2023年人教版中学七7年级下册数学期末质量监测.doc
《2023年人教版中学七7年级下册数学期末质量监测.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人教版中学七7年级下册数学期末质量监测.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年人教版中学七7年级下册数学期末质量监测 一、选择题 1.下列事件中,不是必然事件的是( ) A.同旁内角互补 B.对顶角相等 C.等腰三角形是轴对称图形 D.垂线段最短 2.为进一步扩大和提升浑源县旅游知名度和美誉度,彰显浑源的自然魅力和文化内涵,浑源县面向全社会公开征集浑源县旅游城市形象宣传语、宣传标识及主题歌曲,如图所示是其中一幅参赛标识,将此宣传标识进行平移,能得到的图形是( ) A. B. C. D. 3.若点在第四象限内,则点的坐标可能是( ) A. B. C. D. 4.下列命题:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③图形平移的方向一定是水平的;④内错角相等.其中真命题为( ) A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④ 5.如图,直线,点E,F分别在直线.AB和直线CD上,点P在两条平行线之间,和的角平分线交于点H,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 6.按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值是64,则输出的y的值是( ) A. B. C.2 D.3 7.两个直角三角板如图摆放,其中,,,与交于点M,若,则的大小为( ) A.95° B.105° C.115° D.125° 8.如图,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).把一条长为2017个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A…的规律绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是( ) A.(﹣1,0) B.(1,﹣2) C.(1,1) D.(﹣1,﹣1) 九、填空题 9.4的算术平方根是_____. 十、填空题 10.已知点P(3,﹣1)关于x轴的对称点Q的坐标是(a+b,1﹣b),则a=___,b=___. 十一、填空题 11.如图,已知AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,则∠ADB=_____. 十二、填空题 12.如图,现将一块含有60°角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=∠2,那么∠1的度数为__________. 十三、填空题 13.如图,把一张长方形纸片沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若,则____________,____________. 十四、填空题 14.已知M是满足不等式的所有整数的和,N是满足不等式x≤的最大整数,则M+N的平方根为________. 十五、填空题 15.若点P(2-m,m+1)在x轴上,则P点坐标为_____. 十六、填空题 16.如图,在直角坐标系中,A(1,3),B(2,0),第一次将△AOB变换成△OA1B1,A1(2,3),B1(4,0);第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,A2(4,3),B2(8,0),第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,……,则B2021的横坐标为______. 十七、解答题 17.计算: (1)3-(-5)+(-6) (2) 十八、解答题 18.求下列各式中的x. (1)x2-81=0 (2)(x﹣1)3=8 十九、解答题 19.如图,点F在线段AB上,点E、G在线段CD上,AB∥CD. (1)若BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠ABC的度数; 解:∵AB∥CD(已知), ∴∠ABD+∠D=180°( ). ∵∠D=100°(已知), ∴∠ABD=80°. 又∵BC平分∠ABD,(已知), ∴∠ABC=∠ABD= °( ). (2)若∠1=∠2,求证:AE∥FG(不用写依据). 