高一学生早餐情况研究结题报告.ppt
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1、课题:高一学生早餐情况研究课题:高一学生早餐情况研究:高一(9)班:小组长:指导老师:1课题的目的:使学生重视早餐,选择合理的早餐。课题的意义:本次调查涉及全市数所高中,包括北中,七中,二中,五中,一中。通过调查问卷的形式,了解高一学生的早餐情况和学生对早餐的重视情况并和指导老师讨论早餐情况,制定合适高一学生的早餐方案,给予学生们一些好的建议等,改善学生们的饮食生活,以便他们有更多的精力投入学习中。2第五,六周:选择课题第七,八周:询问班主任对于课题的意见加以修改第九,十周:成员讨论课题研究,确定相关调查第十一,十二周:向指导老师征询意见,并加以修改第十三 周:与指导老师讨论制作调查表第十四
2、周:分配成员的具体分工第十五,十六周:各成员到调查地开始调查第十七,十八周:处理相关的调查资料并制作PPT第十九,二十周:在班内向同学展示成果第二十一,二十二周:向指导老师咨询意见,制作结题报告3调查背景1不吃早餐精力不集中,情绪低落。脑细胞活力不足,人就会出现疲倦,精神难以集中和记忆力下降的症状,反应迟钝。2不吃早餐容易衰老。不吃早餐容易引发肠炎。3不吃早餐,午餐必然会因为饥饿而大量进食,消化系统一时之间负担过重,而且不吃早餐打乱了消化系统的活动规律,容易患肠胃疾病。4不吃早餐罹患心血管疾病的机会加大。而现在的高一学生都因为种种原因不吃早餐,而且还不觉得有什么,不重视早餐。4调查过程,图片展
3、示5北海市第五中学我们的成员来到第五中学请该校高一学生填写调查表,调查该校同学的早餐情况。6请五中同学填写7北海七中我们的成员来到第七中学请该校高一学生填写调查表,调查该校同学的早餐情况。8七中同学正在填写调查表9二中同学正在填写调查表10组员来到第九中学。11组员来到第一中学12成员们在北海中学13 4 40%0%2525%3 35 5%0140%的同学足够重视早餐,并明确该怎样选择有营养的早餐。020235%的同学没有重视早餐,经常不按时早餐,也不会正确选择合理的早餐。25%的同学只有重视早餐的意识,但行动上并没有做到,仍有时不按时吃早餐,不会正确选择早餐。0303调查结论调查结论14合理
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