初中人教版八年级下册期末物理重点初中试卷经典答案.doc
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初中人教版八年级下册期末物理重点初中试卷经典答案 一、选择题 1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是( ) A.一名中学生的重力约为 B.一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为 C.一只鸡蛋重约为 D.一名中学生双脚站立时对地压强约为 2.如图示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两车同时向后运动,对此现象下列相关力学知识的描述:①力的作用效果只跟力的大小有关;②力的作用是相互的;③不相互接触的物体间也能产生力;④力能改变物体的运动状态。其中合理的是( ) A.只有② B.只有②④ C.只有②③④ D.①②③④ 3.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将( ) A.立刻停在空中 B.沿竖直方向向上做匀速运动 C.立刻向下加速运动 D.先减速上升,后加速下降 4.生活中处处有物理,下列与压强知识有关的说法中,正确的是 ( ) A.书包背带做得宽而平,是为了增加受力面积从而增大压强 B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强 C.大气压强是随着海拔的升高而增大 D.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越大 5.如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A有五分之一体积露出水面,细线被拉直。已知A重,B受到的浮力为,A、B密度之比为,以下说法正确的是( ) A.A、B所受的重力之比为 B.A、B所受的浮力之比为 C.细线对A的拉力大小为 D.B对容器底部的压力为 6.如图所示,用轻质杠杆提升物体,O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态,下列说法中正确的是( ) A.当物体悬挂在A点时,动力作用在C点,该杠杆一定是省力杠杆 B.当物体悬挂在B点时,动力作用在C点,动力的方向可以竖直向下 C.当物体悬挂在C点时,动力作用在A点一定比作用在B点要费力 D.当物体悬挂在C点时,无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆 7.如图甲所示,水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平,下列分析正确的是( ) A.两小球所受浮力FM<FN B.两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 C.两种液体的密度ρ甲<ρ乙 D.两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 8.某型号电动车自重为600N,行驶时速最高可达36km/h,车轮与地面的接触总面积为200cm2,车胎能承受的最大压强为2.3×105Pa,若该车以最高时速匀速行驶2h,受到的阻力为40N,下列说法中( ) ①该车的最大载重量4600N ②该车最高速行驶时输出功率为400W ③该车行驶了72km ④该车克服摩擦力做的功为2.88×104J A.只有②③正确 B.只有①④正确 C.只有②③④正确 D.①②③④都正确 二、填空题 9.图示数为___________N,图示数为___________g。 10.小张同学行走时脚被石块绊了一下,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是:小张原来相对于地面是运动的,当他的______(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,______,所以身体向前倾倒。 11.如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后,剩余部分对地面的压强p甲:p乙=___________。 12.如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速,请根据该交通标志牌的信息,进行分析并回答下列问题。 ①该路段中,小型车的最高行驶速度为______; ②请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因;______ ③一般说来,车辆在学校路段应保持______行驶(选填“高速”或“低速”)。 13.小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有_____;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用力F拉着小车向左水平匀速运动(如图乙), 则木块受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”);定义:f=μN,f为滑动摩擦力,μ滑动摩擦系数,N正压力。假设木块质量为0.8kg,与小车间的滑动摩擦系数μ=0.4,则f=______N,则该弹簧测力计的分度值是_______N,此时F______f(填“>”“=”“<”)。 14.将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部,用力向下吹气,如图所示。吹的力越大,球将会 ______(选填“掉得快”、“吹得远”或“吹不掉”),这是因为吹气使球上方空气流动速度加快,上方气压 ______了。 15.如图所示,直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上,空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm,BC为50cm。