【语文】上海市闸北区第一中心小学小学四年级下册期末试卷(含答案).doc

【语文】上海市闸北区第一中心小学小学四年级下册期末试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
xún mì          wèi jiè            nù hǒu        màn miè       zāo yāng

2．下列句子中加点字的读音没有误的一项是（       ）
A．倘若（tǎng）     慰藉（jí）       屏气凝神（bǐng）
B．火焰（yàn）       蔬菜（shū）     九天揽月（nǎn）
C．雏鸡（chú）        栖息（qī）       丰富多腔（qiāng）
D．郑重（zhèn）       叫嚣（xiāo）   无忧无虑（lù）
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（       ）
A．去年龙舟赛丢了冠军宝座，他们今年重整旗鼓而来，似乎势在必得。
B．本想着会在爸爸那儿碰钉子，没想到他居然爽快地答应了我的请求。
C．秋天迈着沉稳的脚步，慢慢地向我们走来，又悄无声息地走开。
D．这个小姑娘长得眉目清秀，鹤发童颜，特别惹人喜爱。
4．补充完整下面的成语。
( )大腰圆                 ( )名思义            疑( )不解            锣( )喧天
文( )彬彬                  斩钉( )铁          鸦( )无声            ( )头六臂
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．语文对我很感兴趣。 B．听到铃声，他总是首先第一个跑出教室。
C．读了这篇文章，受到很大的启发。 D．辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
6．经过一学期的努力，明明的英语 有了很大的进步。
A．成绩 B．成果 C．成效 D．成就
7．青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”中省略号的用法是（       ）
A．表示说法迟疑 B．表示语意未尽 C．表示重复语句的省略
8．句子练习。
（1）星期天，爸爸带我去观赏了美妙的《月光曲》。（修改病句）
____________________
（2）巨人的花园里没有孩子们的踪迹。小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。
（用关联词合并成一句话）
____________________
（3）根据语境，把下列比喻句补充完整。
一双手就像_____________，扭着我的两只耳朵，疼痛极了。
一双手就像___________，轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。
9．按要求写句子。   
（1）白鹅是高傲的动物。（改为反问句）
_______________________________________________________________
（2）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变动。（修改病句）
__________________________________________________________
（3）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来。（改为双重否定句）
____________________________________________________________
（4）鸟类和恐龙有亲缘关系。   鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话）
_________________________________________________________________________
10．日积月累。（把诗句或名言补充完整）
（1） ____，她在丛中笑。
（2）黄师塔前江水东，____。
（3）采得百花成蜜后，____。
（4）____，诗给人类以朝向理想的勇气。
阅读下面文章，完成问题。
手上的皮肤
①我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。
②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
③手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。手纹能反应一个人的经历信息，但认为看手紋就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
④手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、萁形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。
⑤指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天都会长出一点点。指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。
⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。
11、第⑤自然段中的“孪生兄弟”是指_________和_________，作用是_________和_________。
12、本文采用了_________的结构，从手上皮肤的厚薄、纹路和褶皱、_________、_________四方面介绍有关皮肤的知识。
13、下列说法不符合文章内容的一项是（       ）
A．从事体力劳动的人，手粗糙有力；从事脑力劳动的人，手柔软细腻。
B．手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，通常会生出又硬又厚的茧子。
C．指甲受到损伤不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。
D．手纹能反应一个人的经历信息，所以看手纹就能知道一个人的命运。
14、下列句子使用的说明方法与“整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦”相同的一项是（       ）
A．指甲会像毛发一样不断生长，每天都会长出一点点。
B．指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。
C．手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。
