物理初中人教版八年级下册期末试题优质解析.doc
《物理初中人教版八年级下册期末试题优质解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末试题优质解析.doc(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末试题优质解析 一、选择题 1.下面是对日常生活中一些数据的估计,其中最接近实际的是( ) A.一名中学生所受的重力约为120N B.初中物理教科书的质量约0.12kg C.人的正常步行速度约12m/s D.雪峰山山顶的大气压大约是1.2×105Pa 2.一种塑料挂物钩,它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”,如图所示,用它按在比较平滑的墙壁,挂钩掉不下来的原因是( ) A.橡胶碗与墙壁之间有吸引力 B.挂物钩受到的重力和大气压力是一对平衡力 C.挂物钩受到的重力与墙壁对挂物钩的摩擦力是一对平衡力 D.橡胶碗内空气被挤出,碗外的大气压力把橡胶碗压在壁上 3.如图所示,一个小球在一段光滑弧形斜槽上运动,当小球从A运动到时,小球所受的全部外力突然消失,那么小球将( ) A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C.运动越来越慢 D.落下来 4.下列与压强有关的事例中解释正确的是( ) A.用吸管喝饮料,利用了大气压强 B.破窗锤的敲击端做成锥状,是为了减小压强 C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理 D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大 5.小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是( ) A.甲容器中液体的密度较小 B.乙容器对水平桌面的压强较大 C.密度计在甲液体中受到的浮力较小 D.密度计排开甲、乙液体的重力相等 6.如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( ) A.拉力F跟它力臂的乘积不变 B.拉力F始终小于G C.拉力F逐渐变大 D.重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大 7.如图所示,水平面上放有一个圆柱形平底水槽,将一冰块(其中含有一个小球)投入水槽中,冰块漂浮。己知,当冰全部熔化后( ) A.水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力不变 B.水对水槽底部的压强变大,水平桌面受到的压力变大 C.水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力不变 D.水对水槽底部的压强变小,水平桌面受到的压力变大 8.如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上,到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点等高处是小球到达的最低点(不计空气阻力)。下列说法正确的是( ) A.到达A点时,小球的动能最大 B.下落过程中,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能守恒 C.到达C点时,小球的动能为零,受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力 D.从A到B,小球减少的重力势能等于增加的动能 二、填空题 9.小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数稳定,如图所示,则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变” 。 10.家用轿车在紧急刹车时,要滑行一段距离才停下来,甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因,为了避免此类事故的发生,请给司机提出一条合理建议:___________。 11.如图所示,边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,其下底面有一半面积与水平桌面接触,此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为___________ N,此时物块对水平桌面的压强为___________ Pa。 12.汽车在平直公路上如果行驶速度过快,______能就会过大,危害性就大,为防止意外,汽车不能超速行驶:而汽车在上坡过程中常常要减速,是为了增大______(选填“功率”或“牵引力”)。 13.如图所示,两个实心物体A、B叠放在水平面上,物体A重5N,B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,则A和B之间摩擦力为______N,地面对B的摩擦力为______N,地面对B的支持力为______N。 14.对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强________。如图所示:用手拿着两个相互靠近且自然下垂的纸条,从中间由上向下吹气时,会看到两纸片________。 15.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是________N。若保持F的方向始终与杠杆垂直,则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 16.