二十、解答题 20.如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC经过平移得到三角形A1B1C1,结合图形,完成下列问题: (1)三角形ABC先向左平移 个单位,再向 平移 个单位得到三角形A1B1C1. (2)三角形ABC内有一点P(,),则在三角形A1B1C1内部的对应点P1的坐标是 . (3)三角形ABC的面积是 . 二十一、解答题 21.已知的整数部分为a,小数部分为b. (1)求a,b的值: (2)若c是一个无理数,且乘积bc是一个有理数,你能写出数c的值吗?并说明理由. 二十二、解答题 22.如图,用两个边长为10的小正方形拼成一个大的正方形. (1)求大正方形的边长? (2)若沿此大正方形边的方向出一个长方形,能否使裁出的长方形的长宽之比为3:2,且面积为480cm2? 二十三、解答题 23.已知,,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,作的平分线交于点,点为上一点,连接,若的平分线交线段于点,连接,若,过点作交的延长线于点,且,求的度数. 二十四、解答题 24.已知:如图1,,点,分别为,上一点. (1)在,之间有一点(点不在线段上),连接,,探究,,之间有怎样的数量关系,请补全图形,并在图形下面写出相应的数量关系,选其中一个进行证明. (2)如图2,在,之两点,,连接,,,请选择一个图形写出,,,存在的数量关系(不需证明). 二十五、解答题 25.己知:如图①,直线直线,垂足为,点在射线上,点在射线上(、不与点重合),点在射线上且,过点作直线.点在点的左边且 (1)直接写出的面积 ; (2)如图②,若,作的平分线交于,交于,试说明; (3)如图③,若,点在射线上运动,的平分线交的延长线于点,在点运动过程中的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,求出变化范围. 【参考答案】 一、选择题 1.A 解析:A 【分析】 必然事件是指在一定条件下,一定发生的事件,即发生的概率是1的事件,据此判断即可解答. 【详解】 解:A、不是必然事件,当前提条件是两直线平行时,才会得到同旁内角互补,符合题意; B、为必然事件,不合题意; C、为必然事件,不合题意; D、为必然事件,不合题意. 故选A. 【点睛】 本题考查了必然事件的定义,同时也考查了同旁内角,对顶角的性质,等腰三角形的性质,垂线段的性质.必然事件是指在一定条件下,一定发生的事件,即发生的概率是1的事件. 2.B 【分析】 根据平移的性质,图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化即可求解. 【详解】 解:A.选项是原图形旋转得到,不合题意; B.选项是原图形平移得到,符合题意; C.选项是原图形 解析:B 【分析】 根据平移的性质,图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化即可求解. 【详解】 解:A.选项是原图形旋转得到,不合题意; B.选项是原图形平移得到,符合题意; C.选项是原图形翻折得到,不合题意; D.选项是原图形旋转得到,不合题意. 故选:B 【点睛】 本题考查了平移的性质,理解平移的定义和性质是解题关键. 3.B 【分析】 根据第四象限内点坐标的特点:横坐标为正,纵坐标为负即可得出答案. 【详解】 根据第四象限内点坐标的特点:横坐标为正,纵坐标为负,只有满足要求, 故选:B. 【点睛】 本题主要考查平面直角坐标系中点的坐标的特点,掌握各个象限内点的坐标的特点是解题的关键. 4.A 【分析】 根据两直线的位置关系即可判断. 【详解】 ①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,正确;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确;③图形平移的方向不一定是水平的,故错误;④两直线平行,内错角才相等,故错误. 故①②正确,故选A. 【点睛】 此题主要考查两直线的位置关系,解题的关键是熟知两直线的位置关系. 5.D 【分析】 过点P作PQ∥AB,过点H作HG∥AB,根据平行线的性质得到∠EPF=∠BEP+∠DFP=78°,结合角平分线的定义得到∠AEH+∠CFH,同理可得∠EHF=∠AEH+∠CFH. 