人教版四年级数学下册期末考试试卷及解析.doc
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人教版四年级数学下册期末考试试卷及解析 1.在下面的算式中,与102×98的结果不相等的是( )。 A.102×100-2×102 B.100×98+2×98 C.102×100-2×98 2.下列不是轴对称图形的是( )。 A.等边三角形 B.长方形 C.梯形 3.已知一个三角形的两条边分别是8cm和5cm,第三条边的长度可能是( )。 A.2厘米 B.3厘米 C.4厘米 D.13厘米 4.下面几个物体,从右面观察,看到形状同的是( )。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ 5.下面各数,把0去掉大小不变的是( )。 A.940 B.9.40 C.90.4 6.由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是( )。 A.40.26 B.24.6 C.40.62 7.小强在计算小数减法时,错把减数30.5看成了3.05,得到的差是47.8,正确的差应该是( )。 A.27.45 B.20.35 C.78.3 8.数学知识竞赛共10道题,答对一题得10分,答错一题倒扣4分。炫炫做了所有的题,得了72分,他答对了( )道题。 A.8 B.7 C.6 D.5 9.三个数的平均数是5,如果再加上13,那么这四个数的平均数是( )。 A.6 B.7 C.10 10.在下面的括号里填上合适的数。 1.98吨=( )千克 120厘米=( )米 2元9角5分=( )元 ( )平方分米=1.6平方米 11.0.5里面有( )个0.1;( )里面有26个0.01。 12.在□÷24=21……□中,余数最大是( ),这时被除数是( )。 13.一头成年犀牛的体重约为2吨800千克,犀牛的体重用小数表示为( )吨。 14.每棵树苗原价16元,现在买3棵送1棵,用原来买3棵树苗的钱买了4棵树苗,相当于每棵树苗便宜( )元钱。 15.下图中,一共有( )个三角形,其中有( )个是钝角三角形。 16.小马虎做一道减法题时,误把被减数96看成了69,这时得到的差是45,正确的差是( )。 17.明明的储蓄罐里有2元和5元的纸币共12张,价值共36元,其中2元的纸币有( )张,5元的纸币有( )张。 18.下图中的每个数字表示对应线段的长度(单位dm)。这个阴影图形的周长是( )dm,面积是( )dm2。 19.直接写出得数。 20.用竖式计算并验算。 21.用你喜欢的方法计算下面各题。 22.小红带了20元买两本不同的书,但发现钱不够,她想买哪两本书?还差多少钱? 23.小明的妈妈带了50元去买菜,买肉用去26.58元,买青菜用去10.42元,还剩下多少元钱? 24.“小康”超市运回200袋“美滋味”牌面粉,每袋15千克。卖出155袋后,还剩多少千克? 25.根据表中数据完成下面的统计图,并回答问题。 数量/台月份种类 1月 2月 3月 4月 智能感应垃圾桶 650 700 500 600 普通垃圾桶 300 250 150 100 (1)请根据以上统计表完成以下复式条形统计图。 (2)智能感应垃圾桶( )月的销售量最多,普通垃圾桶( )月的销售量最少。 (3)( )月两种垃圾桶销售量差距最大。 (4)前4个月普通垃圾桶平均每月销售多少台? 26.12月15日淮安高铁东站投入使用,标志着淮安正式步入高铁时代。根据以下信息解决问题。 (1)请根据信息提出一个数学问题。 (2)合唱团成员按从矮到高排成一排,欢欢排在第9,她需要买什么票?在□里打“√”。 免票□ 半价票□ 全票□ (3)辅导员王老师带领合唱团成员乘高铁去北京参加元旦音乐会,购买单程票共需多少钱? 1.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c选择即可。 【详解】 A. 102×100-2×102 =102×(100-2) =102×98 B. 100×98+2×98 =98×(100+2) =98×102 C. 102×100-2×98无法化简为102×98; 故答案为:C。 【点睛】 此题考查了运算定律的应用,关键是明确乘法分配律的表示即可。 2.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此解答。 【详解】 A.等边三角形是轴对称图形; B.长方形是轴对称图形; C.只有等腰梯形才是轴对称图形,其它梯形不是轴对称图形。 故答案为:C 【点睛】 此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。 3.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。 【详解】 8-5<第三边<8+5, 所以3<第三边<13(且不能等于3厘米和13厘米), 结合选项可知:4厘米符合题意; 故答案选:C 【点睛】 本题主要考查三角形三边关系,即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。 