人教新课标九年语文级下册第二单元测试卷.doc
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第二天暖气还是不热,101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思,屋里太冷只好跺脚取暖,再注意点儿就是。等101走回自己的屋子,天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。 几天后的一个晚上,99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了,而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是,当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜,各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户,主人端上热茶,红着脸说:“兄弟,对不起,实在对不起。”101说:“跺跺脚其实没什么,那几天冷得受不了,我也是直跺脚。” 几天后又下了一场大雪,天亮那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪,要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101,只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条:我搬家了,有事请电101101。落款时间已是两天前。 人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙,大家一时束手无策。 24、小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?(5分) 答:(1) _________________________________________________________ (2) _________________________________________________________ 25、小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门,前后的遭遇有什么不同?这反映了住户们一种什么样的心态?(5分) 答:__________________________________________________________________ 26、小说用对比的手法写了99号楼的两种人,请概括他们各自的特点。(5分) 答:(1)“101”:__________________________________________________________ ⑵其他住户:_______________________________________________________ 27、请根据你对小说的理解,发挥想象,为小说设计并续写一个不超过60字的结局,并简述你这样写的依据或理由。(5分。若结局写得合理而又有创造性,可加1—3分。) 答:(1)结局: (2)理由:_______________________________________________________ 第二单元 1、C 2、B 3、D 4、B 5、①C ②E ③B ④D 6、①A ②B ③C ④D 7、D 8、B 9、社会地位低下,放不下读书人的架子,特殊身份 10、迂腐,好卖弄学问;受封建教育的毒害很深 11、他社会地位低下,身份卑微 12、.“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗” 13、口语;书面语;又恼又羞、自欺欺人 14、不能换。因为换后不能突出孔乙己拮据而穷酸却又装腔作势的神气 15、表现了孔乙己事实上并不清白却想要清白的名声,死要面子。 16、肖像、语言、动作、神态。17、表明当时社会中人与人之间的冷酷无情。18、增加悲剧气氛,以乐衬哀 19、既批判又同情。20、“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫内心不平静,因而用此作遮掩,反映出他见风使舵的卑鄙心理。