初中人教版八年级下册期末物理模拟测试试题A卷解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理模拟测试试题A卷解析
一、选择题
1．下列物体的重力最接近500N的是（　　）
A．一名中学生 B．一本物理书 C．一只鸡蛋 D．一只钢笔
2．“低碳出行，绿色环保”，自行车越来越得到人们的青睐，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（　　）
A．自行车的坐垫很宽是为了增大压强
B．自行车轮胎做的凹凸不平是为了增大摩擦
C．人骑自行车匀速转弯时运动状态不变
D．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
3．有关力和运动的描述，下列说法中不正确的是（　　）
A．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
B．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
C．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
D．物体不受力的情况下也可能是运动的
4．如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（　　）

A． 圆台形的铁锤 B． 圆柱形的橡胶锤
C． 两头尖的塑料锤 D． 球形的木锤
5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　　）
A．向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小
B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C．轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力
D．密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关
6．如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为 L，右端放一重为 G 的物块，并用一竖直向上的力 F 拉着，左端可绕 O 点转动。当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止。则拉力 F 与物块运动时间 t 的关系图像是（　　）

A． B． C． D．
7．如图所示，相同体积的四个小球放在盛有水的四个相同容器中保持静止．C球对容器底有压力，D球上的细线处于拉伸状态，四个容器中的水面到容器底的深度相同，四个容器中对桌面产生的压强相等的有（ ）

A．1 个 B．2 个
C．3 个 D．4 个
8．在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2 m /s的速度匀速运动10 m．撤去水平拉力后．该物体又向前运动了1.5 m后停了下来．则下列说法正确的是
A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力          
B．撤去拉力后，物体又向前运动了 1.5 m是受到惯性力的作用
C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力          
D．拉力做的功为230J
二、填空题
9．小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到 ______位置，完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为 ______N：若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将 ______（“偏大”“偏小”或“不变”）。

10．如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于___________仍撞到汽车；此时对汽车中的司机起保护作用的是___________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。

11．小明在沙滩上行走时，发现双脚在沙滩上会留下一串脚印。若他在沙滩上行走对地面的压强为p1，在水泥地上行走对地面的压强为p2，则p1______p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
12．盘山公路实际是一种特殊的_______（填写简单机械名称），汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了________。汽车下山时，其重力势能_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
13．如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，物体A处于静止状态。拉力F的大小为8N，弹簧测力计（自重不计）的示数为5N，则物体A所受摩擦力的大小为___________N，方向是___________，小车在水平方向上一共受到___________个力的作用。

14．汽车是我们家庭常用的交通工具，给我们的生活提供了便利。在汽车的制造中涉及到许多物理知识：

（1）根据最新的交通法规，汽车上的所有驾乘人员务必在车辆行驶之前系上安全带，这主是要防止车辆发生意外事故时，人由于具有__而给人体带来的意外伤害。
（2）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，如图所示。当汽车高速行驶时，导流板__（上表面/下表面）压强较大，使汽车能产生较大的抓地力。
15．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，此时，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则GA______GB（选填“＞”、“=”或“＜”）。请你在图中画出重力GB的力臂______。

16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为___________W ，滑轮组的机械效率为____________，10s内所做的额外功为_________J。

三、解答题
17．如图所示，一个木块静止在水平桌面上，请画出木块所受重力和支持力的示意图。

18．如图所示，硬棒 AC 绕O 点转动，在 B 点施加动力 F1时，棒刚好处于静止状态请你画出阻力 F2的力臂L2和作用在 B 点的最小动力 F1。

19．用如图所示的滑轮组向上提升重物，请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法。

20．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______
钩码数/个
质量
重力
2
0.1
0.95
4
0.2
1.94
6
0.3
2.94
10
0.5
4.9

(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取）

21．小新同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。小新做了如图所示的三次实验，第1次和第2次实验用的是同一长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板。请你完成下列内容。