如图所示是某商场的自动扶梯,扶梯的部分几何尺寸如图所示,重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,已知扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是______J,对他做功的功率是______W,小华上升过程中动能大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”),机械能大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、解答题 17.在图中,重为3牛的物体静止在水平地面上,请用力的图示法画出地面受到的压力。 18.画出图中F2的力臂,并在B点画出使杠杆平衡时最省力的力F1。 19.人站在地上用滑轮组拉动物体A,请在图中画出绕绳方法。 20.某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验,实验数据记录如下表: 物体 文具盒 物理书 保温杯 质量m/kg 0.22 0.37 0.50 重力G/N 2.1 4.9 (1)实验中,需要的测量工具是______和______; (2)测量物理书重时,示数如图所示,则物理书重______N; (3)把表格中的数据在坐标系中描点、作图______; (4)观察图像,能够得到的结论是:__________。 21.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,其中长方体木块各个表面的粗糙程度相同。请你解答下列问题: (1)图甲应用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 ______运动,根据 ______条件可知,此时木块所受滑动摩擦力的大小为 ______N; (2)比较图甲、乙,可以探究滑动摩擦力大小与 ______的关系。若换用图丙的方式来测量,在拉动长木板的过程中发现,当弹簧测力计b的示数稳定后为2.7N,弹簧测力计a的示数为4.5N,则木块和木板之间的摩擦力为 ______N。 二 22.在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如图所示。 (1)实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面 ______的大小来比较的,该物理研究方法叫做 ______法; (2)通过比较图B和图 ______这两图实验现象,可得出结论:同种液体的压强随深度的增加而 ______(选填“增大”、“减小”或“不变”); (3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与 ______的关系,可得出结论:______; (4)通过比较A、B、C三图,可得出结论:同种液体在相同深度下各个方向的压强 ______。 二 23.小明为了验证阿基米德原理,用一个密度大于水的合金块设计了如图所示的实验顺序,弹簧测力计的示数分别表示为 G物、F1、F2、G空桶。 (1)按图中的顺序测出合金块排开水的重力将___________(偏大/偏小);原因是:__________;当顺序调整后,实验中的测量结果满足关系式:______(用图中所测量的字母表示)时,则该实验结果说明阿基米德原理成立。 (2)按照合理的顺序实验,以下情况会影响验证结果的是(______) A.图②中水面未到达杯口 B.图③中合金块未全部浸没在水中 C.图③中合金块浸没水中过深(没有碰到容器底部) (3)根据该实验得到的结论,可求出合金块的体积为___________;合金块的 密度为___________(用测得的物理量的符号表示,已知水的密度为 ρ水)。 (4)实验后,小明又利用上面实验中的器材和木块,正确地探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理,实验过程中哪一个步骤可以不用弹簧测力计。这个步骤是___________(填写数字序号,②除外)。 24.小薛在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关“的实验中,选用钢球质量为m,分别从不同的高度h和H(H>h)静止开始滚下,碰撞木块,实验过程如图; (1)小薛通过观察 ______来判断小球动能的大小; (2)由甲、乙图可得结论:______; (3)若斜面光滑,钢球从斜面静止滚下碰撞木块后,木块在水平面上滑动一段距离后停下来;增大斜面的倾角,仍让钢球从同一高度处由静止滚下,如图丙,则木块在水平面上滑动的距离 ______(填“变大”、“不变”或“变小”)(不计空气阻力); (4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,本实验探究 ______(选填“能“或“不能“)达到目的; (S)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块;则 ______(选填“能”或“不能”)根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。 25.某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时,采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组,实验记录如下表: 钩码重/N 钩码升高/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动距离/m 机械效率 2 0.05 1.0 A: B: (1)完成表格两个数据的计算。A:___________;B:___________; (2)如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”(滑轮规格同前)组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将___________,机械效率将___________(均选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G',绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦,则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是___________。 