初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题精选.doc

初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题精选一、选择题1下列数据最符合生活实际的是（）A八年级下册物理教材的厚度约为10cmB一个中学生的质量约为50kgC一个鸡蛋重约为5ND一个中学生的重力约为50N2下列关于力的说法中正确的是（）A划船时，使船前进的力的施力物体是船桨B茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的D推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关3如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A桌面对物体的支持力与物体所受重力是相互作用力B物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力C桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力D如果物体所受的力同时全部消失，它将在原位置保持静止状态4如图实例中属于增大压强的是（）A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C穿滑雪板滑雪D铁轨下铺设枕木5如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。下列说法正确的是（）A甲容器中的液体密度最大B三个容器底受到液体的压力相等C三个容器对水平桌面的压强相等D圆柱体下表面受到液体的压力在丙图中最小6在探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码的位置，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码，则杠杆将（）A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断7如图甲所示，假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示（g取10N/kg）。下列判断正确的是（）A构件的边长为4mB构件的密度为3103kg/m3C浮力F1随h变化的图线是图乙中的图线D当构件的下表面距江面4m深时，构件上表面受到江水的压强为4104Pa8如图所示，重为G的小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动。B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hAhC。下列说法不正确的是（）A在小球从B点摆动到C点的过程中，小球动能减少，重力势能增加B摆动过程中，小球的机械能总量保持不变C当小球摆动经B点时，外力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动D小球最终会停在B点，整个过程中克服摩擦力做功为GhA二、填空题9小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到 _位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为 _N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将 _（“偏大”“偏小”或“不变”）。10如图所示，小车上竖直放置一长木块，现用力向右迅速拉动静止的小车，车上木块将 _倾倒（选填“向左”或“向右”），这是由于木块具有 _；小车受到拉力后由静止开始向右运动，说明力可以改变物体的 _。11如图所示，两个完全相同的木块A和B按甲和乙两种方式放在同一水平面上，分别在水平拉力F1和水平推力F2的作用下作匀速直线运动，则F1_F2；图中，图甲、图乙对水平面的压强分别为p1、p2，则p1_p2（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。12如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（A为小球，B 为木块）。在探究小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的_不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小，通过本次实验探究可知，开车时要注意不能_（选填“超速”或“超载”）。13在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是30N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为_N。14如图所示，取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸，如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现_（选填“互相靠拢”或“彼此远离”）的现象，此实验表明：气体在流速大的地方压强较_（选填“大”或“小”）。15如图所示为一轻质杠杆，重为50 N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为_N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。16某型号汽车发动机的功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在此功率下，当汽车匀速行驶时，汽车的行驶速度为_m/s；汽车行驶5min牵引力所做的功为_J。三、解答题17如图是载有木块的一辆平板车，在水平面上以速度v向右做匀速直线运动。不计空气阻力，请画出木块所受力的示意图。18如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19画出滑轮组最省力的绕线。20在研究“弹力与弹簧伸长的关系”时，某同学记录了如下的数据：拉力F/N1020304050弹簧长度L/m0.200.300.400.500.60（1）请根据上表数据分析可知，弹簧的原长为_m；（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数，由表中的数据可知，该弹簧的倔强系数k_N/m；（3）F与L的关系表达式可表示为：F=_。