D．身体皮肤大约厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。
15、第④自然段关于指纹的特点和作用，表述不正确的一项是（       ）
A．每个人的指纹终生不变，按手指印可以代替盖印章。
B．指纹有敏感度，所以公安人员用取指纹的办法抓坏人。
C．指纹能增强手指触觉的敏感性，盲人能熟练地用手指触读。
D．指纹上的花纹加大了手指的摩擦力，捏东西的时候不容易滑动。
阅读下面文章，完成问题。
牵挂一袋垃圾
鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妹．忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“我还以为是什么重要的东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。”
可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在这个白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。
小米在房间里来回踱步，时不时地搓着双手自言自语着：“都怪我太粗心，都怪我不负责，破坏了景区的美丽怎么办？得想办法挽救这个过失。”
忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的特殊的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，焦急地等待着。她心里也没有底，不知道这样的订单能否生效。
突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的白色垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。
悬着的一颗心终于落地了，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递订单，你这个是我做得最开心的一单。”
这是发生在2017年9月的一个故事，曾引发无数网友点赞。牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行，却是那样的温暖。
16、按照事情发展的顺序，归纳相关内容，结合对小米的描写体会她的心情变化，并填写表格。

归纳的内容
体会的心情
起因
_______
_______
经过
_______
兴奋、焦急、心里没底
结果
快递小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔进垃圾桶，事情引发网友点赞。
_______
17、判断下面的词语在文中意思是否正确。
①“坐卧不安”的意思是坐着躺着都感到不舒适，说明宾馆条件不好。( )
②“前所未有”的意思是以前从来没有过，说明是第一次出现。( )
③“牵挂”的意思就是心里总想着，放不下，比“挂记”的程度更深。( )
18、在文中用“ ”画出特殊快递单的内容，并说说这份快递单特殊在哪里？
19、小米的“善行”指的是（       ）A．因为忘记带走沙滩上的垃圾袋而踱步目责。
B．在电话中一个劲儿地感谢快递小哥给予的帮助。
C．用快递下单的方式请快递小哥帮忙把忘带走的垃圾袋扔到垃圾桶。
20、文章结尾说“只是一个小小的的善行，却是那样温暖”。说说哪里让你感到温暖？为什么让你感到温暖？
________________________________________
答案：C
21、习作表达。
题目：我真喜欢_____________
提示：请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个，人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出所补充事物的特点，表达自己的真情实感。
1．
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“慰、藉、怒、漫、遭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】考查了汉字读音和多音字。
A． 慰藉jí——jiè。
B．九天揽月nǎn——lǎn。
C．正确。
D．郑重zhèn——zhèng； 无忧无虑lù——lǜ。
3．D
【解析】D
【详解】考查词语搭配。
A项重整旗鼓指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。
B项碰钉子比喻遭到拒绝或受到斥责。
C项悄无声息形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。
D项鹤发童颜白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。不能形容小姑娘，可以改为明眸皓齿。
4．     膀     顾     惑     鼓     质     截     雀     三
【详解】此题考查的是成语。
膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。
顾名思义：指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。
疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。
锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
文质彬彬：如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。彬彬：配合谐调。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
鸦雀无声：形容非常安静。
三头六臂：意思是三个脑袋，六条胳臂。比喻神通广大，本领出众
5．D
【解析】D
【详解】本题考查病句辨析。
A项主谓颠倒，主语是“我”，谓语是“语文”，改为：我对语文很感兴趣。
B项语意重复，“首先”与“第一个”语意重复，去掉其中一个即可。
C项成分残缺，缺少主语，在“受到很大的启发”前面加上合适的主语即可，
6．A
【解析】A
考查词语应用。
首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。
“成绩”工作或学习的收获。
“成果”意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。
“成效”所获得的预期的好效果。
“成就”事业上的成绩。
结合语境“明明的英语”和“很大进步”，这里运用“成绩”更恰当。
7．C
8．星期天，爸爸带我去欣赏了美妙的《月光曲》。     因为巨人的花园里没有孩子们的踪迹，所以小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。     钳子似的     和煦的阳光