A. B. C. D. (4)小华用图示装置探究滑轮组的机械效率,实验数据记录如下: 次数 物重 物体上升高度 拉力 机械效率 1 2 0.1 1.0 2 3 0.1 1.4 3 6 0.1 2.5 分析数据可知,提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施是___________;小华所用动滑轮的重一定小于___________N。 26.如图所示,一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上,已知立方体的质量是500g,测力计的示数如图所示,求: (1)物体的密度? (2)求桌面对物体的支持力? 27.如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱体。把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水面,已知烧杯的底面积为400cm2,该过程中弹簧测力计示数F随圆柱体上升高度h的关系如图所示。(g取10N/kg)求: (1)该圆柱体受到的最大浮力为多大? (2)圆柱体的密度多大? 28.为了将放置在水平地面上、重为320N的重物提升到高处,小翔同学用了两个完全相同的滑轮设计了如图甲的滑轮组装置。当小翔用如图乙随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v随时间t变化的关系图像如图丙。若重物与地面的接触面积s=200cm2,不计绳重和摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求: (1)2-3s,滑轮组的机械效率; (2)2-3s,拉力F的功率; (3)0-1s,重物对水平地面的压强。 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【详解】 A.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合实际; B.一个苹果的质量在150g左右,物理教科书的质量与此差不多,在150g=0.15kg左右,故B较接近实际; C.人正常步行的速度在 故C不符合实际; D.大气压强随海拔高度的增加而减小,海平面气压在1.0×105Pa左右,大围山海拔较高,山顶处气压一定低于1.0×105Pa,故D不符合实际。 故选B。 2.C 解析:C 【详解】 AD.吸盘不会掉下是因为有摩擦力,不是因为壁和橡胶之间有吸引力,故AD错误; B.挂物钩受到物体的拉力和大气压力大小不等,方向相互垂直,不是平衡力,故B错误; C.用力将挂物钩的吸盘紧压在墙壁上,将塑料吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上;这样,吸盘与墙壁之间产生了一个很大的摩擦力;这个摩擦力与物体的重力大小相等,方向相反,同一直线,都作用在吸盘上,是一对平衡力,故C正确。 故选C。 3.A 解析:A 【详解】 根据牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。一个小球在一段光滑弧形斜槽上运动,当小球从A运动到时,小球具有一定的速度,若小球所受的全部外力突然消失,由牛顿第一定律,小球将做匀速直线运动,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4.A 解析:A 【详解】 A.吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故A正确; B.破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B错误; C.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,故C错误; D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大、压强小,故D错误。 故选A。 5.D 解析:D 【详解】 A.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即 根据阿基米德原理,则有 即 由甲、乙两图知 故 故A错误; B.因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知, 故 两容器对桌面的压力 , 因两容器相同,则 , 由可得 故B错误; C.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误; D.根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。 故选D。 6.A 解析:A 【详解】 C.如图 物体M的重为G不变,动力F的方向始终跟杆垂直(动力臂lOB不变),杠杆匀速转动(处于平衡状态),则 FlOB=GlOC 又阻力臂lOC逐渐变大,则拉力F逐渐变大,故C正确,不符合题意; B.由 FlOB=GlOC 可知 F=< 故B正确,不符合题意; A.根据 FlOB=GlOC 知,阻力臂lOC逐渐变大,物体M的重为G不变,FlOB的大小(拉力F跟它力臂的乘积)逐渐变大,故A错误,符合题意; D.重物M对杠杆拉力的力臂OC逐渐变大,D正确,不符合题意。 故选A。 7.C 解析:C 【详解】 冰块熔化前,冰块和小球总的重力等于浮力;冰块熔化后,冰块和小球总的重力是不变的,其内的小球会下沉,小球浮力小于重力,原先的冰熔化成水后重力不变,其密度和水密度相同,故悬浮在水中,原先冰块熔化为水后受到的浮力等于其重力;综上所述,小球和冰块熔化的水受到的总浮力是减小的,根据阿基米德原理可知,减小,液面会下降,故水对水槽底部的压强变小。