物理初中人教版八年级下册期末综合测试题目精选名校解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末综合测试题目精选名校解析

一、选择题
1．下列估测数据最接近实际的是（　　）
A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/s
C．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg

2．如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（　　）

A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

3．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（　　）

A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力
B．若一切外力都消失，自行车将静止不动
C．人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力
D．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力

4．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（　　）
A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B．拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦
C．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒

5．海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，图中与其原理相同的实验是（　　）
A．两纸向中靠拢
B．水不从杯中流出
C．橡皮膜向下突出
D．密度计漂浮

6．如图所示，杠杆在水平位置静止，若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码，则杠杆（　　）

A．左端降低，右端升高 B．保持水平不动
C．右端降低，左端升高 D．条件不足，无法判断

7．如图A、B两只柱状容器（SA＞SB），分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体，现将两个相同的小球分别浸入两种液体中，小球在如图的位置处于静止，两液面恰好相平。若将小球从两液体中取出，则甲、乙液体对容器底部的压强变化量Δp和压力变化量ΔF的大小关系是（　　）

A．Δp甲＞Δp乙， ΔF甲＞ΔF乙
B．Δp甲＜Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙
C．Δp甲＜Δp乙， ΔF甲＜ΔF乙
D．Δp甲＞Δp乙，ΔF甲＝ΔF乙

8．如图所示，是水平地面，物体在水平拉力的作用下，从点匀速直线运动到点，段拉力为，做的功为，功率为；段拉力为200牛，做的功为，功率为，则（　　）

A．， B．，
C．， D．，
二、填空题
9．图甲中，游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，这说明物体间力的作用是______的，图乙中，分别用大小等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的______有关；图丙中，揉面时，力能使面团发生______。

10．（1）图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的______；

（2）图丙是运动员在用头顶球，头顶在球上不同位置，则球运动方向会不同，说明力的作用效果与______有关，球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有______。

11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A受到的摩擦力______水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12．农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，则沙粒应在___________处，依据是___________。

13．如图所示，一个实心正方体，体积为1.2×10﹣3m3，重10N，用细绳吊着浸入盛水的容器中，有的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm，物体受到的浮力为 ______N，水对容器底部的压强为 ______Pa，绳子的拉力为 ______N，剪断绳子后，物体最终 ______（选填“沉在水底“”悬浮在水中”或“漂浮在水面”）。

14．如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_______（填“增大”“减小”或“不变”），压强_______（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

15．如图甲是船闸简易图，它是利用________原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图，手闸是一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为________N，把手表面有花纹是为了_________。

16．跳伞是一项极具挑战的运动，越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经20s下落220m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时40s。则运动员在整个下降过程中的平均速度是______m/s，重力做的功为______J。

三、解答题
17．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）

18．如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图，并标出它的力臂L。

19．在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

20．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。
(2)分析比较数据可知：物体的重力跟物体的质量成______。
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
(3)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。

21．亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______。著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
二
22．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压的值。

（1）实验中，分析研究的对象是大气对__（选填“针筒”或“活塞”）的压力；
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对__（选填“平衡力”或“相互作用力”），记下此时弹簧测力计的示数为8.2N；
（3）如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为__cm，计算得到大气压强的数值为__Pa；
（4）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）__；
（5）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用__（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是__。
二
23．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计B的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此过程说明物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；
（2）多次记录弹簧测力计A的示数变化量FA′和弹簧测力计B的示数变化量FB′，并比较物体不同程度浸入液体时，以上两个变化量之间的大小关系，发现FA′______FB′（选填“>”“<”或“=”），由此证明了阿基米德原理的成立______（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件，该新实验方案的优点是______（写出其中一条，合理即可）；
（3）若在实验中物体C接触水面前测力计A的示数为5N，物体C浸没后测力计A的示数为3N，则物体的密度为______kg/m3。（g取10N/kg）

24．在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，如图甲、乙所示。请完成以下实验。

(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可得出：质量相同时，物体的 ________ 越大，动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能 ________ 。在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力 ________ （选填“相同＂或“不同”）。
(2)如果做图乙实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏，改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下 ________ 方法。
A．换用质量更小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低钢球的高度 D．换用一个较重的硬纸盒
(3)若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是；选择两个不同的钢球，从同一斜面的 ________ （选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下。
(4)小阳在原硬盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力大小与 ______ 有关。

25．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，如图从左到右分别为第1、2、3次实验装置；
（1）实验中应竖直向上 ______拉动弹簧测力计；
（2）比较第1次实验和第2次实验的数据，可得出结论：
次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W有/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功W总/J
机械效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1

