大学学院教学工作年度考核实施办法(2012修订版)模版.doc
《大学学院教学工作年度考核实施办法(2012修订版)模版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学学院教学工作年度考核实施办法(2012修订版)模版.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大学学院教学工作年度考核实施办法为进一步强化学院在专业建设和人才培养中的责任意识,调动学院深化教育教学改革的积极性与主动性,全面提高学校教学管理水平和人才培养质量,特制定本办法。一、考核对象所有承担全日制本专科教学任务的校本部各学院。二、指导思想与考核原则学院教学工作的考核评价遵循教育规律,结合学院实际,坚持以考核促建设、以考核促管理、以考核促改革、重在建设的指导思想,充分调动各学院教学工作的积极性、主动性和创造性,促进教学工作健康、有序地进行,切实提高教学工作的质量与水平。学院教学工作的考核评价遵循客观、公正、公平的原则,坚持过程和效果相结合、定性与定量相结合、实效性与导向性相结合的方法,逐
2、步推进学院教学工作的规范化、制度化和科学化,以适应新世纪对高等教育的发展要求。三、考核内容学院教学工作考核主要针对校本部各学院的本专科教学,包括教学保障、教学管理、教学建设与改革、人才培养质量、开放教学和附加项目6个指标,共41个考核点。具体指标见大学学院教学工作年度考核指标体系和计分标准。考核方法:采取日常考核和集中考核相结合的方法,注重日常教学管理、教学建设与教学改革和人才培养的实施过程和实效,结合各种专项教学检查和年度集中考核进行。四、考核组织学校成立由主管教学副校长为组长,教务处长为副组长的学院教学工作年度考核领导小组,成员由有关职能部门负责人和各学院分管教学院长组成。考核领导小组办公
3、室设在教务处,负责收集学院日常教学工作的状态数据和材料,组织各种专项教学检查,整理和汇总各种考核资料等。教学工作年度考核领导小组负责学院考核的具体实施。五、考核程序与方法学院教学工作考核采取过程和效果、定性与定量相结合的办法进行,具体程序为:1平时考核(1)教务处收集记录各学院实施教学管理、教学建设与改革研究和人才培养工作中的常态数据及材料。(2)由教务处不定期的组织各种专项检查或抽查,如:专业建设、课程建设、课堂教学、课外布置的作业量、优良学风的营造、试卷质量和考试管理、专业实习管理、毕业论文的管理和质量等等。对学院各个专业和课程的评价,采取自荐和随机抽取相结合的方式选取评价样本以确定评价结
4、果。2集中考核(1)年终各学院对照考核指标体系中的各考核要素提供相关数据表,对照评分标准逐项进行自评,并填写自评表,在学校学院教学工作年度考核会议召开前一周上交至学校教学工作年度考核领导小组办公室。(2)学校召开学院教学工作年度考核会议,各学院分管教学院长向考核领导小组全体成员作自评汇报。(3)教学工作年度考核领导小组综合各学院分管教学院长所作的自评汇报、教务处提供的学院日常教学工作的状态数据和材料、教务处组织的各种专项教学检查情况、年度集中考核时考核专家到各学院的抽查情况以及所取得的教学工作标志性成果,对照考核指标体系中的各考核要素,对各学院教学工作的各方面进行考核打分。(4)汇总考核分,按
5、一定比例确定考核等级。六、考核结果确定考核结果按百分制计算,满分为100分。各学院的考核结果按分数高低进行排序,评出A、B、C三个等级,其中A占25%,B占60%,C占15%。马克思主义学院只参加考核和分项排名,不参加总分排名和评级。本办法自2012年起实施,由学校学院教学工作年度考核领导小组负责解释。- 7 -大学学院教学工作年度考核指标体系和计分标准指标考核点分值计分标准数据来源1.教学保障(15分)1.1教学工作中心地位3每学期召开数次专题的教学工作党政联席会议,每次0.5分,最高1.5分;每年召开数次全院性教学专题工作会议,每次0.75分,最高1.5分。学院1.2学院教学配套制度2定性
6、指标,学院提供教学配套制度汇编,考核专家组评分。学院1.3生师比1按“学院实际教师总数/学校核定编制数”计分,最高1分;按“新进教师增长率/0.2”计分,高于20%得满分;学院就高计分。人事处1.4博士学位教师1按“博士学位教师占全院专任教师的比值/0.5(音乐、体育、美术、外国语、教育等学院按0.25)”计分,超过50%(音乐、美术、外国语、教育等学院为25%)得满分;按“新进教师中博士学位所占比值/0.9”计分,超过90%得满分;学院就高计分。(新进教师统计时,海外博士按1.4系数计算,中外联合培养的博士按1.2系数计算,音乐、体育、美术等学院专业引进的海外硕士按博士学位计算)。人事处1.
