氧气吸入.ppt
《氧气吸入.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《氧气吸入.ppt(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
氧气吸入技术氧气吸入技术 遂宁市中心医院遂宁市中心医院急诊二部急诊二部张张 梅梅氧气吸入技术氧气吸入技术l吸氧目的l缺氧分类和氧疗的适应证l缺氧程度的判断、l常用吸氧流量l操作步骤l吸氧相关知识l并发症及预防措施(一)吸氧目的(一)吸氧目的l纠正各种原因引起的缺氧,提高动脉血氧分压(PaO2)及动脉血氧饱和度(SaO2),增加动脉血氧含量,促进组织的新陈代谢,维持机体的生命活动。PaO2正常值75100mmHg SaO2正常值90-100%(二)缺氧分类和氧疗的适应证二)缺氧分类和氧疗的适应证l1.低张性缺氧 由于吸入气体中氧分压过低、肺通气障碍、静脉血分流入动脉引起。主要特点为PaO2 SaO2 组织供氧不足。常见于慢性阻塞性肺疾病、先天性心脏病等。氧疗效果最好。l2.血液性缺氧 由于血红蛋白减少或性质改变造成血氧含量降低或血红蛋白的氧不易释放所致。常见于贫血、一氧化碳中毒、高铁血红蛋白症等。l3.循环性缺氧 由于组织血流量减少,组织供氧减少所致。常见于休克、心力衰竭等。l4.组织性缺氧 由于组织细胞利用氧异常所致。常见于氰化物中毒。(三)缺氧程度的判断(三)缺氧程度的判断(四)常用吸氧流量(四)常用吸氧流量轻度缺氧:12升/分 2529%中度缺氧:24升/分 2937%重度缺氧:46升/分 3745%临床上常根据缺氧程度及是否伴有PaCO2升高来决定氧疗的种类及流量。缺氧和二氧二碳滞留同时并存者吸氧流量缺氧和二氧二碳滞留同时并存者吸氧流量及原因及原因 长时间缺氧伴有二氧化碳潴留,主要通过缺氧刺激颈动脉体和主动脉弓化学感受器,沿神经上传至呼吸中枢,使之兴奋,反射性引起呼吸运动,若高流量吸氧,则通过缺氧反射性刺激呼吸的作用消失,导致二氧化碳潴留加重,引起患者嗜睡、昏睡、昏迷,甚至死亡。(五)吸氧的操作步骤(五)吸氧的操作步骤l操作前准备1、处理并核对医嘱;2、洗手;3、用物准备:-治疗盘内放:氧气湿化专用水、氧气装 置一套(氧气表、湿化瓶)、一次性吸氧管、胶布、棉签、治疗碗一个(内盛温开水)、弯盘、手消毒液 -无中心供氧装置的另备氧气桶、扳手、挂四防牌及满牌。(五)吸氧的操作步骤(五)吸氧的操作步骤-评估患者评估患者l携用物至病人床边,评估患者1、了解病情、意识、病人缺氧程度,鼻腔内状况,解释用氧目的;2、病人合作程度及心理反应。3、环境:宽敞明亮,符合用氧要求(防火、防油、防热、防震)询问病人感受-了解病情、意识、缺氧程度,合作程度、心理反应;看病人口唇、四肢末梢、体位(取舒适卧位)-了解缺氧程度按压一侧鼻翼,让病人用另一侧鼻腔通气-了解鼻腔内状况。(五)吸氧的操作步骤(五)吸氧的操作步骤-操作过程操作过程操作过程1、撕胶布备盘边;2、清洁鼻腔;3、吹尘装表(解释声音大,勿紧张)(中心供氧关流量表,连接氧源),连接氧气管;关流量表-装表-开氧气桶开关-开流量表4、调节氧流量,检查氧气管是否通畅,插入鼻塞(鼻导管先量长度,再插入),胶布固定;5、记录用氧时间,交代注意事项;(告知吸氧流量和时间、不要随意调节氧流量、不要悬挂物品、有不适联系医生护士)(五)吸氧的操作步骤(五)吸氧的操作步骤-操作过程操作过程l需调节氧流量:将氧气管与氧气表分离,再调节;l停用氧气,先解释,拔除鼻塞,用纱布清洁鼻翼,先关流量表-再关总开关-重开流量表放余气-关流量表(中心供氧只关流量表)l记录停氧时间;l缷表、缷湿化瓶;(五)吸氧的操作步骤(五)吸氧的操作步骤-操作后操作后l操作后1、爱护体贴病人,整理用物:按照医院规定做消毒处理(一次性湿化瓶、氧气管属医疗垃圾,放到黄色塑料垃圾袋内);2、消毒手。