语文小学二年级上学期期末试卷(答案).doc
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语文小学二年级上学期期末试卷(答案) 1. 看拼音,写字词。 我喜欢在qíng lǎng 的天气去公yuán sàn bù ,因为nà Iǐ有精致的石qiáo ,挺拔的sōng bǎi ;我喜欢空闲shí hou 看diàn yǐng ,精彩的gù shi 令人 nán wàng ;我更喜欢到别的chéng shì游览 míng shèng 古jì,品尝美shí体验 shén 仙般的生活。 2.读将加点字与对应的读音连线。 傍晚 手掌 小岛 年代 岸边 zhǎng dài bàng àn dǎo 3.运用查字典的知识完成填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 音节 组词 葡 ___ ___ ___ ___ 圆 ___ ___ ___ ___ 4.比一比,再组词。 该( ) 炒( ) 根( ) 住( ) 刻( ) 吵( ) 很( ) 注( ) 5.照样子,写一写。 例:天空中飘着云朵。 蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。 (1)、小鱼游到大海里。 _______小鱼游到_____________大海里。 例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 (2)、毛毛虫变成了一只蝴蝶,____________________________。 6.口语交际。 周末,你到图书馆看书,你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书,但是你的个子矮,够不着,你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢? ________________________________ 7.我会填。 (1)这学期,我认识了很多了不起的人物:曹冲象,大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。 (2)我看见了祖国的大好河山:台 省的日月潭风光秀丽;安徽省的黄山景区世界名;新疆的葡萄沟有好吃的葡萄,还有热情好的维吾尔族老乡。 (3)我学会了许多名言:有志者成。志当存。 (4)我还会背很多古诗:“天,野,风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺,手可摘。”是代诗人写的。 8.按课文内容填空。 (1)___________,言而有信。 (2)父母是我们最好的老师,我的妈妈常用“__________,勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事;用“十年树木,___________”教育我要尊重老师,体谅老师的不易。 (3)“______鸟飞绝,万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象;“__________,野________,风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光;“__________________,疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。 (4)《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是:____________、_____________、_____________、_____________。 (5)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________,摇头摆尾;老虎半信半疑,_____________。 阅读下面文章,并完成练习。 蝉和蚕 蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。 一天,它从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音,好像在欣赏美妙的音乐似的。 “哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?” 9、标出下面字的拼音。 蝉( ) 蚕( ) 10、写出下列词语的反义词。 偏心——( ) 明白——( ) 进——( ) 11、请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。 ____________________ 12、如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题? ____________________________ 阅读下面文章,并完成练习。 画画 美术课上,老师教我们画画。 他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。 接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。 最后,还让我们在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。画完后,我给图画取了个题目《____________》。 13、短文中表示画画顺序的词是( )( )( )。 我在纸上画了( )( )( )( )。 14、根据生活积累理解加点词语。茂密:_______________。 15、请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语:( )( )。 16、你能给这幅画取个名字吗?请写在文中的横线上。 17、读了本文,再回忆《画杨桃》一文,老师的教诲让我终生难忘的是_____________ 18、看图画,写一写。 提示:图画上都有谁?发生了什么事?他们会说些什么呢?请你发挥想象力,写几句通顺的话。 1.晴朗 园 散步 那里 桥 松柏 时候 电影 故事 难忘 城市 名胜 迹 食 神 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“晴”“松”“难”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 3. 艹 9 pú 葡萄 口 7 yuán 圆圈 4. 应该 炒菜 根本 住处 刻意 吵架 很好 注意 【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。 注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆。一定要分辨清楚再组词。 该——gāi,意思是理应如此,组词:应该、活该等。 炒——chǎo,意思是:1、一种烹饪方法。2、为了扩大影响或制造轰动效应而反复地进行报道和宣传或利用价格的升降不断地买进卖出,以从中获利。组词:炒作、炒菜、炒股。 根——gēn,意思是事物的本原或者依据,组词:祸根、耳根、墙根等。 住——zhù,意思是长期居留或短暂歇息,组词:居住、留住等。 刻——kè,意思是计算时间的单位或用刀子等在竹子、玉石或者金属上雕出文字、图案或痕迹。组词:雕刻、刻画、时刻等。 吵——多音字,读“chǎo”时,意思是声音杂乱扰人 ,组词:吵架、吵嘴等。读“chāo”时,形容许多人同时乱说话。,组词:吵吵。 很——hěn,表示程度相当高,组词:很快、很好等。 