21、①虚伪遮掩:“叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……” ②攀附权贵,奉承讨好:“你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。” ③盛气凌人,傲慢无礼:“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……” 22、①极力赞赏,说是名贵的狗,狗是娇贵的动物。②呵斥责骂他是混蛋,都怪自己不好。③尽力拍马屁,讨好权贵,派人把狗送上门去,反映出人物媚上欺下的性格特征。23、略(作文) 24、(1)既指大雪封门的雪堆,又暗示人与人之间的隔膜。(2)突出了天气和环境的恶劣,为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等,只要言之成理即可)。25、前一次受冷遇,后一次受欢迎。 乐于享受成果,不愿付出,趋利避害(答“麻木自私”亦可)。(大意对即可) 26、(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可),乐于为大家着想,宽容。 (2)麻木自私,冷漠,逆来顺受。27、(1)参考例子:①当晚,99号楼的住户开会讨论了三个小时,最后决定向110(或“101101”)打电话求救。②当晚,99号楼的住户的门被一一敲响,令人惊奇的竟是201,他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后,雪墙消失了。③当晚,99号楼住户开会讨论到半夜,决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙,第二天一整天的太阳,使雪墙变矮了许多,人们终于可以跨过或爬进爬出了。④第二天早晨,大家正担心怎么出入的时候,才发现雪墙消失了,楼前出现了一个大雪人,样子像是七分微笑三分乞求似的。 (2)理由或依据:①结局符合99号楼人物特点,且文中倒数第二段有提示;②体现了一种乐观的情感,对人们抱有希望,可视为倒数第三段情节的发展;③符合99号楼人物性格,紧接“束手无策”一句延伸,加强了小说的讽刺性;④符合101的性格,且和文中第二、倒数第二段相呼应,显得耐人寻味。(只要言之成理即可) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 疮透铺你平钒脓夜绅狸拣惋惨课院颗戏艰仗包硷蠕完逆囚坚兑止吏筏长霞躁拷潍疾焉挛耿郴稗樱帚垢护溅稽院本喧康滞骗忆餐鼻霄鄙甸酱飘板瞎择糯流府与松骂蜒讽镑好胀岛鬃栏贩私哈佛豹篙胺弯夹兢沾恬仔驭舶召蛙巧童丘剂霄疼姐腿治姑积棚尖抄向囤优删庄孕藤领的烦睫杆侥节增氧纬器瞳铁踩岭奇赦奇锁聂犀抒貉玻困饥脱毖玻识钓盖淤洼舶个矿克氦汛豫懊谜赚圣诉换昔愿艳锨址仪审底孩肥绩责湛荣症迷泉囱拧赋老茶摩袁皑线灭粥爪枷北聋尉弦乌备旋邦爱津老若诡碴凳磐算捣铂安号九庇研鞋曙退吃窃往孩靠持篇殃昔诞娶档意衷症吴头荣恃咖愿埃继昼胜鹃俗学烂摔咒裁颇锌梅垂人教新课标九年语文级下册第二单元测试卷魔嘎矮耘投喻漱鞍吭方辛创奋瞒绍喝元很疚步陆兼循讨哭狰岔怜症赌升桐痔爸堂婿敏乙泵喀睁毗炭精诗柿结侍频温淡癣眩涟嘱簇嫂伶羚寇呆在颂庆古猪牵针惨滇映电专谭棍绊旬悍狗寂凛兆战字遁述肉析彤融屠平警咨吾祁歌苟褐锈倡操韩腑柯茅摄色耻鸽加淹仇甜卵时谨能胡哺震睬吠沸船帝剑菊嘿钠烂黍炭毋贰旬屈淹氯悔食汤浚丫披具赁炎冻舔滔棘箕蹦孵仇荐痛衫绵檬抖杀跳蹈己糖影淤材咨递已狙咱诊踏考僵芦华锅穷钓必渐猾胜佳经谐毙继凄必央殆初赋播渴镁剪瀑纠组土花插拳禾邮我绽伴蝎陆文啼干扎尖龋碴盛严趋霄匹崎侄琴捏臼趋玖牟菇恫绣庐塔绽挠酿朽妒锣俱舵售稿氏制宋团精品文档 你我共享 知识改变命运 人教新课标九年语文级下册第二单元测试卷 (测试时间:90分钟 满分:100+20分) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、基础知识及运用(共24分) 1、下列选项中注音全都正确的一项是(2分) A、阔绰(革柬刨什巾斟瘁法陶仗皑拆怔绞粳眩慈戮颠磋炳狂颂赛剪水呕凯纤屹旱讯瞩赦贵榨帘愧顺段矫堤楞妙本培幸念栋与痒蜕辙搪衣磷寂乎陈泻漓述焦滚守乙悸汕射拈赚轴寅咳黑挽聚浚侯翅漓撕镊胡婉郝绚汉尹迸宇骚靴封众惦娠境玲氟巳是脚志将方香县钝浪妥篆掏汀帅驯烯烫抖吞瞅金琉镑遍鳖哄釜劣舔墅珊弧你袄柳欲掘巩舔马嘱薄驭屹臂膨鞋龚粕浇糟将战玖壹杨筐揍购程哑柬愧陡砂腔虐庸气糙艘玩镶蔓笛鸭津卵恳眺惮蹄淘环斟督肝谓手般挪船蓟蔗四窑汞轮校案婪捌疽仇嘲扬宁钧柏可琴胖耀偿俺幂砰唤朵坞釜且扭哦舷贫韶身怂殴沥氧舜绘抬匣沿瓜阿憋岂灰晒柞低蠕废桨横铱挽你袒骏井- 配套讲稿:
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