人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习(含答案).doc

人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习（含答案）
1．图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：

（1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是_____，该营养物质在图2消化道的_____内分别被消化（填代号）。
（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中_____层食物。（填代号）
（3）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_____是构成人体细胞的基本物质。
（4）图2中，[ ]_____分泌的_____不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
（5）图3中，小肠内表面有许多[ ]_____和[ ]_____，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]_____，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_____构成，有利于吸收营养物质。
2．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图中位于消化道外的消化腺有_____（填图中序号）。能够分泌胆汁的消化腺是_____（填器官名称），其消化脂肪的方式属于_____消化。
（2）消化食物的主要器官是图中[　 ]_____，它里面有图中[　 ]_____分泌的胰液、胆汁以及其自身腺体分泌的_____三种消化液；它内表面有许多环形的_____，其表面有许多突起，叫_____，这就大大增加了它的内表面，有利于消化和吸收。
（3）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图中某一器官发生了病变，你认为最有可能的是[　 ]_____，那么_____物质的消化将受到影响。
（4）胡萝卜与羊肉在一起，不仅味道好，而且胡萝卜含有大量的胡萝卜素，它能转化为维生素A，可以预防_____；瘦羊肉的主要成分是_____，对于人的生长发育具有重要作用；羊肉中含铁量丰富，若饮食中长期缺铁会患_____。
3．下图是三种消化器官的示意图，请据图回答问题：

（1）小明的早餐是三个馒头，在上图的三个器官中，能分泌消化液参与早餐消化的是____、____（填序号）。
（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变，你认为最有可能的是____（填序号）。
（3）B器官分泌的消化液是_____，它可以消化蛋白质、_____和淀粉等营养物质。
4．如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

（1）图甲所示实验装置中，序号____模拟人体的胸廓。
（2）图甲模拟的是人体在____（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是____（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是_____。
（3）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______（填A/B/C/D/E）点。
5．据图分析回答下列问题：

（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。
（2）气体进出肺是通过_________来实现的。
（3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。
（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。
（5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）
6．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（在［ ］填图中标号，在横线上填相关内容。共8分。 )

（1）呼吸系统的起始器官是[ ]____________，呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、____________和_____________。
（2）痰是由[　 ]_______ 和[　 ]___________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是[　 ]____________，它的壁由_________上皮细胞构成，外面有__________________围绕着，适于与血液之间进行气体交换。
7．足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”，结合如图回答问题。

(1)此图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏壁最厚的是________（填字母），能保证血液从心房流向心室的结构是________。
(2)图中由④到①为血液循环中的________，经过此循环后，血液的成分变为________。
(3)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中________的含量，增强血液的运氧能力．运动员体内进入血液中的氧气通过血液循环首先到达心脏中的________中。（填图中的序号）
(4)某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏________次？
8．如图为人体血液循环示意图，请据图回答：

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[____]_____在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的_____保证血液在心脏内只能单向流动。
（2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由_____血变为_____血。
（3）经过组织处的气体交换，进入血液的二氧化碳经[6]上腔静脉→[____]_____→[4|右心室→[___]_____→肺部毛细血管→肺泡，然后经呼气排出体外。
（4）假设5中的血液流经小肠处的组织细胞，这一过程中血液成分发生的变化是氧气含量减少，二氧化碳含量增加；营养物质含量______。
（5）若某人的[5]代表的类型的血管出血，急救时应在受伤血管的______心端压迫止血；若因失血过多需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入______型血。
9．科普阅读题

白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸，首次使用“白血病”这个词，意思是“白色的血液之病”。
众所周知，人的血液颜色是红色的，其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍，使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故。
这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。
上世纪70年代，人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞，一种是占99%的普通白血病细胞，另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。
目前，白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内，然而，静脉化疗却难以根除白血病，因为有白血病干细胞的存在，理论上说，只要残留一个，就可以“春风吹又生”。
骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生3种正常的血细胞，从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻，而且配型很不容易成功，这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此，人们还在积极探索其他的治疗方式。
（1）将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后，出现分层现象，厚厚的白细胞层位于图中的第________层。（填图中数字）
（2）据材料推测，白血病患者不可能出现的症状有________。
A．贫血B．抵御疾病能力增强
C．肝、脾、淋巴结肿大D．出血不易凝固
（3）由材料可知，引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有________。
（4）骨髓移植后，其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外，还能产生________和________，使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。
10．下图为肾单位结构示意图，请回答下列问题：