21亚里士多德曾给出这样一个结论物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的_；（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的_就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将_。著名的牛顿_定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用_的方法得出，所以它_（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。二22在研究“液体内部的压强”时，使用如下图所示装置。（1）液体内部的压强的大小由微小压强计来显示，微小压强计的实质是一个连通器，实验者应观察_的变化来探知液体内部的压强变化。（2）由甲乙两图可知，在_中，随着液体深度的增大，压强增大。（3）由_图可知，液体内部的压强还与_有关，而与容器的形状无关。（4）除以上研究外，还应该进行的探究有：_。二23小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作了简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，如图甲所示。（1）为了给密度计标上刻度，他进行了如下操作：a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3；b将其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同样的方法在密度计上标上0.9/cm3；c接着他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，将整个饮料吸管均匀标上刻度；d将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。如图甲所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_（选填“p”或“q”）点；在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度是_（选填“正确”或“错误”）的；若被测液体的密度为液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图乙），自制密度计的质量为m，横截面积为S，用给定的字母推导出液与h的关系式为_；（2）小华为了让测量结果更准确，想使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，请为小红设计一种改进方法：_；（3）小华在吸管中放入金属丝并封口后，将其放入液体中，出现如图丙所示的现象，为顺利完成实验任务，你的解决办法是_。24如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。（1）该实验中所探究物体的动能是 _指的动能。（选填“小球A”或“木块B”）（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大木块B被撞得越远，可得结论：质量相同时，小球的 _越大，动能越大。（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面 _高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。25图是小明同学进行“探究杠杆的平衡条件”的实验情景，实验中所用的每个钩码重，杠杆上每一格长，部分实验数据已记录在下表中。实验序号动力动力臂阻力阻力臂11.5213214223141.52(1)实验开始前，应先调节杠杆两端的_，使杠杆在_位置平衡，这样做是为了在实验中便于测量_；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节。(2)第二次实验中，保持钩码位置不动，把杠杆左边的钩码拿走1个，要让杠杆保持平衡，则应该将杠杆右边的钩码拿走_个。(3)第三次实验中，小明把杠杆左边的钩码换成弹簧测力计，他的操作不规范，原因是他没有沿_方向拉弹簧测力计。(4)在实验中，多次改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_.多次测量取平均值减小误差.避免偶然性，使实验结论具有普遍性(5)请用公式表述杠杆的平衡条件：_。26一质量为30kg的小车静止在水平路面上，用10N水平拉力拉小车时小车未动，用更大的力拉小车，使小车在水平路面上运动，运动的过程中受到的阻力是车重的5%（g=10N/kg）求：(1)小车重力为多少？(2)小车受到地面支持力为多少？(3)用10N水平拉力拉小车，小车未动时，小车受到的阻力有多大？(4)小车运动时，当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？27如图甲所示，将一个边长为10cm的正方体物块放入盛满水的溢水杯中，静止时物块漂浮在水面，物块底部受到水的压强是800Pa，已知水的密度，试求：（1）图甲中物块受到浮力是多大？（2）此物块的密度是多大？（3）如图乙所示，在物块上表面施加一个竖直向下的力F，要使物块全部浸没水中，F应为多少N？28小明用如图滑轮组提升物体A，A重500N，它的底面积200cm2，小明双脚面积500cm2，小明质量80kg（不计绳重和摩擦）。(1)小明用50N力拉绳子自由端，小明对地面的压力多大？(2)若不计轮重，绳子自由端拉力为100N时，A对地的压强多大？(3)若轮重不能忽略，小明用120N力拉绳自由端时，物体A对地的压强6000Pa。小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率多大？(4)将物体A换成物体B，B的体积2104cm3。取和B材质一样的样品，样品体积100cm3，用弹簧测力计拉着样品，完全浸入水中时，测力计示数为2N。小明用力拉动绳子自由端，使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，则小明做功功率多大（考虑轮重）？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生食指的宽度在1cm左右，八年级下册物理教材的厚度与此差不多，约为1cm。