职业生涯设计大赛赛前讲座.ppt
《职业生涯设计大赛赛前讲座.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业生涯设计大赛赛前讲座.ppt(155页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、建构人生的蓝海职业生涯规划大赛赛前辅导 少年易老学难成少年易老学难成 一寸光阴不可轻一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦未觉池塘春草梦 阶前梧业已秋声阶前梧业已秋声 宋宋 朱熹朱熹讲座内容讲座内容 做真实的自己做真实的自己自我探索自我探索 打造个人的蓝海打造个人的蓝海工作世界探索工作世界探索 建立自己独特的价值建立自己独特的价值决策探索决策探索职业生涯规划书制作说明职业生涯规划书制作说明 做真实的自己做真实的自己自我探索自我探索第一个问题:我是谁?第一个问题:我是谁?自我认知自我认知“人生有时就像掉了块砖人生有时就像掉了块砖头砸到你,但不要失去信头砸到你,但不要失去信心。最重要的是,一定要心。最重要
2、的是,一定要找到自己的热爱,并且要找到自己的热爱,并且要有勇气跟着内心的直觉,有勇气跟着内心的直觉,自始至终相信它。生命短自始至终相信它。生命短暂,不要浪费时间活在别暂,不要浪费时间活在别人的阴影里人的阴影里”amIWho我喜欢做什么?我喜欢做什么?我最看重什么?我最看重什么?我是怎样一个人?我是怎样一个人?我能做什么?我能做什么?兴趣兴趣价值观价值观性格性格能力能力第一个问题:我是谁?第一个问题:我是谁?自我认知部分自我认知部分约约哈里窗哈里窗(Johari Window)What others know about you公开的我盲目的我隐藏的我潜在的我What you know abou
3、t yourself了解不了解了解不了解兴趣探索兴趣探索 霍兰德代码霍兰德代码找到你的兴趣代码投入忘我愉快兴趣兴趣霍兰德的类型论霍兰德的类型论大多数人的职业兴趣可以归纳为六种大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型:实用型(类型:实用型(R)、研究型()、研究型(I)、艺术型(艺术型(A)、社会型(、社会型(S)、企业、企业型(型(E)和事务型()和事务型(C)。个人的职业兴趣往往是多方面的,因个人的职业兴趣往往是多方面的,因此通常用此通常用3个字母个字母(代表(代表3种兴趣类型)种兴趣类型)的代码来标示一个人的职业兴趣,这的代码来标示一个人的职业兴趣,这个代码称为个代码称为“霍兰德代码霍兰德代码
4、”(Holland Code)R 自然原始的岛屿自然原始的岛屿岛上的自然生态保持的很岛上的自然生态保持的很好,有各种野生动物。居好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢造器物、制作工具,喜欢户外运动户外运动 I 深思冥想的岛屿深思冥想的岛屿有多处天文馆、科技博物馆及有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。居民喜好观察学习,图书馆。居民喜好观察学习,崇尚和追求真知。常有机会和崇尚和追求真知。常有机会和来自各地的哲学家、科学家、来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。心理学家等交换心得。A 美丽浪漫的岛屿美
5、丽浪漫的岛屿充满了美术馆、音乐厅,街充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界的朋友都绘画。许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找寻灵感。喜欢来这个地方找寻灵感。C 现代、井然的岛屿现代、井然的岛屿岛上建筑十分现代化,是岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。善于组织规划,细
6、心高效。E 显赫富庶的岛屿显赫富庶的岛屿居民善于企业经营和贸易,能居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。往来者多是企业家、经球场。往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。理人、政治家、律师等。S 友善亲切的岛屿友善亲切的岛屿居民个性温和、友善、乐于居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。他人,充满人文气息。大学生职业生涯自我探索大学生职业生涯自我探索
