科学二年级下册期末实验复习试卷达标检测卷(Word版含解析).doc
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1、科学二年级下册期末实验复习试卷达标检测卷(Word版含解析)一、实验探究题1二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。(1)请你在图中用“”“”标出小车运动方向。(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_。(填“磁极”或“磁性”)(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。A异极相互吸引B能指示南北极C同极相互排斥2磁铁及磁极间的相互作用规律。(填写序号:四两最强最弱同极相斥异极相吸)(1)无论什么形状的磁铁,它都有(_)个磁极;磁极的磁力(_)。(2)通过实验,磁极间的相互作用规律: (_
2、) (_)3子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。(1)如图所示的步骤叫做()。A消磁B磁化C加磁(2)制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上()。A来回反复摩擦B沿一个方向反复摩擦C先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次(3)制作磁针时,用磁铁的()在钢针上反复摩擦。A一个磁极B两个磁极C中间部位(4)如图是子枫在()。A固定钢针B测试钢针的磁性(5)如图是子枫在用真正的指南针()。A确定方向B测量方向4小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间(1)小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A两端B中间C中间和两端(2)小
3、楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A中间B两端C任意位置(3)小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()A1号和3号B1号和5号C3号和5号(4)用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()Aa点吸引的回形针数量最少Ba点和e点吸引的回形针数量最多Cb点吸引的回形针数量比e点多5将序号填在相应的区域中。毛绒玩具 铅笔 铁钉 易拉罐(铝制)磁铁 超市购物袋 玻璃杯 夹子 可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引二、实验探究题6李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李明4626826赵明2264620(1)
4、“抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。A慢B快C一样(2)李明和赵明相比,( )的反应快。A李明B赵明(3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。A训练眼睛和手的配合B反复的练习C训练集中注意力7从出生的那天起,你就在不断的成长,直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。(1)下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:5岁年级:二年级身高:125厘米体重:24千克错误的是第_条,这条数据正确的应该是_左右。(2)小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,
5、2021年体检时身高135厘米,体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在_。8李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快,就想到了玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。“抓尺子”游戏分数记录表12345总分李华4246622赵民24481028刘星681081042(1)玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越_。从上表中可以看出_(填人名)的反应最快。(2)在游戏中,想要提高游戏得分,最有效的方法是( )。A集中注意力B认真倾听C手眼配合,快速动作D增加练习次数9小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下:时间胶囊姓名:小明 性别:男 日期:2
6、020年6月1日现在毕业时年龄7岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米根据以上的记录,回答相应的问题。(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。(2)为了测量以上数据,使用的工具是(_)、(_)。 A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是(_)、(_)。 A长时间看电视 B保持正确的姿势C经常使用耳塞听音乐 D经常锻炼身体E.晚睡晚起 F.多吃零食10两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据 第1 次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩儿04868840小男孩儿26086486(1)得分越高
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