水平桌面受到的压力始终等于里面物体的总重力,故水平桌面受到的压力是不变的。 故选C。 8.B 解析:B 【详解】 小球从下落到A点过程中,只受重力作用做加速运动,当与弹簧接触后,在A到B的过程中,弹力逐渐增大到与重力相等,则该过程中合力依然向下,小球加速运动,重力势能转化为动能和弹性势能,B到C过程中,弹力大于重力,合力向上,小球减速,直到C点速度减为零,合力不为零,重力和弹力不是平衡力,综合可知小球在 B点速度最大,则动能最大,高度一直降低,则重力势能减小,动能先增大后减小,整体机械能守恒。 故选B。 二、填空题 9.A 解析:4 不变 【详解】 [1]木块A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止,处于平衡状态,则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力,由图示弹簧测力计知道,其分度值0.2N,示数为2.4N,由平衡条件知道,A受到的滑动摩擦力 A相对于B向右运动,A受到的滑动摩擦力方向水平向左。 [2]A、B间的摩擦力是滑动摩擦力,滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关,与物体的运动速度无关,如果增大拉动B的速度,A、B接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变,物体间的滑动摩擦力不变,由平衡条件知道,测力计的示数不变。 10.惯性 减速慢行(合理就可以) 【详解】 [1]因为轿车具有惯性,会保持原来的运动状态,所以在紧急刹车时,仍向前运动一段距离。 [2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显,故从减速或增大摩擦力入手去分析解决,因此建议减速慢行。 11.F 解析:6 【详解】 [1]测力计的分度值为0.2N,示数为4.6N。 [2]边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,此时物块对水平桌面的压力 F=G-T=6N-4.6N=1.4N 其下底面有一半面积与水平桌面接触,故此时物块对水平桌面的压强为 【点睛】 本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用,难度中等。 12.动 牵引力 【详解】 [1]平直公路上如果行驶速度过快,动能越大,因为速度是影响动能的重要因素。 [2]根据可知,上坡时,功率不变,速度变慢导致牵引力变大,从而保证能够爬上山坡。 13.A 解析:0 15 【详解】 [1]对A分析,A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力,因为A处于静止状态,受到的这两个力是平衡力,大小相等,所以A和B之间摩擦力为 f1=F=2N [2]把AB看成一个整体,处于静止状态,受到平衡力的作用,在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F,由于两力拉力大小相等,所以整体在水平方向上只受两个拉力,地面对B没有摩擦力,即地面对B的摩擦力为0N。 [3]地面对B的支持力与A、B的重力之和相等,三力平衡,即 F支=GA+GB=5N+10N=15N 14.小 向中间靠拢 【详解】 [1]科学家通过大量实验发现,对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。 [2]从中间由上向下吹气时,纸片中间的空气流速大,压强小,纸片外侧的空气流速小,压强大,在压强差的作用下使纸片向中间靠拢。 15.变小 【详解】 [1]由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知 所以 [2]保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小保持 解析:变小 【详解】 [1]由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知 所以 [2]保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小保持不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,阻力大小不变,阻力臂不断变小,由杠杆平衡条件可知,力F将变小。 16.300 不变 变大 【详解】 [1]小华的重力G=500N,扶梯对他做的功 W=Gh=500N×3m=1500J [2]根据勾股定理可知,扶梯移动距离 从商场一楼到二楼的时间 解析:300 不变 变大 【详解】 [1]小华的重力G=500N,扶梯对他做的功 W=Gh=500N×3m=1500J [2]根据勾股定理可知,扶梯移动距离 从商场一楼到二楼的时间 扶梯对他做功的功率 [3]在上升的过程中,因为是匀速上升,速度不变,质量不变,所以其动能不变。 [4]高度升高,所以其重力势能增大,而机械能等于动能与重力势能之和,所以机械能变大。 三、解答题 17.【详解】 水平地面受到的压力大小等于物体重力大小,为3N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上,图示法更精确,体现了力的三要素:大小,方向和作用点。还有比例尺(标度),较准确的表现力的大小。如图 解析: 【详解】 水平地面受到的压力大小等于物体重力大小,为3N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上,图示法更精确,体现了力的三要素:大小,方向和作用点。还有比例尺(标度),较准确的表现力的大小。如图所示: 18.【详解】 反向延长力F2的作用线,从支点向力的作用线引垂线段,垂线段的长即为力臂L2;由题意知,最长的动力臂为OB,连接OB即为最长动力臂,又因为F2使杠杆沿顺时针转动,所以F1应使杠杆沿逆时针转 解析: 【详解】 反向延长力F2的作用线,从支点向力的作用线引垂线段,垂线段的长即为力臂L2;由题意知,最长的动力臂为OB,连接OB即为最长动力臂,又因为F2使杠杆沿顺时针转动,所以F1应使杠杆沿逆时针转动,因此F1方向应垂直OB向上,如图所示: 。 