（1）本题考查病句辨析，仔细阅读句子找出病因，
本题错在用词不当，“观赏”意为观看欣赏。“欣赏”指领略观赏，也指认为好和喜欢。
两者的区别在于“观赏”带有客观的成分，只是简单地观看，没有太多的主观评价。“欣赏”带有主观的成分，表明自己很喜欢，其中可以有“观看”的意思，也可以没有。因此本题可改为“欣赏”。
（2）本题考查关联词，注意观察句子之间的关系。
“巨人的花园里没有孩子们的踪迹”与“小鸟不肯在巨人的花园里唱歌”之间是因果的关系，所以应用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（3）本题考查补充句子，结合给出的信息作答。
比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。也就是把一个事物比喻成另一个事物，使之更加形象。
注意联系句子前后，如第一个句子要与“疼痛”相关，则可以把“双手”比喻成“钳子”；第二个句子与“温暖”相关，则可以把“双手”比喻成“和煦的阳光”。答案不唯一，符合题意即可。
9．     难道白鹅不是高傲的动物吗？     纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。     碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。     鸟类和恐龙不仅有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
【解析】
（1）本题考查陈述句改反问句。方法： 将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”，无“不”加“不”； 在句中恰当的位置添加的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、何尝等）；在句末加疑问助词（呢、吗等），句号改为问号；最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。
改为：难道白鹅不是高傲的动物吗？
（2）本题考查了修改病句的能力。
修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
本句搭配不当，“深刻”与“变动”搭配不当，把“变动”改为“变化”。
（3）本题考查肯定句改为双重否定句。
第一、根据句子意思，选择恰当的双重否定词;第二、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语...第三、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语。
本句改为：碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
（4）本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。两个分句间是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。
10．     待到山花烂漫时     春光懒困倚微风     为谁辛苦为谁甜     诗是人类向未来寄发的信息
【解析】
本题考查诗词名句的识记。
（1）出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（2）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
（3）出自唐代罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（4）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青在《诗论》中所写的句子，意思是诗美的一种本质，诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来，在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。向人们发出号召：人生要有理想，追求。诗人这个号召行动的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。
D
【解析】11、     指甲     手指皮肤     保护手指     帮助手指工作
12、     总分总     指纹     指甲
13、D
14、A
15、B
【分析】
11、本题考查提取关键信息的能力。
第⑤段“指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。”介绍了指甲和手指皮肤是孪生兄弟，指甲可以保护手指和帮助手指工作。如果指甲受到损伤不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。
12、本题考查文章的结构以及文章主要内容的概括。
文章结构一般有三种：①总分：先有一个总的概括，然后分写内容；②总分总：先有一个总的概括，然后分写，最后再有一个总的概括；③分总：先分写内容，再有一个总的概括。
本文第①段先总的概括双手有许多有趣的地方。文章第②段介绍了手上皮肤的厚薄的作用，为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。文章第③ 段介绍了手上皮肤的纹路和褶皱，手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。文章第④段介绍了手上的指纹的作用，每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。文章第⑤段介绍了手上的指甲的作用，指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。文章第⑥段再次总结“手的用途多，手上的皮肤学问也多”。所以文章采用了“总分总”的结构，从手上皮肤的厚薄、纹路和褶皱、指纹、指甲四方面介绍有关皮肤的知识。
13、本题考查文章内容的理解与分析。
A正确。由第②段“如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。”可知。
B正确。由第②段“手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。”可知。
C正确。由第⑤段“如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。”可知。
D错误。由第③段“手纹能反应一个人的经历信息，但认为看手紋就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。”可知，手纹能反应一个人的经历信息，但看手纹就能知道一个人的命运，是没有科学根据的。
