初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试卷(比较难)解析.doc
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初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试卷(比较难)解析 一、选择题 1.根据你对物理课本了解,下列估测值与真实值最接近的是( ) A.质量约为2kg B.重力约为0.2N C.平放时对桌面压强约为2Pa D.从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功1.5J 2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.抛出去的篮球由于受到手的推力作用,继续飞行 B.在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 C.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动状态不改变 3.下列关于力与运动的例子中,说法正确的是( ) A.人不拉车,车就不动,说明力是使物体运动的原因 B.跳远时助跑可以增大惯性,从而提高成绩 C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行,是由于受到火药推力的作用 D.斜向上抛出的石块会落地,是因为它受到重力的作用 4.生活中很多地方都涉及到物理知识,下列对一些做法的解释正确的是( ) A.在高山上要用高压锅做饭是因为高山上气压比较高 B.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦 C.火车轨道铺在枕木上,是为了减小轨道对地面的压强 D.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,是为了增加自身质量 5.有两根相同的缠有铜丝的木棒,将它们分别放入装有不同液体的两个烧杯中,会竖直立在液体中,且静止时液面相平,如图所示。下列说法正确的是( ) A.容器底部受到液体的压强p甲=p乙 B.木棒在甲、乙中排开液体的质量m甲=m乙 C.木棒在液体中受到的浮力F甲<F乙 D.液体的密度ρ甲>ρ乙 6.如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验,下列说法中正确的是( ) A.若实验前杠杆如图甲所示,则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节,才能使杠杆水平平衡 B.本实验要做多次,目的是求平均值减小误差 C.乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变大 D.乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,示数会变小 7.如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体,将物体A分别放入甲、乙两杯液体中、静止时,物体A在甲杯液体中处于悬浮状态,物体A在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的液体液面高度均为 h。下列判断正确的是( ) A.甲杯液体中物体A 受的浮力小于乙杯液体中物体 A受的浮力 B.甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度 C.甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强 D.甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力 8.如图甲所示,用水平拉力F拉置于水平地面上的物体,在此过程中,拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,物体运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,下列说法中( ) ①0~1s物体受到的摩擦力为100N ②1~3s物体受到的摩擦力为300N ③5~6s物体受到的摩擦力为零 ④3~5s推力F对物体做的功是200J A.只有①正确 B.只有①②正确 C.只有②③④正确 D.只有①②④正确 二、填空题 9.如图甲所示,秒表的读数为______s,如图乙所示,物体的长度是______cm,如图丙所示,弹簧测力计的示数为______N。 10.汽车关闭发动机后,仍能继续向前行驶一段路程,是因为汽车具_____的缘故,但最后还是会停下来,是因为汽车受到_____的缘故. 11.图为某款雪地自行车,它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积,减小________;后轮则被改装成履带,可以增大接触面的粗糙程度,增大________,使该车便于雪地骑行. 12.我国计划于今年发射神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室,长征五号和长征七号运载火箭也将进行首飞。飞船在加速升空过程中,它的动能________,重力势能________(均选填“增大”,“不变”,“减小”)。 13.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为30N的物体,用水平拉力F作用于物体上,拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示,由图像可知,6~9s物体受到 ______对平衡力;9s后撤去拉力,物体继续滑行了9m,它能继续运动的原因是由于 ______;6~12s,物体克服摩擦力做功 ______J。 14.如图甲所示是传统的“H”形地下通道,通道A与通道B的空气流速相等,过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题,某同学设计了如图乙所示的方案,通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起,当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时,地下过道靠近通道A处的空气流速 ______靠近通道B处的空气流速,使通道A处气压 ______(以上两空选填“大于”、“小于”或“等于”)通道B处气压,过道中的空气向 ______(选填“左”或“右”)侧流动。 15.