尖引导尖:上后牙颊尖,下后牙舌尖一般来说,支持尖较引导尖大,有利于咬合力通过
3、牙体长轴。.正中止接触:对于咬合高度具有决定意义的接触,通常为三点式。前止接触后止接触颊止接触舌止接触.牙尖交错牙合正常标志:上颌唇系带 尖牙关系正常 第一磨牙中性关系 前后牙覆牙合覆盖关系 每牙对应对颌两牙(上颌8及下颌1除外).错牙合安氏分类.安式I类错合-面型正常 第一磨牙关系正常.安式安式IIII类错牙合类错牙合面型面型 下颌后缩下颌后缩 上下颌第一磨牙为远中牙合关系远中牙合关系IIII类类I I分类:分类:上颌切牙唇向倾斜上颌切牙唇向倾斜IIII类类IIII分类:上颌切牙舌向倾斜分类:上颌切牙舌向倾斜.安式安式IIIIII类错牙合类错牙合 面型面型 下颌前伸下颌前伸 第一磨牙为近中牙
4、合关系第一磨牙为近中牙合关系.牙合的建立牙合的建立乳牙期(乳牙期(2.52.5岁岁6 6岁)岁)早期(早期(2.52.5岁岁4 4岁)岁)特征:1.牙冠直立,无明显的尽远中向及颊舌向的倾斜2.覆牙合较深,覆盖较小3.牙合曲线不明显4.上下颌第二乳磨牙的远中面成垂直平面(平齐末端).晚期(晚期(4 4岁岁6 6岁)特征岁)特征1.牙齿出现间隙(灵长类间隙)2.切端和牙合面出现明显磨耗3.下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的近中4.暂时性深覆合减小.替牙期(替牙期(6 61212岁)岁)暂时性错合的表现暂时性错合的表现:1.上唇系带位置过低:面部颌骨发育不完善2.上中切牙出现间隙:侧切牙牙胚挤压牙根
5、3.上切牙牙冠偏远中:牙胚挤压牙根4.暂时性远中牙合:I+II+III1+2+3 4+5IV+V 5.暂时性拥挤:4+5IV+V 6.暂时性深覆合:增加咬合高度,自行消失.1.乳牙牙间间隙2.替牙间隙3.颌骨生长发育4.恒牙倾斜5.尖牙之间牙弓宽度增加.从从1212岁第岁第二恒磨牙二恒磨牙萌出到萌出到1818岁第三恒岁第三恒磨牙萌出,磨牙萌出,恒牙列基恒牙列基本形成,本形成,建立恒牙建立恒牙牙牙合合。牙合牙合的建立的建立.前后向动力平衡前后向动力平衡向前的动力向前的动力颞肌、咬肌、翼内肌、颞肌、咬肌、翼内肌、舌肌、颌骨生长舌肌、颌骨生长向后的动力向后的动力来自于唇颊肌来自于唇颊肌牙合牙合的建立
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解剖 生理
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。