人教版物理八年级下册物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc

人教版物理八年级下册物理期末试卷（提升篇）（Word版含解析）
1．你认为以下估测数据最符合实际的是（　　）
A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
B．人骑自行车的速度大约是1.2m/s
C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N
D．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
2．下列关于力和运动的说法中正确的是（　　）
A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
C．汽车关闭发动机后，速度减小最后停下来，是因为汽车不再受牵引力作用
D．百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性力的作用
3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（　　）

A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
4．下列实例中，为了增大压强的是（　　）
A．书包带做的很宽
B．骆驼的脚掌很宽大
C．火车轨道下面垫枕木
D．刀用久了要磨一磨
5．如图是小明自制的一个“浮沉子”他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，拧紧瓶盖使其密封。下列说法错误的是（　　）

A．为使“浮沉子”下沉，可用力挤压矿泉水瓶侧面
B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
C．“浮沉子”下沉时，它所受的浮力将变小
D．“浮沉子”上浮时，小瓶内的空气会将小瓶内的水“压进”矿泉水瓶中
6．如图所示的简单机械，不能省力，但省距离的是（　　）
A．盘山公路 B．脚踏板
C．划船桨 D．园林剪
7．如图所示，放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面相平。如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．物体受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
B．容器对桌面的压力 F甲<F乙<F丙
C．液体对容器底的压强 p甲>p乙>p丙
D．物体下表面受到液体的压力
8．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ）

A． B． C． D．
9．网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的______，又可以改变物体的______；网球对球拍的压力是由于______（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。
10．如图所示，在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。若此时细绳断开，一切外力消失，小球将______（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。

11．玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 ______（选填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间 ______；双脚离地后，由于 ______，滑板车将继续向右滑行。
12．如图，火箭在加速上升的过程中，所受推力的施力物体是______（选填“地面”、“火箭”或“气体”），火箭上运载的卫星动能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。火箭的速度变化说明力可以改变物体的______。

13．如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧压在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面，则物体所受的摩擦力为 ______N，此时物体所受摩擦力方向为 ______。

14．如图所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管的水面______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。

15．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为60N的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆恰好在水平位置平衡，且OB:BA＝2:1，则F＝______N，此时OA属于______（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。

16．用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是___________；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为_______。B位置到C位置的过程中铁球所受的重力______（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。（整个过程中不计能量损耗）

17．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

18．如图所示，画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。

19．如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。

20．在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
______

（1）把表格中的划横线的空格填写完整；
（2）测量物体重力前，应将弹簧测力计在______方向调零；测物体重力时，使测力计弹簧伸长的力是______（填字母）
A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力
（3）根据实验数据得出的结论是______；
（4）若干年后，若小明在我国建成的月球上的基地站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。
21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。

（1）将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 ______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小明从甲、乙、两三个实验得出：甲，乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关； ______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是 ______。
22．如图所示是小海用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验前准备实验器材，他向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度________，此时压强计上的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，如图甲，调节的方法是________（填字母序号），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较乙、丙两图可知，液体内部的压强与_____有关。
（4）小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在下列液体中的位置______，U形管左、右两侧液面的高度差最大的是____（填字母序号）。
A．酒精（0.8×103kg/m3）B．植物油（0.9×103kg/m3）C．盐水（1.1×103kg/m3）
（5）已知图丙中U形管左、右两侧液面的高度差h=4cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___Pa。（红墨水密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
23．如图甲、乙所示，小明要测量某种液体的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计（）、底部固定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体，已知木块密度为。

（1）他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲，则木块的重力为；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往容器倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测乙力计示数为，此时木块受到的浮力是______N；
（2）小明分析发现，如果把容器中的液体换成其它液体，测力计的示数就会不同，小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值，从而制作一个液体密度测量仪，于是他在处标上了，然后换用不同液体，并使木块浸没在该液体中，逐渐增大所用液体的密度，弹簧测力的示数会改变。请问：
（a）应该标在示数比______（选填“大”“小”）的地方；
（b）标好刻度以后会发现该“密度秤”的示数是______（选填“均匀的”“不均匀的”）；
（c）该“密度秤”的密度测量范围是______（整个过程中不能损坏弹簧测力计）。
24．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。
（1）实验中是通过观察 ______来判断钢球动能大小；
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 ______的关系；
（3）木块最终会停下来的主要原因是 ______。

25．某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组，实验记录如下表：
钩码重/N
钩码升高/m
弹簧测力计示数/N
绳子自由端移动距离/m
机械效率
2
0.05
1.0
A：
B：

(1)完成表格两个数据的计算。A：___________；B：___________；
(2)如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”（滑轮规格同前）组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，则弹簧测力计的读数将___________，机械效率将___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G'，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦，则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是___________。
A． B． C． D．
(4)小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：
次数
物重
物体上升高度
拉力
机械效率
1
2
0.1
1.0