14、本题考查说明方法的运用。
“整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦”这句话使用的是打比方的说明方法，将整只手比作一块僵硬的钢板，形象地写出了如果没有纹路和褶皱，手掌就会变得非常的僵硬。
A本题运用打比方的说明方法，将指甲比作毛发，形象地写出了指甲会不断生长的特点。
B本题运用作诠释的说明方法，说明“新长出来的指甲”就是甲根部半圆形发白的地方。
C本题运用作诠释的说明方法，说明“指纹”就是手指肚上许多整齐有规律的图形。
D本题运用列数字与作比较的说明方法，使用具体的数字“0.4”说明身体皮肤的厚度，将手掌和手指上的皮肤厚度与其他部位的皮肤厚度作比较，更好的说明手掌和手指上的皮肤厚度很厚的特点。
15、本题考查段落内容的理解与分析。
A正确。由“每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章”可知。
B错误。由“每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。”可知，公安人员用取指纹的办法抓坏人，是因为每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变，不是因为指纹有敏感度。
C正确。由“指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。”可知。
D正确。由“指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。”可知。
C
【解析】16、     小米忘记把垃圾袋扔进垃圾桶，非常着急。     焦急，自责，后悔。     小米下快递单，让快递小哥把垃圾袋投递到垃圾桶。     悬着的心落了地；安心；高兴。
17、     ×     √     √
18、让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。
因为这是一份捡垃圾的快递，与生活中常见的快递不同，快递的物品是垃圾，这里面还体现了小米的优秀品质，所以它是特殊的。
19、C
20、小米没有因为垃圾忘在沙滩上而心安理得，她用快递的方式将垃圾扔到垃圾桶中，小米心地善良，有一颗纯净无尘的心，体现了人间的温暖。
【解析】
16、本题考查概括文章内容。
结合文章内容“同住的小妹．忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”“可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。”可知故事的起因是小米忘记把垃圾袋扔进垃圾桶，非常着急。从中可以感受到小米的心情是焦急和自责。
结合文章内容“忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的特殊的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”可知故事的经过是小米下快递单，让快递小哥把垃圾袋投递到垃圾桶。
故事的结果是快递小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔进垃圾桶，事情引发网友点赞。从中我们可以感受到小米的心情是悬着的心落了地；安心；高兴。
17、本题考查词语解释。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
坐卧不安：坐也不是，躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。
前所未有：以前从来没有过。
牵挂：心中挂念。
18、本题考查寻找关键句子和文章内容理解。
结合文章第四自然段内容“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”可知特殊快递单的内容。
我们平常所说的快递都是在网上购买的东西，但是这是一份捡垃圾的快递，与生活中常见的快递不同，快递的物品是垃圾，这里面还体现了小米的优秀品质，所以它是特殊的。
19、本题考查文章内容理解。
结合文章内容“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”“牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。”可知答案。
20、本题考查文章内容理解。
结合文章内容“在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在这个白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。”“让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。”“悬着的一颗心终于落地了，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。”可知小米没有因为垃圾忘在沙滩上而心安理得，而是选择用快递的方式让快递小哥把垃圾扔到垃圾桶，小米心地善良，有一颗纯净无尘的心，体现了人间的温暖。
21、范文：
我真喜欢小狗
两年前，我在街上看见一只很可爱的小狗，小狗的脚扭伤了，走路很困难，它的主人丢弃了它。在我的再三请求下，妈妈终于答应让我把小狗带回家抚养。
小狗除了尾巴是白色的绒毛外，其它
【解析】范文：
我真喜欢小狗
两年前，我在街上看见一只很可爱的小狗，小狗的脚扭伤了，走路很困难，它的主人丢弃了它。在我的再三请求下，妈妈终于答应让我把小狗带回家抚养。
小狗除了尾巴是白色的绒毛外，其它地方都长着棕色的绒毛，又大又圆的眼睛，还有一张樱桃小嘴，我给它起了个有趣的名儿，叫嘟嘟。嘟嘟的耳朵顺着脸颊挂下来，就像芭蕉扇一样；它的尾巴高高地向上翘起，并且向两边打开，像一把白色的羽毛扇子；它走起路来跟猫一样慢悠悠的，一扭一扭的，像极了一个傲慢的小公主。
过了一段时间，我把嘟嘟送到乡下爷爷家，让爷爷奶奶帮忙抚养。我要走时，嘟嘟紧紧地咬着我的裤角，不让我走，其实我也很舍不得它。每次我去爷爷家看望嘟嘟时，它都会到门口迎接我，吃完中饭，它还常常和我玩耍，真开心！突然有一天，我接到奶奶的电话：“珊珊，嘟嘟可能吃了老鼠药了，趴在地上一动不动的，我们再看看，呆会儿再打电话给你。”挂断电话，我的心揪得紧紧的，我想象着嘟嘟不像以前那样活泼，独自蹲在角落，病得睁不开眼睛……我焦急地等待着奶奶的电话，“叮铃铃，叮铃铃”，我立刻抓起了电话，电话那头传来了奶奶的声音：“珊珊，没事了，嘟嘟只是有点不舒服，没什么关系的，你放心好了。” 我如释重负的舒了一口气，幸好只是虚惊一场，不然我要伤心透了。
嘟嘟给我生活带来了快乐，我真喜欢嘟嘟。
【详解】本题考查习作能力。本次习作的要求是写自己喜欢的东西，可以是景色、动物、活动、人物等。习作的时候，要注意：1．按照一定的顺序展开描写；2．写出特点，并表达出真情实感；3．可以多运用修辞手法，语言要流畅，不要写错别字。