7、-兴趣岛兴趣岛CESAIR找到你的兴趣代码实际型实际型 R R传统型传统型 C C艺术型艺术型A A企业型企业型 E E社会型社会型 S S研究型研究型 I I有运动或机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力,能够听从指示,完成细琐的工作有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力,在自由的环境中工作。喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。找到你的兴趣代码管理管理销售销售市场市场行政行政财务财务HRHR技术技
8、术客服客服生产生产研究研究专家专家领导领导专业服务专业服务你能够把对应的职位放在合适的角上吗?你能够把对应的职位放在合适的角上吗?(可以放在中间,或者多个位置)(可以放在中间,或者多个位置)职位职位PeopleThingDataIdea职位职位 版权属北京新精英生涯,不得翻印17管理领导技术生产物流行政财务HR专家研究专业服务客服销售市场ThingPeopleIdeaDataThing(事)People(人)Data(具体)Idea(抽象)科学家社会学家高管心理咨询培训师HRD律师市场营销医生教师设计师工程师公务员行政助理工程师作家客服销售财务广告创意公关经理管理咨询职业咨询产品经理法务财务总
9、监技术专家项目经理技术咨询人力资源技术型管理型服务型专家型价值观价值观 探索探索认识自我价值澄清价值观价值观是一套自我激励机制,它指向你一生中最重要的东西。特征:特征:自豪和珍惜 公开承认 自由地选择 选自多种可能 衡量后果后做出决定 行动性 重复一贯的行动和确定的模式。价值观自我认识价值观自我认识-价值观的澄清价值观的澄清1.1.最重要的不是价值观本身的内容,而是最重要的不是价值观本身的内容,而是价值观的澄清过程价值观的澄清过程。2.价值观澄清分价值观澄清分3 3个阶段个阶段第一阶段第一阶段选择一个价值观选择一个价值观l不考虑他人压力不考虑他人压力l不考虑其他价值观不考虑其他价值观l思考一个
10、选择的后果思考一个选择的后果第二阶段第二阶段珍视你的价值观珍视你的价值观l愿意在合适的时愿意在合适的时 候向他人公开声候向他人公开声 明你的选择明你的选择第三阶段第三阶段依照价值观行动依照价值观行动l做出一些与你的选择做出一些与你的选择 有关的行为有关的行为l不断以一种与你的价不断以一种与你的价 值观选择相一致的模值观选择相一致的模 式行动式行动高收入高收入稳定性稳定性挑战性挑战性人际关系人际关系自我成长自我成长生活安适生活安适领导性领导性助人助人独立性独立性声望声望按重要性排序 想象想象引导引导价值观价值观12345如果你中了千万大奖,你将会做什么?如果你中了千万大奖,你将会做什么?如果你中
11、了千万大奖,你将会做什么?如果你中了千万大奖,你将会做什么?如果你捡到神灯,你会让精灵实现你什么愿望?如果你捡到神灯,你会让精灵实现你什么愿望?如果你捡到神灯,你会让精灵实现你什么愿望?如果你捡到神灯,你会让精灵实现你什么愿望?如果你按下电脑按钮,你会看到什么完美的图像?如果你按下电脑按钮,你会看到什么完美的图像?如果你按下电脑按钮,你会看到什么完美的图像?如果你按下电脑按钮,你会看到什么完美的图像?不用现实的考虑,古今中外你最想成为的十个人?不用现实的考虑,古今中外你最想成为的十个人?不用现实的考虑,古今中外你最想成为的十个人?不用现实的考虑,古今中外你最想成为的十个人?你将如何为自己设计将
12、来的名片?你将如何为自己设计将来的名片?你将如何为自己设计将来的名片?你将如何为自己设计将来的名片?想象法引导自我价值观澄清选择自己的价值观选择自己的价值观选择自己的价值观选择自己的价值观思考选择可能思考选择可能思考选择可能思考选择可能带来的后果带来的后果带来的后果带来的后果珍视自己的选择,珍视自己的选择,珍视自己的选择,珍视自己的选择,并为此而奋斗并为此而奋斗并为此而奋斗并为此而奋斗性格探索性格探索 MBTI代码代码四个维度考察个人的四个维度考察个人的偏好偏好:能量倾向能量倾向:ExtrExtro oversion(E)vs.Introversion (I)version(E)vs.Intr
13、oversion (I)外向外向/内向内向接受信息接受信息:Sensing (S)vs.iNtuition (N)Sensing (S)vs.iNtuition (N)感觉感觉/直觉直觉处理信息处理信息:Thinking (T)vs.Feeling (F)Thinking (T)vs.Feeling (F)思考思考/情感情感行动方式行动方式:Judging (J)vs.Perceiving (P)Judging (J)vs.Perceiving (P)判断判断/知知觉觉Energizing/Attending/Deciding/LivingEnergizing/Attending/Decidi