19.【详解】 站在地上拉动滑轮,绳子自由端受到的拉力方向应该是向下的,如下图所示 解析: 【详解】 站在地上拉动滑轮,绳子自由端受到的拉力方向应该是向下的,如下图所示 20.弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】 (1)[1][2]探究重力的大小跟质量的关系,需要知道重力的大小,质量的大小,测量重力用弹簧 解析:弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】 (1)[1][2]探究重力的大小跟质量的关系,需要知道重力的大小,质量的大小,测量重力用弹簧测力计,测量质量用托盘天平,所以实验中,需要的测量工具是弹簧测力计和托盘天平。 (2)[3]观察图中的弹簧测力计可知,量程是0~5N,分度值是0.2N,指针指在3刻度往下第三个刻度,它的读数是3.6N。 (3)[4]从表格中的数据可以看到,文具盒质量是0.22kg,重力是2.1N,物理书质量是0.37kg,重力是3.6N,保温杯质量是0.50kg,重力是4.9N,把这三个数据在坐标系中描点、作图,可得到下图。 (4)[5]观察图像,这是一条过原点的直线,物体的重力与质量的比值是一个固定值,可知物体所受的重力跟它的质量成正比。 21.匀速直线 二力平衡 2.8 压力大小 2.7 【详解】 (1)[1][2][3]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平 解析:匀速直线 二力平衡 2.8 压力大小 2.7 【详解】 (1)[1][2][3]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。若乙装置中,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N,则滑动摩擦力为2.8N。 (2)[4]利用图甲、乙的实验可以探究滑动摩擦力与压力的关系,接触面粗糙程度相同,压力大小不同,乙的滑动摩擦力大,探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 [5]图丙当拉动长木板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块相对桌面没有位置的变化,都处于静止状态,根据二力平衡的条件知b弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小,所以当测力计a的示数为4.5N,木块受到的滑动摩擦力大小为2.7N,则木块和木板之间的摩擦力为2.7N。 二 22.高度差 转换法 D 增大 液体密度 深度一定时,液体压强随密度的增加而增大 相等 【详解】 (1)[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压 解析:高度差 转换法 D 增大 液体密度 深度一定时,液体压强随密度的增加而增大 相等 【详解】 (1)[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,液面高度差越大,液体的压强越大;这种方法叫做转换法。 (2)[3][4]要探究液体的压强与深度的关系,需要控制液体的密度相同和金属盒的方向相同,改变液体深度,图B、D符合要求,分析实验现象,可得出结论:同种液体的压强随深度的增加而增大。 (3)[5][6]比较D、E两个图可知,金属盒所处的深度相同,液体的密度不同,因此可探究液体压强与液体密度的关系,由于盐水的密度大于水的密度,分析实验现象,可得出结论:深度一定时,液体压强随密度的增加而增大。 (4)[7]比较A、B、C三个图,液体的密度和金属盒所处的深度相同,金属盒的方向不同,U形管内液面的高度差相同,说明金属盒处的液体压强相同,因此可以得出结论:同种液体在相同深度,向各个方向的压强都相等。 二 23.偏小 步骤⑤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A ③ 【详解】 (1)[1][2][3] 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺 解析:偏小 步骤⑤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A ③ 【详解】 (1)[1][2][3] 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺序是先测出空桶和排出的水的重力,后测出空桶的重力,这样由于步骤⑤中桶中附有少量水,测出的空桶的重力会偏大,所以最后得出合金块排水的重力将偏小,为了避免实验错误,小桶接水前,应测出空桶的重力。图①测出了物体的重力,图③测量的是物体浸在水中弹簧测力计的拉力,根据称重法测浮力,则物体受到的浮力 F浮=G物﹣F1 溢水中溢出的水的重力 G排=F2﹣G空桶 所以如果 G物﹣F1=F2﹣G空桶 则该实验结果说明阿基米德原理成立。 (2)A.图②中水面未到达杯口,则排开的水没有全部溢出,则测量的溢出的水的重力会小于实际排开水的重力,会对实验造成影响,故A符合题意; B.图③中合金块未全部浸没在水中,排开水的体积减小,受到的浮力也会减小,同样可以探究浮力大小与排开液体所受重力的关系,故B不符合题意; C.图③中合金块浸没水中过深(没有碰到容器底部),石块对底部没有产生压力,弹簧测力计的示数不变,测量出浮力值不变,对实验结果没有造成影响,故C不符合题意。 故选A。 (3)[5][6]根据该实验得到的结论,由阿基米德原理 F浮=G物﹣F1=ρ水gV排=ρ水gV合金 可求出合金块的体积为 V合金= 合金块的密度为 (4)[7]木块在水中漂浮,浮力等于重力,所以不用弹簧测力计拉着木块,使其漂浮在水面上即可,故实验过程中步骤③可以不用弹簧测力计。 24.