小说阅读之段落在文中的作用.ppt
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1、小说阅读小说阅读分析段落在文中的作用分析段落在文中的作用.学习目标学习目标 n掌掌握握现现代代文文小小说说阅阅读读中中段段落落在在文章中的作用。文章中的作用。n学习重点学习重点n了解段落在文本不同位置的一了解段落在文本不同位置的一般作用,结合文本规范答题。般作用,结合文本规范答题。.经典题例n2014江苏卷安娜之死江苏卷安娜之死n13.第六段中对安娜周围人的描写,具第六段中对安娜周围人的描写,具有什么作用有什么作用n明确:突出了安娜恍惚、敏感、神经质明确:突出了安娜恍惚、敏感、神经质n2013年江苏卷何容何许人也年江苏卷何容何许人也n“何容是旧时代的弃儿,新时代的伴郎何容是旧时代的弃儿,新时代
2、的伴郎”在全文中有何作用?在全文中有何作用?n明确:点题,总领全文明确:点题,总领全文.考点分析考点分析n1.具有特殊作用的段落,往往是全文行文具有特殊作用的段落,往往是全文行文思路的重点,如在思路的重点,如在结构结构上,有上,有特殊作用特殊作用;在在内容内容表达上,表达上,富有特色富有特色。n2.该题型常见的该题型常见的命题形式命题形式有:有:n(1)作者)作者XX段为什么这样写?(好处、段为什么这样写?(好处、效果、妙处等)效果、妙处等)n(2)为什么要写)为什么要写XX段内容?删去段内容?删去XX段段可以吗?(目的、用意)可以吗?(目的、用意)n(3)在全文结构中有什么作用?)在全文结构
3、中有什么作用?.解题指津解题指津n全文情节一波三折,引人入胜,全文情节一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;读性;例:走眼木笛例:走眼木笛n首尾呼应,使情节完整,结构首尾呼应,使情节完整,结构严谨;严谨;n开头运用倒叙,设置悬念,吸开头运用倒叙,设置悬念,吸引读者,引人入胜;引读者,引人入胜;例祝福例祝福.解题指津解题指津n结尾戛然而止,给读者留下广阔的结尾戛然而止,给读者留下广阔的想象空间,或引人深思;想象空间,或引人深思;古渡头古渡头n结尾出人意料,情节逆转,深化主结尾出人意料,情节逆转,深化主题;题;古渡头走眼古渡头走眼n贯穿情节的线索,可
4、作线索的有事、贯穿情节的线索,可作线索的有事、物、人、情、时间、空间等。物、人、情、时间、空间等。.典型例题一典型例题一n2012江西卷报复江西卷报复n1.小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?n解析:解析:n题目的指向是小说开头的情节,首先要明题目的指向是小说开头的情节,首先要明确小说开头的基本特点和作用,再结合文确小说开头的基本特点和作用,再结合文本进行具体回答。解答此题要关注此情节本进行具体回答。解答此题要关注此情节对表现彭恩这一人物形象的作用,以及它对表现彭恩这一人物形象的作用,以及它与下文文亚明出现后的行为表现的关系,与下文文亚明出现后的行为表现
5、的关系,与下文情节的关系,与开头结尾的关系等。与下文情节的关系,与开头结尾的关系等。.参考答案:n交代故事发生的时间、地点;交代故事发生的时间、地点;点明彭恩的身份;点明彭恩的身份;表现彭表现彭恩的性格特征;恩的性格特征;为下文作铺为下文作铺垫。垫。.规律总结一规律总结一n开头语段的作用:开头语段的作用:n交代故事发生的背景;交代故事发生的背景;n点明人物的身份、特征;点明人物的身份、特征;n制造悬念,引人入胜;制造悬念,引人入胜;n埋下伏笔,为下文作铺垫。埋下伏笔,为下文作铺垫。.典型例题二典型例题二n李伶伶数学家的爱情李伶伶数学家的爱情n小说最后才交代一年前数学家算错了小说最后才交代一年前
6、数学家算错了账,这样处理有何作用?结合作品加账,这样处理有何作用?结合作品加以分析。以分析。(6(6分分)n数学家是朋友送他的绰号,因为他对数数学家是朋友送他的绰号,因为他对数字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。路却一直不顺。.n一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.8079.80元,如果服务员报出准确的数值,他也不元,如果服务员报出准确的数值,他
7、也不会生气。可是服务员向他要会生气。可是服务员向他要8080元。他说,不对吧。元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的。说着把手写的账单服务员说,账单上这么写的。说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着递给他。他看账单上真写着8080元,就说,你们算元,就说,你们算错账了,不是错账了,不是8080元,是元,是79.8079.80元。服务员说,我元。服务员说,我们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差说,差两角钱还算差呀?数学
8、家说,怎么不算差?79.8079.80元和元和8080元能画等号吗?服务员说他小气,元能画等号吗?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。数学家就跟她吵了起来。.n女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。了。n数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。总能遇到理解他的人。n后来他真遇到了一个这样的人。她是后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字个会计,也喜欢
9、计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件小事又黄了。小事又黄了。.n那天是情人节,数学家陪女友去逛街。那天是情人节,数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了五样小点心。吃完去结账,看到结账的五样小点心。吃完去结账,看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没队伍排得很长。原来那天收银员
10、有事没来,女老板临时顶替。她不太会算账,来,女老板临时顶替。她不太会算账,借助计算器也算得很慢。要结账的人在借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她,越催她越着急,越着急越算旁边催她,越催她越着急,越着急越算不好。数学家见状走过去说,你要是信不好。数学家见状走过去说,你要是信得过我们,我们帮你算。女老板抬头看得过我们,我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友,觉得他们不像坏看数学家和他的女友,觉得他们不像坏人,就同意了。人,就同意了。.n于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女老板在旁边收钱。不一会儿,结账的队伍就消失老板在旁边收钱。不一会儿,结账的
11、队伍就消失了,剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账,了,剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账,让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付付182182元,女友说是元,女友说是188188元。让客人自己算,结果元。让客人自己算,结果跟数学家一样。跟数学家一样。最后让女老板算,女老板算完后,最后让女老板算,女老板算完后,看看数学家又看看他女友,说,这位先生算得对。看看数学家又看看他女友,说,这位先生算得对。数学家女友说,你说谎!女老板说,我为什么要数学家女友说,你说谎!女老板说,我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样,说明你确实算说谎?我们三个算的结
12、果都一样,说明你确实算错了。数学家女友说,我没错,不信我重新给你错了。数学家女友说,我没错,不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴,说,你这人怎么这算一遍。客人有点儿不高兴,说,你这人怎么这样?算错了还不承认。女老板说,您别生气,我样?算错了还不承认。女老板说,您别生气,我按您算的结果收钱。客人递过来按您算的结果收钱。客人递过来200200元钱,女老元钱,女老板找给他板找给他1818元。客人拿着找回的零钱走了。元。客人拿着找回的零钱走了。数学数学家女友气愤不已,她看看女老板,又看看数学家,家女友气愤不已,她看看女老板,又看看数学家,一句话没说就走了。一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友数
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