4.A 解析:A 【解析】 【分析】 分别画出各个物体从右面看到的形状即可解答。 【详解】 ①从右面观察,看到的形状是; ②从右面观察,看到的形状是; ③从右面观察,看到的形状是; ④从右面观察,看到的形状是; ①②④从右面观察,看到的形状是一样的。 故答案为:A。 【点睛】 本题主要考查学生对三视图知识的掌握。 5.B 解析:B 【解析】 【分析】 根据下搜狐的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此解答。 【详解】 根据小数的性质可知,在940,9.40,90.4中,只有9.40、90.4是小数,9.40末尾有“0”,所以9.40去掉末尾的“0”大小不变。 故答案为:B。 【点睛】 灵活掌握小数的性质,是解答此题的关键。 6.C 解析:C 【解析】 【分析】 由题意可知,4个十就是十位上是4;6个十分之一就是十分位上是6;2个百分之一就是百分位上是2组成的数;从高位到低位写起,一级一级地写,哪一个数位上一个数字也没有,就在那个数位上写0即可。 【详解】 据此可得: 由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是40.62。 故选:C 【点睛】 此题主要考查小数的写法,要知道小数中的数字所表示的意义,注意小数点后的数的写法。 7.B 解析:B 【解析】 【分析】 根据差+减数=被减数,正确的被减数是47.8+3.05。再用3正确的被减数减去正确的减数,求出正确的差。 【详解】 47.8+3.05-30.5 =50.85-30.5 =20.35 则正确的差应该是20.35。 故答案为:B。 【点睛】 解决本题的关键是求出正确的被减数为50.85。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。 8.A 解析:A 【解析】 【分析】 假设全答对,分别计算出总分数、总分数与实际得分的差、答错一题与答对一题的得分差,然后用总得分差除以答错一题与答对一题的得分差就是答错的道数,再用总题数减去答错的道数就是答对的道数。 【详解】 10×10=100(分) 100-72=28(分) 10+4=14(分) 28÷14=2(道) 10-2=8(道) 【点睛】 熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。 9.B 解析:B 【解析】 【分析】 三个数的平均数是5,根据平均数的意义可知,这三个数的和是5×3,再加13就是这四个数的和,用这四个数的和除以4,即可得这四个数的平均数。 【详解】 (5×3+13)÷4 =(15+13)÷4 =28÷4 =7 故选:B 【点睛】 解答本题的关键是先求出原三个数的和,根据平均数的概念解答。 10.1.2 2.95 160 【解析】 【分析】 (1)1吨=1000千克,因此用1.98乘1000即可; (2)100厘米=1米,因此用120除以100; (3)10角=1元,100分=1元,依此换算; (4)1平方米=100平方分米,因此用1.6乘100即可。 【详解】 (1)1.98×1000=1980,即1.98吨=1980千克; (2)120÷100=1.2,即120厘米=1.2米; (3)2元9角5分=2.95元; (4)1.6×100=160,即160平方分米=1.6平方米。 【点睛】 此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。 11.0.26 【解析】 【分析】 首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;0.5是一位小数,它的计数单位是0.1,0.5里面有5个这样的计数单位;26个0.01就是0.26,由此求解。 【详解】 0.5里面有(5)个0.1。(0.26)里面有26个0.01。 【点睛】 此题考查了小数的计数单位;解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。 12.527 【解析】 【分析】 根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。 【详解】 在□÷24=21……□中, 余数最大为:24-1=23 被除数:24×21+23 =504+23 =527 所以在□÷24=21……□中,余数最大是23,这时被除数是527。 【点睛】 解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答。 13.8 【解析】 【分析】 犀牛的体重用小数表示,就是把2吨800千克换算为吨数,先把低级单位800千克换算为高级单位吨,除以进率1000即可,所得结果与2吨合起来即可得解。 【详解】 800÷1000=0.8 所以800千克=0.8吨 2吨800千克=2吨+0.8吨=2.8吨 犀牛的体重用小数表示为( 2.8 )吨。 【点睛】 吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。 14.4 【解析】 【分析】 根据题意,用原价乘3,就是按原价买3棵树苗需要的钱(也是现在买4棵树苗所需要的钱),再除以4,即可求出现在每棵树苗需要的钱,用树苗的原价减去现在每棵树苗的价格。 