（1）为了完成实验，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平木板上做___________运动，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于” 拉力的大小。
（2）他做第1次实验时，拉力F、木块移动速度v随时间t的变化关系图像如图2、3所示，则木块在第7s时的摩擦力为___________N。
（3）当正确完成第1次和第2次实验后，发现第二次弹簧测力计的示数明显比第一次的大，由此得出的结论是：___________。
（4）通过比较第___________次和第___________次实验，可以验证猜想二。
二
22．小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，用砝码、小桌、海绵、木板做了甲、乙、丙、丁四次实验，其中乙、丙、丁三次实验使用的是海绵，实验甲使用的是木板，如图所示。

（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的。
（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，小明同学应该通过比较________两次实验得出结论。
（3）通过比较乙、丙两次实验，小明得到的结论是_________。
（4）若比较实验丙中海绵受到的压强p丙和实验丁中木板受到的压强p丁的大小，其大小关系应该为p丙_________p丁（选填“>”、“<”或“=”）。
二
23．小明同学按如图1所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图1所示。

（1）由（b）、（c）实验步骤得到的数据可以得出物体在液体中所受浮力的大小与________有关。
（2）由（c）、（d）实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与_________无关。
（3）由实验数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为________N。
（4）用弹簧测力计悬挂另一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图2中甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。则物块的质量为___________kg；物块的密度为___________kg/m3；物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为___________N。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
24．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：
①动能的大小可能与物体质量有关；②动能的大小可能与物体运动速度有关。
了验证猜想，他用一个斜面、小车、木块和砝码，设计了如图甲乙所示的实验。

(1)如图甲所示，让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，是为了研究动能大小与物体______的关系；实验中通过观察______来判断物体动能的大小；
(2)小明利用小车和一个砝码，做如图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑，撞击木块，发现第二次撞击后木块移动的距离更远，由此，得出的结论是：在______相同时，______越大，动能越大。由此结论可知，开车时不能______（选填“超载”或“超速“）；
(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，方便的解决的办法是：______。
25．如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

(1) 实验前，杠杆右端偏高，应将两端的螺母向________调节，使杠杆在_______位置平衡；
(2) 杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置重新平衡，如图所示。此时弹簧测力计的示数F=_____________N（弹簧测力计自重不计）；
(3) 当弹簧测力计处于图中的虚线位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_________（填“左”或“右”）移动适当的距离；
(4) 小华想到若铁架台不是在水平桌面上，而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢？经小组分析不在水平桌面上_______ （填“影响”或“不影响”）实验过程。
26．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：
（1）物体的密度？
（2）求桌面对物体的支持力？

27．如图所示，将质量力为 4kg的正方体木块放入水池中静止时，一半体积浸在水中。（g取10N/kg）
（1）求木块所受浮力的大小。
（2）求木块的密度。
（3）水对木块底部的压强是多少？

