工程造价信息管理——教学大纲.doc
《工程造价信息管理——教学大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程造价信息管理——教学大纲.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《工程造价信息管理》课程教学大纲 一、课程名称:工程造价信息管理 课程代码:02153725、02153825 课程负责人:李春娥 二、学时与学分: 40学时,2.5学分 三、课程性质:必修、选修 四、适用专业:工程造价、工程造价(专) 五、使用教材: 周述发等编.《建设工程造价管理》.武汉理工大学出版社,2010年 六、参考书目: 1.马楠等编.《建设工程造价管理(第2版)》.清华大学出版社,2006年 2.夏清东等编.《工程造价管理》.科学出版社,2010年 3.陈建国编.《工程计量与造价管理》.同济大学出版社,2001年 4.郭振民等编.《SQL Server数据库技术》.中国水利水电出版社,2009年 七、开课单位:建筑管理学院 八、课程的目的和任务: 《工程造价信息管理》是工程造价专业课中的一门专业必修课,是综合了工程造价与信息管理的一门学科。在以后的工作中,我们会用到许多信息,而这些信息往往都是刚收集而来的原始信息,一般不能直接利用,经过加工处理后形成的新信息才能帮助我们解决问题。如何将原始信息进行加工整理,变成我们需要的信息就成为该专业学生必须掌握的一种技能。所以,通过本课程的学习,要求学生全面掌握各类信息的管理流程及每个阶段信息管理的方法,以期能在以后的工作当中发挥作用。 九、课程的教学基本要求: 通过本课程理论部分的学习,要求学生全面掌握原始信息来源、基本的信息收集方法、分析方法、加工、处理手段等。基本能通过本课程所学信息管理方法,将其与前面所学课程相关知识点结合起来,为其他课程所需原始数据找到信息来源。 通过实验课程的操作,要求学生会利用SQL Server数据库管理软件对收集来的信息进行存储、分析、加工处理和利用。 十、课程主要内容: 第一章 工程造价信息管理概述 1.教学目标: ①掌握工程造价信息的概念、分类,工程造价信息管理的特点、基本原则 ②理解信息的分类,信息的载体,工程造价管理信息化建设的实现方式 ③了解信息的特征,工程造价的主要特点,国内外历史背景及发展趋势 2.教学内容: 第一节 信息 第二节 工程造价信息 第三节 工程造价信息管理 第四节 国内外历史背景及发展趋势 3.教学重点: 工程造价信息的概念、分类,工程造价信息管理的基本原则 4.教学难点: 工程造价管理信息化建设的实现方式 第二章 定额信息管理 1.教学目标: ①掌握定额信息的收集方法、编制步骤,企业定额编制的方法 ②理解定额信息的理论基础和基本内涵,企业定额编制的原理、结构 ③了解定额的发展历程 2.教学内容: 第一节 定额信息 第二节 定额信息管理概述 第三节 社会定额信息管理 第四节 企业定额信息管理 3.教学重点: 人工、材料、机械消耗量的确定方法,中小施工企业定额快速编制策略 4.教学难点: 人工消耗量的确定方法,技术测定法的简化使用、等比系数表的确定 第三章 价格信息管理 1.教学目标: ①掌握价格信息的收集、传递与管理方法 ②理解人工、材料、机械价格信息采集发布机制 ③了解人工工日单价的确定,材料价格的确定,机械台班单价的确定 2.教学内容: 第一节 价格信息管理概述 第二节 人工单价信息的管理 第三节 材料价格信息的管理 第四节 机械台班单价的管理 第五节 价格信息管理存在的问题及解决方案 3.教学重点: 人工、材料、机械台班信息的采集和管理方法 4.教学难点: 人工、材料、机械台班信息的采集,建筑工程实物工程量人工成本信息的测算和发布 第四章 投资决策阶段工程造价信息管理 1.教学目标: ①掌握经济评价的方法,生产规模的影响因素、建设方案的选择,建设项目建设地点的选择,建设项目生产工艺和设备方案选择原则 ②理解决策与造价的关系,可行性研究、投资估算的编制原理 ③了解可行性研究、投资估算的编制方法,投资估算包括的内容 2.教学内容: 第一节 决策与造价的关系 第二节 影响因素 第三节 可行性研究 第四节 投资估算 第五节 建设项目的经济评价 第六节 建设项目的财务评价 第七节 国民经济评价 第八节 不确定性分析 3.教学重点: 投资决策的影响因素及相关数据资料来源 4.教学难点: 财务评价和国民经济评价的方法 第五章 设计阶段工程造价信息管理 1.教学目标 ①掌握设计方案的优化和比选,设计阶段影响造价的因素,设计方案的技术经济评价方法 ②理解设计阶段工程造价信息管理的程序,设计概算的编制方法 ③了解限额设计和标准化设计,提高设计方案经济合理性的途径,价值工程在设计阶段的应用,限额设计的完善 2.教学内容: 第一节 设计要素对工程造价的影响 第二节 限额设计 第三节 价值工程在设计阶段的应用 第四节 设计标准与标准设计 第五节 设计概算的编制 3.教学重点: 设计阶段造价控制的措施与方法,工业和民用建筑设计影响造价的因素,设计方案的技术 4.教学难点: 设计方案的技术经济评价,限额设计的控制经济评价 第六章 施工阶段工程造价信息管理 1.教学目标: ①掌握建设工程项目施工阶段影响工程造价的因素,施工阶段工程造价管理的工作程序,施工组织设计的优化和施工方案的技术经济比选,投资控制方法 ②理解施工阶段的特点,变更估价原则 ,索赔产生的原因 ③了解建设工程项目施工阶段与工程造价的关系,FIDIC合同条件下的工程变更 2.教学内容 第一节 施工组织设计及优化 第二节 网络计划技术 第三节 资金使用计划的编制 第四节 投资偏差分析 3.教学重点: 施工组织设计的优化,施工方案的技术经济比选,投资控制方法 4.教学难点: 施工方案的技术经济比选 实验 实 验 SQL Server数据库技术 学 时 第1、2学时 认识SQL Server2000 创建和维护数据库 2 第3、4学时 创建和维护表 2 第5、6学时 单表查询 2 第7、8学时 多表查询 2 第9、10学时 SQL Server2000安全性管理 2 第10-16学时 建材价格信息管理实战 6 总计 16 十一、本课程与相关课程的关系: 先修课程:建筑工程计量计价、工程招投标与合同管理、工程经济学、建设工程成本规划与控制 十二、考核方式: 1.考核类型:考试 2.成绩评定:课程结业方式采用闭卷考试,分A、B、C卷进行。结业成绩评定采用考试成绩和平时成绩(均为百分制)加权确定,考试成绩和平时成绩分别占总成绩的70%和30%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示、实验课等综合评定。 十三、学时分配: 章 节 教学内容 学时分配 小计 理论 实验 上机 第一章 工程造价信息管理概述 4 4 第二章 定额信息管理 4 4 第三章 价格信息管理 4 4 第四章 投资决策阶段工程造价信息管理 4 4 第五章 设计阶段工程造价信息管理 4 4 第六章 施工阶段工程造价信息管理 4 4 实验 SQL Server数据库技术 16 16 总计 24 16 40 教学大纲制订人:李春娥 教学大纲审核人:潘晓丽- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程造价 信息管理 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文