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,B点处施加一个竖直向上的力F=60N,杠杆在水平位置平衡,且OB:AB=3:2,则A点处所挂物体的重力为G=______N;当重物从A端往O点水平移动时,则F的大小将变 ______。 16.如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。人向下压跳板的时候,感觉跳板会把人向上推,说明物体间力的作用是______。若不计空气阻力,腾空上升过程,人的重力势能______,动能______,机械能______(三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、解答题 17.如图,木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动,作出木块所受摩擦力的示意图。 18.(1)如图(1)所示是一辆静止在水平地面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球,画出小球受到力的示意图。 (2)撬棒是生活中常用的劳动工具,如图(2)所示。请画出重物P对撬棒的压力F2,以及人压撬棒的力F1的力臂l1。 19.如图所示,请画出滑轮组最省力的绕法。 20.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他进行了探究。 (1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:______、______; (2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入下表的空格处; 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ______ 3 4 (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像______; (4)由数据与图像可知,结论是:______; (5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 ______(填“能”或“不能”)完成该探究。 21.如图所示是探究牛顿第一定律的实验。 (1)实验时要让同一小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动时的初速度______。(选填“相同”或“不相同”) (2)在相同的实验条件下,小车在______表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这时因为______改变了它的运动状态。 (3)分析三次实验得出,运动物体受到的阻力越______(选填“大”或“小”),它的速度减小得越慢,运动时间越长,在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将______ 。 (4)该实验探究运用的科学探究方法有:______。 (写出一种) 二 22.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察________来比较压力作用效果的,此处运用到的物理研究方法是_______; (2)通过比较图甲、乙,说明________,压力的作用效果越明显; (3)通过比较图_______,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_______p'(选填“>”“<”或“=”)。 二 23.同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3) (1)为了测出塑料瓶的体积,小明进行如下操作: ①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡,测得烧杯和水的总质量为133g; ②在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g,则塑料瓶的体积是 ______ cm3; (2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例 猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,例:铁块在水中下沉,木头浮在水面上; 猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来; 猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。 为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图所示。 ①根据实验步骤d和 ______ (填序号),可以确定猜想二是正确的; ②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 ______ (选填“正确”或“错误”);对该猜想对应的实例,合理的解释是:在游泳池里,人越往下蹲受到的浮力越大,说明浮力的大小与 ________ 有关; ③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中 ____________ 后再进行探究; ④同学们讨论认为:猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于 _______ g/cm3(计算结果保留1位小数); (3)小明根据图中a-e的实验操作,给出一种测量盐水密度的实验方案: ①如图a所示,用弹簧测力计测出装沙的塑料瓶在空气中的重力G; ②如图c所示,用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为F1; ③如图e所示,用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在盐水中(未接触烧杯底),其示数为F2;则:盐水密度表达式为:ρ= ______ 。(用上述字母和水的密度ρ水表示) 24.在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,如图甲、乙所示。请完成以下实验。 (1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可得出:质量相同时,物体的 ________ 越大,动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能 ________ 。