2
3
0.1
1.4

3
6
0.1
2.5

分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是___________；小华所用动滑轮的重一定小于___________N。
26．济南第一高楼绿地中心，配备有20多部高速电梯，最快速度为6m/s，电梯从1楼到顶楼，只需要50s。李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，用时10分钟。电梯厢满载时，受到的重力为1×104N，取g=10N/kg。通过计算回答：
（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是多少？
（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是多少？
（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是多少？
27．竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一；现有一竹筏，质量为64kg，体积为0.8m3；（g＝10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：
（1）竹筏的重力；
（2）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力；
（3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若每名乘客的重力均为500N，求该竹筏最多能载的人数。

28．小刚使用如图所示的滑轮组在水中匀速提升边长为10cm的正方体物块A，动滑轮重20N，不计摩擦、绳重及水的阻力。（ρ物=4×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3；g=10N/kg）
（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力；
（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面压强；
（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到的水的压力是多少？
（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率多大？

【参考答案】

1．C
解析：C
【详解】
A．大气压随海拔高度的增加而减小；海平面处的气压在1.0×105Pa左右，珠穆朗玛峰顶气压远小于此数值，更不可能为1.5×105Pa；故A不符合题意；
B．人走路的速度约1.1m/s，人骑自行车的速度在5m/s左右；故B不符合题意；
C．一枚鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为

故C符合题意；
D．物理课本重力约2.5N，课桌高度约0.8m；掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为

故D不符合题意。
故选C。
2．B
解析：B
【详解】
A．人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A错误；
B．苹果在空中下落时，由于受到竖直向下的重力作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故B正确；
C．汽车关闭发动机后，牵引力消失，汽车由于惯性会继续向前运动，在水平方向上汽车受到地面的摩擦力和空气阻力的作用，在摩擦力和空气阻力的作用下，汽车速度逐渐减小，最后停下来，故C错误；
D．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，不能说受到惯性力的作用，故D错误。
故选B。
3．C
解析：C
【详解】
如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
4．D
解析：D
【详解】
A．书包带做的很宽，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；
B．骆驼的脚掌很宽大，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；
C．火车轨道下面垫枕木，通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意；
D．刀用久了要磨一磨，通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。
故选D。
5．C
解析：C
【详解】
A．用力挤压矿泉水瓶侧面时，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正确，A不符合题意；
B．物体的重力大于浮力时，合力的方向向下，所以物体会下沉，故B正确，B不符合题意；
C．“浮沉子”下沉时，体积不变，排开水的重力不变，浮力也不变，故C错误，C符合题意；
D．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正确，B不符合题意。
故选C。
6．C
解析：C
【详解】
A．盘山公路实质是斜面，省力但费距离，故A不符合题意；
B．自行车的脚踏板，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意；
C．划船桨时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故C符合题意；
D．园林剪在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。
故选C。
7．B
解析：B
【详解】
由题知，三个长方体A、B、C是相同的，则它们的重力、密度和体积均相同。
A．根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，则物体所受的浮力与自身的重力相等，且三个相同长方体的重力相同，所以
F浮A=F浮B=F浮C
故A错误；
B．由图知，物体排开液体的体积关系为
V排甲>V排乙>V排丙
且
F浮A=F浮B=F浮C
所以，由F浮=ρ液gV排可知三种液体的密度关系
ρ甲<ρ乙<ρ丙
根据图示可知，丙液体的体积最大，且丙液体的密度最大，由m=ρV可知，丙液体的质量最大；而甲液体的体积最小、密度最小，则甲液体的质量最小；且A、B、C三个物体相同，容器也相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力
F甲<F乙<F丙
故B正确；
C．因为三种液体的密度
ρ甲<ρ乙<ρ丙
且液体的深度相同，所以由p=ρgh可知，液体对容器底的压强
p甲<p乙<p丙
故C错误；
D．物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，甲浸没在液体中，则甲下表面受到的压力大于浮力；乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即