1.1
0.5
0.55

使用同样的滑轮组提起的物体越重，滑轮组的机械效率越 ______（选填“高”或“低”）；
（3）第3次实验中所做的有用功是 ______J，机械效率是 ______；
（4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，通过分析，动滑轮自重增大，所做的额外功将 ______（选填“增大”或“减小”），因此，比较第2、3次实验可得出结论：在 ______一定时，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关。

26．炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好；（g取10N/kg）（雾炮车的参数如表所示）
雾炮车的部分参数
空载时质量
6000千克
最大装水质量
10000千克
满载时轮胎与地面的总接触面积
0.4米2
已知某古桥的桥面能承受的最大压强为6×105帕，通过计算判断该雾炮车能否满载通过？

27．如图所示，体积为V＝300cm3的木块在绳子拉力F＝1.5N的作用下完全浸没在水中，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，绳子重力不计，求：
（1）此时木块受到浮力；
（2）木块的重力；
（3）剪断绳子，木块静止时露出水面的体积。

28．小刚使用如图所示的滑轮组在水中匀速提升边长为10cm的正方体物块A，动滑轮重20N，不计摩擦、绳重及水的阻力。（ρ物=4×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3；g=10N/kg）
（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力；
（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面压强；
（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到的水的压力是多少？
（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率多大？

【参考答案】

一、选择题

1．D
解析：D
【详解】
A．一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意；
B．中学生正常步行的速度约为
4km/h=4×≈1.1m/s
故B不符合题意；
C．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
故C不符合题意；
D．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。
故选D。

2．B
解析：B
【详解】
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。

3．D
解析：D
【详解】
A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；
B．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；
C．人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D．在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。
故选D。

4．A
解析：A
【详解】
A．汽车行驶时，汽车和人一起运动。汽车在急刹车或者拐弯时，人由于惯性保持原来的运动状态不变，容易摔倒，所以坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；
B．拉环上的凹凸纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误；
C．拉环做得比较厚大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；
D．公交车向右急转弯时，乘客由于惯性保持原来的运动状态不变，将会向左倾倒，故D错误。
故选A。

5．A
解析：A
【详解】
舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航；
A．对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以现象是纸向中间靠拢，故A符合题意；
B．在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，水不从杯中流出，是由于大气压的作用，故B不符合题意；
C．橡皮膜向下凸出，是因为橡皮膜受到水的压强；故C不符合题意；
D．密度计受到的重力等于浮力，所以漂浮在液体中，利用的是漂浮条件，故D不符合题意。
故选A。

6．C
解析：C
【详解】
设杠杆每一格的长度为L，一个钩码的重力为G，若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码，左右力乘以力臂的大小关系
3G×2L<2G×4L
所以杠杆不再平衡，右端降低，左端升高。
故选C。

7．B
解析：B
【详解】
将两个相同的小球分别浸入两种液体中，小球在甲液体中漂浮
F浮甲＝G球
在乙液体中悬浮
F浮乙＝G球
所以
F浮甲＝F浮乙
由于A、B是圆柱形容器，液体对容器底部的压力
F＝G液+F球压＝G液+F浮
将小球从两液体中取出后，液体对容器底部压力的变化量
ΔF＝F浮
因此
ΔF甲＝ΔF乙
液体对容器底部压强的变化量Δp＝，因为
SA＞SB
所以
Δp甲＜Δp乙
故选B。

8．D
解析：D
【详解】
从点匀速直线运动到P点时，做的功为
W1=F1s1=300N×4m=1200J
从P点匀速直线运动到点时，F2做的功为
W2=F2s2=200N×6m=1200J
则
W1∶W2=1200J∶1200J=1∶1
从点匀速直线运动到点，故OP段与PQ段速度相同，由
P===Fv
则
====
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、填空题

9．相互 方向 形变
【详解】
[1]游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，物体施力的同时也受力的作用，说明物体间力的作用是相互的。
[2]依题意得，作用在弹簧上的两个拉力的大小相等。从图乙中可以看出，作用在弹簧上的两个拉力的方向相反，拉力的作用点相同，弹簧一个被拉伸，一个被压缩，说明弹簧受力产生的效果与力的方向有关。
[3]图丙中，揉面时，面团受到力的作用，面团的形状发生改变，说明力能使面团发生形变。

10．运动状态 力的作用点 惯性
【详解】
（1）[1]甲乙两图中，球受力后，运动状态都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
（2）[2]丙图中力作用在物体不同位置，球的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
[3]物体具有惯性，要保持原来的运动状态；球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有惯性。

11．A
解析：等于 变小
【详解】
[1]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，接触面的粗糙程度和接触面所受压力均不变，所以此过程中，物体A受到的摩擦力不变。
[2]物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，物体A对桌面的压力不变，但受力面积变大，由可知，压强会变小。