在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力 ________ (选填“相同"或“不同”)。 (2)如果做图乙实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏,改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下 ________ 方法。 A.换用质量更小的钢球 B.给水平木板铺上毛巾 C.适当降低钢球的高度 D.换用一个较重的硬纸盒 (3)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是;选择两个不同的钢球,从同一斜面的 ________ (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下。 (4)小阳在原硬盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力大小与 ______ 有关。 25.小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如表所示: 次数 钩码所受的重力 钩码提升的高度 拉力 绳端移动的距离 机械效率 1 1.0 0.1 0.8 0.4 2 1.0 0.2 0.8 0.8 3 2.0 0.1 1.2 0.4 4 3.0 0.1 1.5 (1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离__m,机械效率__。 (2)通过比较1、3和4三次实验数据得出:同一滑轮组,物重越大,滑轮组的机械效率越__。 (3)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是__ A.动滑轮的重力 B.绳子与滑轮之间的摩擦 C.物体上升的高度 D.被提升的物体的重力 26.一辆四轮汽车质量为2吨,在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,当车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2。(g=10 N/kg)求: (1)汽车行驶的速度。 (2)汽车行驶过程中受到的阻力。 (3)汽车静止时对地面的压强。 27.如图所示,体积为V=300cm3的木块在绳子拉力F=1.5N的作用下完全浸没在水中,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计,求: (1)此时木块受到浮力; (2)木块的重力; (3)剪断绳子,木块静止时露出水面的体积。 28.如图所示,武汉雷神山医院的建设场景和建设过程中用到的滑轮组,若用该滑轮组匀速竖直向上提升重物(不计绳重和摩擦),提升时间为,重物上升高度为。求: (1)提升时绳自由端的速度为多少; (2)若拉力的大小为,则拉力的功率为多少; (3)若上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为多少? 【参考答案】 一、选择题 1.D 解析:D 【详解】 A.一本物理课本的质量在200g=0.2kg左右,故A不符合题意; B.物理课本的质量约0.2kg,受到的重力为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故B不符合题意; C.物理课本的重力约2N,平放时对桌面的压力等于重力,约 F=G=2N 与桌面的接触面积约 S=400cm2=0.04m2 对水平桌面的压强为 故C不符合题意; D.物理课本的重力约2N,课桌高度约80cm=0.8m;从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功 W=Gh=2N×0.8m=1.6J 故D符合题意。 故选D。 2.B 解析:B 【详解】 A.抛出去的篮球能够在空中继续飞行,是由于惯性,此时篮球不受手的推力作用,故A错误; B.在平直轨道上匀速行驶的列车做匀速直线运动,受平衡力的作用,故B正确; C.放在桌面上的水杯对桌面的压力是水杯和桌面相互挤压产生的,是弹力,故C错误; D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动方向改变,则运动状态发生了改变,故D错误。 故选B。 3.D 解析:D 【详解】 A.根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动的原因,而不是维持物体运动的原因,故A错误; B.惯性是物体本身的一种性质,只与质量有关,所以跳远时助跑惯性是不变的,故B错误; C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行,是因为子弹具有惯性,故C错误; D.因为石块受到重力的作用,所以斜向上抛出的石块会不断改变运动的状态,最后落地,故D正确。 故选D。 4.C 解析:C 【详解】 A.气压越低,液体的沸点越低,高山上气压低,用高压锅煮食物熟得快,是因为提高了锅内气压增大了水的沸点,故A错误; B.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B错误; C.火车轨道铺在枕木上,是通过增大受力面积来减小压强,故C正确; D.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,密度减小,是为了减小自身质量,故D错误。 故选C。 5.B 解析:B 【详解】 A.因木棒在液体中均漂浮,故由二力平衡可知,木棒所受浮力等于所受重力,因两木棒相同,故可知两木棒所受浮力相等,由图中可知,木棒排开甲中液体的体积大于排开乙中液体的体积,故由F浮=液gV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,且两液体的液面高度相同,故由p=gh可知,容器底部受到液体的压强关系为p甲<p乙,故A错误; B.因两木棒所受浮力相同,故由阿基米德原理可知,两木棒排开液体的重力相同,故木棒在甲、乙中排开液体的质量相等,即m甲=m乙,故B正确; C.由A中可知,木棒在两液体中受到的浮力相等,故C错误; D.由A中可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,故D错误。 故选B。 6.D 解析:D 【详解】 A.若实验前杠杆如图甲所示,杠杆向右偏,则应该将杠杆上的平衡螺母向左调节,才能使杠杆水平平衡,故A错误; B.本实验要做多次,目的是得到普通规律,故B错误; CD.