室外机的重力为300N,其重力作用线正好通过AB中点,则A处螺丝钉受到的水平拉力F为______N(支架重力不计)。从力学的角度分析,为了安全,室外机的位置应尽量______(选填“靠近”或“远离”)墙壁。 16.图中,在滚摆实验时,当滚轮向下滚动时,滚轮的 ___________能转化为 ___________能,机械能 ___________(填“变小”、“变大”或“不变”)。(不考虑空气的阻力和摩擦) 三、解答题 17.重为10牛的物体漂浮在液面上,请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮。 18.按要求完成作图: (1)请画出图甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子对斜面压的示意图; (2)如图乙是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA动力臂L1和物体M重力的示意图。 19.一人站在水平地面上用滑轮组提升重物,请你用笔画线代替绳子在图中画出滑轮组的绕线方式。 20.在“探究重力与质量的关系”的实验中: (1)将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对______(填“平衡力”、“相互作用力”),物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对______(填“平衡力”、“相互作用力”),因此弹簧测力计的示数______(填“>”、“<”或“=”)物体的重力; (2)其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图,请将表格补充完整; 质量m/g 100 250 ______ 500 重力G/N 1 2.5 ______ 5 (3)分析数据可知,物体所受重力与它的质量成______比。 21.某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,组装了如图所示的实验装置,他们的主要实验步骤如下: ①将带滑轮的长木板放在水平桌面上,将细线的一端系在物体A的挂钩上,另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上,竖直向上________拉动弹簧测力计,使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F1并记录; ②取一块棉布铺在长木板上,将物体A放在上面,仿照步骤(1),读出弹簧测力计的示数为F2并记录; ③比较F2与F1,发现F2________F1(选填“=”或“≠”)。 ④此实验说明:滑动摩擦力的大小与________有关。 二 22.请完成下列问题。 (1)在研究二力平衡条件的实验中(图甲),选用光滑桌面是为了_______,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放是为了探究_______的两个力是否平衡; (2)在托里拆利实验中(图乙),利用_______与大气压相等来测得大气压的数值。若玻璃管倾斜,管内水银柱的长度变长,测得的大气压_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 二 23.小明设计了一个实验,测量一个实心金属块的密度。实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水,实验步骤如下: ①空桶漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲; ②将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为15mL,如图乙; ③将烧杯中15mL水倒掉,从水中取出金属块,如图丙; ④将金属块放入小空桶,小空桶仍漂浮出水面,测得此时溢出水的体积为45mL,如图丁。 请回答下列问题: (1)图甲中,小空桶在水中漂浮时,空桶受到的浮力______它所受的重力; (2)与图甲相比较,图乙中当金属块沉在水底后,水对溢水杯底部的压强将______,溢水杯对桌面的压强______;(选填“变大”、“变小”或“不变”) (3)被测金属块的密度是______g/cm3; (4)在实验步骤③和④中,将粘有水的金属块放入小空桶,则测出的金属块的密度将______。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 24.为了“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”,小明用质量不同的同种材质小球进行如图甲所示实验,小球到达长木板水平面撞击木块后,木块移动一定距离(如图乙); 组别 小球质量/g 高度/cm 木块移动的距离/cm 1 25 15 14.8 2 25 10 10 3 25 5 5.0 4 10 10 4.0 5 ? 10 2.0 (1)由表中第1、2、3组数据分析可得出结论:物体的动能大小跟 ______有关; (2)从上表中数据可推测第5组实验中,小球的质量约 ______克左右; (3)小明发现小球从斜面滚下时,经常出现木块被撞出长木板后掉在了地上,在不改变长木板的长度时,他该如何改进实验装置:______。 25.在” 探究杠杆平衡条件的实验”中: (1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向________调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在___________位置平衡。 (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A 点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在 B点挂_________个相同的钩码,当杠杆平衡后,在 A、B两点下方各取下一个钩码,则杠杆___________(选填“左”或“右”)端下沉。 (3)如图丙所示,若不在 B点挂钩码,改用弹簧测力计在 B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将___________(选填“变大”、 “变小”或“不变”)。在探究过程中,需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,小明___________(选填“可以”或“不可以”)同时改变4个量进行探究测量。 (4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:”若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:___________。 (5)小红回家后利用筷子,秤钩,轻质细绳,秤砣自制了杆秤。如图戊所示,秤钩挂在 A 点,改变物体 M悬挂点的位置至 B,使木筷在水平位置静止,OA 的长度为5cm,OB的长度为2cm;OC的长度为10cm,物体M的质量为50g,则B点作为杆秤对应的质量刻度值为_______g,该杆秤所能测量的物体质量的最大值为___________g。 26.济南市区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3。装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。问: (1)该车最多能装水的质量为多少? (2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为多少? (3)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为多少? 27.如图所示是某公共厕所的自动冲水装置图。浮筒A是浮边长为10cm的正方体,盖片B的面积为10cm2,连接A、B的硬杆长为30cm。当供水管流进水箱的水刚好淹没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所(盖片B的质量和厚度,硬杆的体积和质量都不计,取g=10N/kg)。求: (1)浮筒A浸没在水中时受到的浮力; (2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时,水对盖片B的压力; (3)浮筒A的质量。 28.小明利用如图所示的滑轮组把重480N的物体提高5m,已知滑轮组的机械效率是80%(不计绳重和摩擦),求: (1)小明做的有用功、总功; (2)动滑轮的重力; (3)用此滑轮组吊起600N的物体,滑轮组的机械效率。 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【详解】 A.一名中学生的重力约为,故A不符合题意; B.一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为 故B符合题意; C.一只鸡蛋重约为,故C不符合题意; D.一名中学生双脚站立时对地压强约为 故D不符合题意。 故选B。 2.C 解析:C 【详解】 ①两个靠近的小车松手后同时向后运动,说明力的作用效果不仅和力的大小有关,还跟力的方向有关; ②任何物体间力的作用都是相互的; ③力是物体对物体的作用,跟物体接不接触无关; ④根据力的两个作用效果,力能改变物体的运动状态; 故正确的描述②③④。 故选C。 3.B 解析:B 【详解】 子弹正在竖直向上飞行,若它受到的一切外力同时消失,根据牛顿第一定律可知,子弹将沿竖直方向做匀速运动。 故选B。 4.B 解析:B 【详解】 A.书包背带做得宽而平,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对肩膀的压强,故A错误; B.用吸管将杯中的饮料吸入口中,是吸走了管中的空气,使管内气压减小,在外界大气压的作用下将饮料压入口中,故B正确; C.大气压强是随着海拔高度的升高而减小,故C错误; D.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小,故D错误。 故选B。 5.D 解析:D 【详解】 A.A、B密度之比 ρA∶ρB=1∶5 AB体积相同,体积之比 VA∶VB=1∶1 由 G=mg=ρVg 可得A、B所受的重力之比 GA∶GB=ρAVAg∶ρBVBg=ρA∶ρB=1∶5 故A错误; B.已知A、B的体积相同,设均为V,A有五分之一体积露出水面,则A排开水的体积V排A=V,B排开水的体积V排B=V,A、B所受的浮力之比 F浮A∶F浮B=ρ水V排Ag∶ρ水V排Bg=V∶V=4∶5 故B错误; C.由题知,B受到的浮力F浮B=10N,A受到的浮力 F浮A=F浮B=×10N=8N A受到向上的浮力、向下的重力和拉力,由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小 F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N 故C错误; D.因为 GA∶GB=1∶5 且GA=4N,所以 GB=5GA=5×4N=20N B对容器底部的压力和容器底对B的支持力是相互作用力,两个力的大小相等,B对容器底的压力 F压=F支持=GB-(F浮B+F拉)=20N-(10N+4N)=6N 故D正确。 故选D。 6.D 解析:D 【详解】 A.当物体悬挂在A点,动力作用在C点时,若如图1所示 动力的力臂OD小于阻力的力臂OA,该杠杆是费力杠杆,故A错误; B.当物体悬挂在B点时,动力作用在C点,物体对杠杆的拉力竖直向下,使杠杆顺时针转动,若动力的方向也竖直向下,则杠杆不能静止,故B错误; C.当物体悬挂在C点时,若如图2所示,动力臂OF小于动力臂OA,所以动力作用在A点一定比作用在B点要省力,故C错误; D.当物体悬挂在C点时,如图2所示,无论动力作用在A点还是B点,动力的力臂都小于阻力的力臂,该杠杆一定是费力杠杆,故D正确。 