28．在图所示的滑轮组装置中，用2.4N的力竖直向上拉动细绳。10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm，则提升钩码的过程中，求：
（1）有用功的大小；
（2）拉力做的功；
（3）额外功的大小；
（4）滑轮组的机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．一名中学生的质量约50kg，故重力约
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．一本物理的质量约0.3kg，故重力约
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故B不符合题意；
C．一只鸡蛋的质量约50g，重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故C不符合题意；
D．一只钢笔的质量约为21g，重力约为
G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N
故D不符合题意。
故选A。
2．B
解析：B
【详解】
A．自行车的坐垫很宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感到舒服，故A错误；
B．自行车轮胎做的凹凸不平是为在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故B正确；
C．当自行车匀速转弯时，自行车的运动方向发生变化，其运动状态发生变化，故C错误；
D．人对自行车的压力大小等于人的重力，地面对自行车的支持力大小等于人和自行车重力之和，所以不是平衡力，故D错误。
故选B。
3．C
解析：C
【详解】
A．力是改变物体运动状态的原因，滚动的足球停下来是因为球受到阻力，故A正确，A不符合题意；
B．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体因运动状态改变，受非平衡力的作用，故B正确，B不符合题意；
C．竖直上抛的物体在最高点为静止状态，但要受到竖直向下的重力作用，即受非平衡力的作用，故C不正确，C符合题意；
D．根据牛顿第一定律，原来运动的物体，若物体不受力的作用，要以原来的速度做匀速直线运动，即物体不受力的情况下也可能是运动的，故D正确，D不符合题意。
故选C。
4．B
解析：B
【详解】
A．铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意；
B．圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意；
C．两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。
D．球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意。
故选B。
5．B
解析：B
【详解】
A．向放有鸡蛋的清水中加盐，液体密度变大，未露出液面前，排开液体体积不变，根据可知浮力变大。所以鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的浮力变大，而鸡蛋自身重力不变，故A错误；
B．气象探测气球在空气中能够上浮，根据浮沉条件可知，气球的整体密度小于空气的密度，所以气球内充气体的密度一定小于空气的密度，故B正确；
C．轮船漂浮在水面时，处于平衡状态，它受到水的浮力等于它受到的重力，故C错误；
D．密度计放在不同液体中都是漂浮的，漂浮时其受到的浮力等于自身重力，同一支密度计重力不变，所以密度计放在不同液体受到的浮力的大小不变，即密度计受到的浮力与液体密度无关，故D错误。
故选B。
6．B
解析：B
【详解】
如图

动力臂为OA=L，杠杆受到物体的压力（阻力）F′=G，阻力臂为OB，故
OB=OA-vt=L-vt
根据杠杆的平衡条件，可得
F×OA=F′×OB=G×（OA-vt）
即
F×L=G×（L-vt）
解得

由此可知，当t=0时，F=G；当t增大时，F减小。故B符合题意。故选B。
7．B
解析：B
【详解】
由图知道， A球漂浮，其排开水的重力是：
G排A =GA ；
由于B球悬浮，其排开水的重力是：
G排B =GB ；
由于C球沉底且对底部有压力，其排开水的重力：
G排C ＜GC ；
由于D球浸没且细线处于拉伸状态，其排开水的重力是：
G排D ＞GD ；
容器对桌面的压力是：
F甲 =G总 =G水 +G球 +G容
所以对桌面的压力关系是：
F丙 ＞F甲 =F乙＞F丁 ，
由知道，
p丙＞p甲=p乙＞p丁，
故只有B正确．
8．C
解析：C
【详解】
A. 物体受到的重力和它对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B. 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是一种性质，不能说物体受到惯性作用，故B错误；C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D. 拉力做的功为：WFs20N10m200J，故D错误．
点睛：区分相互作用力和平衡力：一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上；平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．
二、填空题
9．零刻度线 2.2 偏大
【详解】
[1]如图甲，指针没有对准零刻度线，使用前将指针调到零刻度线位置。
[2]此弹簧测力计一大格代表1N，一小格代表0.2N，图乙读数为2.2N。
[3]图丙将物体挂在提着挂钩测量物重，此时弹簧测力计的读数是物体的重力和弹簧测力计重力之和，故测量结果偏大。
10．B
解析：惯性 安全气囊
【详解】
[1]汽车 B 刹车后由于惯性，保持原来的运动状态，仍撞到汽车 A 。
[2]汽车 B 刹车后，汽车车速减慢，司机由于惯性，上身会向前倾，此时对汽车 B 中的司机起保护作用的是安全气囊。
11．等于
【详解】
小明在沙滩上行走和在水泥地上行走时，对地面的压力都等于自身的重力，受力面积都是双脚的底面积，由