乙图中保持杠杆水平位置平衡,B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中,阻力和阻力臂不变,动力臂变大,根据杠杆平衡条件可知,动力变小,即弹簧测力计的示数会变小,故C错误,D正确。 故选D。 7.D 解析:D 【详解】 A.因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,因此甲杯液体中物体A受的浮力等于乙杯液体中物体A受的浮力,故A错误; B.由图可知,物体在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为液体的密度大于物体的密度时物体漂浮,液体的密度等于物体的密度时物体悬浮,所以甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度,故B错误; C.因为甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度,且两杯中的液体液面高度均为h,由p=ρgh可得,甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强,故C错误; D.甲杯中液体的体积小于乙杯中液体的体积,由m=ρV可知,甲杯中液体的质量小于乙杯中液体的质量,因此甲的总重力小于乙的总重力,而桌面受到的压力等于上面物体的总重力,故甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力,故D正确。 故选D。 8.A 解析:A 【详解】 ①由图象可知,物体静止,物体受到的推力与静摩擦力二力平衡,由图乙可知 故①正确; ②由图象可知,在内物体受到的推力;由图象可知,物体做匀速直线运动,物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,则物体受到的滑动摩擦力大小 因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关,压力不变、接触面的粗糙程度不变,所以物体所受的滑动摩擦力等于在内物体受到的滑动摩擦力,大小为;故②错误; ③由图象可知,在内物体做减速运动,在水平方向上受到摩擦力的作用,摩擦力不为0,故③错误; ④推力对物体做的功为 故④错误。 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 9.3.00 2.4 【详解】 [1]图甲中,小表盘的分度值是0.5min,指针在1min和2min之间,分针指示的时间超过1.5min,大表盘的分度值是0.1s,大表盘指针在40s,因此秒表读数为 1min40s=100s [2]由图乙可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;木块左侧与3.50cm对齐,右侧与6.50cm对齐,所以木块的长度为 l=6.50cm-3.50=3.00cm [3]图丙中,弹簧测力计的分度值是0.2N,其示数为2.4N。 10.惯性 摩擦力 【详解】 汽车关闭发动机后没有动力,仍保持原来运动状态向前运动,是因为汽车有惯性.汽车停下来,运动状态改变,是由于受到了外力:摩擦力.力可以改变物体的运动状态. 11.压强 摩擦 【详解】 由于增大了受力面积,故减小了自行车对地面的压强;由于增大了接触面的粗糙程度,故增大了自行车与地面间的摩擦. 12.增大 增大 【详解】 [1][2]神舟十一号载人飞船升空过程中,由于质量不变,速度增大,故动能增大;由于高度增大,则重力势能增大。 13.F 解析:惯性 162 【详解】 [1]6~9s物体做匀速直线运动,在竖直方向上受到重力与支持力作用,水平方向上受到拉力与摩擦力作用;故6~9s物体受到2对平衡力。 [2]它能继续运动的原因是由于物体具有惯性,仍要保持原来的运动状态。 [3]由F﹣t图像和v﹣t图像可知,6~9s物体做匀速直线运动,则摩擦力 f=F=6N 因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变,所以在6~12s物体受到的摩擦力不变,为f=6N,物体在6~9s做匀速直线运动,通过的路程为 物体在9~12s做匀减速直线运动,通过的路程为9m,所以物体在6~12s内通过的路程为 所以物体在6~12s克服摩擦力做功为 W=fs=6N×27m=162J 14.A 解析:小于 大于 右 【详解】 [1][2][3]过道右端的通风道有凸起,当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时,地下过道靠近通道A处的空气流速小于靠近通道B处的空气流速。由于流体流速快的地方压强小,流速慢的地方压强大, 所以通道A处气压大于通道B处气压,过道中的空气向右侧流动。 15.小 【详解】 [1]因为 OB:AB=3:2 所以 OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5 由杠杆平衡的条件可得 F•OB=G•OA 则 G===36N [2]当重物从A端 解析:小 【详解】 [1]因为 OB:AB=3:2 所以 OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5 由杠杆平衡的条件可得 F•OB=G•OA 则 G===36N [2]当重物从A端往O点水平移动时,阻力不变,阻力臂变小,动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,F将变小。 16.相互 增大 减小 不变 【详解】 [1]人向下压跳板的时候,人对跳板有一个向下的力,感觉跳板会把人向上推,说明跳板对人有一个向上的力,则说明了物体间力的作用是相互的。 [2 解析:相互 增大 减小 不变 【详解】 [1]人向下压跳板的时候,人对跳板有一个向下的力,感觉跳板会把人向上推,说明跳板对人有一个向上的力,则说明了物体间力的作用是相互的。 [2][3][4]腾空上升过程,人所处的高度在增加,自身质量不变,则人的重力势能在增大,人上升的速度越来越小,自身质量不变,则人的动能在减小,不计空气阻力,人只受到重力的作用,则上升的过程中,机械能守恒,机械能大小不变。 三、解答题 17.【详解】 木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动,处于平衡状态,故受到的摩擦力的方向水平向左,大小为 f=F=2N 作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示: 解析: 【详解】 木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动,处于平衡状态,故受到的摩擦力的方向水平向左,大小为 f=F=2N 作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示: 18.