北京市北京第一实验小学数学一年级上册应用题复习试题.doc
《北京市北京第一实验小学数学一年级上册应用题复习试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市北京第一实验小学数学一年级上册应用题复习试题.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
北京市北京第一实验小学数学一年级上册应用题复习试题 1.下图是5个小朋友在上体育课,穿黑色衣服的组长排在第二,当老师叫“向后转”后,穿黑色衣服的组长变成了排第( )。 2.填表。 原有 借出 还剩 《数学故事》 17本 7本 ( )本 《百科全书》 10本 ( )本 4本 《科学天地》 ( )本 2本 9本 3.小朋友排队做操,朵朵的前面有5个小朋友,后边有6个小朋友,这一队一共有( )个小朋友。 4. (1)跳绳的和拍球的一共有多少人? □○□=□(人) (2)拍球的和踢毽子的一共有多少人? □○□=□(人) 5. (1)3个盘子里一共有多少个梨? (2)③号盘里的梨被妹妹吃了3个,还剩多少个? (3)小月只能拿两盘,她最多能拿多少个梨?最少能拿多少个梨? 6.看图回答。 □○□=□(棵) 7.按规律接着画。(每条横线上画一个图形) ▲○▲▲○▲▲▲○_____ _____ _____ 8.找出每组中不同类的一个,把它圈出来。 9.数一数,涂一涂,圈一圈。 (1)从左边数起,把第6个和第9个涂上红色。 (2)把从右边数起的5个圈起来。 10.把下面10个□中的1个用铅笔涂上颜色,使它左边有3个□,右边有6个□。 □□□□□□□□□□ 11.按要求画△。 (1)△和○同样多。 (2)△比○多3个。 12.巧手画一画。 按规律接着画。 ▲○▲▲○▲▲▲○ _____________________ 13.美术组有女生8人,男生6人。如果给每个小朋友发一本美术本,王老师准备了15本,够不够? □○□=□(人) 够( )不够( ) 14.第一组有男生7人,女生8人,王老师带这些学生乘坐上面这辆汽车去动物园,座位够不够? □○□○□=□(人) 够□不够□ 15. (1)拍球的小朋友和踢毽子的小朋友一共有多少人? □○□=□(人) (2)跳绳的小朋友走了4人,还剩几人在跳绳? □○□=□(人) 16.李老师带了17本练习本奖励给数学竞赛获奖的小朋友(每人奖励1本),已经奖励了10本。剩下的还够奖励给几个小朋友? □○□=□(个) 17.用或框出两个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)把它们相加,得数可能是多少?(写出一个即可) □○□=□ (2)把它们相减,得数可能是多少?(写出一个即可) □○□=□ 18.公交车上原来有( )人,有( )人下车,又有( )人上车。现在车上有多少人? (人) 19. 提出一道用加法计算的问题.___________________________? 列式计算.(下) 20.两人一共跳了多少下? □○□=□(下) 21.五(1)班小朋友一共要栽10棵树,已经栽了7棵,再栽几棵就够了? □○□=□(棵) 22.请回答下列问题。 (1)两束花最多有几朵? ( ) (2)两束花最少有几朵? ( ) (3)三束花一共有多少朵? ( ) 23.明明剪了9个★,红红剪的和他同样多。明明和红红一共剪了多少个? □○□=□(个) 24.一(1)班第一小组有9人。第二小组和第一小组的人数同样多,两组一共有多少人? □○□=□ 【参考答案】 1.四 【解析】 2. 10 6 11 【解析】 3.12 【解析】 4.(1)8+5=13(人) (2)5+6=11(人) 【解析】 5.(1)4+3+7=14(个) (2)7-3=4(个) (3)4+7=11(个);4+3=7(个) 【解析】 6.9+9=18(棵) 【解析】 7. ▲ ▲ ▲ 【解析】 8. 【解析】 9.(1) (2) 【解析】 10. 【解析】 11.(1)△△△△△△ (2)△△△△△△△△△△△△ 【解析】 12.▲▲▲▲○ 【解析】 13.8+6=14(人);够 【解析】 14.7+8+1=16;不够 【解析】 15.(1)8+6=14(人) (2)10-4=6(人) 【解析】 16.17-10=7(个) 【解析】 17.(1)8+9=17 (2)9-6=3 【解析】 18.7;1;3;9人 7-1+3=9(人) 【解析】 19.小红和小力一共踢了多少下?(答案不唯一) 7+9=16(下) 【解析】 20.7+7=14(下) 【解析】 21.10-7=3(棵) 【解析】 22.(1)(朵) (2)(朵) (3)(朵) 【解析】 (1)由题目我们可以看出,第一束花有4朵,第二束花有6朵,第三束是5朵,所以两束花最多.(朵) 答.两束花最多有11朵。 (2)两束花最少.(朵) 答.两束花最少有9朵。 (3)三束花一共.(朵) 答.三束花一共有15朵。 23.9+9=18(个) 【解析】 24.(人) 【解析】 第一小组有9人,第二小组和第一小组人数同样多,所以第二小组也是9人,两组一共的人数就为.(人)。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 北京 第一 实验 小学 数学 一年级 上册 应用题 复习 试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文