【详解】 解:过点P作PQ∥AB,过点H作HG∥AB, , 则PQ∥CD,HG∥CD, ∴∠BEP=∠QPE,∠DFP=∠QPF, ∵∠EPF=∠QPE+∠QPF=78°, ∴∠BEP+∠DFP=78°, ∴∠AEP+∠CFP=360°-78°=282°, ∵EH平分∠AEP,HF平分∠CFP, ∴∠AEH+∠CFH=282°÷2=141°, 同理可得:∠EHF=∠AEH+∠CFH=141°, 故选D. 【点睛】 本题主要考查了平行线的性质,解决问题的关键是作平行线构造内错角,利用两直线平行,内错角相等得出结论. 6.A 【分析】 根据计算程序图计算即可. 【详解】 解:∵当x=64时,,,2是有理数, ∴当x=2时,算术平方根为是无理数, ∴y=, 故选:A. 【点睛】 此题考查计算程序的应用,正确理解计算程序图的计算步骤,会正确计算数的算术平方根及立方根,能正确判断有理数及无理数是解题的关键. 7.B 【分析】 根据BC∥EF,∠E=45°可以得到∠EDC=∠E=45°,然后根据C=30°,∠C+∠MDC+∠DMC=180°,即可求解. 【详解】 解:∵BC∥EF,∠E=45° ∴∠EDC=∠E=45°, ∵∠C=30°,∠C+∠MDC+∠DMC=180°, ∴∠DMC=180°-∠C-∠MDC=105°, 故选B. 【点睛】 本题主要考查了三角形的内角和定理,平行线的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 8.B 【分析】 根据点、、、的坐标可得出、的长度以及四边形为长方形,进而可求出长方形的周长,根据细线的缠绕方向以及细线的长度即可得出细线的另一端所在位置. 【详解】 解:,,,, ,,且四边形为长方形 解析:B 【分析】 根据点、、、的坐标可得出、的长度以及四边形为长方形,进而可求出长方形的周长,根据细线的缠绕方向以及细线的长度即可得出细线的另一端所在位置. 【详解】 解:,,,, ,,且四边形为长方形, 长方形的周长. ,, 细线的另一端落在点上,即. 故选:. 【点睛】 本题考查了规律型中点的坐标、长方形的判定以及长方形的周长,根据长方形的周长结合细线的长度找出细线终点所在的位置是解题的关键. 九、填空题 9.【详解】 试题分析:∵,∴4算术平方根为2.故答案为2. 考点:算术平方根. 解析:【详解】 试题分析:∵,∴4算术平方根为2.故答案为2. 考点:算术平方根. 十、填空题 10.0 【分析】 根据题意结合关于x轴对称点的性质得出关于a,b的等式,进而求出答案. 【详解】 解:∵点P(3,-1)关于x轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b), ∴a+b=3,1-b=1, 解析:0 【分析】 根据题意结合关于x轴对称点的性质得出关于a,b的等式,进而求出答案. 【详解】 解:∵点P(3,-1)关于x轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b), ∴a+b=3,1-b=1, 解得:a=3,b=0, 故答案为:3,0. 【点睛】 此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键. 十一、填空题 11.100° 【分析】 根据AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,∠BAC=60°,可得∠BAD和∠CAD相等,都为30°,∠CEA=90°,从而求得∠ACE的度数,又因为∠BCE=40°,∠ADB 解析:100° 【分析】 根据AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,∠BAC=60°,可得∠BAD和∠CAD相等,都为30°,∠CEA=90°,从而求得∠ACE的度数,又因为∠BCE=40°,∠ADB=∠BCE+∠ACE+∠CAD,从而求得∠ADB的度数. 【详解】 解:∵AD是ABC的角平分线,∠BAC=60°. ∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=30°, ∵CE是ABC的高, ∴∠CEA=90°. ∵∠CEA+∠BAC+∠ACE=180°. ∴∠ACE=30°. ∵∠ADB=∠BCE+∠ACE+∠CAD,∠BCE=40°. ∴∠ADB=40°+30°+30°=100°. 故答案为:100°. 【点睛】 本题考查三角形的内角和、角的平分线、三角形的一个外角等于和它不相邻的内角的和,关键是根据具体目中的信息,灵活变化,求出相应的问题的答案. 十二、填空题 12.【分析】 根据题意知:,得出,从而得出,从而求算∠1. 【详解】 解:如图: ∵ ∴ 又∵∠1=∠2, ∴,解得: 故答案为: 【点睛】 本题考查平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等是 解析: 【分析】 根据题意知:,得出,从而得出,从而求算∠1. 