物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题经典套题解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题经典套题解析

一、选择题
1．下列物理量的大小与实际相符的是（　　）
A．一个鸡蛋重约为5N
B．一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6×106Pa
C．一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1N
D．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J

2．如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（　　）

A．M所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力
B．M所受重力与N对M的压力为一对平衡力
C．N所受重力与M对N的支持力为一对平衡力
D．N所受重力与N对M的压力为一对平衡力

3．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C点，在此过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动
B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速直线运动

4．下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．书包带做得较宽
B．刀刃做得很薄
C．坦克装有宽大的履带
D．大型平板拖车装有很多轮子

5．如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（　　）

A．模型浸没在水中受到的浮力为1.7N
B．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
C．若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水
D．模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变

6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会

A．A 端下沉 B．B 端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定

7．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（　　）
A． B．
C． D．

8．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（　　）
A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大
C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢
二、填空题
9．如图，图甲中重物的重量为 ______N；图乙中托里拆利实验所测的大气压强为 ______mm水银柱。

10．家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：___________。

11．质量为45千克的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积是300平方厘米，则他对地面的压强p1=______帕斯卡。若他走路时对地面的压强是p2，则有p1______ p2（填“＜” “>”或=）。（取g=10N/kg）

12．我国计划于今年发射神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室，长征五号和长征七号运载火箭也将进行首飞。飞船在加速升空过程中，它的动能________，重力势能________（均选填“增大”，“不变”，“减小”）。

13．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）

14．风沿着房间窗外的墙面吹过，若房间内的空气几乎是静止，窗口悬挂的窗帘会向窗______（选填“里”或“外”）。这是因为：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越______。

15．如图所示若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则拉起拉杆的力F为______N，小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m，若此过程中杠杆的机械效率为90%，则小明做的总功是______J。

16．武帅同学帮父母搬家，现有15捆书籍。每捆书籍的质量都为5kg。武帅想尽快将它们搬上6m高的楼上。武帅对这些书籍至少需要做功______J。如图是武帅用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬到楼上，他每次应搬______捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为______s。

三、解答题
17．如图所示，重为12牛的物体静止在水平地面上。请用力的图示法画出物体对地面的压力F。

18．如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。

19．如图所示，请画出最省力的绕线方法。

20．用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。

（1）使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在___________，还要来回拉动挂钩几次，无异常后才可正常使用，这是为了检查___________。
（2）据图甲可知弹性细绳原长为___________cm。
（3）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是___________（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力___________（选填“成正比”或“不成正比”）。
（4）现手持细绳两端，A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为___________。

21．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明设计并进行了如图所示的实验。

（1）实验过程中，应让弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 ___________运动。
（2）比较图1、图3两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 ___________的关系；比较图2、图3两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 ___________的关系。
（3）比较图1、图4两次实验，发现图1实验中弹簧测力计的示数大于图4实验中弹簧测力计的示数，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。该实验结论错误的原因是 ___________。
二
22．下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。

（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力______，海绵的受力面积_______，压力的作用效果________（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_________。
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_________两实验进行研究。
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_________（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因___________。
二
23．用图所示器材来探究“浮力大小与排开液体的关系”，弹簧测力计的示数如图中F1~F4所示。请结合图甲~丁回答以下的问题：

（1）为了让实验结果精确，实验操作顺序合理的是____（将“甲乙丙丁”进行排序）。
（2）石块完全浸没在水中受到的浮力大小是____，石块排开的水的受到的重力是_______（两空均用图中字母表示）。
（3）根据实验数据可得：在误差允许的范围内，浮力的大小___（选填“大于”“等于”或“小于”）它排开的液体所受到的重力。
（4）石块的体积和密度分别是____和___（用题中字母表示，已知常数g和水的密度ρ）。

24．如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关"的实验装置图，其中，，
（1）实验中，探究的动能是指___________（填序号）。
A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能 D．木块被小球撞击的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下是为了研究动能大小与___________的关系。
（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因索有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图乙所示的实验：让质量不同的小球，C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于球___________（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功___________（选填“相等”或“不相等”）。
表面
毛巾
棉布
木板
摩擦力
最大
较大
最小
小车运动距离
最近
较远
最远