此A不符合实际；B成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合实际；C一个鸡蛋的质量在50g0.05kg左右，受到的重力为C选项不符合实际；D中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为D选项不符合实际。故选B。2C解析：C【详解】A划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，使船前进的力的施力物体是水，故A错误；B茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B错误；C把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故C正确；D推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。故选C。3C解析：C【详解】A桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力，故A错误；B物体对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直桌面向下；物体受到的重力是因为受地球的吸引，作用在物体上，方向是竖直向下，故两个力不是同一个力，故B错误；C桌面对物体的摩擦力方向向左，作用在物体上；物体受到的水平拉力，方向向右，作用在物体上，且大小相等、同一直线，这两个力是一对平衡力，故C正确；D如果物体所受的力同时全部消失，因为物体具有惯性，保持原来的运动状态，会一直向右匀速直线运动，故D错误。故选C。4A解析：A【详解】A图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，故A符合题意；B书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B不符合题意；C穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，故C不符合题意；D铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，故D不符合题意。故选A。5A解析：A【详解】A由于圆柱体在甲容器中漂浮，故甲物；圆柱体在乙容器中漂浮，故乙物；且由图知VB排VA排，由F浮液V排g可知：乙甲；在丙容器中悬浮，故丙物；故三种液体密度关系甲乙丙即在三个容器中，液体密度最大的是甲，故A正确；B静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于甲乙丙根据pgh可知p甲p乙p丙根据p，在底面积相同时F甲F乙F丙故B错误；C由图知，液面相平，甲浸入液体的体积最小，甲液体的体积最大，三种液体密度关系甲乙丙根据Gmg和知，三种液体的重力关系为G甲G乙G丙容器相同，则容器重力相等，三个圆柱体相同，则圆柱体的重力相等，容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和，故容器对水平桌面的压力有F甲F乙F丙根据p知，三个容器中，甲容器对水平桌面的压强最大，故C错误；D由图知，圆柱体在甲、乙两容器中漂浮，在丙容器中悬浮，所以圆柱体所受的浮力与自身的重力相等；三个圆柱体完全相同，则重力相等，所以在三个容器中，圆柱体受到的浮力相等，因为甲乙是漂浮，圆柱体下表面受到液体的压力就等于浮力，而在丙中悬浮，浮力等于上下表面的压力差，所以圆柱体下表面受到液体的压力在丙中最大，故D错误。故选A。6A解析：A【详解】设横梁上每个小格的长度为，每个钩码所受的重力为。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码，左边距离支点的距离为，右边距离支点的距离为；左边钩码受到的总重力为，左边钩码受到的总重力为。根据杠杆平衡原理可见，杠杆左端下降。故选A。7B解析：B【详解】A从乙图中可以看出，当构件完全淹没时的高度为2m，则构件边长为2m，故A错误；BC由图可知，构件在浸入水的过程中排开水的体积逐渐变大，所以浮力也逐渐变大，则钢丝绳的拉力F2逐渐减小；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，钢丝绳的拉力F2也不变，因此反映钢丝绳拉力F2随h变化的图线是，构件所受浮力随h变化的图线是，由图线知，构件完全淹没时，拉力F2=1.6105N，构件体积V=l3=(2m)3=8m3构件完全淹没时V排=V=8m3则有F浮=G-F2水gV排=gV-F2代入数值可得1103kg/m310N/kg8m3=10N/kg8m3-1.6105N则构件的密度为=3103kg/m3，故B正确，C错误；D当构件的下表面距江面4m深时，构件上表面距江面4m-2m=2m构件上表面受到江水的压强为p=水gh=1103kg/m310N/kg2m=2104Pa故D错误。故选B。8B解析：B【详解】A在小球从B点摆动到C点的过程中，小球的质量不变，速度减小，动能减少，高度增加，重力势能增加，故A正确，不符合题意；B摆动过程中，小球克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能总量减小，故B错误，符合题意；C当小球摆动经B点时，小球有向右的速度，外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；D小球最终会停在最低点B点，A和B的速度都为0，高度不同，故整个过程中克服摩擦力做功为WGhA，故D正确，不符合题意。故选B。二、填空题9零刻度线 2.2 偏大 【详解】1如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。2此弹簧测力计一大格代表1N，一小格代表0.2N，图乙读数为2.2N。3图丙将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计重力之和，故测量结果偏大。10向左 惯性 运动状态 【详解】12木块和小车处于相对静止状态，当向右迅速拉动静止的小车，木块的底部由于受摩擦力而随小车运动，上部由于惯性仍要保持原来的静止状态，因此木块向左倾倒。3小车受力后向右运动，说明力可以改变物体的运动状态。11A解析：等于 大于 【详解】1A和B叠放在水平桌面上和A、B紧靠着放在同一水平桌面上，两种情况下A和B对水平桌面的压力大小都等于A和B的重力大小，重力不变，压力不变；两种情况下木块和水平桌面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变；推动木块匀速直线运动，水平方向的推力和滑动摩擦力是平衡力，滑动摩擦力不变，推力不变，故F1=F22已知两种情况下A和B对水平桌面的压力大小相等，从图中可知A、B和桌面的接触面积（受力面积）图甲小于图乙，根据p=可知图甲、图乙对水平面的压强为p1p212质量 超速 【详解】1在探究小球动能大小与速度的关系时，根据控制变量法的操作原则，应当保持小球的质量不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小。