(五)吸氧操作的注意事项(五)吸氧操作的注意事项l操作注意事项:1、清洁哪一侧鼻腔,用哪一侧鼻腔吸氧;2、流量表,使用前检查开关否关闭;使用氧气桶,各开关的开关流程;(六)吸氧相关知识(六)吸氧相关知识1、持续吸氧的患者,应当保持管道通畅;一次性氧气湿化瓶每5天更换一次,在瓶上标时间;2、吸氧浓度=21+4*氧流量3、氧气桶内氧气不可用尽,压力表降至5kg/cm2或0.05MPa(六)吸氧相关知识(六)吸氧相关知识4、湿化瓶内的湿化用水:1/2到1/3满5、鼻导管吸氧:鼻尖至耳垂的2/36、未用的和用完的氧气桶分开放置,悬挂“空”“满”标识;7、挂四防牌:防火、防热、防油、防震:防火-周围严禁烟火和易燃物品,至少距火源5m以上;防热-氧气桶放于阴凉处,距暖气1m以上;防油-氧气表或螺口上勿涂油,避免引起燃烧;防震-搬运时应避免倾倒、撞击,防止爆炸;(六)吸氧相关知识(六)吸氧相关知识8、缩短患者停氧时间:更换氧气桶,将上表的氧气桶推到患者床边再更换氧气桶;9、抢救危重症患者,注意保持氧气通畅,关注氧气管两端的连接,注意剩余氧气的压力;10、氧气筒的固定。(七)氧气吸入操作并发症(七)氧气吸入操作并发症1、无效吸氧2、气道粘膜干燥3、氧中毒:持续吸入60-80%的氧气24小时或者100%的氧气6小时。4、腹胀5、肺组织损伤(七)氧气吸入并发症的预防(七)氧气吸入并发症的预防1、无效吸氧的预防:(1)氧气装置连接紧密,(2)保持氧气管通畅:正确方法试验氧气管通畅-将氧气管末端放到水里;(3)保证病人呼吸道通畅:及时清除气道分泌物;(七)氧气吸入并发症的预防(七)氧气吸入并发症的预防(5)插胃管病人:氧气管放到另一侧鼻腔,剪掉鼻塞;(6)张口呼吸:氧气管放到嘴里。(七)氧气吸入并发症的预防(七)氧气吸入并发症的预防2、及时添加湿化用水;3、调节氧流量前,先分离氧源;4、病人及家属参与安全管理:告知病人及家属吸氧流量、时间,不可随意调节氧流量,氧气表上禁止挂物品,禁止在病室内吸烟;(七)氧气吸入并发症的预防(七)氧气吸入并发症的预防5、预防压疮:(1)双鼻导管吸氧:耳朵(2)面罩吸氧:鼻梁、耳朵解决方法:要经常变换受压点,或保护受压点。双鼻腔吸氧管、吸氧面罩导致的压疮双鼻腔吸氧管、吸氧面罩导致的压疮双鼻腔吸氧管、吸氧面罩导致的压疮双鼻腔吸氧管、吸氧面罩导致的压疮规范的操作提高工作效率!有效避免纠纷!情景模拟情景模拟l慢性肺源性心脏病病人入院,护士给予的吸氧流量?原因?l呼吸衰竭的清醒患者,持续血氧饱和度监测90%以上,持续吸氧2L/分,更换湿化瓶、氧气管后,血氧饱和度下降至83%左右,排除病人疾病因素,请查找其他的原因?此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 氧气 吸入
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文