【详解】 解:如图: ∵ ∴ 又∵∠1=∠2, ∴,解得: 故答案为: 【点睛】 本题考查平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等是解题关键. 十三、填空题 13.68°; 112°. 【分析】 首先根据折叠的性质和平行线的性质求∠FED的度数,然后根据平角的定义求出∠1的度数,最后根据平行线的性质求出∠2的度数. 【详解】 解:∵延折叠得到, 解析:68°; 112°. 【分析】 首先根据折叠的性质和平行线的性质求∠FED的度数,然后根据平角的定义求出∠1的度数,最后根据平行线的性质求出∠2的度数. 【详解】 解:∵延折叠得到, ∴, ∵,, ∴(两直线平行,内错角相等), ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴. 综上,. 故答案为:68°;112°. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,翻折变换的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键. 十四、填空题 14.±2 【分析】 首先估计出a的值,进而得出M的值,再得出N的值,再利用平方根的定义得出答案. 【详解】 解:∵M是满足不等式-的所有整数a的和, ∴M=-1+0+1+2=2, ∵N是满足不等式x≤的 解析:±2 【分析】 首先估计出a的值,进而得出M的值,再得出N的值,再利用平方根的定义得出答案. 【详解】 解:∵M是满足不等式-的所有整数a的和, ∴M=-1+0+1+2=2, ∵N是满足不等式x≤的最大整数, ∴N=2, ∴M+N的平方根为:±=±2. 故答案为:±2. 【点睛】 此题主要考查了估计无理数的大小,得出M,N的值是解题关键. 十五、填空题 15.(3,0) 【分析】 根据x轴上的点的坐标纵坐标为0列方程可求出m的值,即可得出点P坐标. 【详解】 ∵点P(2-m,m+1)在x轴上, ∴m+1=0, 解得:m=-1, ∴2-m=3, ∴P点坐标 解析:(3,0) 【分析】 根据x轴上的点的坐标纵坐标为0列方程可求出m的值,即可得出点P坐标. 【详解】 ∵点P(2-m,m+1)在x轴上, ∴m+1=0, 解得:m=-1, ∴2-m=3, ∴P点坐标为(3,0), 故答案为:(3,0) 【点睛】 本题考查了点的坐标,熟记x轴上的点的纵坐标等于0是解题的关键. 十六、填空题 16.【分析】 根据点B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得规律为横坐标为,由此问题可求解. 【详解】 解:由B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可 解析: 【分析】 根据点B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得规律为横坐标为,由此问题可求解. 【详解】 解:由B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得:, ∴B2021的横坐标为; 故答案为. 【点睛】 本题主要考查图形与坐标,解题的关键是根据题意得到点的坐标规律. 十七、解答题 17.(1)2;(2)-1 【分析】 (1)利用加减法法则计算即可得到结果; (2)先算乘方和平方根,再算乘法,最后进行加减计算即可得到结果. 【详解】 (1)解:3-(-5)+(-6) =3+5-6 解析:(1)2;(2)-1 【分析】 (1)利用加减法法则计算即可得到结果; (2)先算乘方和平方根,再算乘法,最后进行加减计算即可得到结果. 【详解】 (1)解:3-(-5)+(-6) =3+5-6 =2 (2)解:(-1)2- =1-4× =1-2 =-1 【点睛】 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 十八、解答题 18.(1)x=±9;(2)x=3 【分析】 (1)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解; (2)利用立方根定义开立方即可求出解. 【详解】 解:(1)方程整理得:x2=81, 开方得:x=±9; ( 解析:(1)x=±9;(2)x=3 【分析】 (1)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解; (2)利用立方根定义开立方即可求出解. 