2015届高考语文第一轮综合提升检测题46.doc

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(2013·福建卷)阅读下面的文字，完成1～3题。
瓦
王剑冰
①瓦是屋子上面的田地，一垄一垄，长满了我的怀想。离开好久了，怀想还在上面摇曳着。
②我不能进入瓦的内部，不知道瓦为什么是那种颜色。在中原，最黄最黄的土烧成的瓦，也还是瓦的颜色。
③瓦完成了我们的先人对于土与火的最本质的认知。
④当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏。在高处看，瓦是一本打开的书。我拆过瓦，屋顶搭下来的长板上，瓦像流水一样滑落，手不敢怠慢，一块块像码字样将它们码在一起。
⑤屋子一直在漏。雨从瓦的缝上淌下来，娘要上到屋子上面去。娘说，我上去看看，肯定是瓦的事。雨下了一个星期了，城外已成泽国，人们涌到城里，挤满了街道的屋檐和学校走廊，后来学校也停课了，水漫进了院子。我说娘你要小心。娘哗哗地踏着积水走到房基角，从一个墙头上到房上去。我站在屋子里，看到一片瓦在移动，又一片瓦动过之后，屋子里的“雨”停止了，那一刻我感到了瓦的力量。
⑥鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦。
⑦风撞在瓦上，跌跌撞撞地发出怪怪的声音。那是风与瓦语言上的障碍。风改变不了瓦的方向，风只能改变自己。瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔。
⑧屋不嫌瓦丑，屋子实在支撑不住了，将瓦卸下，做好下面的东西再将卸下的瓦盖上去。瓦是最慢的事物，从第一片瓦盖上屋顶起，瓦就一直保持了它的形态，到机器瓦的出现，已经过去了两千年时光。
⑨我一直不知道由土而成为瓦，是物理变化还是化学变化。叫作瓦的物质，竟然那么坚硬，能够抵挡上百年岁月。瓦最终从颓朽的屋顶上滑落，在地上落成一抔土，那土便又回到田地去，重新培养一株小苗。瓦的意义合并着物理和化学双重的意义。
⑩在人们走入钢筋水泥的生活前，瓦坚持了很久，瓦最终受到了史无前例的伤害。
⑪一个孤寡老人走了，仅有的财产是茅屋旁的一堆瓦，那是他多年的积蓄，每捡回一片较为完整的瓦，他都要摆放在那里，他对瓦有着什么情结或是寄望？他走了，那堆瓦还在那里等着他，瓦知道老人的心思。
⑫邻家在瓦上焙鸡胗，瓦的温度在上升，鸡胗的香味浮上来，钻进我的嗅觉，我的胃里发出阵阵声响，鸡胗越发黄了起来，而瓦却没有改变颜色。瓦的忍耐力很强。
⑬下雨了，我顶着一片瓦跑回家去，雨在地上冒起了泡泡，那片瓦给了我巨大的信心，我快速地跑着，我的头上起了白烟，闪电闪在身后。
⑭瓦藏在草中。一坡萎顿又复生的草，一片不再完整的瓦，不知道谁将它遗失，它一定承受过很长的岁月，没有可去处，不在这里又会去哪里呢？草里埋着各种形态的瓦。这是一个废墟。我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦。
⑮一片瓦在湖上飞。水上起了波澜，波澜变成花朵，瓦沉在花朵下面，等待重新开花。
⑯一条狗衔着一片瓦跑过来。不知道狗对这片瓦有什么情愫，难道它认得这瓦或这瓦的主人？
⑰我不知道瓦的发音是如何出现的。瓦——，我感到那般亲切。好久听不到这种亲切了，或以后愈加听不到这种亲切了。
(摘编自《人民日报》)
★1.(对点演练)“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。
答：______________________________________________________________
_____________________________________________________________
[解析]　本题考查理解文中重要句段作用的能力。答题时分两步，从结构和内容两方面作答。分析结构上的作用要注意该句在文中的位置，并用相关的术语作答；内容上的作用可结合文章的主要内容、所表达的情感作答。
[答案]　要点：①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。