14、ng/Living性格性格如何对人进行分类?如何对人进行分类?1、团体讨论中经常能够直言自己的观点。2、擅长用文字、邮件的方式来表达想法。3、喜怒哀乐都能够轻易被别人察觉。4、朋友不多,但都是知己朋友,志趣相投。5、兴趣广泛,而且都经常投入其中。6、经常是想的多,但做的少。我的性格特征测试外向外向 E E内向内向 I I善于表达善于表达善于表达善于表达 自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行听、说、想同时进行听、说、想同时进行听、说、想同时进行 朋友圈大朋友圈大朋友圈大朋友圈大主动参与主动参与主动参与主动参与大家大家大家大家忘我忘我
15、忘我忘我广度广度广度广度 通常保留通常保留通常保留通常保留 情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露 先听,后想,再说先听,后想,再说先听,后想,再说先听,后想,再说 固定的朋友固定的朋友固定的朋友固定的朋友 静静反思静静反思静静反思静静反思 个人个人个人个人 思我思我思我思我 深度深度深度深度性格理解活动给“海洋”下定义请观察下列图片并描述留下的印象 感觉感觉 S S直觉直觉 N N明确、可测量明确、可测量明确、可测量明确、可测量细节、细致细节、细致细节、细致细节、细致现实、现在现实、现在现实、现在现实、现在看到、听到、闻到看到、听到、闻到看到、听到、
16、闻到看到、听到、闻到连续的连续的连续的连续的重复重复重复重复享受现在享受现在享受现在享受现在基于事实、经验基于事实、经验基于事实、经验基于事实、经验 可发明、改革可发明、改革可发明、改革可发明、改革 风格、方向风格、方向风格、方向风格、方向 革新、将来革新、将来革新、将来革新、将来 第六感第六感第六感第六感 任意的任意的任意的任意的 变化变化变化变化 预测将来预测将来预测将来预测将来 基于想象、灵感基于想象、灵感基于想象、灵感基于想象、灵感性格理解活动想象一下:你是一个篮球队的队长,你必须选择想象一下:你是一个篮球队的队长,你必须选择一名队员荣称为一名队员荣称为“年度篮球先生年度篮球先生”。最
17、后有两个候选人:。最后有两个候选人:JoshJosh和和TomTom。那么你倾向于:。那么你倾向于:对于对于JoshJosh:很明显,他是一个明星队员。虽然他:很明显,他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生,但是他为球队赢得了许多分数,并还是一个低年级学生,但是他为球队赢得了许多分数,并使得全队获得年度金奖。虽然说使得全队获得年度金奖。虽然说JoshJosh是天生的运动健将,是天生的运动健将,但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以,出于公平起但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以,出于公平起见,选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则,如果有偏见,选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则,如果有偏
18、袒,那么会开一个不好的先例。自然了,相信所有的人都袒,那么会开一个不好的先例。自然了,相信所有的人都会毫无异意地同意会毫无异意地同意JoshJosh获得这个荣誉。获得这个荣誉。TomTom虽然不是最佳的球手,但是他应该获得到这个虽然不是最佳的球手,但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球,他总是拿荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球,他总是拿出出150%150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里,他都的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里,他都热情高涨,并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力,热情高涨,并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力,发挥出最佳的战绩。虽然发挥出最佳的战
19、绩。虽然TomTom是一个高年级学生,但是是一个高年级学生,但是因为他家境问题,他高中毕业后要去找份工作做,而不因为他家境问题,他高中毕业后要去找份工作做,而不能进入大学学习。所以,这次可能是他篮球生涯的结束,能进入大学学习。所以,这次可能是他篮球生涯的结束,也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。思考思考 T T情感情感 F F客观、公正客观、公正客观、公正客观、公正批评,不感情用事批评,不感情用事批评,不感情用事批评,不感情用事清晰清晰清晰清晰基于分析的基于分析的基于分析的基于分析的关注事情和联系关注事情和联系关注事情和联系关注事情和联系理智、冷酷理智、冷酷理智