（1）肾单位是由图中[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____三部分构成。
（2）重吸收是指原尿中的_____、_____和_____被肾小管重新吸收到中的过程。
（3）④中的液体是_____，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是_____（填写结构名称））。
11．肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下面下图为尿液的形成过程示意图，其中下图中的3表示肾小囊内壁，表中的液体A，B，C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题：
成分
液体A（克/100毫升）
液体B（克/100毫升）
液体C（克/100毫升）
蛋白质
7.20
0.00
0.00
葡萄糖
0.10.
0.10.
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.40
尿素
0.03
0.03
1.80

（1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它有_____组成（用数字表示）。
（2）分析左体表中各成分的含量变化，你认为液体B应是_____，取自于图中的[____]_____位，是经过[____] [____]_____作用形成的。
（3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为_____。若____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）假若1、3的部位发生病变，6内的液体与正常人相比，多出的成分应是_____。
（5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为______，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_____。
12．目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要__________________的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为（a）____________________________。
（2）图中②表示的生理过程是______________________。此过程后，血液变成了营养丰富的_________________________________血。
（3）物质a进入血液后，至少需要_______________次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。
（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过_________________的滤过（过滤）作用和肾小管的______________________作用，形成尿液，最终排出体外。
13．请根据神经系统的结构示意图回答：

（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：________。（用字母和箭头表示）
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是［ ］________（填字母）。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有________和________功能。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________ 。
（5）神经系统调节吃梅的基本方式是________。通过该过程，人体维持唾液的分泌。
（6）人体的活动主要受神经系统的调节，同时受______调节的影响。
（7）下列现象属于人类特有的是（________）
A．听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了
B．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来
C．听到主人唤它的名字，小狗就向主人跑过来
D．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼
（8）在高级神经活动方面，人类区别于动物的特点是（_________）
A．人能对语言、文字的刺激发生反应 B．能形成多种条件反射
C．形成的条件反射不会消退 D．人能在非条件反射的基础上形成条件反射
14．清晨，周明吃了鸡蛋炒米饭。上午他参加体育中考。1000米测试开始，听到枪响，周明立刻冲了出去。最后100米时，虽然已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重，但他仍咬紧牙关，奋力冲刺，最终取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图回答：

（1）米饭的主要成分是淀粉。淀粉在消化道中被消化，以终产物a--_____的形式进入C系统。正常情况下， C系统中a的浓度在_____（激素）的调节下能保持恒定。
（2）C系统中血液里的______为全身细胞输送氧，保证了人体正常生理活动的进行。
（3）D是_____系统，形成尿液的器官是______。
（4）与“大汗淋漓、呼吸急促”有直接相关的生理过程有[____]（用图中的数字表示）。
（5）周明听到枪响后立刻起跑，这一活动属于_____反射。
15．请你仔细观察与分析下面所示的图片，回答有关问题：