7、5教师教学发展4按“教师参加脱产进修一年、境外进修半年、脱产挂职锻炼三个月、半脱产挂职锻炼六个月及以上人数合计占教师总数百分比*20”计分,少于以上时间按比例折算人数,少于一个月不计分。脱产进修和挂职锻炼均以当年实际成行时间和人事处备案名单为准。教师教学发展培训按“(教师和教学管理人员参加各类教师教育发展培训总人次占应参加总人次的比值)*2”计分。两项累计计分。学院人事处教师教学发展中心 1.6教授为本专科生授课2按“上学年为本专科生实际授课时数达64课时的教授人数所占比值*2”计分,教授总数不计全年进修、挂职等公派脱产人员数。教务处1.7教学经费使用情况2教学经费使用符合财经法规及学校的有关
8、规定,如当年审计发现存在挤占、挪用等违规问题扣1分,如审计发现存在虚报冒领、套取现金等较为严重的违规问题扣2分。(审计发现的问题不限年份,包括全面审计或抽查审计发现的问题)。审计处2.教学管理(20分)2.1教学档案管理1定性指标,由学院提供教学档案清单,考核专家组进行抽查评分。学院2.2教学材料上报1根据教务处各科室汇总登记情况,没按时提交一次扣0.1分,扣完为止。教务处2.3培养(课程)计划管理2按“当年培养计划变更、修改总数/专业数(根据教务管理系统专业设置)的四倍”扣分,变更课程总数少于专业数四倍不扣分,扣完为止。(注:1、凡影响到学校整体教学工作的教学方案和课程计划变更,经认定后,该
9、项成绩直接为零。2、因学校认同的重大改革试点引起的变更除外。)教务处2.4教学任务落实1按“两学期教学任务落实率平均值”计分,教学任务落实率为“开学前一周实际落实任课教师的教学班数占总学期教学班总数的比值”。教务处2.5调停课1上学年理论课和实验课平均每32课时调停课(以时间变更为准)少于2课时(含)不扣分,超过2课时按“超出课时/8”扣分,扣完为止。教务处2.6考试管理1试卷审批、编制、考试安排、阅卷评分、成绩录入等考试相关工作都正常进行得满分,发现一个环节存在明显不当或不规范情况,扣0.2分(已作为教学事故处理的不累计扣分),扣完为止。教务处2.7教学实验室实践基地5按“当年教学实验室实践
10、基地绩效考核分/20”计分。没有教学实验室和实践基地的学院按全校平均分的2/3计分。教务处2.8毕业设计(论文)管理*3按“当年毕业设计(论文)各环节完成率平均值”计分;每发现一个指导师不符合学校规定要求扣0.1分;毕业设计题目来源于校外单位并由校外指导师指导的比率每增加5%得0.1分。学院累计计分。教务处2.9学院督导工作1定性指标,由学院提供督导相关文件制度和年度工作总结,考核专家组评分。学院2.10听课情况1按“上学年达到学校规定听课次数的教师人数/应听教师总数”计分,两学期取平均值。学院2.11评教评学动员1学评教按“(学生平均参评率/0.9)*0.4”计分,满分0.4分;教师评学按“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 学院 教学工作 年度 考核 实施办法 2012 修订版 模版
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。