注——zhù ,本义作动词,表液体直流如柱,由上往下灌入器皿,后引申出集中、凝聚、限定、在文本中插入说明标记、记载、登记、投掷等义。组词:注解、注入、注意。 5. 成群结队的 蓝蓝的 一只漂亮的蝴蝶 6.阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗? 【解析】 本题考查口语交际。 题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时,说话时要态度诚恳,文明有礼,说清楚你的需求和别人如何帮助你。 示例一:阿姨,您好。我想拿书架最上面一排里的书,但是我不够高去拿,您能帮我拿一下吗? 示例二:阿姨,您好。您现在方便帮我拿一本书吗?我想拿的书在书架最上面一排,我需要您的帮忙。 7.(1)称 治 志 难忘 泼 (2)湾 闻 客 (3)事竟 高远 (4)苍苍 茫茫 低 见 星辰 唐 李白 8. 与朋友交 己所不欲 百年树人 千山 人 天苍苍 茫茫 飞流直下三千尺 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 神气活现 东张西望 【解析】 本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。 名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。 (1)“与朋友交,言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。 (2)“己所不欲,勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的,也不强加到别人的身上。 “十年树木,百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。 (3)“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。 “天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。 (4)《黄山奇石》是一篇写景的短文,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。通过阅读可知,《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头,用书中的一个成语概括叫奇形怪状。 (5)出自成语故事《狐假虎威》,故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本就没有什么本事,也启发我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙住了自己的视线。 课文原句:老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。 9、 chán cán 10、 公平 糊涂 出 11、呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。 12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸,而你只是为了你自己。 【解析】 9、考查学生对汉字的拼写能力。 解答本题,首先要知道这个字读什么,然后根据汉字写出拼音。 蝉:一种昆虫,种类很多,雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chán”。 蚕:一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cán”。 10、考查学生对反义词的掌握能力。 偏心:谓心存偏向,不公正。反义词有“公平”。 明白:指清楚;明确;知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。 进:向前或向上移动、发展,与“退”相对。反义词有“出、退”等。 11、考查学生寻找关键句子能力。 通过阅读第2自然段可知,蚕吃桑叶的句子是“呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停”,按照要求用横线画出来即可。 12、考查学生的语言表达能力。 解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”,再结合对“蚕”与“蝉”的了解,以“蚕”的角度回答出蝉的问题。 示例:因为我们能给人类提供蚕丝,而你们却只会索取,什么都不付出。 13、 先 接着 最后 森林 天空 云 小鸟 14、(草木)茂盛而繁密 15、绿色的 碧绿碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的 彼此彼此 轰隆轰隆 16、美丽的大自然 17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发,做到实事求是。 【解析】 13、本题考查了提取信息。 由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知,表示次序的词是“先、接着、还”,画的事物有“森林、天空、云、小鸟”。 14、本题考查了对词语的理解。 “茂密”的意思是(草木)茂盛而繁密。 15、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。 题干要求在文中画出描写颜色的词,这样的词有“绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、黄黄的”。根据自己的日常积累,再写出两个描写颜色的词即可,如“打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和”等。 16、本题考查了拟写标题。 根据文章内容可知,这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟,这些都是大自然中的美丽景象,故可拟题为《美丽的大自然》。 17、本题考查了对文章主旨的理解。 《画杨桃》本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事,说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,告诉了我们一切要从客观存在的实际出发,做到实事求是,所以老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要从客观存在的实际出发,做到实事求是。 11.范文: 星期六,小明的妈妈生病了,小明决定不出去玩了,在家里照顾妈妈。这时小明突然听见外面有人喊,原来是小刚来找他。小刚说:“小明,我们去踢球吧?”小明回答说:“小刚,我不去了,我妈妈生病了,我要在家照顾妈妈,你约其他的小伙伴一起玩吧。”小刚说:“等你妈妈的病好了,我们再一起玩吧。小明再见!” 然后,小明回到房间里倒了一杯水,小心翼翼地端着杯子来到床前,关切地问:“妈妈,你好点了吗?喝点水吧。”妈妈接过水杯喝了几口水后,说:“小明,你放心吧,妈妈已经好多了。” 到了晚上,小明就给妈妈读妈妈爱看的书,妈妈的病也渐渐地好起来了,小明非常高兴,妈妈也非常高兴,妈妈心想小明长大了。- 配套讲稿:
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- 语文 小学 年级 学期 期末试卷 答案
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