（1）警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[]_________的曲度可以调节，在[]_________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_________反射．
（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[]_________产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．
（4）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．
（5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________
1．D
解析：淀粉（或糖类） ②⑦ D 蛋白质 ④肝脏 胆汁 ①环形皱襞 ②小肠绒毛 ③毛细血管 上皮细胞
【分析】
（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。
（2）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
（3）图1中E层的主要营养成分是糖类，D层含有较多的维生素，C层、B层含有较多的蛋白质，A层主要成分是脂肪。图2中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门；图3中①环形皱襞，②小肠绒毛，③毛细血管，解答即可。
【详解】
（1）图1中最底层的E，主要营养成分是淀粉（或糖类），淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于⑦小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）体内缺乏维生素C会得坏血病，会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血的症状，应是体内缺乏维生素C，所以，他应多食蔬菜和水果。
（3）蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。
（4）图2中④肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1．5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用。
（5）图3中小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多①环形皱襞，它的表面又有很多小突起，称为②小肠绒毛，这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的③毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
2．A
解析：①④⑥ 肝脏 物理性 ⑧小肠 ⑥胰腺 肠液 皱襞 小肠绒毛 ④肝脏 脂肪 夜盲症 蛋白质 贫血
【分析】
观图可知：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦大肠、⑧小肠、⑨肛门，解答即可。
【详解】
（1）消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中位于消化道外的消化腺有①唾液腺、④肝脏和⑥胰腺；其中肝脏能够分泌胆汁，对脂肪有乳化作用，属于物理性消化。
（2）⑧小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠腺分泌的肠液、⑥胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
（3）肝脏位于腹腔右上部，能分泌胆汁，里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。
某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图中某一器官发生了病变，最有可能的是④肝脏，那么脂肪物质的消化将受到影响。
（4）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病。缺乏维生素A可能导致夜盲症，胡萝卜含有大量的胡萝卜素，它能转化为维生素A；
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，瘦肉的主要成分是蛋白质；若饮食中长期缺铁会患贫血，羊肉中含铁量丰富。
【点睛】
本题主要考查人体消化系统的组成及功能，回答此题的关键是：一、了解人体消化道和消化腺的位置和功能。二、学会识图。
3．B
解析：B C A 胰液 脂肪
【分析】
本题考查的是各种消化腺的位置和功能，首先明确消化腺的名称．由图可以看出：A是肝脏；B是胰腺；C是唾液腺．
【详解】
（1）馒头的主要成分是淀粉，唾液腺能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽糖；小肠内有胰腺分泌的胰液，胰液里面含有消化淀粉的多种消化酶，淀粉被最终消化成葡萄糖．
（2）肝脏位于人体的右上腹部，基本与胃相对称，也就是我们常说的肝区．肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒，如果此处发生病变，将影响脂肪的消化．
（3）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺，外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入消化道．胰液中含多种消化酶，消化蛋白质、糖类和脂肪等营养物质．
【点睛】
掌握消化腺的名称和功能是解题关键。
4．B
解析：③ 吸气 收缩 增大 B
【解析】
【分析】
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成。因此，图甲中①表示气管、②表示肺、③表示胸廓、④膈肌。
（2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，图甲模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是收缩，胸廓的上下径变化是增大。
（3）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间；此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。因此，本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的B。
【点睛】
本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须首先明确各部分的结构。
5．A
解析：肺泡内 气体扩散作用 呼吸运动 二氧化碳 组织细胞 氧 吸收营养 毛细 红细胞成单行通过 管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）
【解析】
【分析】
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【详解】
（1）由图示中A过程中的箭头可以看出，肺泡内的①气体进入血液，血液中的②气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。
（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的，需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程。
（3）图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳，人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，产生的二氧化碳又通过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是人体内的组织细胞。
（4）经过A肺泡处进行气体交换，肺泡中氧的浓度高，周围血液二氧化碳浓度低，二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。在B组织细胞处发生了物质和气体交换，周围血液中氧的浓度高，组织细胞二氧化碳浓度高，二氧化碳扩散到周围血液，周围血液中的氧气扩散到组织细胞，血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以血液中某种物质发生了变化，则该物质为氧。如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的吸收营养需要消耗能量。
（5）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
【点睛】
明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。
6．1鼻 湿润 清洁 4气管 5支气管 6肺泡 一层 毛细血管
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图示为人体呼吸系统结构的示意图，其中1是鼻、2是咽、3是喉、4是气管、5是气管支、6是肺泡、7是肺。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
（2）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。
（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
【点睛】
解题的关键是掌握呼吸系统的结构和功能。
7．B
解析：房室瓣 体循环 静脉血 红细胞 ③ 2
【详解】
由图可知，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。
（1）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是B左心室。在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，而不能倒流；所以保证血液从心房流向心室的结构是房室瓣。
（2）血液由④左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→①右心房，这一循环途径称为体循环；在体循环中，从左心室摄入主动脉的动脉血，流经身体各处的毛细管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样动脉血就变成了静脉血。
（3）“中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少。在此环境中集训”，可增加运动员血液中红细胞的含量，“增强血液的运氧能力”。运动员体内进入血液中的氧通过肺静脉首先到达心脏的③（左心房）（填甲图中序号）中。
（4）经臀大肌注射的青霉素被吸收到血液后，随血液先进行体循环，后进行肺循环，经过了心脏的右心房和右心室，然后通过体循环经过心脏的左心房和左心室到达病灶部位；如图所示：

