2023届新疆奇台县数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc
《2023届新疆奇台县数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届新疆奇台县数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1如图所示的几何体,它的俯视图是()ABCD2如图,点P(x,y)(x0)是反比例函数y=(k0)的图象上的一个动点,以点P为圆心,OP为半径的圆与x轴的正半轴交于点A,若OPA的面积为S,则当x增大时,S的变化情况是()AS的值增大BS的值减小
2、CS的值先增大,后减小DS的值不变3如图,周长为定值的平行四边形中,设的长为,周长为16,平行四边形的面积为,与的函数关系的图象大致如图所示,当时,的值为( )A1或7B2或6C3或5D44如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中数字表示该位置小正方体的个数,则该几何体的左视图是()ABCD5关于的一元二次方程根的情况是( )A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C没有实数根D根的情况无法判断6在一个不透明的袋子中放有若干个球,其中有6个白球,其余是红球,这些球除颜色外完全相同.每次把球充分搅匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回袋子.通过大量重复试验后,发现摸到白球的频
3、率稳定在0.25左右,则红球的个数约是( )A2B12C18D247如图,已知O的半径是2,点A、B、C在O上,若四边形OABC为菱形,则图中阴影部分面积为()A2BC2D8如图,平行于BC的直线DE把ABC分成面积相等的两部分,则的值为()A1BC-1D+19如图,抛物线与轴交于点,其对称轴为直线,结合图象分析下列结论: ; ; 0; 当时,随的增大而增大; (m为实数),其中正确的结论有( )A2个B3个C4个D5个10关于x的一元二次方程x2+4x+k0有两个相等的实数根,则k的值为()Ak4Bk4Ck4Dk411若,相似比为2,且的面积为12,则的面积为 ( )A3B6C24D4812
4、-2019的相反数是( )A2019B-2019 C D二、填空题(每题4分,共24分)13如图,已知等边的边长为,顶点在轴正半轴上,将折叠,使点落在轴上的点处,折痕为.当是直角三角形时,点的坐标为_14分式方程=1的解为_15建国70周年阅兵式中,三军女兵方队共352人,其中领队2人,方队中,每排的人数比排数多11,则女兵方队共有_排,每排有_人16如图,在44的正方形网格中,若将ABC绕着点A逆时针旋转得到ABC,则的长为_17150的圆心角所对的弧长是5cm,则此弧所在圆的半径是_cm18如图,在中,于,已知,则_三、解答题(共78分)19(8分)为落实立德树人的根本任务,加强思改、历史
5、学科教师的专业化队伍建设某校计划从前来应聘的思政专业(一名研究生,一名本科生)、历史专业(一名研究生、一名本科生)的高校毕业生中选聘教师,在政治思想审核合格的条件下,假设每位毕业生被录用的机会相等(1)若从中只录用一人,恰好选到思政专业毕业生的概率是 :(2)若从中录用两人,请用列表或画树状图的方法,求恰好选到的是一名思政研究生和一名历史本科生的概率20(8分)某单位800名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动,为了解职工的捐书数量,采用随机抽样的方法抽取30名职工的捐书数量作为样本,对他们的捐书数量进行统计,统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类,分别用A、B、C、D、E表示,根据统计数
6、据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图,由图中给出的信息解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)求这30名职工捐书本数的平均数,写出众数和中位数;(3)估计该单位800名职工共捐书多少本?21(8分)如图,在RtABC中,ACB90,BAC30,点O是边AC的中点(1)在图1中,将ABC绕点O逆时针旋转n得到A1B1C1,使边A1B1经过点C求n的值(2)将图1向右平移到图2位置,在图2中,连结AA1、AC1、CC1求证:四边形AA1CC1是矩形;(3)在图3中,将ABC绕点O顺时针旋转m得到A2B2C2,使边A2B2经过点A,连结AC2、A2C、CC2请你直接写出m的值和四边形AA2CC2
7、的形状;若AB,请直接写出AA2的长22(10分)如图,在矩形ABCD中,M是BC中点,请你仅用无刻度直尺按要求作图(1)在图1中,作AD的中点P;(2)在图2中,作AB的中点Q23(10分)定义:若函数与轴的交点的横坐标为,与轴交点的纵坐标为,若,中至少存在一个值,满足(或),则称该函数为友好函数如图,函数与轴的一个交点的横坐标为-3,与轴交点的纵坐标为-3,满足,称为友好函数(1)判断是否为友好函数,并说明理由;(2)请探究友好函数表达式中的与之间的关系;(3)若是友好函数,且为锐角,求的取值范围24(10分)阅读下面材料,完成(1)-(3)题.数学课上,老师出示了这样一道题: 如图,AB