故D错误。
故选B。
8．B
解析：B
【详解】
A．当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；
B．根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；
C．根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p＝ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；
D．因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误．
9．形状 运动状态 网球
【详解】
[1][2] 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态。击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。
[3]物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。网球对球拍的压力是由于网球发生形变产生的弹力。
10．加速 做匀速直线运动
【详解】
[1]在一辆向右行驶的汽车，小球落后于小车，说明小车突然加速，小车由于惯性，会保持原来的速度，这样就落后于小车。
[2]若此时细绳断开，一切外力消失，小球由于惯性会保持原来的运动状态，会做匀速直线运动。
11．大 力的作用是相互的 惯性
【详解】
[1]小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。
[2]小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。
[3]脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。
12．气体 变大 运动状态
【详解】
[1]物体间力的作用是相互的，火箭点火向下喷出气体，在反作用力的作用下，火箭向上运动，使火箭前进的力的施力物体是气体。
[2]火箭在加速上升的过程中质量不变，速度增大，动能增大。
[3]火箭加速上升说明火箭受力后运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
13．F
解析：竖直向上
【详解】
[1] 重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到重力和摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，为10N。
[2]因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以方向相反，重力竖直向下，则摩擦力方向竖直向上。
14．B
解析：上升 变小
【详解】
[1][2]沿着B管往A管的上端吹气，A管的水面会上升，因为吹气时，A管上端的空气流速变大，压强变小，而水面的大气压不变，于是将水往A管里压。
15．费力
【详解】
[1][2]由题意可得
OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3
由杠杆平衡的条件可得
因为F＞G，所以此杠杆为费力杠杆。
解析：费力
【详解】
[1][2]由题意可得
OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3
由杠杆平衡的条件可得

因为F＞G，所以此杠杆为费力杠杆。
16．Gh Gh 小于
【详解】
[1]从A位置到C位置铁球的重力做功W=Gh，
[2]因为从A位置开始向下运动的过程中，重力势能转化为动能，动能又转化为弹性势能，整个过程中不计能量损
解析：Gh Gh 小于
【详解】
[1]从A位置到C位置铁球的重力做功W=Gh，
[2]因为从A位置开始向下运动的过程中，重力势能转化为动能，动能又转化为弹性势能，整个过程中不计能量损耗根据机械能守恒定律可知：弹性势能增加量为
E=W=Gh
[3]铁球在C位置受力不平衡，在弹力的作用下有向上运动的趋势，故B到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹簧所施加的弹力。
17．【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：
解析：
【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：

18．【详解】
过O点做力F的垂线，垂线段即为力F的力臂l，如图所示：
解析：
【详解】
过O点做力F的垂线，垂线段即为力F的力臂l，如图所示：

19．【详解】
因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：
解析：
【详解】
因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：

20．重力与质量的比值 竖直 物体所受重力与质量成正比 能
【详解】
（1）[1]探究“重力的大小跟质量的关系”，除了要测量物体的质量和重力外，还需要计算重力与质量的比值
解析：重力与质量的比值 竖直 物体所受重力与质量成正比 能
【详解】
（1）[1]探究“重力的大小跟质量的关系”，除了要测量物体的质量和重力外，还需要计算重力与质量的比值，故表格中的划横线的空格应加上重力与质量的比值。
（2）[2]测量物体重力时，因为重力的方向总是竖直向下的，故应将弹簧测力计在竖直方向上进行调零。
[3]弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）[4]由表中数据可知，物体所受重力与质量的比值是一个定值，成正比例函数关系，故物体所受重力与质量成正比。
（4）[5]物体在月球上也受到重力，故可以完成该实验。
21．匀速直线 甲丙 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）[1]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到
解析：匀速直线 甲丙 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）[1]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）[3]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。
22．相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止
解析：相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度相同。
（2）[3]在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，这是因为U形管两侧液面上方的气压不同，调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B。
（3）[4]比较乙、丙两图，探头的深度不同，U形管两侧的液面差也不同，即表示探头处液体产生的压强不同，所以可得出结论，液体内部的压强与液体的深度有关。
（4）[5][6]小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，要控制深度相同，所以应该控制探头在下列液体中的位置相同，根据 可知，相同深度时，盐水的压强最大，所以U形管左、右两侧液面的高度差最大的是C。
（5）[7]U形管两侧的压强相等，所以橡皮管内气体的压强与大气压强之差等于U形管两侧液体的压强差，为

23．小 均匀的
【详解】
（1）[1]木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N
解析：小 均匀的
【详解】
（1）[1]木块浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和竖直向下的拉力，这三个力是平衡力，弹簧测力计通过一个定滑轮竖直向下拉动木块，拉力是1.6N，木块的重力为2.4N，则木块受到的浮力
=G+F=24N+1.6N=4N
（2）[2]木块浸没在水中，木块的体积

液体密度是0.8103kg/m3时，木块浸没在液体中，木块受到的浮力是

在弹簧测力计的拉力

故0.8103kg/m3应该标在示数比1.6N小的地方。
[3]弹簧测力计的示数

弹簧测力计示数跟液体的密度是一次函数，故刻度均匀。
[4]木块的重力是2.4N，木块的体积是410-4m3，则

则木块的密度

当液体密度为时，绳子的拉力为0，木块悬浮，为密度仪的最小测量值；
当弹簧测力计示数是5N时，木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用，则

