散文阅读分析文章的情感变化感悟人物形象品质.ppt
《散文阅读分析文章的情感变化感悟人物形象品质.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《散文阅读分析文章的情感变化感悟人物形象品质.ppt(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
散文阅读指导之一散文阅读指导之一内容内容1内容内容2、感知人物性格概括性格特点、感知人物性格概括性格特点回顾考点回顾考点-2013-2013年年天使儿天使儿:1、下列对文本的理解,不正确的一项是()3分2、请指出下列句子中加点词语的表达效果。4分3、请结合文段,概括商未央的形象特点。4分4、“天使儿”在文中有哪些含义?4分回顾考点回顾考点-月考月考斜视斜视:1、从全文看,看门的老女人对待教授的态度发生着明显的态度,请选取合适的词语填写在下面的括号中。4分2、小说以“斜视”为题,结合文章内容谈谈题目的内涵。4分3、赏析文中划线的句子。5分4、请联系原文简要分析,文中的教授是一个怎样的人?4分关注关注20142014年广东省中考文学类文本年广东省中考文学类文本 阅读要求阅读要求题量4小题;不再考选择题不再考选择题;分值17分;考察内容:名家作品,写人叙事类散文写人叙事类散文;整篇全选;反映的主题大多有浓厚的人文关怀,能丰富我们的人生体验。考察形式:填空题、分点简答题、考察形式:填空题、分点简答题、赏析分析题、联想延伸题。赏析分析题、联想延伸题。学习目标学习目标内容内容1 1、了解情感态度变化在文章了解情感态度变化在文章里的作用;学习分析梳理人物或里的作用;学习分析梳理人物或作者的情感态度变化的过程。作者的情感态度变化的过程。内容内容2 2、复习人物描写的方法,具复习人物描写的方法,具体感知人物性格,并能准确概括体感知人物性格,并能准确概括分析人物的性格特点。分析人物的性格特点。阅读阅读淡淡的深情淡淡的深情 父爱陷阱父爱陷阱两篇短文,两篇短文,体会父爱重如山,体会父爱重如山,母爱深似海的特点。母爱深似海的特点。阅读文段阅读文段解题技巧解题技巧1 1依照时间的先后,将长篇的文章大略 分为几个层次,分出情节发展的过程。判断每个层次中的抒情句,把握人物的情感特点;抒情句常常出现在叙事之后,出现段尾、文尾。筛选信息,精选抒情句中的关键词;了解表示情感的基本词汇。了解抒情的两种方式:直接抒情、间接抒情。表示情感的常用词语表示情感的常用词语喜:心花怒放、心旷神怡怒:愤怒、气愤填膺哀:悲伤、哀伤、失望、灰心、万念俱灰、黯然销魂乐:乐以忘忧、乐不可支忧:忧心如焚、忧心忡忡悯:同情、悲天悯人痛:心如刀割、切肤之痛冷漠:淡漠、漠然、熟视无睹、害怕:心惊胆战、心有余悸解题技巧解题技巧2 2(1)品人物描写,感知人物形象:熟悉外貌描写、动作描写、语言描写、心理活动描写四种基本手段。(2)探细节描写,彰显人物性格。淡淡的深情练习2;父爱陷阱练习1、4练习练习解题参考解题参考-淡淡的深情淡淡的深情 按时间先后分为四个片段:按时间先后分为四个片段:我考上了大学、大学四年、我结婚以后、之后笔耕不辍我终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字。间接抒情句:没有鼓励,连声音也是淡淡的;直接抒情句:我孤零零的,便觉得很委屈;温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热。只有我笑不起来,甚感惊讶。不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜。答题答题“文中儿子对母爱的体悟经历文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化?了怎样的变化?”我考上大学之后,我感觉到母爱也是 淡淡的,我甚感委屈委屈。大学四年,温馨的回忆让我感觉到母爱的浓厚,我感动感动。我结婚之后,得知母亲的思念和惊恐,我很惊讶惊讶。有些成就之后,母亲终于将她的骄傲和爱表达出来,我惊喜惊喜。解题参考解题参考-父爱陷阱父爱陷阱在情节发展过程中,他和父亲的关系发生在情节发展过程中,他和父亲的关系发生变化的词句:变化的词句:他期待期待着父亲能早点找到这里,并能发现他。没多久,消沉使他沮丧沮丧。他甚至不再期待着父亲能来救援他。那一刻,他几乎气晕气晕了。他的双眼湿润了,他理解理解了父亲的苦心。塑造父亲形象的方法塑造父亲形象的方法正面描写:外貌描写、动作描写、语言描写侧面描写:儿子对父亲的评价细节补叙:当初挖陷阱。答题答题“本文塑造了父亲怎样的形本文塑造了父亲怎样的形象?象?”父亲的爱深沉含蓄。父亲教子有方,充满智慧,计划周详。父亲乐于牺牲自我,宁愿自己受苦,一刻不离守护儿子,制造响声惊醒儿子,将自己的爱毫无保留献给儿子。此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 散文 阅读 分析 文章 情感 变化 感悟 人物形象 品质
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文