即经臀大肌注射的青霉素到达炎症部位经过心脏两次。
8．左心室 房室瓣 静脉 动脉 3 右心房 7 肺动脉 增加 近 0
【分析】
观图可知：1左心房、2左心室、3右心房、4右心室、5主动脉、6上腔静脉或下腔静脉、7肺动脉、8肺静脉。
【详解】
（1）心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，其中2左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此心脏四个腔中壁最厚的是2左心室；在1左心房与2左心室、3右心房与4右心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，保证血液在心脏内只能从心室流向心房单向流动。
（2）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由静脉血变为动脉血。
（3）血液流经组织细胞的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外。
（4）因为小肠是吸收营养物质的主要器官，所以血液流经小肠后，营养物质增多了，同时血液中的氧气被小肠壁细胞消耗利用了，所以二氧化碳含量增加。
（5）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，动脉出血在近心端止血。因此，5是主动脉，动脉受伤时，止血部位在近心端。输血以输同型血为原则，因此若因失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，则医生应给他输入O型血。
【点睛】
理解掌握人体的血液循环途径及心脏的结构是解答的关键。
9．B
解析：② B 白血病干细胞 红细胞 血小板
【分析】
血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要有四种成分组成：血浆，红细胞，白细胞，血小板，我们把红细胞、白细胞、血小板称为血细胞，白细胞无色呈球形，有细胞核，体积比红细胞大。
【详解】
（1）如下图：

新鲜人的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，图中①血浆，②白细胞和血小板，③红细胞。
（2）据资料可见：白血病又称血癌，这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故，这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应，这些异常白细胞被称为白血病细胞，可见B符合题意；
（3）据资料可见：白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。
（4）据资料可见：骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生3种正常的血细胞（红细胞、白细胞、血小板），从而达到治疗的目的。
【点睛】
本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。
10．② 肾小球 ④ 肾小囊 ⑤ 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括②肾小球和[④肾小囊。因此，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中①是入球小动脉、②肾小球；③出球小动脉、④肾小囊、⑤肾小管。
【详解】
（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和肾小体组成，肾小体由②肾小球和④肾小囊组成。
（2）尿的形成要经过④肾小球的滤过和⑤肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（3）④肾小囊中的液体是原尿。正常情况下，大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的，只有肾小球发生炎症时，其通透性过大，大分子蛋白质和血细胞才能滤过到原尿并进入尿液。因此，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，推测可能出现病变的部位是肾小球。
【点睛】
此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。
11．A
解析：2、5 原尿 [2] 肾小囊 1 3 滤过 重吸收 胰岛 血细胞和大分子蛋白质 膀胱有暂时贮存尿液的作用 人的排尿反射受大脑的控制
【分析】
尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。图中，1肾小球、2肾小囊、3肾小囊内壁、4出球小动脉、5肾小管、6集合管；表格中液体A血浆、液体B原尿、液体C尿液。
【详解】
（1）肾脏是泌尿系统的主要器官，人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，肾单位包括1肾小球、2肾小囊、5肾小管。
（2）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。因此，液体B含有葡萄糖，但是不含有蛋白质，液体B应是原尿，取自于图中的2肾小囊部位，是经过1肾小球和3肾小囊内壁的滤过作用形成。
（3）肾小管的重吸收作用是原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。胰岛素由胰岛分泌，具有降低血糖浓度的作用，若胰岛分泌的胰岛素不足，导致血糖浓度超过正常值，使尿液中会出现葡萄糖。因此，原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为重吸收。若胰岛分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，假若1肾小球、3肾小囊壁的部位发生病变，6内的尿液液体与正常人相比，多出的成分应是血细胞和大分子蛋白质。
（5）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。因此，尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能；成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明人的排尿反射受大脑的控制。
【点睛】
解题的关键是理解尿的排出过程，尿的形成，肾单位的结构特点，血浆，原尿和尿液的区别。
12．唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收
【解析】
【分析】
图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示尿的形成。
【详解】
（1）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。因此，面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要唾液淀粉酶(或唾液)的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为【a】葡萄糖。
（2）②表示的生理过程是吸收，经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血。
（3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢的毛细血管网→下肢肌肉细胞。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。
（4）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此，肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球的滤过（过滤）作用和肾小管的肾小管作用，形成尿液，最终排出体外。
【点睛】
正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。
13．A→B→E→