(1) ;(2) 【详解】 (1)小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上,所以小球处于静止状态,受力平衡。小球受到竖直向下的重力, 解析:(1) ;(2) 【详解】 (1)小球的重力 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上,所以小球处于静止状态,受力平衡。小球受到竖直向下的重力,根据二力平衡条件可知,小球还应受到一个竖直向上的力(杆对小球竖直向上的力F)与小球重力平衡,且 F=G=0.5N 据此画出小球受到力的示意图如图所示: (2)在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点,画垂直于撬棒向下的线段,标出箭头,即为重物P对撬棒的压力F2,杠杆的支点为O,先延长力F1的作用线,然后从支点O向力F1的作用线作垂线段,即为F1的力臂l1,如图所示: 19.【详解】 对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自 解析: 【详解】 对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上,有两股绕线的方法拉力方向向下,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力,根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多,即三股绕线的方法。具体图形如下 20.天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能 【详解】 (1)[1][2]本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和天平。 (2)[3]由 解析:天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能 【详解】 (1)[1][2]本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和天平。 (2)[3]由图知,测力计的量程为0~5N;弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是2N。 (3)[4]据表中实验数据,在坐标纸上描点,然后用平滑的线连接起来;如图所示: (4)[5]由图像知,G﹣m图像为一条过原点的斜线,则可以得出结论:物体的重力跟物体质量成正比。 (5)[6]由于在太空站中,物体处于失重状态,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,所以用同样的器材,在太空站中不能完成该实验。 21.相同 木板 力(或阻力、摩擦力) 小 匀速直线运动 控制变量法(实验推理法等) 【详解】 (1)[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平 解析:相同 木板 力(或阻力、摩擦力) 小 匀速直线运动 控制变量法(实验推理法等) 【详解】 (1)[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初始速度相等,同一高度小车具有的重力势能相同,滑下时,小车的重力势能转化为动能,所以到达水平面时小车动能相同,所以速度相同。 (2)[2][3]在相同的实验条件下,木板表面比较光滑,阻力较小,则小车在木板表面上前进的距离最远,因为小车受阻力,所以最后会停下来,因为阻力改变了它的运动状态。 (3)[4][5]物体受到的阻力越小,它的速度减小得越慢,运动距离越长;如果物体的表面绝对光滑,物体就不会停止运动,如果运动的物体没有受到力的作用,则物体将做匀速直线运动。 (4)[6]实验的最终结论是在实验的基础上,通过推理得出的,这种研究方法叫做实验推理法。在研究时,控制同一小车从同一高度滑下,控制了小车的质量和速度不变,使用了控制变量法。 二 22.海绵的凹陷程度 转换法 受力面积一定时,压力越大 乙、丙 = 【详解】 (1)[1][2]根据转换法,本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 (2)[3 解析:海绵的凹陷程度 转换法 受力面积一定时,压力越大 乙、丙 = 【详解】 (1)[1][2]根据转换法,本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 (2)[3]通过比较图甲、乙知,受力面积相同,乙中压力大,海绵的凹陷程度大,说明受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。 (3)[4]研究压力作用效果与受力面积大小的关系,要控制压力相同,改变受力面积的大小。故通过比较图乙、丙两图,说明压力作用效果与受力面积大小有关。 (4)[5]图丙和图丁支持面受到的压力相同,受力面积也相同,根据可知,图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小相等。 二 23.e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1 【详解】 (1)[1]根据①②知道,塑料瓶排开水的质量 m排水=167g-133g=34g 由于塑料瓶浸没 解析:e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1 【详解】 (1)[1]根据①②知道,塑料瓶排开水的质量 m排水=167g-133g=34g 由于塑料瓶浸没,所以,塑料瓶排开水的体积 (2)①[2]物体浸没水中受到的浮力 F浮=0.4N-0.06N=0.34N 物体浸没在盐水中受到的浮力 F浮=0.4N-0.02N=0.38N 因为,浮力不相等,而物体所处的深度和浸没的体积相同,则是液体的种类(密度)不同的引起的,说明浮力的大小与液体的密度有关,根据实验d、e可以确定猜想二是正确的;②[3][4]物体在c、d中(排开液体的密度相同,都是水)中受到的浮力相同,而排开液体的体积都等于物体的体积,但物体所处的深度不同,故得出:物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关.