20、、冷酷理智、冷酷头脑头脑头脑头脑原则、规范原则、规范原则、规范原则、规范情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕 主观、仁慈主观、仁慈主观、仁慈主观、仁慈 赏识,也喜欢被表扬赏识,也喜欢被表扬赏识,也喜欢被表扬赏识,也喜欢被表扬 协调协调协调协调 基于体验的基于体验的基于体验的基于体验的 关注人和关系关注人和关系关注人和关系关注人和关系 善良、善解人意善良、善解人意善良、善解人意善良、善解人意 心灵心灵心灵心灵 价值、人情价值、人情价值、人情价值、人情 法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原性格理解活动性格理解活动后天要开始期末
21、考试,忽然有一个好朋友约你晚上去吃饭,去还是不去?判断判断 J J知觉知觉 P P按部就班按部就班按部就班按部就班随时控制随时控制随时控制随时控制明确规则和结构明确规则和结构明确规则和结构明确规则和结构有计划、有条理有计划、有条理有计划、有条理有计划、有条理快速判断、决定快速判断、决定快速判断、决定快速判断、决定确定确定确定确定最终期限最终期限最终期限最终期限避免避免避免避免“燃眉之急燃眉之急燃眉之急燃眉之急”的压的压的压的压力力力力 随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安 不断体验不断体验不断体验不断体验 确定基本方向确定基本方向确定基本方向确定基本方向 灵活的、即兴的灵活的、即兴的灵活的、即兴的
22、灵活的、即兴的 喜欢开放、获取喜欢开放、获取喜欢开放、获取喜欢开放、获取 好奇好奇好奇好奇 新的发现新的发现新的发现新的发现 从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力我的MBTI类型能量倾向:_ (E-I)接受信息:_ (S-N)处理信息:_ (T-F)行动方式:_ (J-P)四种气质类型四种气质类型RationalsIdealistsArtisansGuardiansRationalsIdealistsArtisansGuardiansINTJINTPENTJENTPNTINFJINFPENFJENFPNFISTPISFPESTPESF
23、PSPISFJISTJESFJESTJSJ冒险家冒险家挑战者挑战者表演者表演者艺术家艺术家智多星智多星学者型学者型专家型专家型哲学家哲学家博爱型博爱型统帅型统帅型公关型公关型教导型教导型照顾者照顾者检查员检查员主人型主人型管家型管家型心理类型与职业心理类型与职业SP表演者表演者企业家企业家排除故障者排除故障者自由职业者自由职业者抢险队员抢险队员SJ部门主管部门主管会计会计警察警察医生医生教师教师NT科学家科学家建筑师建筑师工程师工程师设计师设计师经理人员经理人员NF咨询师咨询师记者记者艺术家艺术家心理学家心理学家神职人员神职人员尽职的尽职的悲观的悲观的安全安全实际的实际的乐观的乐观的刺激刺激实
24、用的实用的怀疑的怀疑的知识知识利他的利他的轻信的轻信的本体本体如何阅读报告如何阅读报告 明确类型,了解各维度的意义考查各维度的强度级别:稍微(有点)、中等、清晰、非常清晰明确各功能对职业是如何发挥作用的思考报告与建议综合理解预约专业人士,帮助解读报告能力探索能力探索 成就故事成就故事能力的分类能力的分类能力倾向能力倾向/天赋(天赋(aptitude,giftaptitude,gift):每个人都有的上天赋每个人都有的上天赋予我们的特殊才能但有可能未被开发而荒废(潜能)。予我们的特殊才能但有可能未被开发而荒废(潜能)。技能(技能(skillskill):):是经过学习和练习而培养形成的能力。是经
25、过学习和练习而培养形成的能力。例如:阅读能力、人际交往能力,沟通能力等。例如:阅读能力、人际交往能力,沟通能力等。自我效能感(自我效能感(self-efficacyself-efficacy):在实际生活和工作中,起在实际生活和工作中,起决定作用的往往不是个人的能力,而是个人的自我效能感,决定作用的往往不是个人的能力,而是个人的自我效能感,即个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所即个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。持的信心或把握程度。技能的分类技能的分类 辛迪辛迪梵和理查德梵和理查德鲍尔斯鲍尔斯(Sidney Fine&Richard Bolles)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业生涯 设计 大赛 赛前 讲座
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。