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升旗仪式主持词

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。今天，由我来为大家主持升旗仪式。我是四年2班的xxx，担任本班的班长和数学科代表。

　　随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

　　国旗下讲话人：
　　xx-x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。

　　升旗手：
　　xx-x：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
　　xx-x： “有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

　　全体立正!升旗仪式现在开始!

　　第一项：出旗!

　　第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!) (礼毕!)

　　第三项：唱国歌!指挥：xx-x同学。

　　第四项:下面请xx-x同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!

　　升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级xx班承办，请老师先退场，各班同学有序退场

　　在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

　　面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。

　　曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌-辱的历史，

　　曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，

　　曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得，今天的幸福生

　　活来之不易，深深懂得，没有共-产-党就没有新中国。

　　啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!

　　啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!

　　啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，

　　我们一定努力学习，奋发向上!

　　在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕)

　　二、下面请* * * 同学国旗下讲话。

　　三、请学校政教处讲话讲话。

　　四、本周升旗仪式到此结束，请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。

/6、十月一日 主持词

敬爱的老师们,亲爱的同学们：

大家好!
我是5年级3班的王子睿，担任英语学习委员，是老师的小助手。今天的升旗仪式由我来主持。

　　金秋九月，丹桂飘香。今天，在距离祖国66岁华诞还有3天之际，我们聚集在这里，举行以“爱我中华”为主题的升旗仪式，与全国人民一道庆祝这一盛大节日。

中华民族是一个伟大的民族，爱国，是人们千百年来凝聚成的对祖国最深厚、最神圣的情感，是炽热燃烧、薪火相传的民族情怀。
回顾祖国66年的辉煌成就，令人鼓舞，令人欢喜。
在这66年中，我们伟大的祖国风雨兼程，向着社会主义现代化奋勇前进，66年，弹指一挥间，就是这既短暂又漫长的66年，对社会主义的中国来说却是漫长的，光辉的岁月，它为中华民族自强不息，辉煌灿烂的历史增添了新的篇章!

下面，我宣布，升旗仪式正式开始!
仪式进行第一项，升国旗，奏国歌。全体师生行注目礼 ，少先队员行队礼。敬礼！

仪式进行第二项，全体师生唱国歌。指挥：薛延玲老师

仪式进行第三项，请学生代表 国旗下讲话。掌声欢迎！

仪式进行第四项，掌声欢迎学校张主任讲话。

　　(老师们，同学们，刚才张老师发表了鼓舞人心的讲话，希望大家可以把满腔爱国热情化作奋发向上的不竭动力，好好学习，天天向上，不辜负父母、老师、祖国对我们的期望!)

仪式进行第五项，颁发流动红旗。荣获流动红旗的班级有：
让我们用热烈地掌声向他们表示祝贺！

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，回顾过去，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。就让我们怀着这种豪情壮志，奋力前行，祖国因有你们而会变得更加繁荣富强!
我宣布：升旗仪式到此结束!各班依次带回。

7、

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　合：大家上午好!
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦!
　　乙：学海无涯，历练一个“苦”字。
　　甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
　　乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。

　　甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
　　乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢的面对和认真准备。
　　甲：宣布由大队部承办的 合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式现在开始。
　　甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是 ，请 老师给他们
　　佩戴光荣的绶带，请听升旗手在国旗下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真
　　复习，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的五星红旗，升国旗，唱国歌。
　　甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。
　　甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由 带来的给差生的意见。
　　甲：下面请听由 带来的考前学习方法。
　　甲：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
　　乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的
　　满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。
　　甲：宣布有大队部承办的 合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束

老师们、同学们：成绩再好只能属于过去，未来对我们更重要!

　　一元复始，万象更新。新的一年，学校将以十八大和十八届三中全会精神为指导，进一步规范办学行为，扎实推进学校内部管理体制改革，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，构建和谐校园,打造品牌学校，促进学校全面协调可持续发展，努力推进学校向“理念先进、管理科学、师生发展、质量一流、特色突出”的名校、强校迈进。

　　在此，我谨代表学校，向广大教师和全体同学提出几点期望：

　　希望老师们：能坚守职业理想和职业操守，成为一名对工作充满热情和理性的老师;能不断学习，不断思考，不断挑战自我，成为一名追求卓越的老师;能尊重他人，善待他人和欣赏他人，成为一名充满爱心、受学生尊重的老师。希望老师们在享受教育快乐的同时，用微笑面对学生，用真诚对待学生，用爱心温暖学生，用魅力感染学生，用灵魂净化学生，为学生的健康、全面、可持续发展做出自己最大的贡献。

　　希望同学们：
　　1.要尽快调整状态，投入到新学期学习中。一个月的寒假，多数同学思想上比较放松，开学了，我们要以最快的速度调整心态，进入角色，从今天的第一节课开始，把精力投入到新学期的学习任务中，珍惜时间，只争朝夕，尽快掀起春季学习的新高潮。

　　2.要明确目标，做好新学期规划。新学期是新的起点，同学们要根据这学期的特点认真进行规划，并以坚定的信念和扎实的措施完成各项学习任务。

　　3.要发扬持之以恒的精神，积累成功。学习需要顽强不屈的意志、吃苦耐劳的品质，希望同学们从平时做起，从点滴做起，从每一节课做起，持之以恒的坚持学习，成功定会属于你们。

　　4.要规范自己的行为，养成良好的习惯。同学们要以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪班规为准则，处处严格要求自己，不断提高自己的品德修养。要做到自尊自爱，努力上进，举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，严守纪律。

　　5.要牢固树立安全意识，树立“生命高于一切”的观念。再高远的理想，再渊博的学识，再欢愉的生活，没有了安全，终将化为泡影。因此，全体同学要加强安全意识，尊重和爱惜自己的生命。要注意遵守交通规则，科学用电，防火防盗，不进入有安全隐患的区域，不做危险游戏。要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能。

　　老师们，同学们：新的学年，我们将面对新的机遇和考验。出征的号角已经吹响，让我们统一思想，凝心聚力，开拓创新，把我们学校办成一所“有追求、重质量、高品位”、让家长放心、社会满意的学校。
　　我深信，我们的明天会更美好，北辛中学的明天会更辉煌!
　　最后，祝全体师生在新的学期，心情愉快，身体健康，工作顺利，学习进步!

谢谢大家!

小学大队部升旗仪式主持词(七)

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家早上好!

　　男：5月份有和多值得纪念的日子。5月1号是劳动节，5月4号是青年节。那同学们你们知道明天5月8号是什么节日吗?

　　女：5月8号是世界红十字日。

　　男：是的，每年的5月8日为世界红十字日，这是1948年国际红十字会第二十届理事会确定的。在这一天，国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。

　　合：“红十字精神永驻校园”主题升旗仪式现在开始!

　　男：全体肃立!出旗!

　　女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!

　　男：下面我们大家以热烈的掌声欢迎陶主任在国旗下讲话。

　　男：请德育处孙主任介绍升旗手事迹!大家欢迎。

　　女：请陶主任为升旗手颁发荣誉证书。

　　男：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

　　女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

　　合：自信 自强

　　男：我们的校风是：

　　合：文明 守纪 勤学 节俭

　　男：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

　　忠于祖国!——为祖国服务!

　　男：我校是全国红十字模范校，人道、博爱、奉献的红十字精神早已在我校扎根。

　　女：红十字精神是爱的一种表现，是乐于助人的一种行为。

　　男：让我们一起高举红十字精神的大旗，让红十字精神永驻校园，让爱在校园处处流淌。

　　男：升旗仪式到此结束，请各中队有序退场!
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)