25．小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度，她的测量方案如下：

①用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置O；
②将一重物悬于结点O左侧的A点，小石块悬于结点O的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于B点时，直杆在水平位置平衡；
③用刻度尺测量OA的长度为l1，OB的长度为l2；
④保持重物的悬点位置A不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），调整小石块的悬点位置，当小石块悬于C点时，直杆在水平位置平衡；
⑤用刻度尺测量OC的长度为l3。
请根据她的测量方案回答以下问题：
（1）实验过程中调节直杆在水平位置平衡的目的是______；
（2）实验中C点应该在B点的______（选填“左”或“右”）侧；
（3）小石块密度的表达式为ρ=______（选用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。

26．一辆四轮汽车质量为2吨，在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，当车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2。（g＝10 N/kg）求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
（3）汽车静止时对地面的压强。

27．一方形水槽放在水平地面上，空水槽重是200N，水槽的底面积是0.4m2，向槽中加水至水的深度是0.3m，如图甲如示。将体积为0.008m3、重为60N的物块轻轻放入水中，当其静止时用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块刚好完全浸没并保持静止，如图乙所示。（，g取10N/kg）试求：
（1）空水槽对水平地面的压强是多少？
（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强是多少？
（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，物块所受的浮力是多少？

28．如图，建筑工人利用动滑轮提升货物，20 s 内将货物匀速竖直提升至楼顶。 若工人这一过程的功率恒为 160 W，额外功为 200 J，不计绳重与摩擦。 求：
（1）工人做的功；
（2）机械效率；
（3）若相同情况下，提升货物的重减半，则机械效率变为多少？（结果保留小数点后一位）

【参考答案】

一、选择题

1．D
解析：D
【详解】
A．一个鸡蛋的重约为0.5N，故A不符合题意；
B．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在

故B不符合题意；
C．一个标准大气压约为p＝105Pa，拇指指甲盖的面积约S＝10－4m2，一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为
F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N
故C不符合题意；
D．一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为
W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J
故D符合题意。
故选D。

2．C
解析：C
【详解】
A．M所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．M所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．N所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D．N所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。

3．C
解析：C
【详解】
A．当小球摆至B位置时，如果剪断细线，小球由于惯性继续向前运动，同时在重力作用下做抛物线运动，故A错误；
B．当小球摆至B位置时，若受到的力全部消失，小球由于惯性，将沿水平方向做匀速直线运动，故B错误；
CD．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球由于惯性，将保持静止状态，故C正确，D错误。
故选C。

4．B
解析：B
【详解】
ACD．书包带做得较宽、坦克装有宽大的履带、大型平板拖车装有很多轮子，都是通过增大接触面积减小压强，故ACD不符合题意；
B．刀刃做得很薄，是通过减小接触面积增大压强，故B符合题意。
故选B。

5．C
解析：C
【详解】
A．模型的体积为
V=170cm3=1.7×10-4m3
浸没在水中受到的浮力为
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N
故A正确，不符合题意；
B．潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意；
C．若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意；
D．模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。
故选C。

6．C
解析：C
【详解】
由题知，甲．乙两物体的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：
根据杠杆的平衡条件可知，
即：
所以：
如果将甲．乙物体（不溶于水）浸没于水中，此时甲乙都要受到浮力的作用，根据阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分别为：

此时左边拉力与力臂的乘积为：①
此时右边拉力与力臂的乘积为：②
由于
所以：
则由①②两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，则杠杆仍然会保持平衡，故C正确，ABD错误．

7．D
解析：D
【详解】
设 4 个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据
F浮=G 球=ρ液gV排
可知ρ丁>ρ乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距离相同（即深度相同），根据公式p=ρgh可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D图。
故选D。

8．B
解析：B
【详解】
父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。故选B。
二、填空题

9．4 757.0
【详解】
[1]弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N；弹簧测力计的指针在3N下2小格处，示数为3.4N；由二力平衡特点知，物体的重力为3.4N。
[2]玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为75.70cm，因此，当时的大气压强等于757.0mm高水银柱产生的压强。

10．惯性 减速慢行（合理就可以）
【详解】
[1]因为轿车具有惯性，会保持原来的运动状态，所以在紧急刹车时，仍向前运动一段距离。
[2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显，故从减速或增大摩擦力入手去分析解决，因此建议减速慢行。

