物理初中人教版八年级下册期末测试模拟试卷经典.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末测试模拟试卷经典
一、选择题
1．下列估测中不符合实际的是（　　）
A．托起两个鸡蛋所用的力约为1N
B．安静的环境里你呼吸一次的时间大约为2s
C．一名普通中学生的体积约为0.5m3
D．八年级同学站立时对地面的压强约为15000Pa
2．如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人和伞重分别为G人和G伞，它们的关系是（　　）

A．G人=f-G伞 B．f+G伞=G人
C．G人+G伞＞f D．以上三种情况都有可能
3．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C点，在此过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动
B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速直线运动
4．共享单车经过几年的发展，已经成为很多人出行的首选，共享单车上涉及很多物理知识，通过你的观察下列分析错误的是（　　）

A．自行车车刹是一个费力杠杆
B．骑车时，自行车的脚踏板在水平位置时最省力
C．自行车车轴装有滚珠轴承是为了减小摩擦
D．车座宽大且柔软是为了通过增大受力面积来减小压强
5．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装有水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图所示。则下列说法错误的是（　　）

A．三个小球的质量关系是mA>mC>mB
B．三个小球所受浮力关系是FB>FC>FA
C．水对三个烧杯底部压强关系是p甲=p乙=p丙
D．三个烧杯对桌面压力关系是F甲>F乙=F丙
6．如图所示的杠杆平衡，把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，为使杠杆重新平衡，应当（　　）

A．将支点向A端移动
B．将支点向端移动
C．支点不动，在端再加挂钩码
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力
7．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则，

A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2
C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p2
8．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ）

A． B． C． D．
二、填空题
9．“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；在《茅屋为秋风所破歌》中，大风向上卷走了作者的屋顶，是因为屋顶上方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）。
10．玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 ______（选填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间 ______；双脚离地后，由于 ______，滑板车将继续向右滑行。
11．如图所示，卡车后面车轮数多于前轮数，是因为载重时主要靠后轮承载。后轮增多，增加了______，减少了汽车对路面的______，起到保护路面的作用。

12．甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，则甲子弹的动能______乙子弹的动能，甲子弹的速度______（均选填“大于”、“小于”或“等于”）乙子弹的速度，判断的依据是甲子弹能够______较多。
13．磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变，黑板擦重1.5N，当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力为________N；若要竖直向上匀速擦黑板，则需要对黑板擦施加________N的力。
14．驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，________（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是________（选填“运动”或“静止”）的。

15．如图所示，当人曲臂将重物托起时，可以看成一杠杆，若OA＝5cm，AB＝25cm，F1的力臂为2cm，当水平托住5kg重物时，肱二头肌的收缩力F1为________Ｎ。

16．图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 ______J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 ______N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 ______W。

三、解答题
17．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。

18．如图是是我们经常敲取瓶盖的起子。请在图中画出作用在A点最小的力F及在B点作出阻力F2。

19．小爱站在地上用最省力的方式提升重物，请你在图中为她画出滑轮组的绕线方式。

20．探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为___________N。
（2）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图象；（______）
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
（3）根据图象可得初步结论：___________。
21．小德学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如 A 图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为 1N。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动， 根据______条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。
（2）如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的______无关。
（3）同组小强用同一木块分别做了如上图所示的甲、乙、丙三个实验。由此可得出的结论是______时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）小强还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在甲实验基础上，叠放的木块又分别增加至两个、三个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如 C 图所示。
①依据图像及相关信息分析证据可得出结论：______。
②在此实验中，可叠放木块数目最多为______块。
二
22．用微小压强计来研究液体内部压强的规律，如图所示。
（1）实验前，用手轻轻按压微小压强计的橡皮膜进行气密性检查，现象如图所示，说明微小压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）。

（2）把微小压强计放入液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来判别金属盒处液体压强的大小，高度差越大，液体的压强______（选填“越大”或“越小”）。
（3）比较图①、②、③三幅图，可以得到：在同种液体同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小______（选填“相等”或“不相等”）。
（4）比较图④、⑤、⑥三幅图，可以得到：在不同液体同一深度处，液体内部的压强_______（选填“相等”或“不相等”），液体压强大小与液体密度____（选填“有关”或“无关”）。已知ρ盐水>ρ水>ρ煤油，我们可以进一步得到结论：同一深度处，液体密度越大，液体内部的压强__________（选填“越大”或“越小”）。
二
23．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：

猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想B：可能与液体的密度有关；
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。
（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N。
（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是错误的，而其他猜想是正确的。
（3）要验证浮力大小与液体密度是有关，应选用的图是______。
（4）要验证浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，应选用的图是______。
（5）该物体体积为______m3，盐水密度为______kg/m3。
（6）将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于______。（选填字母）
A．漂浮状态 B．悬浮状态 C．沉底状态
（7）该实验探究主要运用的科学探究方法是______。
24．小清在学习物理过程中善于归纳和总结，他发现在力学中有很多实验有相似之处，于是他来到实验室，找到了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。

（1）小清选择了一些器材如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同。实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，经过推理得出：运动的物体如果不受力将_____。
（2）探究“动能的大小与什么因素有关”的实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与运动速度的关系。实验中通过对___的观察和比较来反映动能的大小。忽略小车与斜面间的摩擦及空气阻力，当小车从斜面上由静止滑下过程中，_____能转化为______能。
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，小清在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑤，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你完成实验步骤。
步骤①：用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，分析下图甲、乙可以得到的结论是______；
②分析图______可以得到的结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
③图丁中将B放A上，测出匀速运动时拉力大小为F4，则AB之间的摩擦力是______。

25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
(1)如图甲，挂钩码前，应把杠杆的平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____；
(2)实验过程记录的数据如表，分析数据，得到杠杆的平衡条件是_____。若将图乙中左侧一个钩码取下，则需将右侧钩码向左移动_____格，杠杆才有可能重新平衡；
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.0
0.02
0.5
0.04
2
2.0
0.04
4.0
0.02
3
2.5
0.03
1.5
0.05

(3)以下实验中多次实验的目的，与本题多次实验目的不相同的是_____；
A．用刻度尺测量物理课本的宽度
B．探究凸透镜成像规律的实验
C．阿基米德原理实验
(4)图A和图B中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计都垂直杠杆，示数分别为F1和F2，则F1_____F2（选填“>”、“<”或“=”）；
(5)如图C，小明父亲使用手机自拍杆拍照时，自拍杆是_____杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。

26．一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛，小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且阻力f大小始终为0.2N。求：被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。
27．如图所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数 F 与物体下降高度h 变化关系的图像，求：
（1）物体的质量为多大？
（2）物体的密度为多大？
（3）物体刚刚浸没在水中时，其下表面受到水的压力为多大？

28．已知斜面的长为4m，高为2m，小明同学沿斜面用大小为300N的拉力，将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端（绳重不计）。求：
（1）小明对木箱做的有用功；
（2）斜面的机械效率（结果保留到0.1%）；
（3）斜面对木箱施加的摩擦力。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．两个鸡蛋大约为100g，合0.1kg，重约

所以托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故A不符合题意；
B．安静的环境里人1min约呼吸30次，则呼吸一次的时间约2s，故B不符合题意；
C．一名普通中学生的质量约为50kg，合50000g，密度与水相当，约为1g/cm3，由可知体积约为

