一年级下册期末语文复习提高试题测试题(附答案解析).doc
《一年级下册期末语文复习提高试题测试题(附答案解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册期末语文复习提高试题测试题(附答案解析).doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一年级下册期末语文复习提高试题测试题(附答案解析) 1.读句子写词语。 夏天到了,我和jiā人去海边wán 。我们一起捡贝壳、堆沙堡,fēi cháng kuài lè。浪花pāi dǎ着沙滩,空中盘旋的海鸥向我们打着zhāo hū ,阵阵海风吹来,让我们的shēn tǐ倍感凉爽。时间过得真快,tài yáng 落山了,我们向大海说了zài 见,依依不舍地离开了。 2.下面的名字中,哪一个不是复姓( ) A.司马光 B.赵子龙 C.上官仪 D.欧阳修 3.我会查字典。 要查的字 查大写字母 音节 组词 河(hé) H he 河水 春(chūn) __ __ __ 别(bié) __ __ __ 4.回忆《荷叶圆圆》这篇课文内容,选择正确答案的序号填在( )里。 ①歌台 ②凉伞 ③摇篮 ④停机坪 荷叶是小青蛙的( ),是小水珠的( ),是小蜻蜓的 ( ),是小鱼儿的( )。 5.按时间顺序排列句子。 ( )吃过午饭,我和弟弟一起唱歌、画画、做游戏。 ( )星期六上午,爸爸妈妈带我来到外婆家。 ( )我度过了一个愉快的周末。 ( )外婆高兴了,叫弟弟陪我玩,她去菜场买了我爱吃的菜。 6.你有过下面这些心情吗?选两个写一写。 高兴 伤心 难过 愤怒 _______________________________ 7.按课文内容填空。 (1)举头望明月,。(作者:) (2)此中,云深不知处。(作者:贾岛) (3)小荷露,蜻蜓。(题目《》) (4)人之初,性本善,性,。(选自《人之初》) (5)读卷书,路。——董其昌 (6)早晨下雨当日,晚上下雨到天。(选自《气候谚语》) 阅读下面文章,并完成练习。 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜒说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 8、上面语段选自课文( ) A.《要下雨了》 B.《荷叶圆圆》 9、用“ ” 画出小水珠说的话;用“﹏﹏﹏”画出小蜻蜓说的话。 10、用“○”画出下面句子中表示动作的词语。 (1)小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 (2)小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 阅读下面文章,并完成练习。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 11、短文一共有( )个自然段。 12、填空 __________和____________在独木桥的中间相遇了。它们都想__________,让________________退回去。 13、两只羊谁也_____________就打起来了,结果都____________。 14、读了这篇短文,你明白了什么? _______________________________________ 15、我会看图写话。 图上都有谁?她们在干什么?开心吗?请用几句话写一写。 1. 【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。 根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 2.B 【解析】B 【详解】这道题考查对姓氏的掌握。“司马”“上官”“欧阳”等两个字的都是复姓,“赵”这种一个字的是单姓。 3.C 【解析】 C chun 春天 B bie 别人 4. ① ③ ④ ② 【详解】本题考查对课文内容的识记。 出自小学课文《荷叶圆圆》:荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 5. 3 1 4 2 【详解】本题考查句子排序。 句子排序方法如下:第一步,读懂每一个句子意思;第二步,想想这些话主要说的内容是什么;第三步,找出排列顺序的依据,如:按事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、地点转换顺序,还是“总分总”结构等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,检查排列后句子是否通顺。 看完句子,我们可以知道,这段话主要叙述了“我”去外婆家玩,外婆去买菜给“我”做好吃的。吃过饭后,“我”和弟弟一起玩耍。“我度过了一个愉快的周末”是语段的末句,总结自己度过了愉快的周末。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列。 6. 我考试得了100分,高兴地跳起来。我把自己心爱的玩具弄丢了,心里很难过。 7. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 【解析】 本题考查诗词名句、谚语俗语的理解记忆能力。 (1)唐代李白的《静夜思》,原诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里,读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。 (2)唐代贾岛的《寻隐者不遇》,原诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了。 (3)宋代杨万里的《小池》,原诗:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然。 (4)王应麟的《三字经》,原句:人之初,性本善。性相近,习相远。意思: 人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。 (5)读万卷书,行万里路。解释:读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。 (6)早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明,民间谚语,是说如果是清晨下起雨来,一般预示着雨不会下很久,白天就会是晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰相反了,那预示着这雨一般是要下一夜的,等到天亮方才能停。 B 【解析】 8、B 9、荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 10、(1)躺 眨 (2)立 展 8、本题考查课文识记。 从句子“荷叶圆圆的,绿绿的”可以确定语段选自课文《荷叶圆圆》。故选B。 9、本题考查找关键句。 同学们要看清楚题目要求,以免回答错误。小水珠说的话是“荷叶是我的摇篮”;小蜻蜓说的话是“荷叶是我的停机坪”。 10、本题考查提取关键信息。 (1)句子“小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。”中表示动作的词语是:躺 、眨。 躺:身体倒在地上或其他物体上,也指车辆、器具等倒在地上。 眨:眼睛很快地一闭一开。 (2)句子“小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。”中表示动作的词语是:立、展。 立:站在地上;竖起。 展:张开;放开。 11、2 12、 白羊 黑羊 过独木桥 对方 13、 相让 掉到河里了 14、明白互相谦让、互相帮助的重要性 15、 范文:一天,天气晴朗,天空万里无云。妈妈带着小红来到野外看书。她俩坐在树桩上认认真真地看着,此时旁边的小花也绽开自己的笑脸给她俩点赞。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 下册 期末 语文 复习 提高 试题 测试 答案 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文