11．G
解析：5×104 ＜
【详解】
[1]该同学的重力
G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N
对地面压力
F＝G＝450 N
受力面积为
S＝300cm2=0.03 m2
站立时对地面的压强
p11.5×104 Pa
[2]由于该同学站在水平地面上对地面的压力等于他走路时对地面的压力，该同学站在水平地面上两脚与地面的接触面积为300cm2，当他走路时是一只脚着地，一只脚与地面的接触面积为150cm2，小于站在水平地面上两脚与地面的接触面积，由p=可知，该同学站在水平地面上对地面的压强 p1小于他走路时对地面的压强p2。

12．增大 增大
【详解】
[1][2]神舟十一号载人飞船升空过程中，由于质量不变，速度增大，故动能增大；由于高度增大，则重力势能增大。

13．F
解析：70
【详解】
[1]在水平方向，小车受到两个力：向前的推力和向后的阻力，由于小车在水平方向做匀速直线运动，推力和阻力是一对平衡力，大小相等，阻力等于推力为50N。
[2]小英向后拉小车过程中，小英仍然向前运动，所受的阻力方向向后，大小不变为50N，拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和
F=F拉+F阻=20N+50N=70N

14．外 小
【详解】
[1][2]当风沿着窗外的墙面吹过来时，窗帘外侧的空气流速大、压强小，内侧的空气流速小、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。

15．200
【详解】
[1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得

[2]有用功
W有用=Gh=180N×1m=180J
总功
W总=
解析：200
【详解】
[1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得

[2]有用功
W有用=Gh=180N×1m=180J
总功
W总=

16．3 135
【详解】
[1]武帅对书所做的功
W=mgh=5kg×15×10N/kg×6m=4500J
[2]由图像知，当搬动的物体质量为15kg时，搬动的功率最大为50W，所以要想尽
解析：3 135
【详解】
[1]武帅对书所做的功
W=mgh=5kg×15×10N/kg×6m=4500J
[2]由图像知，当搬动的物体质量为15kg时，搬动的功率最大为50W，所以要想尽可能快地搬书上楼，每次应搬书的捆数

[3]最快完成任务，搬书上楼所用的时间

则下楼的时间

所以搬书所用的最快时间
t总=t+t1=90s+45s=135s
三、解答题

17．【详解】
根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为

如图所示
解析：
【详解】
根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为

如图所示

18．【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图
解析：
【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图

19．【详解】
图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图
解析：
【详解】
图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图

20．0刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比 2:1
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不
解析：0刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比 2:1
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不在，需要校零，然后来回拉动挂钩，主要是检查弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡住，存在摩擦。
（2）[3]由图可知，细绳上没有施加力作用时细绳处于原长，观察刻度尺的分度值为0.1cm，所以读数为3.00cm。
（3）[4][5]图乙中，弹性细绳长度为6.00cm，伸长了3.00cm，测力计的示数为1.6N， 图丙中，弹性细绳长度为9.00cm，伸长了6.00cm，测力计的示数为3.2N，图丁中，弹性细绳长度为12.00cm，伸长了9.00cm，测力计的示数为4.8N，由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比。
（4）[6]A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动 ，观察图丁可知，A端到R2的距离为8.00cm，B端到R2的距离为4.00cm，即sA：sB=2：1，A、B同时运动，由可知，v1:v2=2:1。

21．匀速直线 压力大小 接触面粗糙程度 没有控制压力的大小相同
【详解】
（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块A在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力
解析：匀速直线 压力大小 接触面粗糙程度 没有控制压力的大小相同
【详解】
（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块A在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。
（2）[2]比较图1、图3两次实验知接触面粗糙程度相同，压力大小不同，研究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。
[3]比较图2、图3两次实验知压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，研究的是滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（3）[4]由图1、4所示实验可知，接触面的粗糙程度相同、物体间的压力和接触面积都不同，由于没有控制物体间的压力相同，所以不能得出滑动摩擦力与接触面积大小的关系。
二

