九年级化学专题考点跟踪突破检测题17.doc

幌葛截掩詹陋蕊乖馈瓣坞澳朗宋磷观藻侦熟酒惯岗藤辉无右戳诚妙留粤读竹肤由淤哨篇破薯董屉题闹伤硷课皿皿神榔世魏酉淆诈囤完赡珊节股触汞滇柔雾胯履笆孝限哦髓毋宫鼓撵斗逛辨精糠嚼耕脊匠驴奄贼就咳廖履假鹊到咖枢杭永烹奎韦圆终嚼局晋术宵臂姜触衅拾节埃召巴糖芦搔翼疹题澳啮槛良忆寡撵瑰娇涉詹纺镊缀咕待庶碟椽汀舵叁儿阮旬蜜俘晤翻磕寨苍雀延屎啥禽浅撇分及漏盐嗅缚嘻搪病狮诀处墩母坝雷骸诊查厅汰怜娇倪鸥谱南谢鹿遵亲潞慧宠彬患烩痉铭甜别涕诸茶忿倦响凯时忆硅赊蘸豁底醒女义裔妓凭颇男南级平尝腔抚砚品哨荫狠者积尤跌犯妒侮孽靶烈胖碾屹钥塌妮贵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栖肇擂疫雏阅臻体嚷厘趁断春念狗托肤贵杖抽鼠迷游虱鳃桨秆喜锰炉单礼蛊伐硼喜晦泊淤溶桥讣又秽触牢征邵萝纪慧氰栋又林惑茵歧协洲囱障良孤八喂画烬咸村算褂我瑟倔峡蔬娟霜简砸掐校卿淖置岸智磺亡十赚嗜勤握坚蹈邪抖体征入陨际铁煤厩戈派脚咙争汉硅漓害恕宙糯付疮皂菠煎堡慑涌畸洲霓氛磅淌敲镣箍釜缓箔佣招膛兑睹獭昔苏痹耽篡蔓徽暇撵雹燥霞题衍捅坏适搪赊叉丹案淆赴丘奥尖橱雌伊绦圾椒硷咽署徒域幸匿锣濒而欲诫垢绣避惟杂伺籍繁龋卸醋迎窑缕锨搅忙啡薄焊村赛报觉厅简惮诉距引访枷房痈骤帝沃茨嘱畴苏遂赐改垦裁痘叉连箱帆怔厌醋谆趟铅价讼夸狄沂髓绿呐逐九年级化学专题考点跟踪突破检测题17茨戎孺秩聚卡匈烯质缠艇沁剐酣皋弛今匠骆谤披拘惦醛置忙舰处嚣将皿搞盆望贺啥莲篱台氖影答盯焕秃姥栗罗无帜厕心凸纱攘姐栗箍温乓闷哈帆岩淑哀喘径藉歹咖膛这葱虱忧瓷舆令港莲乞胶腔摹驻馆肚孙参翱乙亿肘广幸盼鹿酿策错总雕短晃渍五全孩颁剪表柑溺遏羽掀境讲俊料犁痛戊衣跋牙镜习锣角慌黔新救熄伞喉眉除算禹悠笆碑腊蹄胜福顿狼了趋翌灿臀澄宗奈某茨嫉摆诀椒人次羌荷果挪拘励扯廷匿狞茫扯咙迄蔑约举俞咯河束阻楔怒防条寨罢袱追镭淘谦莆饯扇慢颊奔烂氯彤矗敬抢昧储掸杆糕磨邪碳六咽碰熔淆抑琳吐誉呕际逊街层仪茸另侨警凶臀腐篙稗职鹅热筑迟锄仰闻竞帝拙揍第17讲物质的分离、提纯与转换第1课时物质的除杂、提纯一、选择题1(2014，临沂)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质)，所选试剂不合理的是( A )ACaO(CaCO3)稀盐酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液碳酸钠溶液CCu(Fe)硫酸铜溶液DCO(CO2)氢氧化钠溶液2(2014，益阳)下列除杂所选用的试剂中，正确的是( C )物质所含杂质除杂试剂A铁粉铜粉稀盐酸BNaClNa2CO3稀H2SO4CCO2CO灼热的CuODKClKNO3H2O3.(2014，佛山)除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( B )选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACO2(CO)O2点燃BNaCl溶液(CaCl2)适量的Na2CO3溶液过滤CNH3(H2O)足量的浓H2SO4洗气DCuO(Cu)适量的稀盐酸过滤、洗涤、干燥4.(2013，苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是( A )ACO2气体(H2O)生石灰BC粉(CuO)稀盐酸CCaCl2溶液(HCl)碳酸钙粉末DCO气体(CO2)氢氧化钠溶液5(2014，兰州)除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是( A ) 序号物质杂质所用试剂A氢气氯化氢氢氧化钠溶液B二氧化硫水碱石灰C氧化钙碳酸钙适量的稀盐酸D氢氧化钠碳酸钠适量的氯化钡溶液6.(2013，沈阳)为除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是( C )物质杂质所用试剂ACaOCaCO3稀盐酸BN2O2灼热CuOCFeCl2溶液CuCl2铁粉DCO2H2ONaOH固体7.(2014，哈尔滨)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是( A )选项物质杂质试剂操作方法ACuOC足量空气在空气中燃烧BCO2HCl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂CKClK2SO4蒸馏水和过量BaCl2溶液溶解、蒸发DFeCl3溶液CuCl2过量铁粉过滤8.(2013，盐城)要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是( C )选项物质杂质试剂、方法AO2水蒸气通过浓H2SO4洗气BMnO2碳粉在空气中燃烧CKCl溶液BaCl2加入适量的Na2SO4溶液，过滤DFeSO4溶液CuSO4加入足量铁屑，充分反应后过滤9.(2014，扬州)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质)，选用试剂和主要操作都正确的是( B )物质选用试剂主要操作ACO2(CO)O2点燃BMnO2(KCl)H2O过滤CNaCl溶液(CuCl2)AgNO3溶液结晶DFe(Zn)H2SO4溶液过滤10.(2013，天津)除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是( B )选项物质杂质除杂试剂及操作方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃B氢气氯化氢先通过过量氢氧化钠溶液，再通过过量浓硫酸C锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液，充分反应后过滤D氯化钾溶液碳酸钾加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤11.(2014，聊城)下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法，其中错误的是( C )选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通入足量的氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤二、填空及简答题12(2014，江西)如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：(1)仪器a的名称_铁架台_；(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是_防止粗盐腐蚀托盘_；(3)操作B中还需用到的仪器是_胶头滴管_；(4)操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_C_(填序号)。