物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试题优质解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试题优质解析一、选择题1下列物体受到的重力最接近2N的是()A两个鸡蛋B一个苹果C一枚大头针D一把学生用的椅子2“生活处处有物理,留心观察皆学问”下列物理现象及解释错误的是()A拿沾有油渍的碗容易滑脱,是由于压强较小的缘故B切肉前先磨刀,是为了减小受力面积,增大压强C小石子放到水里会下沉,因为小石子受到的浮力小于它的重力D用羊角锤拔钉子,手尽量靠锤柄的另一头放,因为作用点不同影响力的作用效果3如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验。关于此实验下列说法错误的是()A每次让小车从斜面相同位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同B水平表面越光
2、滑,小车受到阻力越小,速度减小得越慢,运动距离越远C小车到达水平面上运动时,受到非平衡力作用D最终会停下来说明物体的运动需要力来维持4厨房里涉及到许多物理知识,下列说法错误的是()A下水道的U型管利用了连通器原理B抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越大C菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强D墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落,是大气压作用的结果5下列器械利用到“流体流速越大的位置,压强越小”原理的是()A轮船B热气球C飞机D潜水艇6在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态如果两侧各增加一个钩码,则()A右端下降B左端下降C仍然平衡D无
3、法判断7实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为,然后在其上表面放置一个重的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取,)则该木块()木块重力是木块的体积是木块的密度是放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了A只有B只有C只有D只有8如图所示,金属小球从导轨的a处自由滑下,依次经过b处、c处,到达d处时恰好停下,则()A从a到d的过程中,小球的机械能守恒B在c点时,动能为0C从a到b的过程中,小球将重力势能全部转化为小球的动能D在b到c过程中,小球增加的重力势能小于小球减小的动能二、填空题9网球运动员挥拍击球时,球拍的网面凹陷,说明力可以改变物体的 _;网球在离开网面
4、时,球网的 _转化为网球的动能。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11如图所示,某质量分布均匀的长方体木块M放在水平桌面上,右端有部分露出桌面,在M的左端施加一个水平拉力F使M缓慢向左移动,直至M刚好全部进入桌面。在M移动过程中,木块M对桌面压力 _,对桌面压强 _,受到桌面摩擦力 _(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。12在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时,小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,测力计示数如图所示,则木块所受摩
5、擦力为 _N;当拉力增大到3N时,木块所受摩擦力为 _N;木块的动能 _(选填“增大”、“不变”或“减小”)。13放在水平地砖上的一个木箱重200N,小刘同学用10N的力推它没有推动,这时候木箱受到的阻力为_N;用30N的力去推,木箱做匀速直线运动,这是木箱受到的阻力是_N;如果用力推一下木箱使其在地面上滑动,则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中,木箱受到的阻力为_N。14小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风,U形管内液柱的高度差如图乙
6、所示;改变风速为v2后,U形管内液柱的高度差如图丙所示;请根据上述实验现象比较v1与v2的大小,则v1_(选填“大于”“等于”或“小于”)v2。15小明推着购物车在超市购物,如图所示,购物车与货物的总重为100N,B、C点为车轮与地面的接触点,当购物车前轮遇到障碍物时,小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,使车的前后轮分别越过障碍物。(1)越过障碍物的推车,可视为杠杆,图甲中小明在A点施加的力F甲方向为竖直向_;(2)小明对A点第一次的施力大小为F甲,第二次的施力大小为F乙,比较F甲与F乙的大小关系_(选填“”或“=”)。16家用汽车长安CS75plus的发动机有2.0T和1.5T两
7、种排量,最大功率分别是171kW和131kW。为了测试这两款车的加速能力,在车重和阻力相同的情况下,让它们以最大功率从静止加速到100km/h,测试结果分别是用时7.9s和10.2s,则它们这段在加速过程中,发动机功率较大的是 _(选填“2.0T”或“1.5T”,下同)、牵引力较大的是 _;观察到2.0T的加速距离较短,说明 _的发动机做功较多。三、解答题17如图所示,一个物体被弹簧测力计吊着,浸没在水中,请画出该物体的受力示意图(图中圆点为重心)。18如图所示是一把椅子的侧视图,请画出以椅子前腿着地点O为支点,使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。19请你用笔画线代替细线,画出滑轮组最省力的绕
8、法。20某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/(Nkg-1)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在探究过程中,测量工具除有天平外,还需要_。(2)分析表中实验数据,得出的结论是:_。(3)小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”,他找了一些橡皮泥,用小刀把它削成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。他的探究方法_(选填“可行”或“不可行”),原因:_。21在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中
9、甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 _运动。根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小 _弹簧测力计的示数;(2)由甲图和 _图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系;(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将 _(选填“变大”、“不变”或“变小”)。二22小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示;(1)保持小桌对海绵的压力不变,改变小桌与海绵的接触面积,小明发现接触面积越大;小桌陷入海绵越浅,说明压力的作用效果与_有关;(2)保持小桌与海绵的接触面积不变,改变小桌对海绵的压力
10、,小明发现压力越大,小桌陷入海绵越深,说明压力的作用效果与_有关;(3)实验过程中,压力的作用效果是通过_表现出来的;(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,设图(甲)中小桌对海绵的压强是p甲,图(乙)中小桌对木板的压强是p乙,则p甲_p乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)二23如图是小明同学验证阿基米德原理的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。(1)由乙、丙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮=_;(用测量量表示)(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系:_,则可验证阿基米德原理;(3)由乙、丙两图可算出石块密度
11、为:石=_。(用字母F2、F3、水表示)24如图1所示,某小组同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了甲、乙、丙三次实验。让铁球(mAF乙 【详解】(1)1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,图甲中,假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的解析:下 F甲F乙 【详解】(1)1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力,图甲中,假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的力是动力,C点是支点,B点车轮往上移动,C点车轮静止不动,这样推车不能越过障碍物,不符合题意,假设不成
12、立,小明在A点对购物车不是施加竖直向上的力;假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力,推车可视为杠杆,推车自身的重力是阻力,小明在A点的力是动力,这时B点车轮静止不动,C点车轮往上移动,B点是支点,这样推车能越过障碍,符合题意,假设成立,小明在A点对购物车施加竖直向下的力。(2)2由1解析可知,小明在A点对购物车施加竖直向下的力,是F甲,这个力是动力,动力臂是,购物车自身的重力是G,这个重力是阻力,作用在购物车重心O,阻力臂是支点B到重力作用线的距离,大小是,越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态,根据杠杆的平衡原理可知代入数据可知图乙中是B点车轮越过障碍物,假设小明在A点对购物车施加竖直向下的
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