木块移动的距离 在质量相同时,速度越大,动能越大 不变 不能 能 【详解】 (1)[1]实验中通过观察木块移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这里用到的物理学研究问 解析:木块移动的距离 在质量相同时,速度越大,动能越大 不变 不能 能 【详解】 (1)[1]实验中通过观察木块移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。 (2)[2]由甲、乙图可知,小球的质量相同,小球从同一斜面的不同高度由静止滑下,到达斜面底部时的速度不同,撞击木块后木块移动的距离不同,说明小球的动能不同,所以得出的实验结论为:在质量相同时,速度越大,动能越大。 (3)[3]钢球从不同倾斜角度的斜面,同一高度处由静止滑下,同一小球的重力势能相同,斜面光滑,没有摩擦力,机械能守恒,钢球从斜面上滑下,重力势能全部转化为动能,则达到水平面时的动能相等,所以小球运动距离不变。 (4)[4]若水平面绝对光滑,由牛顿第一定律,物体将一直匀速直线运动下去,无法比较木块移动的距离而无法比较动能的大小。 (5)[5]木块被推动的距离越大,说明小球对木块做功越多,小球原来的重力势能越大,所以能根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。 25.15 66.7% 变小 变小 B 增加提升的物重 1 【详解】 (1)[1][2]由图可知,绳子的有效股数n=3,故绳子自由端移动距离 s=nh=3×0. 解析:15 66.7% 变小 变小 B 增加提升的物重 1 【详解】 (1)[1][2]由图可知,绳子的有效股数n=3,故绳子自由端移动距离 s=nh=3×0.05m=0.15m 故绳子自由端移动距离为0.15m; 滑轮组的机械效率 故滑轮组的机械效率为66.7%。 (2)[3][4]改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,与动滑轮相连的绳子段数多了,根据可知比以前更省力了,弹簧测力计的示数变小了;提升物体重力不变,动滑轮重力增大了,克服动滑轮重力做的额外功增多了,所以机械效率变小。 (3)[5]A.有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,滑轮组的机械效率为 故A正确,不符合题意; BC.不计绳子重及摩擦,有用功为W有=Gh,总功为W总=(G+G′)h,滑轮组的机械效率为 故B错误,符合题意,C正确,不符合题意; D.不计绳子重及摩擦,额外功W额=G′h,总功为W总=Fs,有用功 W有=W总-W额=Fs-G′h 所以 故D正确,不符合题意。 故选B。 (4)[6][7]由1、2、3次数据知,同一滑轮组,提升物体越重,机械效率越高,故增加物重可以提高同一滑轮组的机械效率;当物体越重时,对滑轮的压力越大,摩擦力越大,所以第一次实验受摩擦力的影响最小,小华所用动滑轮的自重一定小于 G动=nF-G物=3×1N-2N=1N 故小华所用动滑轮的重一定小于1N。 26.(1) 0.5×103kg/m3;(2) 0.4N. 【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3; (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N, 由图可知弹簧测力计分 解析:(1) 0.5×103kg/m3;(2) 0.4N. 【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3; (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N, 由图可知弹簧测力计分度值是0.2N,弹簧测力计的示数4.6N,桌面对物体的支持力 F=G-F拉=5N-4.6N=0.4N. 答:(1)物体的密度是0.5×103kg/m3; (2)桌面对物体的支持力是0.4N. 27.(1)4N;(2)2.5×103kg/m3 【详解】 解:(1)由图像知,圆柱体的重力:G=10N,圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N,则圆柱体受到的最大浮力为: (2)圆柱体的质量: 由F浮 解析:(1)4N;(2)2.5×103kg/m3 【详解】 解:(1)由图像知,圆柱体的重力:G=10N,圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N,则圆柱体受到的最大浮力为: (2)圆柱体的质量: 由F浮=ρ水gV排可得圆柱体的体积: 圆柱体密度: 答:(1)该圆柱体受到的最大浮力为4N; (2)圆柱体的密度为2.5×103kg/m3。 28.(1)80%;(2)200W;(3)1×104Pa 【详解】 解:(1)2-3s,由v-t可知重物做匀速直线运动的速度 v物=0.5m/s 由F-t图像可知拉力 F=200N 由图可知 n=2 不计 解析:(1)80%;(2)200W;(3)1×104Pa 【详解】 解:(1)2-3s,由v-t可知重物做匀速直线运动的速度 v物=0.5m/s 由F-t图像可知拉力 F=200N 由图可知 n=2 不计绳重和摩擦,则滑轮组的机械效率 (2)2-3s,绳子自由端的速度 拉力F的功率 (3)在2-3s时,不计绳重和摩擦,拉力 则动滑轮重力 G轮=2F-G=2×200N-320N=80N 0-1s,由v-t图像可知,重物移动的速度为0处于静止状态,由F-t图像可知拉力 F′=100N 而 重物受到的拉力 F拉=2F′-G轮=2×100N-80N=120N 物对水平地面的压力 F压=G-F拉=320N-120N=200N 重物对水平地面的压强: 答:(1)2-3s,滑轮组的机械效率为80%; (2)2-3s,拉力F的功率位200W; (3)0-1s,重物对水平地面的压强为1×104Pa。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 试题 优质 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文