故C符合题意；
D．八年级同学的体重约为600N，站立时与地面的接触面积约为0.04m2，则八年级同学站立时对地面的压强约

故D不符合题意。
故选C。
2．A
解析：A
【详解】
跳伞运动员和伞在空中下降时，把伞和人看作一个整体，所受总阻力f竖直向上，所受重力G人和G伞竖直向下。由于整体是匀速直线下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者关系是
G人+G伞=f
即
G人=f-G伞
f-G伞=G人
故选A。
3．C
解析：C
【详解】
A．当小球摆至B位置时，如果剪断细线，小球由于惯性继续向前运动，同时在重力作用下做抛物线运动，故A错误；
B．当小球摆至B位置时，若受到的力全部消失，小球由于惯性，将沿水平方向做匀速直线运动，故B错误；
CD．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球由于惯性，将保持静止状态，故C正确，D错误。
故选C。
4．A
解析：A
【详解】
A．车闸在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误，A符合题意；
B．脚踏板在水平位置时，力和力臂垂直，此时动力臂最长，所以蹬下时最省力，故B正确，B不符合题意；
C．车轴上装有滚珠轴承，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦，使自行车骑起来更省力，故C正确，C不符合题意；
D．车座宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对人体的压强，故D正确，D不符合题意。
故选A。
5．B
解析：B
【详解】
A．A球沉至容器底部，B球漂浮，C球悬浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，C球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是
ρA＞ρC＞ρB
根据m=ρV可知质量大小关系是
mA＞mC＞mB
故A正确，不符合题意；
B．由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系
VA排=VC排＞VB排
根据F浮=ρ液V排g可知
FA=FC＞FB
故B错误，符合题意；
C．因为三个相同烧杯中放入球后烧杯中液面高度相同，根据p=ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等，即
p甲=p乙=p丙
故C正确，不符合题意；
D．B球在甲容器中漂浮，所以FA=GA；根据阿基米德原理有FA=GA排，所以GA=GA排（即A球的重等于A排开水的重）；C球在乙容器中悬浮，所以FC=GC；根据阿基米德原理有FC=GC排，所以GC=GC排（即C球的重等于C排开水的重）；上面的关系式可理解为BC两球的重分别补充了所缺少水的重，由于甲乙容器内水面相平，则甲乙容器内水和小球的总重相等；甲乙两容器完全相同，则两容器的重相等，故甲乙容器的总重相等，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，即F乙=F丙；A球在丙容器中沉底，所以GA＞FA，根据阿基米德原理有FA=GA排，所以GA＞GA排，即A球的重大于A排开水的重；甲容器对桌面的压力大于丙容器对桌面的压力，即F丙＜F甲，即
F甲>F乙=F丙
故D正确，不符合题意。
故B。
6．B
解析：B
【详解】
A．如图所示的杠杆平衡，根据可知，把端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向端移动，减小，变大，不变，变大，而变得更小了，故不可能平衡，故A不符合题意；
B．由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向B端移动，减小，变大， 变小，故有可能与与相等，再次平衡，故B符合题意；
C．把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，支点不动，不变，不变，在端再加挂钩码，变大，变大，变小，与不相等，故C不符合题意；
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力，对杠杆的没有任何作用，故D不符合题意。
故选B。
7．D
解析：D
【详解】
鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；
鸡蛋悬浮在甲杯中，鸡蛋=盐水甲；
鸡蛋漂浮在乙杯中,鸡蛋盐水乙；
盐水深度相同，根据液体压强公式，则，
ABC．不符合题意，错误．
D．符合题意，正确．.
8．B
解析：B
【详解】
A．当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；
B．根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；
C．根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p＝ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；
D．因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误．
二、填空题
9．形状 小
【详解】
[1]“北风卷地白草折”中“白草折”，体现了力的作用效果，表明力可以改变物体的形状。
[2]风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大。屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。
10．大 力的作用是相互的 惯性
【详解】
[1]小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。
[2]小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。
[3]脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。
11．受力面积 压强
【详解】
根据题中“载重时主要靠后轮承载”可知，后轮所受压力较大，为了保护地面，需要减小后轮对地面的压强，故而需要增大后轮的面积。
12．大于 大于 做的功
【详解】
[1]运动的子弹具有动能，穿过木板时，要克服摩擦做功，其动能转化为内能，穿透的子弹比嵌在木板的子弹运动距离长，做功多，所以甲子弹的动能大。
[2]因为质量相同，甲动能大，所以甲速度大。
[3]运动的子弹具有动能，穿过木板时，要克服摩擦做功，甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，甲运动距离长，做功多。
13．3.5
【详解】
[1]当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，向下的合力为2N，故摩擦力的大小为2N。
[2]若要竖直向上匀速擦黑板，黑板擦处于平衡态，故向上的力与向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，故向下合力为3.5N，故向上的推力为3.5N。
14．变小 头枕 运动
【详解】
[1]在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。
[2]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。
[3]以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。
15．750
【详解】
由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即
阻力臂
动力臂
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得
解析：750
【详解】
由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即

阻力臂

动力臂

根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得

16．200 200
【详解】
[1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。
[2]由
解析：200 200
【详解】
[1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。
[2]由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力
f＝F＝200N
在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。
[3]由丙图知，木箱在3~5s内做匀速直线运动，v＝1m/s，摩擦力为f＝200N，由
P＝＝Fv
得克服摩擦力做功的功率为
P＝Fv＝200N×1m/s＝200W
三、解答题
17．【详解】
物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：
。
解析：
【详解】
物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：
。
18．【详解】
由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图
解析：
【详解】
由图示可知，O为支点，要使力最小，力臂最长，连接OA为最长的动力臂L，过A点作OA的垂线即为最小的力F，方向向上，在B点作出竖直向下的阻力F2。如下图

19．【详解】
要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮绕起，依次绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示
解析：
【详解】
要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮绕起，依次绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示

20．0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的
解析：0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的10倍。根据表中数据在图中标出标度并将每组数据逐个描点，作图如下：

