内蒙古乌海市2015-2016学年七年级历史上册期中试题.doc

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2015—2016学年第一学期七年级
历史期中测试卷
一、单项选择题：（每题2分共20分）
1.我国境内已知的最早人类是（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是（ ）
A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 蓝田人
3.下列属于长江流域原始农耕时代居民的是（ ）
A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元谋人 D.半坡原始居民
4.我国在世界上最早种植的农作物（ ）
A.水稻、小麦 B.水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟
5.祭祀祖先是中华民族的传统习俗，每年清明节，为了纪念人文初祖，海内外华人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他”就是 （ ）
A. 尧 B. 黄帝 C. 舜 D. 禹
6.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）
A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制
7.文物是鲜活的历史。下列文物能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）

①兵马俑 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④铁农具
A.①③ B．③④ C．①② D．②③
8.战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．马陵之战
9.中国传统医学博大精深，它主要通过望、闻、问、切，四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机。这种方法的总结者是（ ）
A. 扁鹊 B. 黄帝 C. 华佗 D. 张仲景
10.秦长城的起止点是（ ）
A、西起临洮，东到辽东 B、西起辽东 ，东到临洮
C、西起长平，东到临洮 D、西起临洮，东到长平
二、材料分析题（共30分）
11.阅读材料，回答问题(共10分)
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。” 以卫秧为左庶长，卒定变法之令。
—摘自《史记·商君列传》
材料二 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享有特权）。
——《史记·商君列传》
材料三 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
（1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？（1分）
他的理论属于哪家学派的思想？（1分）
（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（1分）
材料二反映了变法中哪些措施?（2分）
（3）改革中哪项内容遭到旧贵族强烈反对？（2分）
（4）根据材料三并结合所学，变法给秦国带来了什么影响?（3分）
12.阅读下列材料，回答问题：（共10分）
材料一“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料二某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”
班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
请回答：
（1）材料一是哪一历史人物的言论？（2分）结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2分）
（2）他创立的学说对后世有何重要影响？（3分）
（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出（3分）
13.阅读下列材料：
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……” ——毛泽东《沁园春·雪》
材料二：

请回答：
（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？（2分）
（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（2分）
（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？（2分）秦朝为巩固统一又采取哪些措施？（2分）
（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? （2分）

初一年级历史期中测试答案
单选：（每题2分.共20分）
1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.A
二、材料分析题（共30分）
11. （1）商鞅 法家
（2）秦孝公 奖励耕织、军功，废除没有军功的旧贵族的特权
（3）废除没有军功的旧贵族的特权
（4）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为统一六国奠定了基础。
12.（1）孔子（1分）“仁”的学说
（2） 影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。
（3）劳动：法家
班长：儒家
生活：道家
13. （1）指的是秦始皇嬴政。
（2）结束了春秋战国以来分裂割据的局面，完成了统一。
（3）统一文字；统一货币、度量衡；焚书坑儒；北击匈奴，修筑万里长城，开发南疆，开凿灵渠。
（4）焚书坑儒.

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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