可得，压力相同和受力面积相同时，对沙滩和水泥地的的压强也相等，故p1等于p2。
12．斜面 省力 减小
【详解】
[1][2]盘山公路修的弯弯曲曲的，是为了使斜面更长，斜面越长越省力，盘山公路是一种变形的特殊的斜面。
[3]汽车下山时，质量不变，高度减小，则重力势能减小。
13．A
解析：水平向右 三
【详解】
[1][2]物体A静止不动，所以A 受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩擦力是一对平衡力，则
f=F′=5N
其方向水平向右。
[3]由于力的作用是相互的，所以，A对小车的摩擦力水平向左（大小也为5N）；小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动时，地面对小车有一个水平向左的摩擦力，即小车在水平方向上一共受到3个力的作用。
14．惯性 上表面
【详解】
（1）[1]当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，车由运动突然变成静止，而人由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，系安全带是为了防止惯性带来的危害。
（2）[2]当车高速行驶时，导流板的上表面空气流速小，压强大；下方空气流速大，压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强，由此气体对汽车产生了一个向下的压力，使车更好的“抓”住地面。
15．＜
【详解】
[1][2]如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得
GB×OC=GA×OA
因为在直角△OCB中，OC＜OB，OB=OA，则OC＜OA，所以GA＜GB。
解析：＜
【详解】
[1][2]如图，做出GB的力臂OC，根据杠杆平衡条件得
GB×OC=GA×OA
因为在直角△OCB中，OC＜OB，OB=OA，则OC＜OA，所以GA＜GB。

16．75% 50
【解析】
【详解】
第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：
v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s
拉力F做功的功率为：
P=Fv=2
解析：75% 50
【解析】
【详解】
第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：
v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s
拉力F做功的功率为：
P=Fv=20N×1m/s=20W；
第二空．因为物体做匀速运动，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力为30N，物块移动的距离为：
s物=v物t=0.5m/s×10s=5m
拉力F移动的距离为：
s绳=2s物=2×5m=10m
滑轮组的机械效率为 ；
第三空．10s内所做的额外功为：
W额=W总-W有=200J-150J=50J。
三、解答题
17．【详解】
如图物体静止在水平方向上，处于平衡态，在竖直方向上满足二力平衡，即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力，如下图所示
解析：
【详解】
如图物体静止在水平方向上，处于平衡态，在竖直方向上满足二力平衡，即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力，如下图所示

18．【详解】
由题知道，O 为支点，延长 F2 的作用线，从O 点作 F2 作用线的垂线即为 L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在 B 点的力，当以
解析：
【详解】
由题知道，O 为支点，延长 F2 的作用线，从O 点作 F2 作用线的垂线即为 L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在 B 点的力，当以 OB为动力臂时为最长力臂，从 B 点作 OB 的垂线，方向向上，即为最小动力 F1，如下图

19．【详解】
既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮，绕绳方法如下图所示：
解析：
【详解】
既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮，绕绳方法如下图所示：

20．竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]
解析：竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。
(3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：
。
(4) [4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为

故物体的质量为0.2kg。
21．匀速直线 等于 3 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 2 3
【详解】
（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到
解析：匀速直线 等于 3 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 2 3
【详解】
（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
（2）[3]由图3知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图2知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N。
（3）[4]由1、2两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
（4）[5][6]要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图2、3两次符合要求。
二
22．凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 >
【详解】
（1）[1]压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的
解析：凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 >
【详解】
（1）[1]压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的作用效果转换成容易被观察的实验现象，那么该实验用的是海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。
（2）[2]在进行实验时，我们往往需要控制变量，这种方法叫做“控制变量法”，该实验是为了探究压力的作用效果和压力大小的关系，变量是压力的大小，所以我们需要控制其他的因素不变。在乙、丙实验中，桌子和海绵的接触面积相同，丙比乙多了一个砝码，变量是海绵受到的压力大小，符合实验探究目的。
（3）[3]当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（4）[4]比较丙、丁两组实验，明显可以观察到丙的海绵凹陷程度大于丁，所以丙的压力的作用效果大于丁，即p丙>p丁。
二
23．排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，
解析：排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故浮力与排开液体的体积有关。
（2）[2]由（c）、（d）实验步骤可知，深度不同，而弹簧测力计的示数不同，浮力相同，故浮力与深度无关。
（3）[3]该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为