（3）[3]根据图象可看出，物体受到的重力与物体质量的关系图象为一条过原点的直线，所以可得出结论：物体所受的重力跟物体的质量成正比。
21．匀速直线 二力平衡 速度 压力相同 在接触面粗糙程度相同的条件下，物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小成正比 7
【详解】
（1）[1][2]只有物体沿水平做匀速
解析：匀速直线 二力平衡 速度 压力相同 在接触面粗糙程度相同的条件下，物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小成正比 7
【详解】
（1）[1][2]只有物体沿水平做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。为测量出滑动摩擦力的大小，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。
（2）[3]如图 B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，则受到的滑动摩擦力大小相同，故可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（3）[4]如上图所示的甲、乙、丙三个实验，同一木块对支持面的压力大小相同，木板粗糙程度最小，毛巾粗糙程度最大，物体在毛巾表面时运动时受到的摩擦力最大，由此可得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）①[5]接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小图像为过原点的直线，故可得出：在接触面粗糙程度相同的条件下，物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小成正比。
②[6]故由A图可知，测力计的量程为0～5N，根据C图可知，当压力为3N时，滑动摩擦力大小为2.1N，因测力计最大能测量5N的拉力，故此时对应的压力大小
F=
因压力大小等于物体的重力大小，而一个木块的重力为1N，根据去尾法，在此实验中，可叠放木块数目最多为7块。
二
22．不漏气 越大 相等 不相等 有关 越大
【详解】
（1）[1]图中用手轻按压橡皮膜，U形管中两侧液面高度差明显，说明装置不漏气。
（2）[2]将液体的内部压强的
解析：不漏气 越大 相等 不相等 有关 越大
【详解】
（1）[1]图中用手轻按压橡皮膜，U形管中两侧液面高度差明显，说明装置不漏气。
（2）[2]将液体的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液体内部的压强越大。
（3）[3]比较图①、②、③三个图，液体的密度和金属盒所处的深度相同，金属盒的方向不同，U形管内液面的高度差相同，说明金属盒处的液体压强相同，因此可以得出结论：同种液体在相同深度，液体内部向各个方向的压强都相等。
（4）[4][5][6]比较图④、⑤、⑥三个图，金属盒的方向和所处的深度相同，液体的密度不同，U形管内液面的高度差不同，说明液体压强不相等；深度相同时，盐水的密度最大，U形管内液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管内液面的高度差最小，说明液体压强大小与液体密度有关，同一深度时，液体密度越大，液体内部的压强越大。
二
23．A a、c、e a、b、c 2×10-4 1.2×103 C 控制变量法
【详解】
（1）[1]通过实验a和c，可知物体完全浸没在水中受到的浮力为
F浮=
解析：A a、c、e a、b、c 2×10-4 1.2×103 C 控制变量法
【详解】
（1）[1]通过实验a和c，可知物体完全浸没在水中受到的浮力为
F浮=G-F=8N-6N=2N
（2）[2]根据图a、c、d可知，浮力的大小不会随着深度的增加而改变，即浮力与深度无关，故A错误；根据图a、d、e可知，物体在水中和在盐水中受到的浮力是不同的，即浮力与液体密度有关，故B正确；根据图a、b、c可知，物体排开液体的体积越大，浮力越大，即浮力与物体浸在液体中的体积有关，故C正确。
（3）[3]要验证浮力大小与液体密度有关，应让物体分别浸没（使排开液体体积相同）在不同的液体中，求出物体在不同液体中所受的浮力，故应选用的图是a、c、e。
（4）[4]要验证浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，应让物体在同一液体中排开液体的体积不同，分别计算出浮力进行比较，故应选用的图是a、b、c。
（5）[5]因为物体完全浸入到液体中，物体的体积等于排开液体的体积，根据阿基米德原理
F浮=G排=ρ液gV排=ρ液gV物
则该物体体积为