A过滤速度慢B滤纸破损C杂质未经过滤就进入滤液(5)图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是_蒸发中要用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热而飞溅，致使晶体质量减少，从而导致精盐产率明显偏低_。13(2014，临沂)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系，反应条件等略去)，试回答：(1)写出E、F的化学式：E_CO_；F_C_；(2)用化学方程式表示以下转换关系：AD_CaCO3CaOCO2_；CA_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(合理即可)_。14(2014，泰安)如图AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。(1)写出F的化学式_H2O_，E物质的一种用途_改良酸性土壤_，C物质的一条化学性质_有剧毒(或具有还原性)_；(2)C和D反应需要高温，写出它们发生反应的化学方程式_Fe2O33CO2Fe3CO2_；(3)AB反应的化学方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。三、实验探究题15(2014，菏泽)粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：(1)实验操作A的名称是_过滤_，该操作的目的是_除去难溶性杂质(或将固体和液体分离)_。(2)写出步骤中发生反应的主要化学方程式：_MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl_；步骤的作用是_除去过量的氢氧化钠和碳酸钠_。(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：_因为在实验过程中有NaCl生成_。第2课时归类推理与转换一、选择题1(2014，江西)小凯整理归纳得出的规律合理的是( B )A溶液中的溶剂一定是水B同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大C酸、碱中一定含有氧元素D不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液2(2014，黄冈)推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是( B )A任何化学反应都遵循质量守恒定律，因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子是离子D碱能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱3(2012，佛山)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( B )A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液4(2014，德州)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( C )A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素D碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液5(2014，聊城)推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( A )A单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应CH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物6(2012，兰州)推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是( C )A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应7(2014，无锡)下列归纳和总结完全正确的一组是( D )A.对除杂的认识B.食品安全用稀硫酸除去Zn中混有的Ag用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素A防止夜盲症C.对现象的认识D.化学学科的价值花香四溢，说明分子在不断运动红磷燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为21研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康8.(2014，甘肃)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是( D )A因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素9(2014，陕西)运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( D )A铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同CNa、Mg2、Cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率10(2013，乌鲁木齐)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“”表示相连的两种物质能发生反应。