故选D。 7.D 解析:D 【详解】 A.小球 M 在甲液体中漂浮,则浮力 FM=GM 小球 N 在乙液体中悬浮,则浮力 FN=GN 由于小球M、N 完全相同,即 GM=GN 则有 FM=FN 故A错误; BC.小球 M 在甲液体中漂浮,则密度 ρM<ρ甲 小球 N 在乙液体中悬浮,则密度 ρN=ρ乙 由于小球M、N 完全相同,即 ρM=ρN 则有 ρ甲>ρ乙 两容器液面相平即容器底部深度h相同,根据液体压强计算公式 p=ρgh 可知 p甲>p乙 故BC错误; D.由上面分析得容器底部液体压强 p甲>p乙 两容器底面积相同,由压力计算公式 F=pS 得,容器底部受到液体压力 F甲>F乙 故D正确。 故选D。 8.A 解析:A 【分析】 ①水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据求出车和载重的最大重力之和,然后求出该车的最大载重量; ②电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,根据求出该车最高速行驶时输出功率; ③根据求出该车行驶的路程; ④根据求出该车克服摩擦力做的功。 【详解】 ①因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,由可得,车和载重的最大重力之和 则该车的最大载重量 故①错误; ②因电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以,牵引力 则该车最高速行驶时输出功率 故②正确; ③由可得,该车行驶的路程 故③正确; ④该车克服摩擦力做的功 故④错误; 综上可知,只有②③正确。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 9.6 26.6 【详解】 [1]图中弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是2.6N。 [2]图中物体的质量为 m=20g+5g+1.6g=26.6g 10.脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动 【详解】 [1][2]小张原来相对于地面是运动的,行走时脚被石块绊了一下,他的脚停止了运动,即他的脚的运动状态突然改变,而上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,所以身体向前倾倒。 11.8:5 【详解】 解将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后,根据可知剩余部分对地面的压强之比不变,仍为8:5。 12.120千米/时 动能与质量和速度都有关,动能一定时,质量大的物体速度小 低速 【详解】 ①[1]根据图片中第一个路牌可知,该路段中,小型车的最高行驶速度为120千米/小时。 ②[2]动能与物体的质量和速度有关,动能不变的情况下,质量小的物体速度更大(合理即可)。 ③[3]一般说来,为了安全,车辆在学校路段应保持低速行驶,使车辆的动能小一些。 13.F 解析:惯性 左 左 3.2 0.2 = 【详解】 [1]木块和小车一起向右运动,当小车受到障碍物作用处于静止时,木块由于惯性还要保持原来向右的运动状态,所以,木块会从车上的a点滑至b点。 [2]由于木块从a运动到b的过程是向右运动,所以,木块受到的摩擦力方向向左。 [3]当如图乙所示固定木块时,向左拉的小车,木块相对于小车向右运动,因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反,即摩擦力的方向向左。 [4]由于木块质量为0.8kg,由 知道,与小车间的正压力 故滑动摩擦大小 [5][6]由图知道,该弹簧测力计的分度值是0.2N,由于用力F拉着小车向左水平匀速运动,由平衡条件知道,此时此时F=f。 14.吹不掉 变小 【详解】 [1][2]将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部,用力向下吹气,因为乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速小,压强大,乒乓球受到一个竖直向上的压力差,所以乒乓球紧贴在漏斗上。即球将会吹不掉,这是因为吹气使球上方空气流动速度加快,上方气压变小了。 15.靠近 【详解】 [1]由题意可知,以C为支点,ABC是一个杠杆,AC为A处螺钉水平拉力的力臂,室外机对其压力的力臂为AB长的,由杠杆平衡条件可得 F×AC=G×AB 由勾股定理可得AC=30 解析:靠近 【详解】 [1]由题意可知,以C为支点,ABC是一个杠杆,AC为A处螺钉水平拉力的力臂,室外机对其压力的力臂为AB长的,由杠杆平衡条件可得 F×AC=G×AB 由勾股定理可得AC=30cm,即 F×30cm=300N××40cm 解得 F=200N [2]室外机的位置越靠近墙壁,室外机对支架压力力臂越小,根据杠杆平衡条件可知,A处的拉力将减小,以保证支架和室外机的安全。 16.重力势 动 不变 【分析】 物体的动能和势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果不考虑空气的阻力和摩擦,机械能的总量保持不变;动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量和高 解析:重力势 动 不变 【分析】 物体的动能和势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果不考虑空气的阻力和摩擦,机械能的总量保持不变;动能的大小与质量、速度有关,重力势能的大小与质量和高度有关。 【详解】 [1][2][3]不考虑空气的阻力和摩擦时,滚摆从最高处向下运动的过程中,其机械能不变;滚摆的质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,减小的重力势能转化为动能。 三、解答题 17.