2通过本次实验探究可知，物体的质量一定时，速度越大，它的动能越大，这也是开车时不能超速的原因。13F解析：10【详解】从图可知，有三段绳子在拉物体，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为摩擦力的三分之一，所以水平拉力F为14相互靠拢 小 【详解】1流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，所以从两张纸的中间上端向下吹气时，中间的空气流速大，压强小，所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。2此实验表明气体在流速大的地方压强较小。15变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过解析：变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，动力臂L动大小不变（等于杠杆的长度），在提升过程中，物重G不变，重力的力臂L阻逐渐变大，根据杠杆的平衡条件可知，拉力将变大。161.8107 【详解】1由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽车的行驶速度是2由P=W/t知道，汽车行驶5min=300解析：1.8107 【详解】1由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽车的行驶速度是2由P=W/t知道，汽车行驶5min=300s牵引力所做功是W=Pt=6104W300s=1.8107J三、解答题17【详解】木块在竖直方向上受到竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F的作用；木块在竖直方向上静止，处于平衡状态，因此：F=G。木块与平板车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木块在水平方解析：【详解】木块在竖直方向上受到竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F的作用；木块在竖直方向上静止，处于平衡状态，因此：F=G。木块与平板车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木块在水平方向上不受力；从木块的重心位置沿重力与支持力的方向上作出两个力的示意图，木块块所受力的示意图如图所示：18【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：解析：【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：19【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：解析：【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：2010（或0.1） 100 F 100 N/m（L0.1m） 【详解】（1）1由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧解析：10（或0.1） 100 F 100 N/m（L0.1m） 【详解】（1）1由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧的长度为0.2m，则弹簧不受拉力时，弹簧的长度是0.1m，即弹簧的原长为0.1m。（2）2倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，弹簧受到的拉力每增加10N，伸长量增加0.1m，则倔强系数 （3）3由倔强系数的公式可得F与L的关系表达式21速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是 【详解】（1）1在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一解析：速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是 【详解】（1）1在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一高度滑下，目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。（2）23物体在毛巾、棉布、木板表面，三个表面其中木板表面最光滑，物体受到的阻力最小，速度减小的就越慢，物体运动的距离就越远，故相同情况下，物体受到的阻力越小，物体运动的距离越长。并由此推想出进一步的结论，如果物体表面绝对光滑，运动的物体不受外力作用，它的速度将不会改变，将以恒定速度运动下去。456物体在没有受到的外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，因为不受任何外力作用在现实中是不存在的，属于理想状态，因此实验结论不能直接验证，科学家是在大量实验的基础上通过用推理得到的。二22U形管中两边液柱的高度差 同种液体中 乙丙丁 液体密度 在同种液体同一深度处各个方向的压强大小 【详解】（1）1根据转换法，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧解析：U形管中两边液柱的高度差 同种液体中 乙丙丁 液体密度 在同种液体同一深度处各个方向的压强大小 【详解】（1）1根据转换法，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的高度差，实验者应观察U形管中两边液柱的高度差的变化来探知液体内部的压强变化。（2）2由甲乙两图可知，将探头放在液体内部的不同深度，而液体密度相同，观察到U形管两侧液面的高度差不同，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大。（3）34对比乙丙两图可知，液体的密度不同，其它因素相同，观察到U形管两侧液面的高度差不同，说明液体的压强大小还与液体的密度有关；由丙丁两图可知，液体的密度和探头的深度相同，容器的形状不同，观察到U形管两侧液面的高度差相同，说明液体的压强与容器的形状无关。