12．C
解析：C 沙粒质量最大大，动能最大
【详解】
[1][2]稻谷、稻谷壳、砂粒三者中，砂粒的质量最大，稻谷的质量次之，稻谷壳的质量最小，它们的速度相同，由于砂粒的质量最大，稻谷壳的质量最小，所以砂粒的动能最大，克服阻力运动的最远，稻谷壳的动能最小克服阻力运动最近，稻谷介于它两个之间。

13．F
解析：8N 3000Pa 2N 漂浮在水面
【详解】
[1]此时正方体排开水的体积

物体此时所受的浮力
F浮 =ρ水gV排 =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.8×10-3m3 =8 N
[2]水对容器底部的压强
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa
[3]绳子的拉力
F拉＝G﹣F浮＝10N﹣8N＝2N
[4]当物体全部浸没水中时所受浮力

所以物体会上浮，最终漂浮在水面上。

14．降低 增大 减小 升高
【详解】
[1]把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。
[2][3][4]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。

15．连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器
解析：连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器原理工作的。
[2]由杠杆平衡条件可得F1L1=F2L2，所以拉线受到的拉力

[3]把手表面有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的。

16．1.6×105
【详解】
[1][2]由图可知匀速运动时速度为5m/s，后20s匀速下降高度为
h2=v2t2=5m/s×20s=100m
总高度为
h=h1+h2=220m+100m=32
解析：1.6×105
【详解】
[1][2]由图可知匀速运动时速度为5m/s，后20s匀速下降高度为
h2=v2t2=5m/s×20s=100m
总高度为
h=h1+h2=220m+100m=320m
则全程平均速度为

重力做功为
W=Gh=500N×320m=1.6×105J
三、解答题

17．【详解】
物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G
解析：
【详解】
物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、f和F表示，如图

18．【详解】
根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画
解析：
【详解】
根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：

19．【详解】
要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示
解析：
【详解】
要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示

20．2 2 正比 不能
【详解】
(1)[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程是0~5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，测力计示数为2N。
(2)[3]由表中数据可见，质量增大
解析：2 2 正比 不能
【详解】
(1)[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程是0~5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，测力计示数为2N。
(2)[3]由表中数据可见，质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值，因此可以得出的结论是物体的重力和质量成正比。
(3)[4]太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。

21．速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
【详解】
（1）[1]在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一
解析：速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
【详解】
（1）[1]在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一高度滑下，目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。
（2）[2][3]物体在毛巾、棉布、木板表面，三个表面其中木板表面最光滑，物体受到的阻力最小，速度减小的就越慢，物体运动的距离就越远，故相同情况下，物体受到的阻力越小，物体运动的距离越长。并由此推想出进一步的结论，如果物体表面绝对光滑，运动的物体不受外力作用，它的速度将不会改变，将以恒定速度运动下去。
[4][5][6]物体在没有受到的外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，因为不受任何外力作用在现实中是不存在的，属于理想状态，因此实验结论不能直接验证，科学家是在大量实验的基础上通过用推理得到的。
二

22．活塞 平衡力 6.00 1.1×105Pa 当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程
【详解】
（1）
解析：活塞 平衡力 6.00 1.1×105Pa 当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程
【详解】
（1）[1]该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压强。
（2）[2]注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。
（3）[3][4]如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为
L＝8.00cm2.00cm＝6.00cm
注射器的全部刻度部分的体积
V＝4.5mL＝4.5cm3
注射器的横截面积
S＝=0.75cm2
根据（2）中测力计的示数可知大气压力为F＝8.2N，大气压强的数值为
p＝=≈1.1×105Pa
（4）[5]当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，在面积S不变时，由p＝可知，所测量的大气压值会偏小。
（5）[6] [7] 因甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，当大气压约p=100000Pa时，若面积为S=2cm2=0.0002m2时，由p＝可得
F＝pS＝100000Pa×0.0002m2＝20N
因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程，所以实验时应选用甲注射器。
二

23．变小 变大 = 不需要 实验操作方便 2.5×103
【详解】
（1）[1][2]调高平台F时，重物排开的水的体积增大，受到的浮力增大，则弹簧测力计A的示数变小
解析：变小 变大 = 不需要 实验操作方便 2.5×103
【详解】
（1）[1][2]调高平台F时，重物排开的水的体积增大，受到的浮力增大，则弹簧测力计A的示数变小，而薄塑料袋中，水的体积增大，质量增大，所受的重力变大，那么测力计B的示数变大。
（2）[3][4]弹簧测力计A的示数变化量FA′即是物体浸入水中时，排开对应水所受浮力的大小，而测力计B的示数变化量FB′是物体排开的那部分水的重力，且无论重物浸入程度如何，都有
FA′=FB′
这就说明了阿基米德原理成立不需要物体全部浸入液体中。
[5]这个实验中，通过调节平台F的高度便可控制重物浸入水中的体积，重物浸入水中时的浮力由测力计A的示数变化可求出，而排开的水的重力直接从测力计B得出，这样操作起来更方便，且读数更直接。
（3）[6]由题意知，物体C的质量