根据阿基米德原理得，

解得

弹簧测力计读数最大时对应液体的密度最大，最大值为，该“密度秤”的密度测量范围是：。
24．钢球推动木块移动的距离 速度 受到阻力的作用
【详解】
（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的。
（2）[2]图中实
解析：钢球推动木块移动的距离 速度 受到阻力的作用
【详解】
（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的。
（2）[2]图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面底端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系。
（3）[3]由于木块受到阻力的作用，所以木块最终会停下来。
25．15 66.7% 变小 变小 B 增加提升的物重 1
【详解】
(1)[1][2]由图可知，绳子的有效股数n=3，故绳子自由端移动距离
s=nh=3×0.
解析：15 66.7% 变小 变小 B 增加提升的物重 1
【详解】
(1)[1][2]由图可知，绳子的有效股数n=3，故绳子自由端移动距离
s=nh=3×0.05m=0.15m
故绳子自由端移动距离为0.15m；
滑轮组的机械效率

故滑轮组的机械效率为66.7%。
(2)[3][4]改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，与动滑轮相连的绳子段数多了，根据可知比以前更省力了，弹簧测力计的示数变小了；提升物体重力不变，动滑轮重力增大了，克服动滑轮重力做的额外功增多了，所以机械效率变小。
(3)[5]A．有用功为W有=Gh，总功为W总=Fs，滑轮组的机械效率为

故A正确，不符合题意；
BC．不计绳子重及摩擦，有用功为W有=Gh，总功为W总=(G+G′)h，滑轮组的机械效率为

故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；
D．不计绳子重及摩擦，额外功W额=G′h，总功为W总=Fs，有用功
W有=W总-W额=Fs-G′h
所以

故D正确，不符合题意。
故选B。
(4)[6][7]由1、2、3次数据知，同一滑轮组，提升物体越重，机械效率越高，故增加物重可以提高同一滑轮组的机械效率；当物体越重时，对滑轮的压力越大，摩擦力越大，所以第一次实验受摩擦力的影响最小，小华所用动滑轮的自重一定小于
G动=nF-G物=3×1N-2N=1N
故小华所用动滑轮的重一定小于1N。
26．（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1×103 kg
【详解】
解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度
（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间
李先生从1楼到顶楼的平均速度
解析：（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1×103 kg
【详解】
解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度

（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间

李先生从1楼到顶楼的平均速度

（3）由公式G=mg得：电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量

答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是300m；
（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是0.5 m/s；
（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是1×103 kg。
27．（1）640N；（2）640N；（3）6人
【详解】
解：（1）竹筏的重力为
G竹筏=m竹筏g＝64kg×10N/kg=640N
（2）竹筏漂浮于水面，受到的浮力等于其重力
F浮=G竹筏=640N
解析：（1）640N；（2）640N；（3）6人
【详解】
解：（1）竹筏的重力为
G竹筏=m竹筏g＝64kg×10N/kg=640N
（2）竹筏漂浮于水面，受到的浮力等于其重力
F浮=G竹筏=640N
（3）竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体积
V排′=0.5V总=0.5×0.8m3=0.4m3
此时竹筏受到的浮力
F浮′=ρ水gV排′=1×103kg/m3×10N/kg×0.4 m3=4×103N
竹筏仍然漂浮，则人的总重力
G总=F浮′-G竹筏=4×103N-640N=3360N
所以，该竹筏最多能载的人数

所以最多为6人。
答：（1）竹筏的重力是640N；
（2）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力是640N；
（3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若每名乘客的重力均为500N，求该竹筏最多能载的人数是6人。
28．（1）10N；（2）4×103Pa；（3）30N；（4）66.7%
【详解】
解：（1）正方体物块A的边长
10cm=0.1m
物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮
解析：（1）10N；（2）4×103Pa；（3）30N；（4）66.7%
【详解】
解：（1）正方体物块A的边长
10cm=0.1m
物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N
（2）物块A对地面压力
F=G物=mg=ρ物V物g=4.0×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=40N
物块A对地面压强

（3）物块A上表面距离水面20cm时，下表面所处的深度
h=0.2m+0.1m=0.3m
水对物块A下表面压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa
物块A下表面受到水的压力
F水=p水S=3×103Pa×(0.1m)2=30N
（4）不计摩擦及绳重时，滑轮组绳子自由端人的拉力
F拉=(G物+G动)=×(40N+20N)=30N
提升物块A所做的有用功
W有=Gh=40N×1m=40J
此过程所做的总功
W总=F拉s=30N×1m×2=60J
物块离开水面，滑轮组的机械效率

答：（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力为10N；
（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面的压强为4×103Pa；
（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到水的压力是30N；
（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率是66.7%。