【详解】 物体漂浮在液面上,则所受的浮力大小等于重力的大小10N,方向始终竖直向上,作用在物体上,力的作用点可画在重心位置,如下图所示 解析: 【详解】 物体漂浮在液面上,则所受的浮力大小等于重力的大小10N,方向始终竖直向上,作用在物体上,力的作用点可画在重心位置,如下图所示 18.(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 解析:(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 19.【详解】 由题知,人站在地面上用滑轮组提升重物,可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式,如图所示: 解析: 【详解】 由题知,人站在地面上用滑轮组提升重物,可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式,如图所示: 20.平衡力 相互作用力 = 3.6 360 正 【详解】 (1)[1][2][3]将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物 解析:平衡力 相互作用力 = 3.6 360 正 【详解】 (1)[1][2][3]将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对平衡力;物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对相互作用力;因此弹簧测力计的示数=物体的重力。 (2)[4][5]由图可知,测力计的量程为0﹣5N,分度值为0.2N,示数为3.6N;由表格可知 解得 故质量为360g。 (3)[6]根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍,重力也是原来几倍,该实验的结论是:物体所受的重力跟它的质量成正比。 21.匀速 ≠ 接触面的粗糙程度 【详解】 ①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,是利用物体作匀速直线运动时,根据二力平衡,可得拉力与滑动摩擦力相等,从而间接测量滑 解析:匀速 ≠ 接触面的粗糙程度 【详解】 ①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,是利用物体作匀速直线运动时,根据二力平衡,可得拉力与滑动摩擦力相等,从而间接测量滑动摩擦力的原理,因此在实验过程中,需控制匀速拉动物体。 ③[2]测F1时,物体A在长木板上匀速直线运动,测F2时,物体A在棉布上匀速度直线运动,两次实验,物体A对接触面的压力相同,而接触面粗糙程度不同,因此 ④[3]两次实验过程中,物体A对接触面的压力相同,改变了接触面粗糙程度,根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 二 22.减小摩擦对实验的影响 不在同一直线上 水银柱产生的压强 不变 【详解】 (1)[1] 研究二力平衡条件的实验中,要排除其它力(如摩擦力)对实验的影响,接触面越光滑,摩擦力越 解析:减小摩擦对实验的影响 不在同一直线上 水银柱产生的压强 不变 【详解】 (1)[1] 研究二力平衡条件的实验中,要排除其它力(如摩擦力)对实验的影响,接触面越光滑,摩擦力越小。在研究二力平衡条件的实验中,选用光滑桌面是为了减小摩擦对实验的影响,否则两个托盘中砝码的质量不相等时,小车也能平衡。 [2]实验中把小车扭转一个角度,作用在小车的两个力不在同一直线上,松手后,小车将无法在此位置平衡,目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。 (2)[3]在托里拆利实验中,管内水银柱上方为真空,管外是大气压,利用水银柱产生的压强与大气压相等来测得大气压的数值。 [4]若玻璃管倾斜,管中水银柱长度将变长,但管内水银柱的高度不变,根据,测得的大气压不变。 二 23.等于 不变 变大 2 不变 【详解】 (1)[1]甲中空桶漂浮,在竖直方向上重力与浮力平衡,所以二者大小相等。 (2)[2]甲与乙中水面相平,水的深度相等,根据可以知 解析:等于 不变 变大 2 不变 【详解】 (1)[1]甲中空桶漂浮,在竖直方向上重力与浮力平衡,所以二者大小相等。 (2)[2]甲与乙中水面相平,水的深度相等,根据可以知道,两图中水对容器底部的压强是相等的。 [3]溢水杯放在水平桌面上,它对水平面的压力等于溢水杯及杯中物体的总重。与甲相比,乙中溢水杯中多了金属块,少了15mL的水。因为金属块沉在水底。所以金属块的重力大于它受到的浮力。而水对金属块的浮力等于金属块排开的水,即15mL水的重力。即金属块的重力是大于排开的15mL水的重力的的。所以,乙中溢水杯及其中物体的总重是大于甲中的,而溢水杯与水平面的接触面积不变,根据可以知道,溢水杯对水平面的压强变大了。 (3)[4]对比甲乙两图可以知道,金属块的体积为15cm3。对比乙丙两图可以知道,丙中水面要想升到溢水口,还需要向溢水杯中添加15mL的水。将金属块放入乙中水面的空桶内,溢水杯中又流出了45mL的水。说明,将金属块放入空桶后,排开的水的体积为 金属块与小桶漂浮在水面上,所以金属块的重力等于水对小桶增加的浮力,而增加的浮力又等于放入金属块后排开的水的重力。所以,金属块的重力等于60cm3水的重力,金属块的质量也等于60cm3水的质量,即 金属块密度为 (4)[5]若金属块上沾有水,那么,图丙中水面要比金属块不沾水时要低一些;金属块沾有水,总重比金属块重力大。将金属块放入小桶后,小桶排开的水体积要大于60mL。这个“大于“就与因为金属块沾水使丙中水面“低一些”抵消了,溢出的水还是45mL。所以,金属块沾水与否,不影响测量结果。 24.速度 5 见解析 【详解】 (1)[1]根据表中第1、2、3组数据可知,小球的质量相同,滚下的高度不同,高度越高,到达水平面时的速度越大,推动木块移动的距离越远,具有的动能越大, 解析:速度 5 见解析 【详解】 (1)[1]根据表中第1、2、3组数据可知,小球的质量相同,滚下的高度不同,高度越高,到达水平面时的速度越大,推动木块移动的距离越远,具有的动能越大,故可以得出结论:动能的大小与速度有关。 (2)[2]根据表格中的组别2、4可知,小球滚下的高度相同,质量不同,木块移动的距离不同,在误差允许的范围内,高度一定时,木块移动的距离与质量成正比。第5组实验中的高度与2、4组的高度相同,第5组实验中木块移动的距离是第4组的一半,则小球的质量为第4组的一半,即小球的质量为5g。 (3)[3]木块滑出木板了,则小车的动能过大,由于动能的大小与质量、速度有关,所以采取的方法有:木块滑出木板了,则小车的动能过大,减小小车动能的方法是降低小车释放高度,以减小小车的速度。 25.右 水平 6 右 变大 可以 杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响 0 80 【详解】 (1)[1][2]调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,说明 解析:右 水平 6 右 变大 可以 杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响 0 80 【详解】 (1)[1][2]调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,说明杠杆左侧偏重,应将平衡螺母向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量力臂。 (2)[3]设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件FALA=FBLB即 4G3L=FB2L 解得 FB=6G 需挂6个钩码|。 [4]若在A、B两点下方各取下一个钩码,则左侧 3G3L=9GL 右侧 5G2L=10GL 因为9GL<10GL杠杆不能平衡,右端将下沉。 (3)[5]如图丙所示,杠杆左侧力和力臂大小不变,FALA的乘积不变,右侧保持B点不变,若拉力FB向右倾斜时,此时FB的力臂变短,根据杠杆的平衡条件FALA=FBLB可知,力FB变大。 [6]在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中,不断改变动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,可以同时改变多个物理量,多次进行实验。 (4)[7]图丁中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响。 (5)[8]秤钩处不放物体时,杆秤平衡,则B点作为杆秤对应的质量刻度值为0g。 [9]该杆秤所能测量的物体质量的最大时,M在C点,根据杠杆平衡条件可知 G物OA=GMBC 又因,G=mg,故可得 m物OA=mMBC 26.(1)5×103kg;(2)1.1×105N;(3)2.2×105Pa 【详解】 解:(1)该车最多能装水的质量为 m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg (2)洒水车的质量 解析:(1)5×103kg;(2)1.1×105N;(3)2.2×105Pa 【详解】 解:(1)该车最多能装水的质量为 m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg (2)洒水车的质量 m车=6t=6×103kg 则车和水的总质量 m总=m车+ m水=6×103kg+5×103kg=1.1×104kg 则车和水的总重力 G=m总g=1.1×104kg×10N/kg=1.1×105N 因为洒水车在水平路面上,则灌满水时,洒水车对地面的压力为 F=G=1.1×105N (3)灌满水时,洒水车对地面的压强为 p==2.2×105Pa 答:(1)该车最多能装水的质量为5×103kg; (2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为1.1×105N; (3)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为2.2×105Pa。 27.(1);(2);(3) 【详解】 (1)浮筒A浸没在水中时排开液体的体积 浮筒A受到的浮力 (2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时,水箱中水的深度 水对盖片B产生的压强 水对盖片的压力 (3)当 解析:(1);(2);(3) 【详解】 (1)浮筒A浸没在水中时排开液体的体积 浮筒A受到的浮力 (2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时,水箱中水的深度 水对盖片B产生的压强 水对盖片的压力 (3)当盖片B刚好被拉开时,浮筒A受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力且盖片B受到水向下的压力作用处于平衡状态,由浮筒A和盖片B受到的合力为0得 则浮筒A的重力 浮筒A的质量 答:(1)浮筒A浸没在水中时受到的浮力; (2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时,水对盖片B的压力为; (3)浮筒A的质量为。 28.(1)2400J,3000J;(2)120N;(3) 【详解】 解:(1)小明做的有用功 已知滑轮组的机械效率是80%,小明做的总功 (2)克服动滑轮的重力所做的功为 动滑轮的重力为 (3) 解析:(1)2400J,3000J;(2)120N;(3) 【详解】 解:(1)小明做的有用功 已知滑轮组的机械效率是80%,小明做的总功 (2)克服动滑轮的重力所做的功为 动滑轮的重力为 (3)用此滑轮组吊起600N的物体,滑轮组的机械效率 答:(1)小明做的有用功为2400J,总功为3000J; (2)动滑轮的重力为120N; (3)用此滑轮组吊起600N的物体,滑轮组的机械效率为。- 配套讲稿:
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