浸没后，物体的体积与其排开水的体积相同，受到的浮力
F浮=G-F示=5N-3N=2N
则物体C的体积

C的密度

24．速度 越大 相同 C 相同 压力大小
【详解】
(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的
解析：速度 越大 相同 C 相同 压力大小
【详解】
(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的远近，可以得出结论是：质量相同时物体的速度越大，动能越大。
[2]重力势能的大小与质量和高度有关；对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能越大。
[3]在甲、乙两次实验中，硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，所以受滑动摩擦力相同。
(2)[4]做图乙实验时，为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏，可适当降低钢球的高度，这样小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，就不会掉落了，同时还控制了质量和接触面相同，故C正确，应选C。
(3)[5]物体的动能与物体的质量和速度有关，若要探究影响动能大小与质量的关系，需要控制小球的速度相同，具体操作方法是：选择两个质量不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。
(4)[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，改变了压力的大小，可以探究影响滑动摩擦力大小的因素，所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力与压力大小有关。

25．匀速 高 0.4 72.7% 增大 物体的重力
【详解】
（1）[1] 实验中应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。
（2
解析：匀速 高 0.4 72.7% 增大 物体的重力
【详解】
（1）[1] 实验中应匀速竖直向上拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。
（2）[2] 比较1、2两次实验，使用同样的滑轮组，做的额外功相同，提起的钩码越重，做的有用功越多，有用功占总功的比值越大，机械效率越大。
（3）[3][4] 第3次实验中
W有用＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J
机械效率为
η＝
（4）[5][6] 第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大、总功增多，有用功占总功的比值减小，机械效率降低；由此可知：在物体的重力一定时，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。

26．见详解
【详解】
解：车满载时的总质量为
m总＝m车+m水＝6000kg+10000kg＝1.6×104kg
车满载时的重力为
G总＝m总g＝1.6×104kg×10N/kg＝1.6×105N
车对
解析：见详解
【详解】
解：车满载时的总质量为
m总＝m车+m水＝6000kg+10000kg＝1.6×104kg
车满载时的重力为
G总＝m总g＝1.6×104kg×10N/kg＝1.6×105N
车对桥面的压力
F＝G总＝1.6×105N
则车满载时对古桥面的压强
p＝＝4×105Pa＜6×105Pa
答：该雾炮车能满载通过。

27．（1）3N；（2）1.5N；（3）1.5×10﹣4m3
【详解】
解：（1）因木块完全浸没在水中，所以排水的体积就是物体的体积

根据阿基米德原理计算，则木块此时受到的浮力：

（2）木块浸没在水中
解析：（1）3N；（2）1.5N；（3）1.5×10﹣4m3
【详解】
解：（1）因木块完全浸没在水中，所以排水的体积就是物体的体积

根据阿基米德原理计算，则木块此时受到的浮力：

（2）木块浸没在水中时受三个力作用，即竖直向下的重力G、竖直向下的拉力F、竖直向上的浮力F浮，因木块静止，所以木块受力平衡

则木块的重力

（3）因木块浸没在水中时，，所以，剪断绳子后木块最终会漂浮在水面上，则静止时受到的浮力

由可得，木块静止时排开水的体积

答：（1）此时木块受到浮力为3N；
（2）木块的重力为1.5N；
（3）剪断绳子，木块静止时露出水面的体积为。

28．（1）10N；（2）4×103Pa；（3）30N；（4）66.7%
【详解】
解：（1）正方体物块A的边长
10cm=0.1m
物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮
解析：（1）10N；（2）4×103Pa；（3）30N；（4）66.7%
【详解】
解：（1）正方体物块A的边长
10cm=0.1m
物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N
（2）物块A对地面压力
F=G物=mg=ρ物V物g=4.0×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=40N
物块A对地面压强

（3）物块A上表面距离水面20cm时，下表面所处的深度
h=0.2m+0.1m=0.3m
水对物块A下表面压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa
物块A下表面受到水的压力
F水=p水S=3×103Pa×(0.1m)2=30N
（4）不计摩擦及绳重时，滑轮组绳子自由端人的拉力
F拉=(G物+G动)=×(40N+20N)=30N
提升物块A所做的有用功
W有=Gh=40N×1m=40J
此过程所做的总功
W总=F拉s=30N×1m×2=60J
物块离开水面，滑轮组的机械效率

答：（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力为10N；
（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面的压强为4×103Pa；
（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到水的压力是30N；
（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率是66.7%。