聘用及岗位制度问卷调查结果分析报告.doc

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　　　　　　 XX校
　关于开展聘用制度和岗位管理制度调查问卷结果的
分析报告
一、问卷情况
　　本次调查问卷共设置了30个问题。1-6题是参与调查人的个人信息；7-10题是关于教师对聘用及岗位管理制度的总体认识；11-27题调查推行效果；28-30题调查教师当中存在的问题及建议。
二、程序
此次调查问卷的发放由办公室负责，在全体教师中随机发放，要求匿名作答，共发放问卷50份，收回有效问卷50份。
三、问卷调查结果分析
1、总体认识
对聘用制及国办发【2002】35号文件的了解，参与本次测评的没有一人选择非常熟悉，60%的人选择了比较熟悉和比较了解，这说明需要进一步加大对聘用制度及岗位管理制度的宣传、学习力度。尤其是50-60岁之间的老教师。
2、推行效果部分
参与调研的86%的人认为总体效果“比较好”，87%的人选择了推行聘用制度后，单位对人员管理的效果及单位人员的工作积极性“提高了一些”，60%-70%的人认为聘用制度“比较适应”“比较符合”事业单位及本单位实际情况的，94%的人认为公开招聘制度在促进事业单位选人公开、公平方面“比较有作用”。超过80%的人认为岗位管理制度对调动工作人员的积极性和创造性“比较有作用”。但同时76%的人也觉得本单位高等级岗位数量不足。这说明教师还是比较认同现在的聘用制度及岗位管理制度，现制度对于提高教师工作积极性，进一步推进工作前行是有积极作用的。
3、问题建议部分
超过70%的人认为聘用合同的期限应该根据岗位和个人的具体情况而定，100%的人赞同实施长期聘用。这也反映出在当前社会竞争空前激烈的大趋势下，教师要求得到一个长期性的保障的呼声。

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