根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误的;在游泳池里,人越往下蹲排开水的体积越大,人受到的浮力越大,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关; ③[5]要验证猜想一是否正确,即浮力的大小与物体的密度有关,根据控制变量法要改变物体的密度,在物体体积不变时,在塑料瓶中添加一些细砂可以改变塑料瓶整体的密度; ④[6]由a、c两图知,物体浸没在水中所受浮力 F浮=G-F′=0.4N-0.06N=0.34N 物体浸没在盐水中受到的浮力 F浮′=0.4N-0.02N=0.38N 由阿基米德原理知道 F浮=ρ水gV排=0.34N (1) F浮′=ρ盐水gV排=0.38N (2) 浸没时V排相等,由(1)(2)知道,盐水的密度 物体的浮与沉与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于1.1g/cm3 (3) [7]由①②知道,物体浸没在水中所受浮力 F浮=G-F1 由①③知,物体浸没在盐水中受到的浮力 F浮′=G-F2 由阿基米德原理知道, F浮=ρ水gV排(1) F浮′=ρ盐水gV排(2) 浸没时V排相等,由(1)(2)知道,盐水的密度 24.速度 越大 相同 C 相同 压力大小 【详解】 (1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道,两球质量相同,释放的高度不同,即达到水平面时的速度不同,根据硬纸盒被推的 解析:速度 越大 相同 C 相同 压力大小 【详解】 (1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道,两球质量相同,释放的高度不同,即达到水平面时的速度不同,根据硬纸盒被推的远近,可以得出结论是:质量相同时物体的速度越大,动能越大。 [2]重力势能的大小与质量和高度有关;对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能越大。 [3]在甲、乙两次实验中,硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同,所以受滑动摩擦力相同。 (2)[4]做图乙实验时,为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏,可适当降低钢球的高度,这样小球的动能减小,撞击纸盒后前进的距离变小,就不会掉落了,同时还控制了质量和接触面相同,故C正确,应选C。 (3)[5]物体的动能与物体的质量和速度有关,若要探究影响动能大小与质量的关系,需要控制小球的速度相同,具体操作方法是:选择两个质量不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。 (4)[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,改变了压力的大小,可以探究影响滑动摩擦力大小的因素,所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力与压力大小有关。 25.4 大 C 【详解】 (1)[1]由图知实验中由四段绳子承担物重,所以第4次实验中绳子移动的距离 [2]第4次实验测得机械效率为 (2)[3]通过比较1、3和4三次实 解析:4 大 C 【详解】 (1)[1]由图知实验中由四段绳子承担物重,所以第4次实验中绳子移动的距离 [2]第4次实验测得机械效率为 (2)[3]通过比较1、3和4三次实验数据知,物体提升的高度和绳子移动的距离相同,物体的重力不同,且物体的重力越大,机械效率越高,所以可以得出:同一滑轮组,物重越大,滑轮组的机械效率高。 (3)[4]滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关 故机械效率与物体上升的高度无关,C符合题意。 故选C。 26.(1)10m/s;(2);(3) 【详解】 解:(1)在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车行驶的速度 (2)汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,汽车行驶过程中受到的阻力 (3) 解析:(1)10m/s;(2);(3) 【详解】 解:(1)在平直公里上匀速行驶6km,用时10分钟,汽车行驶的速度 (2)汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍,汽车行驶过程中受到的阻力 (3)汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力,车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2,受力面积为每个车轮与地面的接触面积的4倍,汽车静止时对地面的压强 答:(1)汽车行驶的速度为10m/s; (2)汽车行驶过程中受到的阻力为; (3)汽车静止时对地面的压强为。 27.(1)3N;(2)1.5N;(3)1.5×10﹣4m3 【详解】 解:(1)因木块完全浸没在水中,所以排水的体积就是物体的体积 根据阿基米德原理计算,则木块此时受到的浮力: (2)木块浸没在水中 解析:(1)3N;(2)1.5N;(3)1.5×10﹣4m3 【详解】 解:(1)因木块完全浸没在水中,所以排水的体积就是物体的体积 根据阿基米德原理计算,则木块此时受到的浮力: (2)木块浸没在水中时受三个力作用,即竖直向下的重力G、竖直向下的拉力F、竖直向上的浮力F浮,因木块静止,所以木块受力平衡 则木块的重力 (3)因木块浸没在水中时,,所以,剪断绳子后木块最终会漂浮在水面上,则静止时受到的浮力 由可得,木块静止时排开水的体积 答:(1)此时木块受到浮力为3N; (2)木块的重力为1.5N; (3)剪断绳子,木块静止时露出水面的体积为。 28.(1);(2);(3) 【详解】 解:(1)提升时绳自由端的速度为 (2)若拉力的大小为,则拉力的功率为 (3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为 答:(1)提升时绳自由端的速度为; 解析:(1);(2);(3) 【详解】 解:(1)提升时绳自由端的速度为 (2)若拉力的大小为,则拉力的功率为 (3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为 答:(1)提升时绳自由端的速度为; (2)若拉力的大小为,则拉力的功率为45W; (3)上述过程中所提重物重为,则滑轮组的机械效率为。- 配套讲稿:
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