【详解】 解:(1)方程整理得:x2=81, 开方得:x=±9; (2)方程整理得:(x-1)3=8, 开立方得:x-1=2, 解得:x=3. 【点睛】 本题考查了平方根、立方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键. 十九、解答题 19.(1)两直线平行,同旁内角互补;40;角平分线的定义;(2)见解析 【分析】 (1)根据平行线的性质求出∠ABD=80°,再根据角平分线的定义求解即可; (2)根据平行线的性质得到∠1=∠FGC,等 解析:(1)两直线平行,同旁内角互补;40;角平分线的定义;(2)见解析 【分析】 (1)根据平行线的性质求出∠ABD=80°,再根据角平分线的定义求解即可; (2)根据平行线的性质得到∠1=∠FGC,等量代换得到∠2=∠FGC,即可判定AE∥FG. 【详解】 (1)∵AB∥CD(已知), ∴∠ABD+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补), ∵∠D=100°(已知), ∴∠ABD=80°, 又∵BC平分∠ABD(已知), ∴∠ABC=∠ABD=40°(角平分线的定义). 故答案为:两直线平行,同旁内角互补;40;角平分线的定义; (2)证明:∵AB∥CD, ∴∠1=∠FGC, 又∵∠1=∠2, ∴∠2=∠FGC, ∴AE∥FG. 【点睛】 此题考查了平行线的判定与性质,熟记“两直线平行,同旁内角互补”、“两直线平行,内错角相等”、“同位角相等,两直线平行”是解题的关键. 二十、解答题 20.(1)5,下,4;(2)(,);(3)7. 【分析】 (1)根据题图直接判断即可;(2)由平移的性质:上加下减,左减右加解答即可;(3)利用分割法求出三角形的面积即可. 【详解】 解:(1)根据题图 解析:(1)5,下,4;(2)(,);(3)7. 【分析】 (1)根据题图直接判断即可;(2)由平移的性质:上加下减,左减右加解答即可;(3)利用分割法求出三角形的面积即可. 【详解】 解:(1)根据题图可知,三角形ABC先向左平移5个单位,再向下平移4个单位得到三角形A1B1C1; 故答案是:5,下,4; (2)由平移的性质:上加下减,左减右加可知,三角形ABC内有一点P(,),则在三角形A1B1C1内部的对应点P1的坐标是(,), 故答案是:(,); (3), 故答案是:7. 【点睛】 本题考查作图:平移变换,三角形的面积等知识,熟练掌握基本知识,学会用分割法求三角形的面积是解题的关键. 二十一、解答题 21.(1);(2)或 【分析】 (1)先判断在哪两个整数之间,再得出整数部分和小数部分. (2)由的值,由平方差公式,得出的有理化因式即为. 【详解】 解:(1), , ; (2), 或. 【点睛】 本 解析:(1);(2)或 【分析】 (1)先判断在哪两个整数之间,再得出整数部分和小数部分. (2)由的值,由平方差公式,得出的有理化因式即为. 【详解】 解:(1), , ; (2), 或. 【点睛】 本题考查了估计无理数的大小和有理数乘以无理数,是基础知识要熟练掌握. 二十二、解答题 22.(1)大正方形的边长是;(2)不能 【分析】 (1)根据已知正方形的面积求出大正方形的面积,即可求出边长; (2)先求出长方形的边长,再判断即可. 【详解】 (1)大正方形的边长是 (2)设长方形纸 解析:(1)大正方形的边长是;(2)不能 【分析】 (1)根据已知正方形的面积求出大正方形的面积,即可求出边长; (2)先求出长方形的边长,再判断即可. 【详解】 (1)大正方形的边长是 (2)设长方形纸片的长为3xcm,宽为2xcm, 则3x•2x=480, 解得:x= 因为,所以沿此大正方形边的方向剪出一个长方形,不能使剪出的长方形纸片的长宽之比为2:3,且面积为480cm2. 【点睛】 本题考查算术平方根,解题的关键是能根据题意列出算式. 二十三、解答题 23.(1)见解析;(2) 【分析】 (1)根据平行线的性质得出,再根据等量代换可得,最后根据平行线的判定即可得证; (2)过点E作,延长DC至Q,过点M作,根据平行线的性质及等量代换可得出,再根据平角的 解析:(1)见解析;(2) 【分析】 (1)根据平行线的性质得出,再根据等量代换可得,最后根据平行线的判定即可得证; (2)过点E作,延长DC至Q,过点M作,根据平行线的性质及等量代换可得出,再根据平角的含义得出,然后根据平行线的性质及角平分线的定义可推出;设,根据角的和差可得出,结合已知条件可求得,最后根据垂线的含义及平行线的性质,即可得出答案. 【详解】 (1)证明: ; (2)过点E作,延长DC至Q,过点M作 ,,, AF平分 FH平分 设 , . 