8、C中,D为BC中点,且AD=AC,M为AD中点,连结CM并延长交AB于N.探究线段AN、MN、CN之间的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:小明:“通过观察和度量,发现线段AN、AB之间存在某种数量关系.”小强:“通过倍长不同的中线,可以得到不同的结论,但都是正确的,大家就大胆的探究吧.”小伟:“通过构造、证明相似三角形、全等三角形,就可以将问题解决.”.老师: “若其他条件不变,设AB=a,则可以用含a的式子表示出线段CM的长.”(1)探究线段AN、AB之间的数量关系,并证明;(2)探究线段AN、MN、CN之间的数量关系,并证明;(3)设AB=a,求线段CM的长(用含a的式
9、子表示).25(12分)如图,是 ABCD的边延长线上一点,连接,交于点求证:CDF26解下列两题:(1)已知,求的值;(2)已知为锐角,且2sin=4cos30tan60,求的度数参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据俯视图的确定方法,找到从上面看所得到的图形即是所求图形【详解】从几何体上面看,有三列,第一列2个,第二列1个位于第2层,第三列1个位于第2层故选:D【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图2、D【分析】作PBOA于B,如图,根据垂径定理得到OB=AB,则SPOB=SPAB,再根据反比例函数k的几何意义得到SPOB=|k|,所以S=2k
10、,为定值【详解】作PBOA于B,如图,则OB=AB,SPOB=SPABSPOB=|k|,S=2k,S的值为定值故选D【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|3、B【分析】过点A作AEBC于点E,构建直角ABE,通过解该直角三角形求得AE的长度,然后利用平行四边形的面积公式列出函数关系式,即可求解.【详解】如图,过点A作AEBC于点E,B60,边AB的长为x,AEABsin60平行四边形ABCD的周长为16,BC(162x)8x,yBCAE(8x)(0x8)当时,(8x)=解得x1=2,x
11、2=6故选B.【点睛】考查了动点问题的函数图象掌握平行四边形的周长公式和解直角三角形求得AD、BE的长度是解题的关键4、A【解析】左视图从左往右看,正方形的个数依次为:3,1故选A5、A【解析】若0,则方程有两个不等式实数根,若=0,则方程有两个相等的实数根,若0,则方程没有实数根.求出与零的大小,结果就出来了.【详解】解:= ,方程有两个不相等的实数根【点睛】本题主要考查根的判别式,掌握一元二次方程的根的判别式是关键.6、C【分析】根据用频率估计概率可知: 摸到白球的概率为0.25,根据概率公式即可求出小球的总数,从而求出红球的个数.【详解】解:小球的总数约为:60.25=24(个)则红球的
12、个数为:246=18(个)故选C.【点睛】此题考查的是用频率估计概率和根据概率求小球的总数,掌握概率公式是解决此题的关键.7、C【解析】分析:连接OB和AC交于点D,根据菱形及直角三角形的性质先求出AC的长及AOC的度数,然后求出菱形ABCO及扇形AOC的面积,则由S菱形ABCOS扇形AOC可得答案详解:连接OB和AC交于点D,如图所示:圆的半径为2,OB=OA=OC=2,又四边形OABC是菱形,OBAC,OD=OB=1,在RtCOD中利用勾股定理可知:CD=,AC=2CD=2,sinCOD= ,COD=60,AOC=2COD=120,S菱形ABCO=BAC=22=2,S扇形AOC=,则图中阴
13、影部分面积为S菱形ABCOS扇形AOC=,故选C点睛:本题考查扇形面积的计算及菱形的性质,解题关键是熟练掌握菱形的面积=ab(a、b是两条对角线的长度);扇形的面积=,有一定的难度8、C【解析】由DEBC可得出ADEABC,利用相似三角形的性质结合SADE=S四边形BCED,可得出,结合BD=ABAD即可求出的值【详解】DEBC,ADE=B,AED=C,ADEABC,SADE=S四边形BCED,SABC=SADE+S四边形BCED,故选C【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,牢记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键9、B【分析】根据题意和函数图象中的数据,利用二次函数的性质可以判
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 新疆 奇台县 数学 九年级 第一 学期 期末 学业 质量 监测 模拟 试题 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。