（4）5利用本套装置还可以探究在同种液体同一深度处各个方向的压强大小关系。二23p 错误 用更细的吸管做密度计 减少吸管下端的一些金属丝 【详解】（1）1密度计漂浮在液面上，所受的浮力与物体的重力相等，即密度计在酒精和水中受到的浮力相等，解析：p 错误 用更细的吸管做密度计 减少吸管下端的一些金属丝 【详解】（1）1密度计漂浮在液面上，所受的浮力与物体的重力相等，即密度计在酒精和水中受到的浮力相等，因为酒精的密度小于水的密度，由F浮=液gV排可知，浸在水中的体积小于浸在酒精中的体积，即V排水V排酒，所以密度计放在酒精中，液面的位置在水密度值刻度线的上方，即刻度0.9应该在p点。23因为V=Sh，密度计漂浮，则F浮=G物，即液gV排=液gSh=G物=mg解得，则这支密度计处于漂浮状态时浸没在液体中的深度h与液体的密度液成反比，所以密度计刻度不均匀，即小明这样均匀标示刻度错误。（2）4因为V=Sh，所以要让h变大，则应减小S，即用更细的吸管做密度计。（3）5图中密度计沉底，浮力小于重力，要使密度计漂浮，应该减小密度计重力，故减少吸管下端的一些金属丝。24小球A 速度 相同 【详解】（1）1该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）2该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，解析：小球A 速度 相同 【详解】（1）1该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系。（2）2该实验中小球动能的大小是通过木块B移动的距离体现的，小球A从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，滚到水平面时的速度越大，木块B被撞的越远，说明质量相同时，小球的速度越大，动能越大。（3）3动能的大小与物体的质量和速度都有关系，若要研究物体动能与质量的关系，需控制小球滚到水平面时的速度相同，改变小球的质量，所以应让不同质量的小球从斜面相同高度由静止滚下。25平衡螺母 水平 力臂 左 2 竖直 【详解】(1)1234在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母；使杠杆在解析：平衡螺母 水平 力臂 左 2 竖直 【详解】(1)1234在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母；使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；杠杆左端偏高，可将右端的平衡螺母向左端调节；或将左端的平衡螺母向左端调节。(2)5钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，根据杠杆平衡的条件可知所以杠杆的处应该挂2个钩码，应将右边的钩码拿掉2个。(3)6第三次实验中，小明把杠杆左边的钩码换成弹簧测力计，他的操作不规范，由表格可知原因是他没有沿竖直方向拉弹簧测力计。(4)7通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，故选B。(5)8由和可知杠杆的平衡条件为故杠杆平衡的条件为。26(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。【详解】(1)小车的重力是(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以(3)由二力平衡得阻力(4)匀速运动时由二力平衡得答：解析：(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。【详解】(1)小车的重力是(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以(3)由二力平衡得阻力(4)匀速运动时由二力平衡得答：(1)小车重力为300N；(2)小车受到地面支持力为300N；(3)用10N水平拉力拉小车,小车未动时，小车受到的阻力为10N；(4)小车运动时，当水平拉力为15N，小车恰能做匀速直线运动。27（1）8N；（2）0.8103kg/m3；（3）2N【详解】解：（1）物块的底面积SL2（10cm）2100cm210-2m2由p可得，物块底部受到水的压力F向上pS800解析：（1）8N；（2）0.8103kg/m3；（3）2N【详解】解：（1）物块的底面积SL2（10cm）2100cm210-2m2由p可得，物块底部受到水的压力F向上pS800Pa10-2m28N物块受到浮力F浮F向上F向下8N0N8N（2）因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，物块的重力GF浮8N由Gmg可得，物块的质量m0.8kg正方体物块的体积VL3（10cm）31000cm310-3m3正方体物块的密度0.8103kg/m3（3）物块全部浸没水中时排开水的体积V排V10-3m3此时物块受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg103m310N在物块上表面施加的竖直向下的力FF浮G10N8N2N答：（1）图甲中物块受到浮力是8N；（2）此物块的密度是0.8103kg/m3；（3）如图乙所示，在物块上表面施加一个竖直向下的力F，要使物块全部浸没水中，F应为2N。28（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n解析：（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n4，若不计轮重，不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力为100N时，滑轮组对A的拉力A对地的压力A对地的压强（3）物体A对地的压强6000Pa，则此时A对地的压力地面对A的支持力也为120N，滑轮组对A的拉力小明用120N力拉绳自由端，则即小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率（4）样品全部浸没水中所受浮力测力计示数为2N，根据称重法可知样品的重力样品的质量样品的密度物体B的质量物体B的重力小明此时的拉力使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，绳子自由端的速度根据可知小明做功功率答：（1）小明对地面的压力为750N；（2）A对地的压强为5000Pa；（3）此时滑轮组的机械效率为83.3%；（4）小明做功功率为70W。