故物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为1.1N。
（4）[4]从图2可知，当物块下表面浸入水的深度h为零时，即悬挂在空中时，弹力与重力是平衡力，故物体重为18N，故物体的质量为

则物体的质量为1.8kg；
[5][6]浸没后，物体的浮力为

物体的体积为

物块的密度为

则物块的密度为；物块完全浸没在酒精中时浮力为

物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为

故物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为11.6N。
24．速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度
【详解】
(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质
解析：速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度
【详解】
(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质量相同，高度不同小车到达水平面时的速度不同，所以实验是为了研究动能大小与物体速度的关系。
[2]实验中通过小车撞击木块，再观察木块被撞击后移动的距离来判断物体动能的大小。
(2)[3]图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，小车在撞击木块前速度相同，从而控制除质量外的其他变量相同。
[4]第二次撞击前两个小车只有质量不同，撞击后发现加砝码的小车撞击的木块移动的距离更远，由此，得出在速度相同时，质量越大，动能越大。
[5]根据所得这个结论，开车时质量不能过大，即不能超载。
(3)[6]若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，不更换实验器材就要减小初始速度，即让小车释放的高度减小，所以方便的解决的办法是降低小车释放高度。
25．右 水平 3 右 不影响
【详解】
(1)[1][2]实验前杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母右调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样在实验操作过程中，才能读出力臂。
(2
解析：右 水平 3 右 不影响
【详解】
(1)[1][2]实验前杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母右调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样在实验操作过程中，才能读出力臂。
(2)[3]设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有
2N⋅3l=F⋅2l
所以此时弹弹簧测力计的示数
F=3N
(3)[4]若使弹簧测力计处于图中虚线处，则弹簧测力计对杠杆的力的力臂变小，而弹簧测力计的示数不变，钩码的重力不变，据杠杆的平衡条件，若想让杠杆在水平位置平衡，须向右适当移动钩码。
(4)[5]铁架台放在略微倾斜的桌面上，不会影响实验过程。即使铁架台不是水平放置，但依然可调节杠杆在水平位置平衡。
26．(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．
【详解】
(1)物体的密度
ρ==0.5×103kg/m3；
(2)物体的重力
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，
由图可知弹簧测力计分
解析：(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．
【详解】
(1)物体的密度
ρ==0.5×103kg/m3；
(2)物体的重力
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，
由图可知弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计的示数4.6N，桌面对物体的支持力
F=G-F拉=5N-4.6N=0.4N．
答：(1)物体的密度是0.5×103kg/m3；
(2)桌面对物体的支持力是0.4N．
27．（1）40N；（2）；（3）
【详解】
解：（1）由于木块漂浮在水中，则木块受到的浮力为
（2）由阿基米德原理得，木块排开水的体积为
木块的一块浸在水中，所以木块的体积为
所以木块的密度为
解析：（1）40N；（2）；（3）
【详解】
解：（1）由于木块漂浮在水中，则木块受到的浮力为

（2）由阿基米德原理得，木块排开水的体积为

木块的一块浸在水中，所以木块的体积为

所以木块的密度为

（3）木块为正方体，则木块的高度为

水对木块底部的压强为

答：（1）求木块所受浮力的大小是40N；
（2）求木块的密度是；
（3）水对木块底部的压强是。
28．（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%
【详解】
（1）有用功的大小为
（2）拉力做的功为
（3）额外功的大小为
（4）滑轮组的机械效率为
答：（1）有用功的大
解析：（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%
【详解】
（1）有用功的大小为

（2）拉力做的功为

（3）额外功的大小为

（4）滑轮组的机械效率为

答：（1）有用功的大小0.6J。
（2）拉力做的功为0.72J。
（3）额外功的大小为0.12J。
（4）滑轮组的机械效率为83.3%。