【详解】 16×3÷(3+1) =48÷4 =12(元) 16-12=4(元) 所以,相当于每棵树苗便宜4元钱。 【点睛】 正确理解“买3棵送1棵”的意义,是解答此题的关键。 15.3 【解析】 【分析】 先数出单个的三角形是3个,2个小三角形组成的三角形是2个,3个小三角形组成的三角形是1个,所以一共有3+2+1=6个三角形,再根据有一个角是钝角的三角形是钝角三角形进行计数即可。 【详解】 3+2+1 =5+1 =6(个) 图中,一共有6个三角形,其中有3个是钝角三角形。 【点睛】 本题主要考查三角形的计数方法以及三角形的分类;注意不要漏掉了或重复数三角形。 16.72 【解析】 【分析】 减数=被减数-差,据此可知,用错误的被减数69减去得到的差45,求出正确的减数。再用正确的被减数减去正确的减数,即可得到正确的差。 【详解】 69-45=24 96-24= 解析:72 【解析】 【分析】 减数=被减数-差,据此可知,用错误的被减数69减去得到的差45,求出正确的减数。再用正确的被减数减去正确的减数,即可得到正确的差。 【详解】 69-45=24 96-24=72 则正确的差是72。 【点睛】 解决本题的关键是灵活运用减法各部分之间的关系求出正确的减数,再进一步解答。 17.4 【解析】 【分析】 假设12张都是2元,2×12=24元,比36元少了36-24=12元,一张5元看作2元少5-2=3元,5元的张数为:12÷3=4(张),2元的张数为:12-4=8(张)。 【 解析:4 【解析】 【分析】 假设12张都是2元,2×12=24元,比36元少了36-24=12元,一张5元看作2元少5-2=3元,5元的张数为:12÷3=4(张),2元的张数为:12-4=8(张)。 【详解】 (36-2×12)÷(5-2) =12÷3 =4(张) 12-4=8(张) 【点睛】 本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。 18.54 【解析】 【分析】 看图可知,阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移,组成一个长为10dm,宽为7dm的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可;要求阴影部分的面积,可用长方形的面积减去 解析:54 【解析】 【分析】 看图可知,阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移,组成一个长为10dm,宽为7dm的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可;要求阴影部分的面积,可用长方形的面积减去空白部分的面积,空白部分的面积等于1个长为3+2=5(分米),宽为2分米的长方形的面积加上一个长为2分米,宽为3分米的长方形的面积,长方形的面积=长×宽,依此计算即可。 【详解】 2+3+2=7(分米) (10+7)×2 =17×2 =34(分米); 3+2=5(分米) 5×2=10(平方分米) 3×2=6(平方分米) 10+6=16(平方分米) 10×7=70(平方分米) 70-16=54(平方分米) 【点睛】 此题考查的是利用平移计算图形的周长以及不规则图形面积的计算,要熟练掌握。 19.06;1350;0.24;9.8;0.4; 600;4;3.89;6;52; 【解析】 【分析】 【详解】 略 解析:06;1350;0.24;9.8;0.4; 600;4;3.89;6;52; 【解析】 【分析】 【详解】 略 20.94;19.9;35.609 【解析】 【分析】 根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解,注意要求验算。 【详解】 6.94 19.9 解析:94;19.9;35.609 【解析】 【分析】 根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解,注意要求验算。 【详解】 6.94 19.9 35.609 验算: 验算: 验算: 【点睛】 小数加、减法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识,要熟练掌握。 21.373;34 1100;34.4 10000;160 【解析】 【分析】 第一小题,先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后计算括号外面的加法。 第二小题,利用除法的运算性质可以简算。 第三小 解析:373;34 1100;34.4 10000;160 【解析】 【分析】 第一小题,先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后计算括号外面的加法。 第二小题,利用除法的运算性质可以简算。 第三小题,利用乘法结合律可以简算。 第四小题,利用减法的运算性质可以简算。 第五小题,利用乘法分配律可以简算。 第六小题,先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法。 