22．形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显
【详解】
（1）[1]在
解析：形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显
【详解】
（1）[1]在实验中，由转换法可知，根据海绵的形变（或凹陷）程度来比较压力的作用效果，形变（或凹陷）越大压力的作用效果越明显。
（2）[2][3][4][5]由图甲和图乙可知，对小桌的压力大小都等于砝码和小桌重力之和，故小桌对海绵的压力相同，小桌与海绵的接触面积不同（乙中较小），即受力面积不同，海绵下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通过比较，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[6]研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制接触面积和被压物体相同，改变压力大小，故应选择图乙和图丁比较。
（4）[7][8]图丙和图丁，压力和受力面积相同，根据公式可知，木板和海绵受到的压强相同；但海绵容易发生形变，而木板较硬，不易发生形变，实验中若用木板进行实验，不易观察木板形变程度，影响实验结果，故实验时选择海绵而不选择木板。
二

23．甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于
【详解】
（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装
解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于
【详解】
（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装满水的溢水杯中，测出石块所受的浮力，收集石块排开的水；丁、测出桶和排开的水所受的重力；故实验步骤应为甲丙乙丁或者丙甲乙丁。
（2）[2]由甲乙图中数据可知石块受到的浮力为
F浮=F1-F2
[3]石块没入水中后排开水的重力为
G排=F4-F3
（3）[4]由上述步骤读数计算可知：F浮=G排；故可得到的初步结论是：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。
（4）[5][6]由阿基米德原理可知石块的体积为

由甲图可知石块的质量为

故石块的密度为

24．B 速度 静止 相等
【详解】
（1）[1]实验中研究对象是木块，探究的是小球撞击木块时的动能，故选B。
（2）[2]使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，则小球到达
解析：B 速度 静止 相等
【详解】
（1）[1]实验中研究对象是木块，探究的是小球撞击木块时的动能，故选B。
（2）[2]使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，则小球到达水平面时的速度不同，所以，这是为了研究动能大小与物体速度的关系。
（3）[3]让质量不同的小球、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若任一时刻两球的速度大小相等，则以任何一个小球为参照物。另一个小球都是静止的。
（4）[4]让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，根据决定重力势能大小的因素可知。最初小车的重力势能相同，下滑到水平面时的动能也相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，克服摩擦力做了功，原来具有的动能相等，克服摩擦力做功就相等。

25．便于测量力臂 右 l3l3-l2ρ水
【详解】
（1）[1]根据①的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水
解析：便于测量力臂 右
【详解】
（1）[1]根据①的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水平位置，这时支点与力的作用点的距离即为力臂大小，故调节直杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。
（2）[2]在④中，保持重物的悬点位置A不变，重物的重力视为动力，即保持动力和动力臂不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），因小石块受到浮力的作用，故系小石块的绳子对杠杆的作用力（阻力）变小，根据杠杆的平衡条件，阻力臂要变大，故实验中C点应该在B点的右侧。
（3）[3]在②③中，根据杠杆的平衡条件有

在④⑤中，小石块受到浮力的作用，根据杠杆的平衡条件有

由以上两式有

由阿基米德原理结合

可得

小石块密度的表达式为
ρ=

26．（1）10m/s；（2）；（3）
【详解】
解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度

（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力

（3）
解析：（1）10m/s；（2）；（3）
【详解】
解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度

（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力

（3）汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力，车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，受力面积为每个车轮与地面的接触面积的4倍，汽车静止时对地面的压强

答：（1）汽车行驶的速度为10m/s；
（2）汽车行驶过程中受到的阻力为；
（3）汽车静止时对地面的压强为。

27．（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N
【详解】
解：（1）空水槽对水平地面的压力
F=G=200N
对水平地面的压强

（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强
p′=ρ水gh=1.0×
解析：（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N
【详解】
解：（1）空水槽对水平地面的压力
F=G=200N
对水平地面的压强

（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强
p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，物块所受的浮力
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.008m3=80N
答：（1）空水槽对水平地面的压强是500Pa；
（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强是3000Pa；
（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，物块所受的浮力是80N。

28．（1）3.2×103 J；（2）93.75%；（3）88.2%
【详解】
（1）工人做的功
W= Pt = 160W× 20s = 3.2×103 J
（2）机械效率为

（3）货物减半后，根据可知
解析：（1）3.2×103 J；（2）93.75%；（3）88.2%
【详解】
（1）工人做的功
W= Pt = 160W× 20s = 3.2×103 J
（2）机械效率为

（3）货物减半后，根据可知

则此时的机械效率为

答：（1）工人做的功为3.2×103 J；
（2）机械效率为93.75%；
（3）若相同情况下，提升货物的重减半，则机械效率变为88.2%。