应用文写作及答案.docx
《应用文写作及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应用文写作及答案.docx(42页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 公文的作者指的是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 撰稿人 · B、 受文机关领导人 · C、 本机关领导签发人 · D、 下属部门的领导人 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 2 某机关单位内部沟通情况交流信息用( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 通讯 · B、 通报 · C、 简报 · D、 公告 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 3 公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 先引述来函 · B、 写明复函的原因 · C、 讲清复函的目的 · D、 写明研究商议的结果 窗体底端 正确答案: A 我的答案:A 4 按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 时间顺序结构 · B、 逻辑结构 · C、 倒金字塔结构 · D、 空间顺序结构 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 5 “发文机关标识”的组成是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 由发文机关名称加“文件”组成 · B、 由发文件机关名称加文种名称 · C、 由收文机关名称加“签批人”组成 · D、 由发文机关名称加印章组成 窗体底端 正确答案: A 我的答案:A 6 以下四个标题,只有_____最正确。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 xx县关于召开治理“三乱”工作会议的通知 · B、 xx县人民政府关于召开“三乱”会议的通知 · C、 xx县人民政府关于召开治理“三乱”工作会议的通知 · D、 xx县人民政府关于召开治理“三乱”会议的通知 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 7 传达会议情况,使用( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 通知 · B、 通报 · C、 会议记录 · D、 会议纪要 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 8 应用文写作源远流长,诸葛亮《出师表》就是一流传千古的( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 请示 · B、 报告 · C、 意见 · D、 通报 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 9 撰写批复,文件开头应写明( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 国家有关规定 · B、 引述来文 · C、 下级机关工作情况 · D、 单位的具体情况 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 10 “收悉”( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 收到 · B、 收到(来文)知道(其中内容) · C、 接受完全 · D、 查收明白 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 11 下面的复函开头最不恰当的是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉,经研究,回函如下。 · B、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉,经研究,回函 如下。 · C、 贵单位《关于××问题的函》已收悉,经研究,回函如下。 · D、 贵单位的函已收悉,经研究,回函如下。 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 12 公文的主送机关指的是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 本部门的秘书机关 · B、 上级领导 · C、 接收本份公文的受文机关 · D、 下级领导 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 13 《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 京海县教育局 · B、 ××省人民政府人事厅综合处 · C、 中共京海县委组织部 · D、 京海县人民政府 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 14 不能抄送给下级机关的公文是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 请示 · B、 通报 · C、 意见 · D、 通知 窗体底端 正确答案: A 我的答案:B 15 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》,国务院办公厅公布的时间是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 1982年 · B、 1985年 · C、 1987年 · D、 1990年 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 16 发文机关应当使用( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 发文机关的简称或缩写 · B、 发文机关的全称或规范化简称 · C、 发文机关的全称或别称 · D、 发文机关的全称或简称 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 17 公文的成文日期应签发的正确位置是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 公文文号的下方 · B、 公文正方的右下方,与正文隔3-6行 · C、 公文首页左上角 · D、 签在文尾抄送范围的下方 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 18 下列文种中属于行政公文的是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 计划 · B、 简报 · C、 通报 · D、 调查报告 窗体底端 正确答案: C 我的答案:B 19 向与自己平行的机关发请求函时,结尾的格式套语应写成( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 特此请示 · B、 请与审核批准 · C、 特此报告 · D、 特此通知 窗体底端 正确答案: B 我的答案:D 20 公文生效的标志是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 印章 · B、 文件头 · C、 发文字号 · D、 成文时间 窗体底端 正确答案: A 我的答案:A 21 上级机关对下级机关报送的____必须表态。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 意见 · B、 议案 · C、 请示 · D、 报告 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 22 要使总结具有指导今后工作的实际意义,就必须( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 突出成绩 · B、 写出特色 · C、 面面俱到 · D、 找出规律 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 23 总结内容切忌空洞,因此要做到( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 语言生动 · B、 主题突出 · C、 结构合理 · D、 有理有据 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 24 会议纪要的用途是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 记写会议原始内容的会议记录 · B、 大会所作重要决议 · C、 用于记载和传达会议情况和议定事项 · D、 对大会介绍会议精神 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 25 邀请函与通知都是告知对方参加有关活动的信息,所以两者可以( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 代替 · B、 不能代替 · C、 在特殊情况下代替 · D、 有条件代替 窗体底端 正确答案: B 我的答案:D 26 写好调查报告的前提是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 要做到胸中有数 · B、 做好调查研究 · C、 虚心踏实的工作态度 · D、 扎扎实实的工作作风 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 27 申请书的正文包括申请事项、申请理由和_______三项内容。( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 申请困难 · B、 申请注意 · C、 申请决心 · D、 申请态度 窗体底端 正确答案: D 我的答案:A 28 转发与批转公文时用( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 通报 · B、 通知 · C、 公函 · D、 批复 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 29 公文的成文日期指的是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 撰稿者完成稿件时间 · B、 印刷厂印刷的时间 · C、 主管领导签批的时间 · D、 公文公布发出的时间 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 30 公文中复函在写作时,开头应首先( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 引述对方来文的标题、文号 · B、 写出问候语 · C、 立刻答复对方的要求或询问 · D、 写出答复对方的理由 窗体底端 正确答案: A 我的答案:A 31 下列选项中不属于经济消息的作用的是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 传播消息 · B、 传播知识 · C、 舆论监督 · D、 汇报工作 窗体底端 正确答案: D 我的答案:C 32 公文中的眉首部分的位置应在( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 公文首页的左上角 · B、 公文首页的右上角 · C、 主送机关的下方 · D、 公文首页上方 窗体底端 正确答案: C 我的答案:D 33 公文的份数序号简称份号,它指的是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 公文的文号 · B、 公文签发的日期 · C、 同一份公文中每份公文的顺序编号 · D、 公文印刷的总数量 窗体底端 正确答案: C 我的答案:D 34 《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 ×省教育厅 · B、 中共×县委 · C、 ×县人民政府 · D、 ×县财政局 窗体底端 正确答案: C 我的答案:B 35 以下实用文体中,有一种不是公文,即( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 命令 · B、 决定 · C、 决议 · D、 议案 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 36 写作调查报告,在表达方式上,要做到( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 只叙不议 · B、 只议不叙 · C、 多议少叙 · D、 叙议结合 窗体底端 正确答案: D 我的答案:A 37 在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 一(一)1(1) · B、 (一) 一 1 (1) · C、 1(1)一(一 ) · D、 (1)1一(一) 窗体底端 正确答案: A 我的答案:B 38 总结写作要做到( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 材料统领观点 · B、 观点支撑材料 · C、 观点与材料统一 · D、 观点与材料平分 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 39 总结的前言部分,一般是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 概括主要成绩 · B、 介绍基本做法 · C、 概述基本情况 · D、 归纳主要经验 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 40 撰写请示,要求( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 主送一个主管的上级机关 · B、 主送上级机关的领导人 · C、 受双重领导的机关主送两个上级机关 · D、 主送主管的与有关的上级机关 窗体底端 正确答案: A 我的答案:B 41 为了提高办事效率,主送机关只能够是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 自己的直接上级机关 · B、 受双重领导的两个上级机关 · C、 自己的隶属下级机关 · D、 对受文负办理或答复责任的机关 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 42 复函的结语应写成( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 特此通知 · B、 特此函达 · C、 特此通告 · D、 专此告知 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 43 对重大事项或者重大行动作出安排的公文,用( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 通知 · B、 通告 · C、 通报 · D、 决定 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 44 公文中附件的作用是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 讲清理由 · B、 补充、解释、说明正件 · C、 公布重要内容 · D、 对公文的正件作一定润色加工 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 45 计划和总结在写作上最大的区别是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 对未来的展望期待 · B、 都是汇报工作过程的信息 · C、 二者的诚信度和可行性 · D、 二者写作时间上不相同 窗体底端 正确答案: D 我的答案:A 46 下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 报告 · B、 商洽函 · C、 请示 · D、 批复 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 47 广义的新闻包括消息、通讯和( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 特写 · B、 描写 · C、 报道 · D、 快报 窗体底端 正确答案: A 我的答案:D 48 行文方向具有多样性的是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 报告 · B、 通告 · C、 请示 · D、 函 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 49 下列公文中属于上行文的文种是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 函 · B、 通报 · C、 通知 · D、 报告 窗体底端 正确答案: D 我的答案:D 50 被视为消息生命的特点是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 新鲜性 · B、 真实性 · C、 快速性 · D、 简短性 窗体底端 正确答案: B 我的答案:B 二、 多选题(题数:10,共 20.0 分) 1 复函的结束语有( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 敬请函复 · B、 盼予复函 · C、 特此函复 · D、 请即函告 · E、 特此函告 窗体底端 正确答案: CE 我的答案:ACE 2 计划的根本特点是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 具有预见性 · B、 具有可行性 · C、 具有指导性 · D、 格式规范性 · E、 制定权威性 窗体底端 正确答案: ABC 我的答案:ABCD 3 对公文写作的语言要求是 ( ) 2.0 分 窗体顶端 · A、 准确 · B、 幽默 · C、 简要 · D、 庄重 · E、 规范 窗体底端 正确答案: ACDE 我的答案:ACDE 4 行政公文是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 · B、 是《条例》所颁定的公文 · C、 是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 · D、 是党的机关使用的法定公文 · E、 是行政机关所使用的各种公务文书的简称 窗体底端 正确答案: ACE 我的答案:AE 5 调查报告写作的三个阶段( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 明确调查目的,调查研究阶段 · B、 深入基层,了解情况阶段 · C、 确定主题,选取材料阶段 · D、 妥善布局,撰写成文阶段 窗体底端 正确答案: ACD 我的答案:ABCD 6 以下用于下行文的文种是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 指示 · B、 通知 · C、 命令 · D、 函 · E、 批复 窗体底端 正确答案: ABCE 我的答案:C 7 调查报告运用典型材料,主要包括( ) 2.0 分 窗体顶端 · A、 概括性材料 · B、 代表性材料 · C、 比较性材料 · D、 数字材料 窗体底端 正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 8 对公文主题的要求是( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 正确 · B、 生动 · C、 新颖 · D、 鲜明 · E、 集中 窗体底端 正确答案: ACDE 我的答案:AE 9 公文按秘密程度来划分,可分为( ) 1.0 分 窗体顶端 · A、 绝密文件 · B、 机密文件 · C、 秘密文件 · D、 普通文件 窗体底端 正确答案: ABCD 我的答案:ABC 10 应用文写作中最主要的表达方式是( ) 0.0 分 窗体顶端 · A、 叙述 · B、 议论 · C、 说明 · D、 描写 · E、 抒情 窗体底端 正确答案: ABC 我的答案:ACD 三、 判断题(题数:30,共 30.0 分) 1 主送机关只能位于公文标题之下,正文之上。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 2 向上级呈送的述职报告,应写明呈送机关;口头述职报告应使用恰当的称谓。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 3 任免性通知中,除交代任命某人担任某职务或免去某职务外,还需交代任免的原因。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 4 函是平行文,故不能用于向上级的请示或向下级的批复。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 5 指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作,但如果该指示不合理或不妥当,下级单位有权拒绝执行。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 6 工作报告、情况报告和答复性报告这三个在写作的结构和内容上是一致的。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 7 我国党政机关的行文关系应根据隶属关系和职权范围确定。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 8 寻物启事是日常文书的一种。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 9 向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 10 公文份数序号是将同一文稿印制若干份时,每份公文的顺序编号。它是每份公文必不可少的组成项目。 ( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 11 我国行政公文的秘密等级可分为绝密、机密和秘密三类。( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 12 述职报告可以使用文字和图片等,但不可以有附件。( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 13 述职报告在写作的时候以叙述、议论、抒情为主,兼有说明。( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 14 启事和启示是一种文体,可以通用。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 15 述职报告必须写明主送机关和称谓。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 16 申请书的申请态度要坚决,毫不客气。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 17 公文的草拟者就是公文的作者。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 18 XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。 ( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 19 集体报告是邻导班子的整体述职,所以是叙述整体工作,不能强调个人,称谓用第一人称复数,用集体表达的方式叙述工作成果。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 20 不同情况、不同种类的调查报告分门别类,依次书写:如果是反映事物现状的,在内容上侧重对现状的描述;如果是调查事件发生原因的,则侧重于分析原因以及得出的结论。( ) 0.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: √ 窗体底端 21 通报是知照性的下行文,它和其他公文一样必须写主送机关。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 22 为了方便办理,一份申请书中除了主要申请的事项外,还可以顺带申请其他相关事情。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 23 机关行文应当确有必要,注重效用。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 24 申请书只能一事一议,内容要单纯。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 25 工作简报在版头的简报名称下要写编号如(2002)第9期 总第87期。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 26 某单位请示A问题,但上级机关发现B问题更为严重,更需要及时解决,于是在行文时搁置了A问题,而给B问题做了明确的批复。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 27 简报的作用是收集内部资料,以便归档保存。( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 28 调查报告写作时,一般先摆出观点,再叙述事实。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: × 我的答案: × 窗体底端 29 签发人姓名平行标识在发文字号右侧。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端 30 调查报告中的所谓"用事实说话",并非等于罗列许多事实,而是经过筛选,用最能反映事物本质的,具有代表性的,说服力强的典型材料去说话。 ( ) 1.0 分 窗体顶端 正确答案: √ 我的答案: √ 窗体底端- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应用文 写作 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文