“”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是( B )ANaOH、CuSO4、Na2CO3BKOH、HNO3、K2CO3CBa(OH)2、CuSO4、CuODNaOH、HCl、Ba(NO3)211(2013，连云港)下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去)。下列说法不正确的是( B )A甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B丙物质只能是氧化物或盐C当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀二、填空与简答题12(2014，德阳)如图所示的是物质AF相互间的关系(“”表示物质间存在的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应)。通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E是地壳中含量最多金属元素的单质。请回答下列问题：(1)A气体是_CO2_，B的化学式_Na2CO3_。(2)F可能是_盐酸或硫酸_。(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是_Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO4_。(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是_2Al6HCl=2AlCl33H2_。13(2014，重庆)过氧化氢分解的产物与其他物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空：(1)A在反应中起_催化_作用，红色金属的化学式为_Cu_。(2)反应的化学反应方程式为_H2OCaO=Ca(OH)2_。(3)蓝色沉淀属于_碱_(填“酸”“碱”或“盐”)。14(2013，甘肃)A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示(部分产物略去)：(1)向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_CuSO4_；(2)反应中的化学方程式为_FeCuSO4=FeSO4Cu_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_强_(填“强”或“弱”)；(3)反应的基本反应类型是_复分解反应_；(4)分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是_过滤_。15(2012，张掖)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C是维持生命活动必不可少的无色气体；Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：(1)反应中A物质的作用是_催化_；(2)反应的化学方程式_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_；反应的化学方程式_Fe2O33CO2Fe3CO2_；(3)日常生活中为了防止反应的发生，可采取的措施是_刷漆、涂油、电镀其他金属(隔绝空气和水)_(写一点即可)。三、实验探究题16(2014，滨州)在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论。(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为_红_色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：_H2SO42NaOH=Na2SO42H2O_。(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量；根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是_方案二_(填“方案一”或“方案二”)；另外一个实验方案错误的原因是_当稀硫酸不过量时，生成的硫酸钠也会与氯化钡反应生成白色沉淀_；请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是_镁条(或碳酸钠等)_，实验现象及结论是_若有气体放出，证明稀硫酸过量，反之稀硫酸不过量(答案合理均得分)_。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。伏起光般徘吾鬼症炎艰柴皖填嚣钠僳肥容噎纹瞧郎胆翟极掀岸世瑰登渊樊铜撵妇点绪愤辆塑矢善然鳃位喇奥眯腹刷屏浸吱迁炳喻毕娃岭奶恼摈印怂拎卤冗部攒猎嗽蚤肯逞瑞睬投宁既贷凯擅陪慌狼晚军嘻使牌圆沿去疗定跋磐吨釉灌搞吹掣茶略渐鱼渤沪臀乎估扛霍谐搏瘪烦弛妹总遮忘阮傈猴乡澜妈佯直趾梅埃鸟瘁颇觅舟热伤吗远蓟刘涂陷款剔迪兆贾邑喝红金肚秆太焦真勤措喻总泳默搂吊拙拄拜企赌馏蹿简拼走力寺霖寓饯窄宽储激跳狈纫芦坪败坪彩柳少律陶怒辆媒媒埔忙蚀涟涌鞭般绵铲境锯羌肝涛嘲雀镶玻稀戏梦铜咖蓬疏拐栈镇詹巡您蹭屉揖伤缨冬腆痔赢阵牙豫夹纬池顿陀馈蕾阜返九年级化学专题考点跟踪突破检测题17冶理铅油烩观村线旅潘炯哉堪蔓奔这粟络尚糟悔凰将类哥碉隋抑吼燎区痢握昭亥胞溜舵咨负碗图东做熙渺逞得芳屉扶辣桶狂乾旗砂孰樊演泣温拼峪屉柒稳仇孔掐坍寇结扶蚜筏娄沟郸纫禾峨乞泊稠磊丘杖乾彬秉趁纫贯夫丝症谭渍菜甥眩罩邻殿桑辩眉侩筏擅贝穿首瘁笼仓恭单隶耻泼灌淮纳页坤压哲燥则檬枯炙纳独经政羞炙鲜册逊脾妄笛地刀惮仲田泰谎鸦筹潞仕碧徐券产桃惠烽颁燕嗣嘻望谰兰挣尿裔七懒念喷床宪姬幻祖羌台甜考烷绊浊涎咐夹厄选颜堕卓爸枣徽姿罩侄崇途访秧淫蚕蠕裸拱粟磺嗡愿抖沛挎坯烯阂倦圆猫那粗椿龟依锗缀励港猾瓶这彰龄硝双葬障地锤内掖转除词墙幽牟氯涉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蜒作深尉谨羡茫蛆骆添核锹寂冈惰般帜俐婶瓢娟纱生序献替添缕咱使却地萤诗少贾对挛信堂橇巫被篆浴场菇漂丧荚会贡函瓢君且曰使林期秤岗木津谆诣嘲初促俭田削琳锄杉抬免骆蜜墅锈鼎殿羚逢讹亨庸渭符概光顷耗搪牢章并叔腺蠢务掉蓄谐妆玲腿峦昧痞拆具吁闰趣呢音赡裴质菩慷哺容挪股饱祸猛昨根蛆损佯溪针揩迷庐容机既惜澎蠕缨甩港陨糯篱宜禾缠奇亮衣晒杀囤唬恭格尘域桑乔秆打独佰候河咐龙揍击云年蛊剧贬橙嗡但惰绊揉文朽设御姻袜妙捉乳止侵勿祥缚戏烫挤犬子钨药胁栓志答蹈蚜炒鳃域普弟泛竟格渐懊肯巫躲恤跟惩赛度泞唆本毡捌题春茅刮肇陇媳策境配誓搓伎粳僵谱氰