[6] 通过实验a和e，可知物体完全浸没在盐水中受到的浮力为
F浮盐=G-F盐=8N-5.6N=2.4N
根据阿基米德原理可知，盐水密度为

（6）[7]将物块逐渐浸入水中，随着排开液体的体积变大，浮力逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变小。当全部浸没后，浮力不变，弹簧测力计示数保持不变。当沉底后，物体受重力、浮力和烧杯底的支持力处于平衡状态，弹簧测力计示数变为0，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（7）[8]当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对问题影响，故本实验采用了控制变量法。
24．滑到斜面底端速度 一直做匀速直线运动 木块被撞后移动的距离 重力势 动 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大 甲、丙 0
【详解】
（1）[
解析：滑到斜面底端速度 一直做匀速直线运动 木块被撞后移动的距离 重力势 动 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大 甲、丙 0
【详解】
（1）[1]探究阻力对物体运动的影响的实验中，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车滑到斜面底端速度相同，采用了控制变量法，使小车以相同速度在水平面开始运动。
[2]实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，经过推理得出：运动的物体如果不受力，速度将不会减小，将保持匀速直线运动状态。
（2）[3]实验中小车的动能不便于直接比较，所以用小车撞击木块，推动木块对其做功，把小车动能大小转换为木块被推动的距离的远近，所以，通过对木块被推动的距离的观察和比较来反映动能的大小。
[4][5]忽略小车与斜面间的摩擦及空气阻力，当小车从斜面静止滑下，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能。
（3）[6]用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。由图甲、乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力较大时，弹簧测力计示数也较大，即滑动摩擦力较大，故可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
[7] 由图甲、丙可知，压力的大小保持相同，接触面的粗糙程度不同，接触面粗糙程度大的，弹簧测力计的示数也较大，即滑动摩擦力也较大，故可得到的结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
[8]图丁中将B放A上，A和B一起运动，A和B之间没有相对滑动的趋势，故A和B之间的摩擦力是0。
25．右 便于测量力臂 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2） 1 A > 费力
【详解】
(1)[1][2]杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应
解析：右 便于测量力臂 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2） 1 A > 费力
【详解】
(1)[1][2]杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止；这样做的好处是：便于测量力臂，消除杠杆的重力对实验产生影响。
(2)[3]根据表中数据分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出的正确结论，即杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）。
[4]如图1所示，是已经平衡的杠杆，将图乙中左侧一个钩码取下，根据杠杆的平衡条件，
G×3l=3G×nl
解得
n=1
如图是2个小格，则需将右侧钩码向左移动1格，杠杆才有可能重新平衡。
(3)[5]测量“物理课本的长度”时多次测量记录多组数据，是为了取平均值的办法来减小误差，提高精度；
探究“凸透镜成像规律”、阿基米德原理实验时要多次改变物距找像，也是为了找到普遍规律，故选A。
(4)[6]做实验时，如图丙所示的杠杆已达到平衡。当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，其阻力、动力臂不变、阻力臂变小，拉力变小，F1>F2。
(5)[7]自拍杆在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但可以省距离。
26．7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力
被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小
答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
解析：7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力

被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小

答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
27．（1）0.9kg；（2）2.25´103kg/m3；（3）4N
【详解】
解：（1）由图像可知，当h<4cm 时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体未与水接触，由二力平衡条件可知，物体的重力为
G
解析：（1）0.9kg；（2）2.25´103kg/m3；（3）4N
【详解】
解：（1）由图像可知，当h<4cm 时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体未与水接触，由二力平衡条件可知，物体的重力为
G = F = 9N
故物体的质量为

（2）当h>8cm时，弹簧测力计示数为5N不变，此时物体浸没在水中，则物体浸没时受到的浮力为
F浮 = G - F¢ = 9N - 5N = 4N
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，故由F浮= r 液gV得，物体的体积为

故物体的密度为

（3）由图像可知，物体刚浸没时其上表面受到水的压力为0N，由浮力产生的原因可知，下表面受到水的压力为
F下=F浮+F上=4N+0N=4N
答：（1）物体的质量为0.9kg；
（2）物体的密度为2.25´103kg / m3；
（3）物体刚刚浸没在水中时，其下表面受到水的压力为4N。
28．（1）800J；（2）66.7%；（3）100N
【详解】
解：（1）小明对木箱做的有用功
W有＝Gh＝400N×2m＝800J
（2）拉力F做的总功
W总＝Fs＝300N×4m＝1200J
斜面的
解析：（1）800J；（2）66.7%；（3）100N
【详解】
解：（1）小明对木箱做的有用功
W有＝Gh＝400N×2m＝800J
（2）拉力F做的总功
W总＝Fs＝300N×4m＝1200J
斜面的机械效率
η==≈66.7%
（3）额外功
W额＝W总﹣W有＝1200J﹣800J＝400J
由W额＝fs可得，物体在斜面上受到的摩擦力
f＝==100N
答：（1）小明对木箱做的有用功800J；
（2）斜面的机械效率为66.7%；
（3）斜面对木箱施加的摩擦力为100N。