【详解】 78+(907-18×34) =78+(907-612) =78+295 =373 6800÷25÷8 =6800÷(25×8) =6800÷200 =34 25×44 =(25×4)×11 =100×11 =1100 67.38-(17.6+15.38) =67.38-15.38-17.6 =52-17.6 =34.4 53×125+27×125 =(53+27)×125 =80×125 =10000 32×[275÷(23+32)] =32×[275÷55] =32×5 =160 22.《智慧故事》和《动物世界》;2.17元 【解析】 【分析】 选择价钱最贵的两种书,将钱数加起来,然后减去20,就是还差的钱,据此解答。 【详解】 12.67+9.50=22.17(元) 22.17- 解析:《智慧故事》和《动物世界》;2.17元 【解析】 【分析】 选择价钱最贵的两种书,将钱数加起来,然后减去20,就是还差的钱,据此解答。 【详解】 12.67+9.50=22.17(元) 22.17-20=2.17(元) 答:她想买《智慧故事》和《动物世界》,还差2.17元。 【点睛】 本题主要考查了小数加减法和小数加减法在现实生活中的灵活运用。 23.13元 【解析】 【分析】 先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱,然后用50元减去用掉的钱就是剩下的钱。 【详解】 26.58+10.42=37(元) 50-37=13(元) 答:还剩下13元。 解析:13元 【解析】 【分析】 先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱,然后用50元减去用掉的钱就是剩下的钱。 【详解】 26.58+10.42=37(元) 50-37=13(元) 答:还剩下13元。 【点睛】 此题考查的是小数加法的计算,先计算出用去的钱是解答此题的关键。 24.675千克 【解析】 【分析】 先用减法求出还剩余多少袋面粉,再乘每袋面粉的重量,就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。 【详解】 (200-155)×15 =45×15 =675(千克) 答:还剩 解析:675千克 【解析】 【分析】 先用减法求出还剩余多少袋面粉,再乘每袋面粉的重量,就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。 【详解】 (200-155)×15 =45×15 =675(千克) 答:还剩675千克。 【点睛】 本题考查的是对四则混合运算的掌握。 25.(1)见详解 (2)2;4 (3)4 (4)200台 【解析】 【分析】 (1)一格表示100台,根据统计表中的数据用方条表示出相应月份卖出垃圾桶的数量,完善条形统计图。 (2)根据方条的长短可以清 解析:(1)见详解 (2)2;4 (3)4 (4)200台 【解析】 【分析】 (1)一格表示100台,根据统计表中的数据用方条表示出相应月份卖出垃圾桶的数量,完善条形统计图。 (2)根据方条的长短可以清楚看出智能感应垃圾桶哪个月的销售量最多,普通垃圾桶哪个月的销售量最少。 (3)计算出各个月两种垃圾桶的销售差即可解答。 (4)前4个月普通垃圾桶销售数量和除以4即可解答。 【详解】 (1) (2)智能感应垃圾桶2月的销售量最多,普通垃圾桶4月的销售量最少。 (3)650-300=350(台) 700-250=450(台) 500-150=350(台) 600-100=500(台) 500>450>350,所以4月两种垃圾桶销售量差距最大。 (4)(300+250+150+100)÷4 =800÷4 =200(台) 答:前4个月普通垃圾桶平均每月销售200台。 【点睛】 本题主要考查学生对条形统计图的制作和平均数知识的掌握。 26.(1)小百灵合唱团一共有多少人? (2)半价票 (3)5400元 【解析】 【分析】 (1)根据身高情况:120厘米以下有3人,120到150厘米有9人,150厘米以上有8人,可以提出的问题是:小百 解析:(1)小百灵合唱团一共有多少人? (2)半价票 (3)5400元 【解析】 【分析】 (1)根据身高情况:120厘米以下有3人,120到150厘米有9人,150厘米以上有8人,可以提出的问题是:小百灵合唱团一共有多少人? (2)120厘米以下有3人,9-3=6(人),那么欢欢身高是120到150厘米,据此解答。 (3)身高在120厘米以下的免费,9人购买半价票,身高150厘米以上有8+1人,即9人购买全票,据此解答。 【详解】 (1)问题:小百灵合唱团一共有多少人? 3+9+8=20(人) (2)9-3=6(人) 120到150厘米有9人,所以欢欢的身高在120到150厘米之间,故她需要购买半价票。 (3)9×(400÷2)+9×400 =9×200+3600 =1800+3600 =5400(元) 答:购买单程票共需5400元。 【点睛】 本题考查了学生根据车票的数据进行分析及解答问题的能力。- 配套讲稿:
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