【点睛】 本题考查了平行线的判定及性质,角平分线的定义,能灵活根据平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键. 二十四、解答题 24.(1)见解析;(2)见解析 【分析】 (1)过点M作MP∥AB.根据平行线的性质即可得到结论; (2)根据平行线的性质即可得到结论. 【详解】 解:(1)∠EMF=∠AEM+∠MFC.∠AEM+∠E 解析:(1)见解析;(2)见解析 【分析】 (1)过点M作MP∥AB.根据平行线的性质即可得到结论; (2)根据平行线的性质即可得到结论. 【详解】 解:(1)∠EMF=∠AEM+∠MFC.∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°. 证明:过点M作MP∥AB. ∵AB∥CD, ∴MP∥CD. ∴∠4=∠3. ∵MP∥AB, ∴∠1=∠2. ∵∠EMF=∠2+∠3, ∴∠EMF=∠1+∠4. ∴∠EMF=∠AEM+∠MFC; 证明:过点M作MQ∥AB. ∵AB∥CD, ∴MQ∥CD. ∴∠CFM+∠1=180°; ∵MQ∥AB, ∴∠AEM+∠2=180°. ∴∠CFM+∠1+∠AEM+∠2=360°. ∵∠EMF=∠1+∠2, ∴∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°; (2)如图2第一个图:∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC=180°; 过点M作MP∥AB,过点N作NQ∥AB, ∴∠AEM=∠1,∠CFN=∠4,MP∥NQ, ∴∠2+∠3=180°, ∵∠EMN=∠1+∠2,∠MNF=∠3+∠4, ∴∠EMN+∠MNF=∠1+∠2+∠3+∠4,∠AEM+∠CFN=∠1+∠4, ∴∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC =∠1+∠2+∠3+∠4-∠1-∠4 =∠2+∠3 =180°; 如图2第二个图:∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC=180°. 过点M作MP∥AB,过点N作NQ∥AB, ∴∠AEM+∠1=180°,∠CFN=∠4,MP∥NQ, ∴∠2=∠3, ∵∠EMN=∠1+∠2,∠MNF=∠3+∠4, ∴∠EMN-∠MNF=∠1+∠2-∠3-∠4,∠AEM+∠CFN=180°-∠1+∠4, ∴∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC =∠1+∠2-∠3-∠4+180°-∠1+∠4 =180°. 【点睛】 本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 二十五、解答题 25.(1)3; (2)见解析; (3)见解析 【详解】 分析:(1)因为△BCD的高为OC,所以S△BCD=CD•OC,(2)利用∠CFE+∠CBF=90°,∠OBE+∠OEB=90°,求出∠CEF=∠ 解析:(1)3; (2)见解析; (3)见解析 【详解】 分析:(1)因为△BCD的高为OC,所以S△BCD=CD•OC,(2)利用∠CFE+∠CBF=90°,∠OBE+∠OEB=90°,求出∠CEF=∠CFE. (3)由∠ABC+∠ACB=2∠DAC,∠H+∠HCA=∠DAC,∠ACB=2∠HCA,求出∠ABC=2∠H,即可得答案. 详解:(1)S△BCD=CD•OC=×3×2=3. (2)如图②,∵AC⊥BC,∴∠BCF=90°,∴∠CFE+∠CBF=90°.∵直线MN⊥直线PQ,∴∠BOC=∠OBE+∠OEB=90°.∵BF是∠CBA的平分线,∴∠CBF=∠OBE.∵∠CEF=∠OBE,∴∠CFE+∠CBF=∠CEF+∠OBE,∴∠CEF=∠CFE. (3)如图③,∵直线l∥PQ,∴∠ADC=∠PAD.∵∠ADC=∠DAC ∴∠CAP=2∠DAC.∵∠ABC+∠ACB=∠CAP,∴∠ABC+∠ACB=2∠DAC.∵∠H+∠HCA=∠DAC,∴∠ABC+∠ACB=2∠H+2∠HCA ∵CH是,∠ACB的平分线,∴∠ACB=2∠HCA,∴∠ABC=2∠H,∴=. 点睛:本题主要考查垂线,角平分线和三角形面积,解题的关键是找准相等的角求解.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年人教版 中学 年级 下册 数学 期末 质量 监测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文