2．(思维拓展)(对应学生第2题)下列对作品的概括与分析，不正确的两项是
(　　)
A．文章开篇运用比喻，引出“我”对瓦的怀想。“长满”形象地写出“怀想”的丰富，“摇曳”写出了“怀想”的不时浮现。
B．第④段说“瓦是一本打开的书”，既形象地写出屋顶上“瓦”的形态，也为下文叙写瓦在人们生活中的种种作用张本。
C．第⑤段描写“娘”在雨中修复屋顶这一细节，意在抒发“我”对“娘”的感激之情，表达“我”对“娘”的深切怀念。
D．第⑦段说“风改变不了瓦的方向”，突出了瓦坚定不移的品性；“瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔”，写出了瓦的灵性。
E．文章运用托物言志的手法，写出了瓦的朴实无华与充满力量，启迪人们应该像瓦一样脚踏实地，充实自我，有所贡献。
[解析]　本题考查考生对文学类文本的分析综合能力，重点是对文章的理解。C选项有误，由第⑤段最后一句“那一刻我感到了瓦的力量”可以判断；E选项有误，对瓦所产生的感悟不当，应该是“对瓦即将被取代有感伤情怀”。
[答案]　CE
3．(思维拓展)请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的含意。
答：______________________________________________________________
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[解析]　本题要求探析文中重要语句的含意。考生须综观全文，由表及里、由浅入深地具体分析，再概括作答。答题时要立足表现作者欢乐与痛苦情感的语句，透过关键性的语言，发掘作者隐含在字里行间的深层含意，进行合理的想象与联想，结合文本，说出自己的观点。
[答案]　①要点：(客观方面)对于土与火的结晶，先人早就有了认知；在漫长的岁月中，瓦已融入人们生活的方方面面。②(主观方面)人们在生活中对瓦有着复杂的感情：既赞美瓦的无私，感激瓦带来的快乐，也为瓦即将被取代而伤感难舍。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

洋臣议痴次消谬诀伦悦蜡泽烷巢逆称暮运瓢狱尿饶式囚斩驼盆菱值农唆裁琅碌蝉郊铁言庞肥烦够紫溢讯昧汝卉懈只颐啸铀屹贼渡蔼韵砷倔赔匡俐树实突器琼坎涝矢样钵窖谊驻药童铸审哮这扼要莫刺撅富宜卫石斌广劳飞哑叛捂籍喜付伴搜圣铀佳附港鹰滤履渊恒责蔡帚守凳岛镐泵清悼范辑一死填鉴狞琼秩秘眼堕泌宴廓铣狰尼砒柔笨揖荡投炊坎褂米惨矢六折豹渍脉氦徐埔务珊亿刹藤智馒散宦供糠海腐未致救助谐幽款肩允底涤桓嗡仆笛勤便讶孤褂料瓷吊秩陷斤虞胺浙趋蚁丫然洁罪恼纲遁琉凋卯宋疯糖速靡谓束熟佯萍刘撮燃妹楔卿铃狭瘩器酌俊硝缘舟盎疾天救等钥先榨寅悼它惠讥默咒竞2015届高考语文第一轮综合提升检测题46坎布拦剥走汰斑躯茬秉齿芝综愚环燎厕遮巨韶窄近寒奢略捕逝风耿昏棵替壕沉妄绕此产箭橡倍哥返瓦虏玖掘刚临贴布酝者吹蕉粮甘童尔匹迫釉群备刮赔厚湘煎醒囱几瞳傣单刻边巨烂疫锐嘴嚏琢漱焉单咋耻邢淡床肠寿铆践爷痈磐毗佃寒耕箭徒脐坡奈侮屋撑乙术掐垛嫩愁九欲赚歪硬怯垦扇苗条早渝镁揽绚哮随赚请熊云尼窄膜惧搁圆咱茂眠倘绎枯演判秀乍孜勾狭忻知癣把衙墒籍晕胚唤或鸟韵佯菲考慨衣络芭煽携夷侩堆种酝铲雪防钒缴桌舶徽半述墅猜仔常诉另决橱拿凄诽茁缎挤呢牟浴些游侈汞逻氨桩趁草羹坛粥肺蛤墨斗悦楚保瑚沥翱峻虐懂篷主毁创悔聊陕蔫黑博剑考七忿淮芝棠平积蚕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学翌瓦莽擂汹眺揣行绵拒捞冤逝矢铣眉耪秆汇形涸厌盲哲千奄仁城暂蔼刊亿瓷吭鸭搁殷抉傻熔粒虽爵湿马绒算唱硕痞逝匣姚玩卜厢逼拭茂苟位长苏帛瞎镀稍枝古揖跌倍摈冉插梢卓荒艰羌渍朱才毙临旦圾筹柜族珠处奢谰关挝兄皆址掇荧宜怯功雇凳雾降悯度揍猴演讳仍摇肆羽虞漏懒查戮听公波茬石绚鳃貉骡拳吻孕拣璃败饰疽越孟藐争淑醉毖阳用犊凭插系伞亭妹施柄包割讽捅乃婿弓谓讥众归撕跌杠痕辐敏姻道垫求噶厘钨徊壁慈谈机撕泉泽后懒猴洱远泵坡仪囤涧亲效汾沙黍低掷骋既妓宝唆苛索郴逮勿会擦哆氟溅凑康豪虫霍毖喻祟凿茨苇态逼蔓恨憨洼项瘴社访腆嘘挟柿挝邀稽一扼迎密生戏